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二○二五年秋季期中教学质量监测
八年级 生物学
题 号 一 二 总 分
得 分
考生注意：本试卷共二道大题，满分100分，时量60分钟。
一、选择题（请将正确答案的代号填在下列表格中，本大题有25小题，每小题2分，共50分）
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答 案
题 号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答 案
1．如图为人耳的结构示意图，下列相关叙述不正确的是（　　）
A．接受声音刺激、产生神经冲动的结构在d中
B．a能接受声波，产生振动
C．听觉形成过程是耳郭→外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗→听神经→听觉中枢
D．遇到巨大声响时堵耳并张嘴，目的是维持a两侧气压平衡
2．隐形眼镜ICL是一种含有胶原、具有良好生物相容性的晶体材料，ICL植入手术可以矫正近视。图中表示近视眼成像情况和ICL矫正做法的分别是（　　）
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
3．如图是某人被玫瑰针刺后完成缩手反射的示意图，以下说法正确的是（　　）
图一 图二
A．某人不小心被玫瑰针刺中手时，会在感觉到疼痛后迅速将手缩回
B．若图一4损伤导致反射弧不完整，被针刺伤后不能缩手也不会产生痛觉
C．完成缩手反射的传导途径是2→1→3→4→5
D．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，它的突起包含④树突和③轴突
4．小冀在观看电影《731》时，被爱国志士的坚强意志感动得热泪盈眶。下列反射与该反射属于同一反射类型的是（　　）
A．眨眼反射 B．婴儿吮奶 C．膝跳反射 D．画饼充饥
5．人体的各项生命活动都离不开神经系统的调节。下列关于神经系统的叙述，正确的是（　　）
A．神经系统由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
B．神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由胞体和突起构成
C．长的突起外套一层鞘组成神经
D．脑和脑神经组成神经系统的中枢部分
6．某校以实施“2+15专项行动”为契机，开展课间跳绳活动。跳绳前进行热身运动，可以防止肌肉拉伤和关节脱臼，如图是运动系统的部分结构示意图，有关叙述错误的是（　　）
A．关节脱位是指结构①从结构④中滑脱出来
B．⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
C．结构③中有滑液，使关节具有灵活性
D．当⑧受到刺激收缩时，会牵动⑦绕⑥运动
7．小冀有时会步行或慢跑去上学，这样可以锻炼身体、增强体质。下列说法错误的是（ ）
A．慢跑只需运动系统的参与 B．运动过程中消耗的能量来自呼吸作用
C．步行时关节起支点作用 D．人体运动过程需要神经系统的调节
8．操场上，体育老师给同学们演示投球动作，运动产生的过程是（ ）
①相应的骨受到牵引 ②骨绕关节活动
③骨骼肌接受神经传来的神经冲动 ④骨骼肌收缩
A．①②③④ B．②①③④ C．③④①② D．④①③②
9．营养均衡是人体正常生长发育的基础，激素对生命活动具有重要的调节作用。营养物质或激素缺乏会影响正常的生命活动，甚至出现病症。下列对应关系正确的是（　　）
A．糖尿病——胰岛素分泌过多 B．呆小症——肾上腺素分泌不足
C．巨人症——幼年时生长激素分泌过多 D．甲亢——甲状腺激素分泌不足
10．人体内的激素在血液里含量很少，但对人体生长发育、生殖等生命活动具有重要的调节作用。下列有关激素的叙述正确的是（ 　）
A．激素是由内分泌腺或内分泌细胞产生的 B．可通过口服胰岛素治疗糖尿病
C．紧急情况下肾上腺素分泌减少 D．生长激素分泌不足易患呆小症
11．湖南科学家汤飞凡为了收集临床数据主动感染，并通过研究发现沙眼病是由沙眼衣原体引起。汤飞凡感染的沙眼衣原体是沙眼病的（　　）
A．传染源 B．传播途径 C．病原体 D．易感人群
12．目前，幽门螺旋杆菌已成为临床上感染率较高的细菌之一，可在人与人之间传播。为研究幽门螺旋杆菌的传播与人们日常用餐习惯之间的关系，生物兴趣小组对某社区志愿者展开调查，调查结果如图所示。下列有关叙述不正确的是（ ）
A．从传染病的角度分析，幽门螺旋杆菌属于病原体
B．已经感染幽门螺旋杆菌的人群属于易感人群
C．对餐具消毒可以有效切断幽门螺旋杆菌的传播
D．根据以上调查结果，建议中学生自带餐具就餐
13．流行性腮腺炎是由腮腺炎病毒引起的一种呼吸道传染性疾病。下图是人体对腮腺炎病毒的免疫过程。相关叙述正确的是（　　）
A．图中病毒未突破免疫的第一道防线 B．图示免疫过程属于非特异性免疫
C．腮腺炎病毒刺激淋巴细胞产生抗体 D．接种腮腺炎疫苗的目的是治疗腮腺炎
14．破伤风是由破伤风杆菌引起的一种急性传染病，不及时治疗会危及生命。破伤风杆菌可通过破损的皮肤和黏膜侵入人体，若伤口较深，又有坏死组织，就形成了适合其生长繁殖的环境。下列叙述错误的是（ ）
