资源简介

2025-2026学年湖南省长沙市长沙县九年级（上）期中考试
化学试卷
一、选择题
1.年月日，神舟二十号载人飞船搭载三名航天员顺利升空，并与中国空间站成功对接。下列过程中一定发生化学变化的是( )
A. 燃料加注 B. 自动对接 C. 火箭升空 D. 点火发射
2.中国古籍文房四宝指的是“笔、墨、纸、砚”，其中“墨”的主要成分是炭黑。炭黑的下列性质属于化学性质的是( )
A. 可燃性 B. 常温下呈固态 C. 难溶于水 D. 熔点高
3.规范的实验操作是实验成功的重要保证。图所示的实验操作中正确的是( )
A. 吸取液体 B. 加热液体
C. 添加酒精 D. 加入固体
4.为了打赢蓝天保卫战，我们要加强大气质量监测。下列气体属于空气污染物的是( )
A. 氧气 B. 二氧化硫 C. 氮气 D. 水蒸气
5.实验在化学教学中起着十分重要的作用。下列实验现象描述正确的是( )
A. 硫在空气中燃烧时，发出微弱的淡蓝色火焰，生成无色无味的气体
B. 蜡烛燃烧，生成水和二氧化碳
C. 红磷在空气中燃烧，放出热量，产生大量白烟
D. 木炭在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种有刺激性气味的无色气体
6.清顶香茶中记载：“日出卧龙日暮色，月生青顶月茶香”。从微观角度解释煮茶时闻到茶香的原因是( )
A. 分子之间的间隔变大 B. 分子的总数增大
C. 分子可以分解为原子 D. 温度升高，分子运动速率加快
7.第三十八届“中国水周”的主题为“推动水利高质量发展，保障我国水安全”。下列做法符合这一主题的是( )
A. 实验室废液直接倒入水池中 B. 生活污水集中处理后排放
C. 农业上大量使用化肥和农药 D. 工业废水未处理直接排放
8.绿色碘盐、补铁酱油中的“碘”、“铁”指的是( )
A. 单质 B. 元素 C. 原子 D. 分子
9.下列物质属于纯净物的是( )
A. 豆浆 B. 牛奶 C. 蒸馏水 D. 鲜榨果汁
10.某原子的核电荷数为，中子数为，则该原子的核内质子数是( )
A. B. C. D.
11.锶元素在元素周期表中显示的信息如图所示。以下表述中错误的是( )
A. 锶元素的符号是
B. 锶原子的质子数为
C. 锶是金属元素
D. 锶的相对原子质量是
12.下列反应在一定条件下都能发生，其中属于化合反应的是( )
A. 氧化汞汞氧气 B. 碳酸钙盐酸氯化钙水二氧化碳
C. 水氢气氧气 D. 铜氧气氧化铜
13.年中国人工智能技术走红全球。人工智能的芯片主要成分是硅，工业上制取高纯硅的某一步反应示意图如下。下列说法正确的是( )
A. 乙的化学式为 B. 反应前后元素种类不改变
C. 该反应属于化合反应 D. 丙是地壳中含量最高的金属元素
14.长沙窑，又称铜官窑，是中国唐代三大出口瓷窑之一，也是世界釉下多彩陶瓷发源地。某种陶艺的制作用到了钾长石主要成分、石英砂主要成分、方解石主要成分和萤石主要成分。其中属于氧化物的是( )
A. B. C. D.
15.医疗器械等进行消毒常用戊二醛化学式为，下列关于戊二醛说法正确的是( )
A. 戊二醛由个碳元素、个氢元素、个氧元素组成
B. 个戊二醛分子中含有个氧分子
C. 戊二醛由碳、氢、氧三种元素组成
D. 个戊二醛分子由个碳原子、个氢原子和个氧原子构成
二、非选择题
16.阅读下列科普短文。
纯净的臭氧在常温下是天蓝色的气体，有难闻的鱼腥气味，不稳定，易转化为氧气。它虽然是空气质量播报中提及的大气污染物，但臭氧层中的臭氧能吸收紫外线，保护地面生物不受伤害。而且近年来臭氧的应用发展较快，很受人们的重视。生产中大量使用的臭氧通常由以下方法制得。
