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(共27张PPT)
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统编版小学语文四年级上册
24 延安，我把你追寻
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课前
预习
预习单
（1）课前通过查找相关文献，观看纪录片等方式了解延安，特别是了解诗歌中提到的“延河”、“枣园”、“南泥湾”、“杨家岭”、“宝塔山”等地方。
（2）和大人交流了解到的“延安”。
明确
任务
检查
字词
昔日 竹笋 辉煌 一旦 明媚
镢头 窑洞 土炕
学习
活动
学习活动一
1.独学思考：诗中多次提到“追寻”，是在追寻什么？
2.合学讨论：为什么要“追寻”呢？比一比看看哪个小组找到的“追寻”理由更充分。
朗读
全诗
延安精神
像翩翩归来的燕子，
在追寻昔日的春光；
像茁壮成长的小树，
在追寻雨露和太阳。
理由一
比喻→延安精神很重要
理由二
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
理由二
对比→发生翻天覆地的变化
一排排高楼大厦像雨后春笋，
一件件家用电器满目琳琅；
我们永远告别了破旧的茅屋，
却忘不了延安窑洞温热的土炕。
航天飞机探索宇宙的奥秘，
电子计算机奏出美妙的交响；
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车，
却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。
延安，你的精神灿烂辉煌！
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
理由三
延安，你的精神灿烂辉煌！
如果一旦失去了你啊，
那就仿佛没有了灵魂，
怎能向美好的未来展翅飞翔？
理由三
反问→延安精神不能丢
啊！延安，我把你追寻，
追寻信念，追寻金色的理想；
追寻温暖，追寻明媚的春光；
追寻光明，追寻火红的太阳！
理由四
排比→追寻一切美好
朗读
全诗
比喻→延安精神很重要
对比→发生翻天覆地的变化
反问→延安精神不能丢
排比→追寻一切美好
该不该删除呢？
学习活动二
1.独学：看地图，选择一处代表性的事物做研究,思考第二自然段该不该删除。
2.合学：整合资料，读读自己和小组成员的资料，再读读老师提供的资料，分享你的观点和理由。
学习
活动
杨家岭革命旧址
资料1：延河
资料2：枣园
资料3：南泥湾
资料4：杨家岭
延河：黄河的一条支流，它流经延安，是延安的象征，当年很多革命者常在延河边上讨论革命的道理，因此延河又被成为“中国革命母亲河”。
资料一
枣园：中共中央驻地旧址，抗战时期，毛泽东曾住在这里的窑洞里，窑洞前有几棵梨树。当时的条件十分艰苦，毛泽东同志和中共领导人就在窑洞里从事革命活动。
资料二
南泥湾：当年蒋介石国民党军队向共产党、八路军抗日根据地发动了大规模扫荡，并调集几十万军队包围陕甘宁边区，实行严密的军事包围和经济封锁叫嚣着要“饿死八路军，困死八路军”。
1941年春，八路军一二0师三五九旅长兼政委王震的率领下，奉命开进南泥湾，披荆斩棘，开荒种地，风餐露宿，战胜重重困难，把荆棘遍野、荒无人烟的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”的陕北好江南。
资料三
杨家岭：是中共中央1938年至1947年的所在地。党中央在这里居住期间，领导了大生运动和延安整风运动，总结了之前大革命失败的原因，确立了实事求是的思想路线。
资料四
（1、2节）
对延安精神的追寻
（3、4节）
古今延安的变化
（5、6节）
延安精神很重要
延安，
我把你追寻
自力更生
艰苦奋斗
团结一线
为人民服务
……
学习活动三
（1）观看图片和视频，思考：当代社会是否需要“延安精神”？
（2） 结合你的所见所闻，和同桌交流：你还在哪里看到了“延安精神”？
学习
活动
载人飞船上天
载人潜水艇入海
板书
比喻→延安精神很重要
对比→发生翻天覆地的变化
反问→延安精神不能丢
排比→追寻一切美好
为什么要追寻？
延安精神是什么？
自力更生
奋发图强
艰苦奋斗
为人民服务
团结一心
……
1.结合实际情况谈谈你会怎样把延安精神发扬光大。
2.了解一下家乡的历史，想一想家乡这片土地上孕育出怎样的一种精神。
朗读
全诗
课后
作业
部编版小学语文四年级上册
再见

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