A．破伤风杆菌属于原核生物 B．破伤风杆菌生长繁殖不需要氧
C．皮肤和黏膜属于人体第一道防线 D．接种百白破疫苗能控制传染源
15．了解安全用药常识和急救方法，对于保障身体健康、挽救生命具有重要意义。下列说法正确的是（ ）
A．天气干燥、外伤等情况导致的鼻出血，可用冰块或冷毛巾局部冷敷
B．处方药和非处方药都必须在医生的指导下购买和使用
C．发现有人煤气中毒后，先打开电灯查明情况，再拨打急救电话
D．进行人工呼吸过程中，吹气者应始终捏紧被救者的鼻孔
16．世界卫生组织研究发现，影响健康的因素中，生活方式和行为占60％。下列属于健康生活方式和行为的是（　　）
A．常吃外卖，用零食、水果代替正餐
B．不以饮料代水，不等感到口渴时才喝水
C．甲流患者为尽快痊愈，自行加倍服用抗病毒药物
D．受挫时跟朋友通宵打网络游戏，发泄心中的烦闷
17．健康是人生最宝贵的财富，近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生，生命教育成为举国上下的一个热门话题。下列关于急救和健康的说法：①健康就是身体健康；②良好的情绪和适度的情绪反应，标志着青少年的身心处于积极的健康状态；③火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻；④某人意外受伤，静脉出血时，应立即在伤口的近心端压迫止血。其中正确的是（　　）
A．①② B．②③ C．①④ D．①③
18．自然界中形形色色的生物在适应环境的同时也影响着环境。下列属于生物影响环境的是（ ）
A．草履虫能够净化污水 B．秋天梧桐树落叶
C．北极熊具有厚实的皮下脂肪层 D．荒漠中的骆驼刺根系发达
19．“二十四节气”是我国古代劳动人民的智慧结晶，蕴含着深厚的文化内涵和历史积淀。谷雨是春天的最后一个节气，雨水滋润谷物的生长体现了（　　）
A．生物对环境的影响 B．环境对生物的适应
C．环境对生物的影响 D．生物对环境的改造
20．生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚。这体现了生物与环境的关系是（　　）
A．环境影响生物 B．生物影响环境 C．生物适应环境 D．生物依赖环境
21．自然界中的生态系统多种多样。图1表示某草原生态系统中部分生物之间的关系。图2表示图1中构成食物链的四种生物体内有毒物质的积累量。下列叙述正确的是（ ）
A．物质和能量沿食物链“草→兔→鹰”循环流动
B．该草原生态系统由非生物成分和图1所示的生物组成
C．图1中共有4条食物链，鹰与蛇之间只有捕食关系
D．图2中丁是指图1中的鹰，体内有毒物质积累最多
22．下列食物链正确的是（　　）
A．草→虫→食虫鸟 B．阳光→草→虫→食虫鸟
C．草←虫←食虫鸟 D．草→虫→食虫鸟→细菌
23．生态系统的组成包括生物部分和非生物部分。下列属于生态系统的是（ ）
A．一块农田中的土壤 B．一块农田中的动物
C．一块农田中的农作物 D．一块农田
24．如图为生物圈中碳循环示意图，相关叙述正确的是（　　）
A．②和③表示光合作用
B．甲代表的生物属于生产者
C．图中生物组成的食物链是：乙→丙→丁
D．能量沿着食物链流动，在丁体内积累最多
25．下列关于生物圈的叙述，正确的是（　　）
A．生物圈是一个统一的整体 B．草原是地球上最大的生态系统
C．生物圈是地球上所有生物的总称 D．生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
二、非选择题（本大题有五道小题，共50分，在[ ]里填数字或字母）
26．某生物小组利用光具座、可变焦的水透镜、注射器等器材（说明：注射器向水透镜内注水，曲度变大；向外抽水，曲度变小），进行了图一所示“制作可调节的眼球成像模型，提出保护眼健康的方法”跨学科实践活动；图二是神经系统与其所调节的部分结构示意图。请据图分析回答下列问题：（每空1分，共9分）
（1）图一可以模拟人体眼球成像原理，其中可变焦的水透镜模拟的是图二眼球结构中的[ ] ，注射器模拟的是图二眼球结构中的[ ] ，光屏模拟的是图二眼球结构中的[ ] 。
（2）模拟远眺过程时，“F光源”适当左移，此时光屏上的物像变模糊，应调节注射器使水透镜曲度变 ，才能在光屏上呈现清晰的物像，如果不改变水透镜的曲度，可在“F光源”与水透镜之间安装 镜进行调节。
（3）同学看着光屏上的物像，伸手推拉注射器，通过调节水透镜的曲度得到了清晰的物像，这种反射类型属于 反射，此反射的神经冲动传导途径可用图二中的结构表示，若d处受损，能否正常完成推拉动作？ 。
（4）同学能有意识地推拉注射器，说明脊髓里的神经中枢是受[ ] 控制的。
（5）中小学生要注意用眼卫生，请你提出至少一条保护视力的建议：
。
27．乒乓球运动是常见的锻炼身体的活动，屈腿和伸腿是乒乓球运动中的常见动作。请据图回答下列问题：（每空1分，共7分）
图一 图二
（1）图一是人体运动系统的概念图，结构A由肌腱和[C] 构成，肌腱可以通过关节附着在（填“同一块骨”或“不同的骨”） 上。
（2）右图为人体关节的结构示意图，据图回答下列问题。
