资源简介 保密★启用前高一生物学考生注意:1.答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上,并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.下列各组结构或生物,所属生命系统的结构层次完全一致的是A.新型冠状病毒、洋葱鳞片叶内表皮细胞、菠菜叶绿体B.番茄根尖分生区、植物的筛管组织、人体的上皮组织C.大熊猫的循环系统、人体的泌尿系统、桃树的根.一片草原上的全部藏羚羊、一块稻田里的所有生物2.下列关于原核细胞和真核细胞的说法,正确的是A.蓝细菌能进行光合作用是因为其细胞内含有叶绿体B.原核生物和真核生物的细胞内通常都含有核糖体C.哺乳动物成熟红细胞没有细胞核,属于原核细胞D.大多数细菌、放线菌、病毒都属于原核生物3.已知由鸟类传播给人类的病毒(如甲型H5N1、甲型H9N2)中有一部分会引发呼吸道疾病。下列叙述正确的是A.甲型H5N1侵入人体后,利用人体细胞内的物质合成新的病毒B.甲型H5N1与甲型H9N2之间的差异是病毒在细胞分裂过程中形成的C.甲型H5N1能在活细胞内增殖,其储存遗传信息的物质是蛋白质D.甲型H5N1个体微小.要借助高倍光学显微镜方可观察其结构生物学试晒笛1页(共8页)4.如图是组成细胞的元素或化合物含量的扇形图,下列叙述错误的是甲A.若该图表示组成人体活细胞的元素含量,则甲、乙、丙依次是0、C、HB.若该图表示组成人体活细胞的化合物的含量,则甲、乙分别代表水和蛋白质C.地壳中的甲元素含量与活细胞中的大致相同,说明生物界与非生物界具有统一性D.若该图表示人体细胞(干重)内的元素含量,则乙在玉米细胞干重中所占比例较图中更高5.地球上最早的生命孕育在海洋中,生命从一开始就离不开水。下列关于水的叙述,错误的是A.骆驼刺通常具有很深的根系,有利于其吸收深层土壤中的水分B.耐寒植物在低温下结合水比例会增加,可以防止细胞结冰而造成损伤C.种植小麦时,播种后需浇足水的主要目的是促进自由水转化为结合水D.家庭储存苹果时,通常放在低温阴凉处以减少苹果细胞中自由水的流失6.“葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。”葡萄口感酸甜,果肉中富含葡萄糖、果糖及少量蔗糖,还含有维生素K、多种有机酸,以及钙、钾、磷等矿质元素。下列说法错误的是A.葡萄果肉中的蔗糖需在小肠内被水解为单糖后,才能被细胞吸收B.取葡萄果肉榨汁,加人斐林试剂并水浴加热,若出现砖红色沉淀,说明果肉中含葡萄糖C.葡萄果肉细胞中的钾元素主要以离子形式存在,被人体摄人后不能为生命活动提供能量D.葡萄果肉细胞中含有的钙、钾、磷元素均属于大量元素,缺乏会影响葡萄植株的生长状况7.科学家将纤维素等其他糖类称为人类的“第七类营养素”。下列关于纤维素的叙述,正确的是A.是蓝细菌细胞壁的主要成分B.在人体内容易被消化吸收C.纤维素与麦芽糖完全水解的产物不同D.与淀粉功能不同的原因是葡萄糖的数量和连接方式不同8.湖南地产丰富,邵阳茶油是中国国家地理标志产品。油茶树的种子富含脂肪,从中提取的茶油含有丰富的不饱和脂肪酸。下列叙述错误的是A.茶油在室温下通常呈液态B.不饱和脂肪酸可参与磷脂的合成C.脂防被人体消化吸收后,可能需要胆固醇参与运输D.油茶树种子萌发过程中有机物的含量减少,种类不变 kr第页(8高一生物学·答案选择题:共16小题,共40分。在每小题给出的四个选项中,第1~12小题每小题只有一个选项符合题目要求,每小题2分;第13~16小题有一项或多项符合题目要求,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。1.答案B命题透析本题考查生命系统结构层次的知识,旨在考查考生的理解能力,以及生命观念的核心素养。思路点拔新型冠状病毒无细胞结构,不属于生命系统结构层次,洋葱鳞片叶表皮细胞属于细胞层次,叶绿体为细胞器,不属于生命系统结构层次,A项不符合题意;番茄根尖分生区、植物筛管组织、人体上皮组织均属于组织层次,结构层次完全一致,B项符合题意;大熊猫的循环系统和人体的泌尿系统属于系统层次,桃树的根属于器官层次,结构层次不完全一致,C项不符合题意;一片草原上的全部藏羚羊属于种群层次,一块稻田里的所有生物属于群落层次,结构层次不一致,D项不符合题意。2.答案B命题透析本题考查原核细胞与真核细胞的知识,旨在考查考生的理解能力,以及生命观念的核心素养。思路点拔蓝细菌属于原核生物,细胞内不含叶绿体,其能进行光合作用是因为细胞内含有叶绿素和藻蓝素,A项锴误;核糖体是合成蛋白质的场所,原核生物和真核生物细胞内通常都含有核糖体,B项正确;哺乳动物成熟红细胞虽无细胞核和细胞器,但它是由真核细胞分化形成的,属于真核细胞,C项错误;病毒没有细胞结构,不属于原核生物,D项错误。3.答案A命题透析本题以鸟类传染给人类的病毒为情境,考查病毒的知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思雏的核心素养。思路点拨病毒无独立代谢能力,进入人体细胞后,会以自身携带的遗传物质为指导,利用人体细胞内的原料、能量和场所合成新的病毒,A项正确;病毒无细胞结构,不能进行细胞分裂,甲型H5N1与甲型H9N2之间的差异源于遗传物质的不同,B项错误;该病毒储存遗传信息的物质是核酸,蛋白质是生命活动的主要承担者,并非遗传物质,C项错误;病毒个体微小,在光学显微镜下不能被观察到,在电子显微镜下才能被观察到,D项错误。4.答案C命题透析本题以扇形图为情境,考查组成细胞的元素和化合物的知识,旨在考查考生的理解能力和解决问题能力,以及生命观念、科学思维的核心素养。思路点拨组成人体活细胞的元素中含量最高的是0,其次是C,然后是H,A项正确;组成人体活细胞的化合物中含量最高的是H,0,其次是蛋白质,B项正确;生物界与非生物界的统一性体现在元素的种类上,而元素的相对含量差异很大,C项错误;0在玉米细胞干重中所占比例明显高于人体细胞干重,D项正确。—1— 展开更多...... 收起↑ 资源列表 高一生物学.pdf 高一生物学详细答案.pdf