资源简介

2025/2026 学年度第一学期阶段发展性评价
九年级综合 I 试卷 注意事项：
1．本试卷包含物理、化学两部分．试卷满分170分，其中物理为100分，化学为70分．考试时
间150分钟．
2．本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分．
3．答题前，务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在试卷及答题卡上．
物理部分（100分）
一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分．每小题给出的四个选项中只有一个正确．
1．如图所示，下列常见的器具都应用了杠杆原理，其中属于省力杠杆的是
A．跷跷板 B．独轮车 C．筷子 D．笤帚
2．如图所示，若不计空气阻力，摆球在下降的过程中，它的
A．重力势能减小，动能增大，机械能不变
B．重力势能减小，动能增大，机械能减小
C．重力势能增大，动能减小，机械能不变
D．重力势能增大，动能减小，机械能增大
3．小明根据下表提供的几种物质的比热容得出以下四个结论，其中正确的是
几种物质的比热容 J/（kg·℃）
水 4.2×103 煤油 2.1×103 铜 0.39×103 砂石 0.92×103
酒精 2.4×103 冰 2.1×103 水银 0.14×103 铝 0.88×103
A．100g 水的比热容是 50g 水的比热容的两倍
B．物质的比热容与物质的状态无关
C．因为水的比热容较砂石大，所以在海边白天吹海风，夜晚吹陆风
D．质量相等的铝块和铜块，升高相同的温度，铝块吸收的热量比铜块少
4．如图，小明同学将一张细条状铝箔纸的两端分别压在干电池的正负极，发现铝箔纸发热并燃
烧.关于该实验的分析正确的是
A．实验时干电池的正极与另一个干电池的正极相连
B．该实验能说明短路带来的危害
C．用普通纸代替铝箔纸也能燃烧
D．实验中，两节新干电池的总电压为4V
5. 班里组织一次比赛活动，从一楼登上三楼，比比谁的功率最大，为此，需要测量一些物理量，
下列物理量中必须测量的是
①三楼地面到一楼地面的高度 ②从一楼到达三楼所用的时间
③每个同学的质量或体重 ④一楼到三楼楼梯的长度
A． ①③ B．①④ C．②③ D．①②③
6．关于机械的功、功率和机械效率，以下说法正确的是
A．利用机械越省力，机械效率越高 B．机械做功越快，机械效率越高
C．机械的功率越大，做功越多 D．机械的功率越小，做功越慢
7．如图所示，人对物体做功的是
A．背书包站在水平运行的自动人行道上匀速前进
B．费了很大的力气，汽车还是不动
C．足球被踢后，在草地上滚了一段距离
D．把一箱报刊搬起来
8．小华同学在做“探究小灯泡发光”实验，他们有一个小灯泡和一些新的干电池.小灯泡结构及主
要部件如下图所示，A. 灯丝 B. 支架：支撑灯丝，一端连接灯丝，一端连接螺纹外壳或连
接点 C. 与支架接触，用于固定支架 D. 螺纹外壳 E. 分隔环：用于隔开螺纹外壳和连接
点 F. 连接点；下面能使灯泡发光的是
A B C D
9．2025年5月29日，我国西昌卫星发射中心使用长征三号乙火箭成功发射天问二号小行星探测器.