早在世纪中期的欧洲，臭氧已被用于饮用水处理。由于臭氧有强氧化性，可以与水中的有害化合物如硫化铅发生反应，处理效果好，不会产生异味。臭氧做漂白剂。许多有机色素的分子遇臭氧后会被破坏，成为无色物质。因此，臭氧可作为漂白剂，用来漂白麻、棉纸张等。实践证明，臭氧的漂白作用是氯气的倍之多。臭氧也可用于医用消毒。
依据文章内容回答下列问题：
臭氧的物理性质为 ______。填一条即可
臭氧的沸点 ______填“大于”或“小于”氧气的沸点。
下列关于臭氧的说法中，正确的是 ______。
A.臭氧的漂白作用比氯气强
B.由氧气制得臭氧的过程中，是化学变化
C.臭氧在生产生活中有很多用途，对人类有益无害
臭氧稳定性差，不利于储存，其应用可能会受到限制
17.化学用语是国际通用语言，是学习化学的重要工具。请用化学用语填空：
个氢原子 ______。
写出铁丝在氧气中燃烧的文字表达式 ______。
18.某同学在实验室模拟水厂将浑浊的河水净化，并最终制成蒸馏水，其实验流程如图所示：
操作的名称是 ______，需要使用的玻璃仪器有烧杯、漏斗和 ______，该仪器在操作中的作用是 ______。
小华在操作中加入了活性炭的主要作用是 ______。
我们要爱护水资源，请提出一条节约用水的建议：______。
19.模型认知是建立宏观与微观联系的思维方法，如图一是四种粒子结构示意图。
中的 ______。、、、中属于同种元素的粒子是 ______填字母。
化学性质相似的原因是 ______。
硒元素的部分信息如图二所示，硒元素形成的离子符号为 ______。
20.请根据如图所示实验装置图回答问题。
写出指定仪器的名称：______。
某兴趣小组用装置加热高锰酸钾制取氧气，甲同学提出应对装置进行改进______，该反应的文字表达式为______，若要收集较干燥的氧气，应选用装置中的______收集。
21.小华同学学习了“催化剂”知识后，对催化过氧化氢分解的催化剂产生了兴趣，并进行了如下探究：
用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气的化学反应类型是 ______。
【提出问题】过氧化氢分解只能用二氧化锰作为催化剂吗？
【猜想与假设】能催化过氧化氢分解的催化剂不一定只有二氧化锰一种。
【设计实验】实验装置如图所示。
为了检查该装置气密性，吴宸同学向后拉动注射器活塞，松手后观察到 ______，证明该装置的气密性良好，然后进行了表中所示的实验。
实验编号 温度 物质种类取 待测数据
氯化铁
硫酸铜
实验与实验和对照为了证明：______；要定量比较反应快慢，待测数据为相同时间内 ______。
通过比较发现，在相同时间内，吴宸认为硫酸铜是过氧化氢分解的催化剂，你是否赞同他的观点？______填“赞成”或“不赞成”，请说明理由：______。
【得出结论】
通过进一步实验，得出氯化铁和硫酸铜都可以作过氧化氢分解的催化剂。
22.通过电解水能得到绿色能源氢气。电解水时，若生成的氧气，则同时能生成 ______的氢气。不用书写计算过程，下同
从微粒视角认识物质世界是学习化学的重要方法。已知某粒子核外有个电子、核内有个中子，则该粒子的原子的相对原子质量约为 ______。
参考答案
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.常温下是天蓝色或有难闻的鱼腥气味；
大于；

17.；
铁氧气四氧化三铁
18.过滤；玻璃棒；引流；
活性炭；
用洗菜水浇花答案不唯一
19.；；
原子最外层电子数相同；

20.试管；
在试管口塞一团棉花；高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气；
21.分解反应；
注射器的活塞回到原来的位置；
催化剂能改变反应速率；生成气体的体积；
不赞成；因为没有探究硫酸铜的质量和化学性质在化学反应前后是否不变
22.
第3页，共7页

展开更多......

收起↑