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青岛版小学科学新教材二年级上册期末冲刺复习卷
（时间：60 分钟 满分：100 分）
选择题（每题只有一个正确答案，请将正确选项写在括号里。每小题 2 分，共 60 分）
下列植物中，属于木本植物的是（ ）
A. 小麦 B. 杨树 C. 狗尾草
植物生长离不开土壤，土壤能为植物提供（ ）
A. 阳光 B. 水分和养分 C. 空气
下列哪种做法能让植物生长得更好？（ ）
A. 放在黑暗的柜子里 B. 适量浇水、晒太阳 C. 每天浇大量的水
植物进行光合作用的主要场所是（ ）
A. 根 B. 叶 C. 花
种大蒜时，我们应该将大蒜的（ ）埋入土壤中
A. 蒜头 B. 蒜叶 C. 蒜根
下列现象中，属于春天特征的是（ ）
A. 树叶发芽 B. 雪花飘落 C. 果实成熟
柿子熟了之后，颜色会变成（ ）
A. 绿色 B. 红色或黄色 C. 蓝色
小狗换毛的主要原因是（ ）
A. 适应季节变化 B. 长得太快 C. 毛发脏了
夏天天气炎热，我们应该（ ）
A. 穿厚衣服 B. 多喝水、防晒 C. 长时间待在空调房不出来
制作四季翻翻书时，不需要用到的材料是（ ）
A. 纸和笔 B. 剪刀和胶水 C. 磁铁
小明坐在教室里，他的前面是黑板，后面是同学，这里的 “前面”“后面” 是相对于（ ）来说的
A. 黑板 B. 小明自己 C. 同学
太阳从（ ）升起，向（ ）落下
A. 东方、西方 B. 西方、东方 C. 南方、北方
晴朗的中午，太阳在天空的（ ）方向
A. 东方 B. 南方 C. 西方
我们制作的方向辨识盘，中心一般会标注（ ）
A. 东 B. 南 C. 北
月亮升起的时间通常在（ ）
A. 早上 B. 中午 C. 晚上
下列植物中，适合生长在干旱环境中的是（ ）
A. 荷花 B. 仙人掌 C. 水稻
秋天，树叶会变黄、掉落，这是植物为了（ ）
A. 减少水分蒸发，安全过冬 B. 不好好生长 C. 吸引昆虫
当我们面向太阳升起的方向时，左手边是（ ）方向
A. 南 B. 北 C. 西
植物的根的主要作用是（ ）
A. 吸收水分和养分 B. 进行光合作用 C. 开花结果
冬天，我们会穿上厚厚的棉衣，这是为了（ ）
A. 好看 B. 保暖，抵御寒冷 C. 方便活动
下列关于月亮的说法，错误的是（ ）
A. 月亮本身不发光 B. 月亮的形状会变化 C. 月亮比太阳大
土壤中最适合植物生长的是（ ）
A. 黏质土 B. 沙质土 C. 壤土
下列动物的行为与季节变化无关的是（ ）
A. 小鸟迁徙 B. 青蛙冬眠 C. 小狗摇尾巴
当我们站在操场上面向南方时，背后是（ ）方向
A. 东 B. 西 C. 北
植物生长需要阳光，如果长期没有阳光，植物会（ ）
A. 长得更茂盛 B. 叶片发黄、枯萎 C. 开花更多
下列属于秋天的水果是（ ）
A. 草莓 B. 西瓜 C. 苹果
制作方向辨识盘时，正确的方向顺序是（ ）
A. 东→南→西→北 B. 东→西→南→北 C. 南→东→北→西
下列哪种植物的生长不需要太多水？（ ）
A. 吊兰 B. 多肉植物 C. 荷花
冬天，北方的河流会结冰，这是因为（ ）
A. 天气太冷，水温降到 0℃以下 B. 河流没有水了 C. 鱼儿冻住了
下列关于位置的说法，正确的是（ ）
A. 物体的位置是固定不变的 B. 描述位置需要有参照物 C. 不用参照物也能说清位置
简答题（共 24 分）
植物生长需要哪些条件？请写出 3 种。（6 分）
一年有四个季节，每个季节都有不同的特征，请写出夏天和秋天的主要特征各 2 点。（6 分）
我们可以用哪些方法辨别方向？请写出 2 种，并说明具体做法。（6 分）
种大蒜时，你观察到大蒜的生长变化有哪些？请写出 2 点。（6 分）
实验探究题（16 分）
科学小组的同学开展 “探究植物生长是否需要阳光” 的实验，他们准备了两盆长势相同的绿豆苗，分别放在不同的环境中养护，每天给两盆绿豆苗浇等量的水。
请你帮助他们设计实验方案，写出两盆绿豆苗的放置环境（实验组和对照组）。（4 分）
实验组（探究组）：________________________
对照组：________________________
经过一周的养护，他们观察到两盆绿豆苗的生长情况不同，请预测实验结果，并说明原因。（6 分）
这个实验说明植物生长与阳光的关系是什么？这一发现对我们种植植物有什么启示？（6 分）
参考答案及评分标准
选择题（每小题 2 分，共 60 分）
B 2. B 3. B 4. B 5. A 6. A 7. B 8. A 9. B 10. C
11.B 12. A 13. B 14. C 15. C 16. B 17. A 18. B 19. A 20. B
21.C 22. C 23. C 24. C 25. B 26. C 27. A 28. B 29. A 30. B
简答题（共 24 分）
1.示例：（每写对 1 种得 2 分，共 6 分）
阳光：植物进行光合作用需要阳光；
水分：让植物保持挺拔，运输养分；
土壤：提供养分和支撑；
空气：植物呼吸需要空气。（任写 3 种，合理即可）
2.示例：（夏天、秋天各写对 2 点得 3 分，共 6 分）
夏天：天气炎热、雨水多、树叶茂盛、荷花开放；
秋天：天气凉爽、树叶变黄掉落、果实成熟、大雁南飞。（合理即可）
3.示例：（每写对 1 种方法及具体做法得 3 分，共 6 分）
看太阳：早上太阳从东方升起，傍晚从西方落下，中午太阳在南方；
看大树：大树枝叶茂盛的一面是南方，枝叶稀疏的一面是北方；
用方向辨识盘：将辨识盘中心的北对准北方，即可判断其他方向。（任写 2 种，合理即可）
4.示例：（每写对 1 点生长变化得 3 分，共 6 分）
大蒜先长出白色的小根，再长出绿色的蒜叶；
蒜叶会慢慢长高、变绿，叶片数量增多；
蒜头会逐渐变大（合理即可）。
实验探究题（16 分）
1.实验组（探究组）：放在黑暗的柜子里（没有阳光照射）（2 分）；
对照组：放在阳光充足的阳台或窗边（有阳光照射）（2 分）。
2.实验结果：对照组的绿豆苗长得高大、叶片翠绿茂盛（2 分）；实验组的绿豆苗长得矮小、叶片发黄瘦弱（2 分）；
原因：对照组的绿豆苗能得到阳光，进行光合作用制造养分，生长良好；实验组的绿豆苗没有阳光，无法正常进行光合作用，养分不足，生长不良（2 分）。（合理即可）
3.关系：植物生长需要阳光，阳光是植物生长的重要条件（3 分）；
启示：种植植物时，要将植物放在阳光充足的地方，保证植物能充分接受光照，这样植物才能长得更好（3 分）。（合理即可）

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