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庆云县二〇二五年初中学业考试
七年级生物试题 2025.11
注意事项:
1.本试卷共6页，100分。考试时间为60分钟。
2.答卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。考试结束后，本试卷和答题卡一并交回。
3.选择题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案编号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
4.请将非选择题的答案按要求答在答题卡上的指定区域内，否则一律无效。
一、选择题（下列每个小题的四个选项中只有一个是正确的，请将正确答案在答题卡上对应题目的答案编号(ABCD)涂黑，每小题2分，共50分）
根据信息完成1-5题。庆云县中丁中学的“知雪”同学开展了实践活动——观察一滴水中
微小生物，下面是她在显微镜下观察到的一些生物：
1.“知雪”同学对于水绵、水蚤等生物分析，下列哪一项不属于判断其为生物依据的是（　　）
A.它们都能生长和繁殖 B.它们都能完成运动
C.生物都由细胞构成 D.能够进行呼吸
2.“知雪”同学查阅资料发现，草履虫在微弱电流刺激下会由正极游向负极，于是设计水槽电极法将水样中的草履虫和其它小型生物及杂质分离。这一过程利用了生物的哪一特征（　　）
A.能对外界刺激作出反应 B.能生长和繁殖
C.具有遗传和变异的特性 D.对环境的适应
3.“知雪”同学观察正在运动的草履虫时，发现它正向右上方移动，则需要将玻片向（ ）移动，防止其移出显微镜的视野。
A.右下方 B.左下方 C.右上方 D.左上方
4.“知雪”同学用显微镜观察水滴中衣藻的形态时，若要在视野中观察到的衣藻体积最大，应该选用的镜头组合是（　　）
A.①和③ B.①和④
C.②和③ D.②和④
5.“知雪”同学将上述生物进行了分类：水绵和衣藻为一类，水蚤、变形虫和草履虫归为另一类，其分类依据是（ ）
A.生活环境 B.是否由细胞构成 C.营养方式 D.运动方式
根据信息完成6-11题。显微镜的发明帮助人类打开了微观世界的大门，下面是北海学校“亦
熙”同学使用显微镜时的一些发现。
6.下图是“亦熙”同学用洋葱鳞片叶内表皮、彩椒外表皮、黑藻叶片及人体软骨制成装片
在显微镜下的观察到的视野，下列相关叙述正确的是（ ）
A.细胞是构成不同生物体的功能单位 B.所有的细胞的形态和结构相同
C.植物细胞内都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和叶绿体等结构
D.人体的软骨细胞不具有细胞壁、液泡和叶绿体等结构
7.右图是“亦熙”同学绘制的植物细胞和动物细胞的结
构示意图，其叙述正确的是（ ）
A.细胞膜、细胞质、细胞核和液泡是二者共有的结构
B.绿肥红瘦中的“绿”和“红”分别存在于①与⑤内
C.虎父无犬子其遗传物质存在于④内
D.③⑦是二者都具有的能量转换器
8.下面是“亦熙”同学使用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时会遇到不同情况，其原因或解决办法不合理的是（　　）
A.可以调节粗准焦螺旋使甲物象变得清晰
B乙现象的出现原因是洋葱鳞片叶未展平
C.丙现象的出现是盖盖片操作不当造成的
D.制作装片时滴加清水的目的是保持洋葱表皮细胞原有的形态
9.“亦熙”同学用同一台显微镜观察口腔上皮细胞装片三次，每次仅调整物镜和细准焦螺旋，结果得到如图各图，下列说法正确的是（　　）
A.调换物镜需转动准焦螺旋
B.图中正常的观察顺序是②→①→③
C.①与②相比，视野更亮，细胞数目更多
D.视野中发现有个污点A，若移动装片污点不动，则污点一定在目镜上