在火箭高速穿越大气层时，表面与空气剧烈摩擦，使表面热防护层熔化.下列说法正确的是
A．此过程中能量转化与汽油机工作循环的压缩冲程相似
B．火箭的燃料燃烧得越充分，热值越大
C．火箭“体内”的液氢燃料温度低至-253℃，内能为零
D．此过程中，动能转化为重力势能
10．小明把两只不同规格且完好的小灯泡和两节干电池连接成如图所示的电路，当他检查电路连
接正确后，闭合开关，发现只有小灯泡L2不亮，原因可能是
A．小灯泡 L1 断路 B．小灯泡 L1 短路
C．小灯泡 L2 断路 D．小灯泡 L2 短路
九年级物理试卷 第 2 页 共 6 页
11．电压力锅结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高.当电压力锅内部气压过大或温
度过高时，发热器都会停止工作，下列图中的S1为过压保护开关，S2为过热保护开关，压强
过大时，开关S1自动断开，温度过高时，开关S2自动断开．下图表示S1、S2和锅内发热器的
连接情况，其中符合上述工作要求的是
A B C D
12．科学研究中常常发现某一问题的两个相关量（x，y）之间存在一定的关系，且可用图线表示．
下列相关的量之间不符合如图所示关系的是
A．恒力对物体所做功与物体在力的方向上所通过距离的关系
B．某种燃料完全燃烧所放出的热量与燃料质量的关系
C．给某初温不为 0℃的物体加热时，物体吸收的热量与温度的关系
D．机械在输出功率不变时做的功与所用时间的关系
二、填空题：本题共 8 小题，每空 1 分，作图每个 2 分，共 28 分．
13．在家庭电路中，电灯、电视机的连接方式是 ▲ ；每当节日夜晚，街头挂满了彩灯，有
一种彩灯接在家庭电路中，上面串联了 50 只小灯泡，如果电源插头处的电流为 0.1A，那么
通过每只小彩灯的电流是 ▲ mA，每只小彩灯两端的电压是 ▲ V．
14．如图所示，在空气压缩引火仪的玻璃筒底部放入一小片硝化纸，将活塞迅速下压，玻璃筒内
空气的内能 ▲ （增加/减少），空气的内能是通过 ▲ 的方式改变的；筒内的硝化纸由
于温度升高达到着火点而燃烧，硝化纸的内能是通过 ▲ 的方式改变的．
15．在如图甲所示电路中，电流表 A2 测量通过 ▲ 的电流（干路/L1/L2 ）.当开关 S 闭合后，
两电流表指针偏转均如图乙所示，则 A1 电流表的读数应为 ▲ A，通过灯泡 L1 的电流
为 ▲ A．
第 14 题图 第 15 题图 第 16 题图
16．如图所示是图书馆里的智能服务机器人，重力为 450N，其内置电动机为机器人提供 300N 的
水平动力，机器人在水平地面上 6s 内匀速前进了 5m.机器人所受的重力做功 ▲ J，水
平动力做的功是 ▲ J，动力做功的功率是 ▲ W．
17．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，小丽同学用铁球、纸盒、斜面设计了如
图所示三次实验．
（1）要探究动能大小与物体质量的关系，应保证铁球达到水平面的 ▲ 相同；
（2）三次实验中，碰撞前动能最小的是图 ▲ （甲/乙/丙）中的小球，依据是 ▲ ．
甲 乙 丙
九年级物理试卷 第 3 页 共 6 页
18．用拉力 F 将重 480N 的木块，沿斜面从底端匀速拉到顶端，斜面长 4m，斜面高 1m，拉力做
功 800J．则 F= ▲ N，摩擦力 f= ▲ N，机械效率为 ▲ ％．
19．在“连接电路”的实验中，小明同学设计了如图甲所示的电路图．
（1）请你根据图甲所示的电路图，用笔画线代替导线连接图乙所示的实物图；
（2）连接电路时，开关 S 应该处于 ▲ 状态；
（3）他将所有开关闭合，发现 S1 支路的灯 L1 不亮，S2 支路的灯 L2 发光.他又断开所有开关，交
换两灯位置后，再闭合所有开关，发现仍然是 S1 支路的灯不亮，S2 支路的灯发光，则故障
原因可能是 ▲ （合理即可）；
（4）一个有盖木盒如图丙所示（导线的连接情况隐藏在盒内）．当闭合开关时，两只小灯泡都
亮了，用电压表分别测量 AB、CD 两端的电压，发现 UAB≠UCD，根据上述现象，你 ▲ （能
/不能）断定这两只小灯泡是串联的．
