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2025年秋学期初中学生阶段性评价
七年级生物答案
第一部分选择题（共15分）
1-5
ABCCD
6-10 BADBD
11-15 CAABC
16-20 DCACB
21-25 BDADD
26-30 ABCBD
第二部分非选择题（每空0.5分，共15分）
31.(4分)(1)③
D
⑤
(2)②
(3)相反
目镜
擦镜纸
(4)右
32.(3.5分)(1)光照
光照会影响鼠妇的分布。
(2)湿土
湿土
(③)把鼠妇放归采集地（意思对即可给分）
(4)避免个体差异带来的偶然性，减少实验误差（意思对即可给分）
(⑤)光照会影响鼠妇的分布
33.(4分)(1)非生物成分生物成分（顺序可颠倒）金鱼藻
消费者分解者
(2)食物链阴凉
(③)太阳（答“阳光，太阳光能”给分，答“光能”不给分）
34.(3.5分)(1)湿地（池塘、湖泊、河流等意思对即可给分）
草原
农田
(2)3
蜘蛛
捕食与竞争
(3)自我调节2025年秋学期初中学生阶段性评价
七年级生物试卷
(考试用时：45分钟满分：30分)
第一部分选择题（每小题0.5分，.共15分）
1.2024年春晚，由宇树科技研发的一群机器人身穿东北特色的花棉袄，为观众表演了秧歌
舞，动作灵巧、有趣又充满创意。判断其不属于生物的主要依据是
A.不能繁殖
B.具应激性
C.能够运动
D.需要供电
2.下列影响水稻生存的因素中，属于生物因素的是
A.阳光
B.稻飞虱
C.水分
D.土壤
3.“春种一粒粟，秋收万颗子。”体现的生物基本特征是
A.需要营养
B.能够呼吸
C.能够繁殖
D.排出废物
4.夏天的雨后，常见到蚯蚓爬到地面上。
影响蚯蚓行为的主要因素是
A.阳光
B.温度
C.空气
D.土壤
5.某同学在两个相同的花盆中各种下10粒大豆种子，并设计了如下表所示的实验方案。
花盆
光线情况
温度/℃
水
甲
向阳处
20
湿润
乙
黑暗处
①
②
若这位同学想探究光照是否会影响大豆种子的萌发，则上述设计方案中的①②应是
A.10干燥
B.20
干燥
C.10
湿润
D.20
湿润
6.科学家对拟南芥进行了地面与天宫空间站对照生长实验，发现天宫的拟南芥生长较慢，
该实验的实验变量主要是
A.光
B.重力
C.温度
D.水分
7.在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验中，研究的实验变量是
A.植被类型
B.时间段
C.空气温度
D.空气湿度
七年级生物试卷共6页第1页
8.某同学在使用显微镜对光时，无论怎么调节遮光器和反光镜，视野始终漆黑一片，其原
因可能是
A.反光镜上有一些污点
B.目镜的放大倍数过大
C.镜简离载物台太远
D.物镜没有对准通光孔
9.小华用显微镜观察池塘水中的微小生物，使用的目镜和物镜都是10×。他在视野中看到
一只体长约为6毫米的小生物，则它的实际体长约为
A.0.006毫米
B.0.06毫米
C.0.6毫米
D.60毫米
10.当同学用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，当他把物镜由10倍换成40倍后，视野中的
细胞体积和数目的变化为
A.变大，变多
B.变小，变少
C.变小，变多
D.变大，变少
11.腾格里沙漠年降水量小于200mm,蒸发量为2000mm,植物种类稀少。影响沙漠里的植
物生活的主要非生物因素是
A.土壤
B.阳光
C.水分
D.温度
12.某高山植被的分布情况为：山顶是针叶林，山腰是落叶阔叶林，山脚为常绿阔叶林。形
成这种差异的主要环境因素是
A.温度
B.阳光
C.水分
D.空气
13.下列四组生物中，能生活在同一生态系统的是
A.高粱和大豆
B.猎豹与海豹
C.莲花与海带
D.丹顶鹤与仙人掌
14.民间有俗语“白露打核桃，霜降摘柿子”。霜降节气过后，天气越来越冷。这时候摘的
柿子做成柿饼的味道更甜。下列选项中，与该俗语体现的生物与环境关系一致的是
A.蚯蚓的活动使土壤疏松
B.全球变暖导致珊瑚虫死亡
C.蚜虫滋生造成小麦减产
D.野兔泛滥加速草场退化
15.生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是
A.“草盛豆苗稀”—草和豆苗是竞争关系
B.“干里之堤，溃于蚁穴”—生物影响环境
C.“南橘北枳”—生物因素对生物的影响
D.“雨露滋润禾苗壮”—非生物因素影响生物
七年级生物试卷共6页第2页

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