资源简介 冀人版五年级科学上册第一单元达标检测卷时间:40分钟满分: 100分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、填空题。(每空1分,共11分)1.空气中不支持燃烧的气体有 、 、 等。2.蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳等 。3.苹果切成片 新物质生成;而苹果变色 新物质生成。(均选填“有”或“没有”)4.被雨淋湿了的铁锹最好擦干,否则会 。5.氧气在生活中的用途十分广泛。例如,潜水员需要携带 装置; 用于焊接和切割金属; 用作火箭的助燃剂。6.铁和铁锈 同一种物质。(选填“是”或“不是”)二、判断题。(对的打“√”,错的打“×”)(每小题2分,共16分)1.铁片不是易燃物品。( )2.把红糖加入水中,水变红色;用小刀切开苹果,苹果变色,这两种变化完全相同。( )3.铁会生锈,其他金属不会。( )4.燃烧需要氧气和二氧化碳。( )5.清新的空气就是含二氧化碳较多的空气。( )6.空气是一种混合气体,其中氮气约占空气体积的78%。( )7.铁锈又松又软,容易吸收水分,使铁腐蚀得更快。( )8.空气中的二氧化碳不重要。( )三、选择题。(把正确答案的字母填在括号里)(每小题3分,共24分)1.雨、雪、霜等都是由空气中的 变成的。( )A.氧气 B.水蒸气 C.氮气2.关于对比实验,下面说法正确的是( )A.只有一个条件发生变化B.有两个条件发生变化C.有多个条件发生变化3. 可以用作灯泡填充气。( )A.氧气 B.氮气 C.水蒸气4.柠檬汁能使紫甘蓝汁变红色,由此可知柠檬汁( )A.显酸性 B.显碱性 C.显中性5.切开苹果后,一会就变色了,这是一个 的过程。( )A.可逆 B.不可逆 C.无法确定是否可逆6.关于铁片和铁锈,下列说法不正确的是( )A.铁片有光泽,铁锈没有光泽B.铁片能导电,铁锈不能导电C.铁片和铁锈都能被磁铁吸引7.新铁钉一半浸在自来水中,最初的铁锈颜色是( )A.浅黄色 B.红褐色 C.棕黑色8.下列事件中涉及的物质变化与其他两项不同的是( )A.玻璃杯摔破 B.轮胎爆裂 C.蜡烛燃烧四、连线题。(下面各现象中,哪些有新物质产生?哪些没有?用线连一连)(5分)五、简答题。(共24分)1.铁生锈与哪些因素有关 (6分)2.有哪些方法可以防止切开的苹果变色 (6分)3.如果遇到家庭火灾,我们应该怎么办 (6分)4.铁器生锈会给工业生产和生活带来什么影响 (6分)六、实验探究题。(共20分)1.请将下面的实验补充完整。(8分)实验名称:蜡烛燃烧实验。实验材料:蜡烛、烧杯、澄清石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿、石棉网等。实验步骤:(1)取一只 的烧杯,罩在 。(2)将另一只内壁涂有 的烧杯,重新罩在蜡烛火焰上方。(3)将一只燃烧皿盖在蜡烛火焰上方,过一会取下燃烧皿,观察它的底部。实验现象:干燥的烧杯壁有 ;内壁涂有澄清石灰水的烧杯 ;燃烧皿底部有 物质。实验结论: 。2.小明为了探究铁生锈的原因设计了以下实验:将一枚干净的铁钉分别置于A、B、C、D装置中,经过一段时间后观察:(12分)(1)出现生锈现象的装置有 。(2)在A 装置中,铁钉的下半部分不会生锈,因为没有 。(3)A、B、C、D装置中的四枚铁钉相比,生锈最严重的是 。(4)在E、F、G、H装置中,分别充入不同的干燥的气体(如图所示),一段时间后铁钉都没有生锈;再分别加入一定量的水蒸气后,只有 和F装置有锈迹出现。(5)由E、F、G、H装置的现象,得到的结论是:铁生锈是因为铁与 和 等发生了反应。(6)以上实验操作属于 实验。第一单元达标检测卷答案一、1.氮气 二氧化碳 水蒸气 2.新物质 3.没有 有 4.生锈 5.供氧 氧炔焰液态氧 6.不是二、1.√ 2.× 3.× 4.× 5.× 6.√ 7.√ 8.×三、1. B 2.A 3 .B 4 .A 5 .B 6 .C7 . A8 . C四、略五、1.空气、水、盐等因素。 2.①在苹果切面上滴柠檬汁;②将苹果放在盐水中等。3.①尽快拨打119报警;②用湿毛巾掩鼻、口,贴近地面爬行逃生;③要走楼梯不能乘电梯等。 4.①铁器的硬度下降;②部分螺栓因生锈而打不开;③部分铁器成为废铁等。六、1.实验步骤:(1)干燥 蜡烛火焰上方(2)澄清石灰水 实验现象:小水珠 变浑浊黑色 实验结论:蜡烛燃烧时生成了水和二氧化碳等新物质 2.(1)A、D (2)空气(3)D (4)E (5)水 氧气 (6)对比 展开更多...... 收起↑ 资源预览