10.“结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一，下列关于细胞的内部结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
A.煮菠菜时菜汤变绿了，是由于菠菜细胞的细胞膜被破坏了
B.按压手背的皮肤，皮肤向内凹陷，是因为人体细胞没有细胞壁
C.花瓣、洋葱鳞叶中的鲜艳颜，是因为其液泡内含有相应的色素
D.将菠菜细胞置于清水中细胞不会涨破，是因为其细胞有细胞膜
11.在开展“制作细胞结构模型”跨学科实践时，“亦熙”
同学制作了如图所示的植物细胞结构模型，图中代表
细胞膜和细胞核的材料分别是（　　）
A.塑料袋、大枣 B.塑料袋、琼脂凝胶
C.琼脂凝胶、大枣 D.琼脂凝胶、塑料袋
根据信息完成12-16题。千禧果是第二中学“沐荪”同学特别喜爱的一种水果，其植株是由一粒及其微小的种子，依靠细胞的分裂、生长和分化而长成的。
12.如图为“沐荪”同学绘制的千禧果细胞的不同生理过程。下列有关叙述中错误的是（　　）
A.过程①表示细胞生长
B.②过程首先是细胞核一分为二
C.动、植物细胞②过程完全相同
D.过程②实际上是细胞两次分裂的结果
13.“沐荪”同学查阅资料发现，千禧果体细胞内的染色体数目为12对，其根细胞分裂的过程中，细胞内染色体数目的变化规律是（　　）
A.12条→24条→12条 B.24条→48条→24条
C.12条→24条→24条 D.24条→24条→48条
14.“沐荪”同学发现一粒千禧果的种子有着神奇的魔法，它能发生奇妙的变化，对该种子发生神奇的变化如图所示。下列说法正确的是（　　）
A.图中①②分别表示细胞的分化和分裂过程
B.千禧果植株的细胞形态、结构和功能都相同
C.种子通过细胞分化形成千禧果的各种细胞
D.图中所示过程的细胞遗传物质一定发生了改变
15.如图为“沐荪”同学归纳的千禧果的结构层次，下列各结构层次对应正确的是（ ）
A.叶表皮——薄壁组织 B.千禧果果实——营养器官
C.千禧果的根——输导组织 D.千禧果植株——植物体
16.如图为“沐荪”同学绘制的千禧果简化的结构层次模式图，下列关于该模式图说法正确的是（　　）
A.图中a→b1、b2、b3可表示细胞的分裂
B.若用此图表示千禧果的结构层次，则应删除d和e
C.b类对应的分别是保护组织、薄壁组织和结缔组织等
D.千禧果对应图中c的结构层次有根茎叶花果实种子六种器官
根据信息完成17-20题。下面是云天实验学校的“书萦”同学搜集的五种常见生物：海带、
葫芦藓、肾蕨、油松、油菜的形态图。
17.“书萦”同学搜集的诗句描述的生物中，不含有茎叶的诗词是（　　）
A.暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容 B.棚上汲红泉，焙前蒸紫蕨
C.应怜屐齿映苍苔，小扣柴扉久不开 D.西湖春色归，春水绿如染
18.“书萦”同学对上述植物的结构与形态进行了观察和分析。下列叙述正确的是（　　）
A.肾蕨用孢子繁殖，生殖过程摆脱了水的限制
B.油松的种子是裸露的属于被子植物
C.葫芦藓叶片只由一层细胞构成，可检测空气的污染
D.海带是藻类植物，依靠它的根固着在浅海岩石上
19.“书萦”同学将以上五种生物按照一定的标准将其分类（如右图），则①、②、C中分别应为（ ）
A.水中生活；分裂繁殖；葫芦藓
B.水中生活；孢子繁殖；葫芦藓
C.多细胞；出芽生殖；海带
D.多细胞；孢子繁殖、肾蕨
20.“书萦”同学了解到百山祖冷杉被称为“植物界的大熊猫”。其雌球花圆柱形，球果通常每一枝节之间着生 1-3 个，圆熟后淡褐黄色或淡褐色，种子倒三角状裸露，具与种子等长而宽大的膜质种翅。则上述生物与百山祖冷杉亲缘关系最近的是（ ）
A.肾蕨 B.油松 C.油菜 D.葫芦藓
21.“三日雨不止，蚯蚓上我堂”。下列关于蚯蚓的叙述不正确的是（　　）
A.蚯蚓的身体由许多相似的环状体节组成，使运动更灵活