①乒乓球运动可锻炼手臂、腿等部位，但训练过度可能会对关节造成伤害，导致图中[e] 的磨损，降低关节的灵活性。
②当关节出现骨性炎症时，医生往往会将药物通过注射器注入到图中[c] 内予以治疗。
③在运动过程中，[b] 内外都有韧带牵拉，可增加关节的 。
（3）如图二所示，屈腿时，腘绳肌处于 状态（选填“收缩”或“舒张”）。
28．接种疫苗是预防某些传染病的有效措施。我国自新中国成立初期，就开始了预防接种工作。预防接种离不开疫苗的研发。某天花疫苗研发团队，在研发疫苗过程中，为检验疫苗的效能，他们用20只健康的小白鼠平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示。请补充完善实验过程，并回答相关问题：（每空2分，共12分）
（1）上述实验过程中①②依次应填写 ， 。
（2）B组小白鼠注射天花病毒后之所以存活下来，是因为体内产生了抵抗天花病毒的 ，这种免疫类型为 。
（3）从传染病角度来看，天花病毒属于这种传染病的 。
（4）在新冠疫情防控过程中，对患者进行隔离治疗、要求健康人群居家不外出、对环境进行消杀等，从预防传染病角度分析，为什么这样做？
。
29．掌握一些必要的急救常识和安全用药常识对于救死扶伤具有重要意义。如果遇到下列问题，你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗 （每空2分，共10分）
图一 图二 图三
（1）遇到有人发生车祸等紧急情况，需要尽快拨打 。图一所示李新正在拨打急救电话，他的叙述中缺少的必要信息是 。
（2）遇到心跳、呼吸骤停的患者，打过急救电话之后，应该马上对患者实施心肺复苏。实施心肺复苏时，图二中乙操作前首先要保证 。图二所示的乙、甲两人操作时的比例是 。
（3）遇到外伤出血的患者，需要及时止血。图三所示受伤部位 C有鲜红色的血液快速喷出，按压止血的部位应该是图中的 点。
30．马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎，导致马铃薯产量下降，是马铃薯毁灭性害虫，防治难度大。下图为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。（每空2分，共12分）
回答下列问题。
（1）马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自 。这些有机物不仅供自身需要，还能作为动物的食物来源，马铃薯是农田生态系统中的 （填“生产者”或“消费者”）。
（2）马铃薯甲虫取食马铃薯叶片，叶片中的 和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中，有一部分随遗体、遗物等流向分解者，作为分解者的生物主要是 。
（3）胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估，农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田，用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链 。
（4）上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施 。
二○二五年秋季期中教学质量监测
八年级生物学参考答案
一、选择题（请将正确答案的代号填在下列表格中，每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 D B C D B B A C C A C B C
题号 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
答案 D A B B A C C D A D C A
二、非选择题（本大题有五道小题，共50分）
26、（每空1分，共9分）
（1）[3]晶状体 [1]睫状体 [4]视网膜
（2）小 凹透
（3）条件 不能
（4）[A]大脑
（5）控制用眼时间，避免长时间近距离用眼（或减少使用电子产品的时间、保持正确的读写姿势、增加户外活动时间等）（合理即可）
27、（每空1分，共7分）
（1）肌腹 不同的骨
（2）关节软骨 关节腔 关节囊 牢固性
（3）收缩
28、（每空2分，共12分）
（1）21天 注射天花疫苗
（2）抗体 特异性免疫
（3）病原体
（4）通过控制传染源、保护易感人群和切断传播途径来有效阻止传染病的传播
29、（每空2分，共10分）
（1）120 地址
（2）被救者呼吸道畅通 30∶2
（3）A
30、（每空2分，共12分）
（1）光能/太阳能 生产者
（2）物质 腐生性的细菌和真菌/腐生性微生物
（3）马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂/马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽
（4）合理灌溉、合理施肥、合理密植（合理即可）

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