B.连日下雨，蚯蚓爬上地面，是为了会更好地进行呼吸
C.蚯蚓主要利用刚毛和肌肉的配合进行运动
D.蚯蚓体表有角质层与其寄生生活相适应
22.如图为某科普馆参观路线图，假如你去参观科普馆，下列选项中的动物你最先看到的应该是（　　）
A.大鲵 B.扬子鳄 C.鲸鱼 D.中华鲟
23.军舰鸟可连续飞行至离巢1600公里外，最远达4000公里，俯冲捕食时速度达418公里/小时，被称为“飞行冠军”，下列与军舰鸟的飞行能力无关的是（　　）
A.趾间有蹼 B.前肢变成翼 C.呈流线型 D.胸肌发达
24.下列生物体的结构与功能不相符的是（　　）
A.家鸽的气囊——气体交换 B.家兔的臼齿——磨碎食物
C.蝗虫的外骨骼——防止体内水分的蒸发 D.蜥蜴的鳞片——防止体内水分蒸发
25.如果用如图表示各种概念间的关系，下列选项中与图示相符的是（　　）
选项 1 2 3 4
A 动物 无脊椎动物 节肢动物 昆虫
B 动物细胞 细胞壁 细胞质 细胞核
C 被子植物 裸子植物 黑松 种子
D 植物体 系统 器官 组织
二、简答题（每空1分，共50分）
26.（8分）科学家对生物体结构的认识随着显微镜的发明和改进而不断深入。据此回答下列问题。
（1）胡克观察的实验材料来自于_________（选填“植物”或“动物”），判断的依据是____________________。
（2）布朗观察到的球状构造是____________，含有生物的遗传物质，因此它是生命活动的控制中心。
（3）罗伯特森观察到的结构具有的功能是_____________，该结构是细胞结构中最晚被发现的，其原因是___________________。
（4）能支持“植物和动物具有共同祖先”这一观点的是________（填写序号）。
（5）观察烟草花叶病毒，应选用的显微镜类型是____________。
（6）施莱登、施旺共同提出了细胞学说，细胞学说将生物学研究水平带到了________水平。
27.（10分）如图是一位同学在显微镜下观察洋葱叶片和鳞片叶表皮细胞，请据图回答下列问题。
（1）据图1所示，制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，需要用到的器材有________（填序号）；
（2）据图2所示，在制作洋葱叶片细胞装片时可以省略的一步操作是_____（填序号）；进行步骤C时，向载玻片中央滴加的液体应为_____。
（3）细胞的生活是物质、能量、信息的统一，细胞生活所需能量需要_______结构进行转换。
（4）为了加深对植物细胞结构的理解，小蓬用超轻黏土、带细密小孔的网布等材料制作了洋葱叶片细胞结构模型，如右图所示。
①洋葱的遗传信息主要储存在______ 中。
②洋葱叶片的辛辣与甜味口感源于细胞中含有的蒜氨酸和糖类等成分，这些有机物主要贮存在叶肉细胞的______中，大量的叶肉细胞聚集在一起，形成了_________组织。
③请参考以下评价量表，对小蓬制作的洋葱叶片细胞模型做出评价：______（等级），并说明具体理由：_________________。
洋葱鳞片叶内表皮细胞模型评价量表
评价等级 A级 B级 C级
评价标准 符合细胞的形态特征，结构完整，名称标注正确且齐全，整体美观。 较符合细胞的形态特征，名称标注正确，但结构有遗漏或多余，整体整洁。 不符合细胞的形态特征，未标注名称，各结构大小比例不合理。
（5）关于细胞模型制作中功能性的体现，你还有哪些创新想法______________________
28.（11分）我国完成了全球首例太空干细胞实验，通过基因重编程的方式，把肾上皮细胞转化成多能干细胞，多能干细胞经过一系列过程进一步形成心肌细胞等。请据图回答下列问题。
（1）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于______组织。在失重条件下，观察到成片的心肌细胞有节律地跳动，说明该组织在太空中仍具有______和______的功能。
（2）科学家利用多能干细胞培养出了心肌细胞，如图二所示，通过①_______过程使细胞的数量增加，在这个过程中，细胞核内的染色体先进行______，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。再经过②_______过程，在细胞形态和功能上向着不同的方向变化，形成心肌细胞。
（3）心脏不停跳动，心肌细胞需要消耗大量能量，与上皮细胞相比，心肌细胞中的______（填细胞结构）数量更多。
（4）某同学选取了部分生物材料：人的血液、猪的小肠、蚕豆种子和胡萝卜根，其中不同于“心脏”这一结构层次的是_______；要构成动物体完整的结构层次，除图一和图二中已有的结构层次外，还需要补充的是__________，写出构成人体完整的结构层次____________。
（5）在人体内呼吸、消化、循环系统在结构上相互联系，在功能上相互配合，从而使人体成为一个_______的整体，体现了结构与动能的高度统一。
29.（10分）某兴趣小组的学生为了认识池塘中的生物，选择了一处池塘展开实践活动。兴趣小组采集了池塘水样进行观察。
（1）采集水样时发现池塘水变绿，这种现象与一些绿色漂浮物（水绵）有关，如图是同学们课上用显微镜观察到的该绿色漂浮物，由此可知该生物结构简单，没有_______的分化，用碘液染色后，着色较深的蓝色颗粒集中在______上，故而判断它是能进行______作用的生物。
（2）满江红（如图）可以净化水体，同时还是鱼类的天然饲
料，营养丰富。其叶片虽小、但是能够看到清晰的叶脉，叶子
背面还有孢子囊说明满江红是______植物（填植物类群）。该
类植物的身体器官中有专门运输物质的通道——________，相比苔藓植物其植株更加高大一些。
（3）池塘水样中还有一种特别微小的植物——无根萍（如图）。长度不超过1cm，无根萍没有根，漂浮在水面，是世界上最小的开花植物，无根萍的花直径只有0.1至0.2毫米，果实和种子更是比盐粒还小。无根萍属于___________植物，判断的依据是_____________________。
（4）同学们在池塘边岩石上发现了“绿毯”一样的墙藓，这类生物十分矮小，虽有类似 　 　 _________等器官的分化却无法长得高大，原因是____________________。
（5）水绵、满江红、无根萍和墙藓具有的共同特征是______________________。
30.（11分）地球上的生物是多种多样的，动物根据其特征有不同的类群，它们彼此依存，相互影响，共同维持着大自然的和谐与稳定，某生物兴趣小组尝试对部分动物进行了分类。
（1）资料卡列举的三种生物中，最高等的生物是_______，其生殖发育方式是____________。
（2）分类表中①、②处应分别填写_____、_______。沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵，它在分类表中的位置是_______（填字母）。蓝点马鲛蓝点马鲛是暖温性中上层鱼类，通过_____能在水中完成呼吸，请写出在此器官适于蓝点马鲛进行气体交换的内部结构特点：_____________________________。
（3）对蓝点马鲛、朱鹮和灰鲸分类，还可以将朱鹮、灰鲸分为一类，蓝点马鲛为另一类。其分类依据是__________________。
（4）鲎（hòu）形似蟹，体表有外骨骼，身体分为头胸部、腹部、剑尾三部分，头胸部的腹面有6对分节的附肢，如图是鲎的腹面。由此可以判断鲎应属于无脊椎动物中的_____动物，但鲎没有翅、不具备_______的特征，因此不属于昆虫。
（5）保护动物要从自身做起，请提出一条合理化建议： ________________。

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