20．小明用图甲的方式将均匀铁块推倒成丙图情况，此过程
中铁块相当于 ▲ 杠杆（省力/费力/等臂）；小华用图
乙的方式将同一铁块推倒成丙图情况，请在乙图上作出
F2的力臂，则F1 ▲ F2（选填“>”、“<”或“=”，下同） ，小明和小华用甲、乙两种方法时至少要做的功分别为 W1和W2，则W1 ▲ W2．
三、解答题：本题7小题，共 48 分．解答 26、27 题时应有解题过程．
21．（4分）《墨经》中记述了墨子及其弟子对秤的研究：
权重（不）相若也相衡，则本短标长.两加焉，重相若，则
标必下……
其大意如下：
如右图所示，如果“重”和“权”的质量不等（“重”的质量大
于 “权”的质量），而秤也能平衡， 必定是“本短标长”．
若在两边加相同质量的重物，则“标”这一边必定下垂……
试证明以上说法的正确性． ▲ ▲ ▲
22．（6 分）在学习机械效率时，同学们用如图所示的装置“再探动滑轮”，测量并记录了相关数
据如表．
序号 拉力 F/N 绳移动的 距离 s/cm 物体 重力 G/N 钩码上升 高度 h/cm 机械效率η
① 0.7 40 1 20 71.4%
② 1.3 40 2 20 76.9%
③ 2.4 4 20
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（1）实验前，小明发现弹簧测力计指针不在零刻度线，他应在 ▲ （竖直/水平）方向上校零；
实验时，用弹簧测力计沿竖直方向 ▲ 拉绳的一端；
（2）根据不等式 ▲ ，能说明使用动滑轮不能省功（用表格里的相关物理量符号表示）； （3）根据表中数据，计算第三次实验中总功大小为 ▲ J，机械效率η为 ▲ ，进一步分析
实验数据可知，提升滑轮机械效率的方法有 ▲ ．
23．（6 分）如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．
丁
（1）比较不同燃料的热值，应选择 ▲ 两图进行实验，“比较质量相等的不同燃料燃烧放
出的热量”的实验，正确选择实验器材，燃料燃烧放出热量的多少是通过比较 ▲ （温度
计升高的示数/加热时间的长短）来反映的；小明通过计算发现，实验得出的燃料热值要比
书本上热值表的值 ▲ （大/小/相等）；
（2）图丁比较不同物质吸热升温的特点：将 ▲ 相等的沙子和水分别放在两个相同的瓷盘
中，用红外灯照射 4min 后用红外热成像仪拍摄出红外照片．仪器显示，此时沙子的温度为
55.4℃ ，水的温度为 30.7℃ ，沙子和水吸收的热量 Q 沙 ▲ Q 水．通过实验可以发现，不
同物质吸热的能力不同．相同条件下吸热升温较慢的物质，吸热的能力较 ▲ （强/弱）．
24．（8 分）实验室，同学们在探究“并联电路中电流的特点”．
（1）连接电路时，某同学发现电流表指针如图乙所示，原因是 ▲ ；
（2）第1组的同学按图甲连接好电路后，闭合开关发现两盏灯都亮，由于导线较凌乱，不能判断
两盏灯是串联还是并联，以下操作及现象能判断出电路连接方式的是 ▲ ．
A．拧下一个灯泡，另一个也不亮 B．拆掉一根导线，两个都不亮
C．断开开关，两个都不亮 D．观察两个灯的亮度不同
（3）图丙是他们对照图甲连接的实物电路图，此时电
序号 L1规格 L2规格 IA/A IB/A IC/A 流表测的是 ▲ （A/B/C）处的电流.小明说只
需要改动一根导线就可以测量通过L2的电流，请 1 甲 甲 0.12 0.12 0.24
在改动的导线上画“×”，并用笔画线代替导线完 成正确的电路； （4）将测量的数据记录在表格中： 2 乙 丙 0.15 0.20 0.35 3 甲 丁 0.12 0.14 0.26
4 ▲ 丁 0.15 0.14 0.29 ①多次测量的目的是 ▲ ；
②通过对测量数据的分析，可以总结出并联电路中电流的规律；
③第4组L1灯泡的规格，可能是 ▲ ；
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（5）兴趣小组又利用器材设计了如图丁的电路，希望在不拆电路的情况下，只通过开关的通断，
直接测量通过L1、L2的电流．此方案 ▲ （是/否）可行，原因是 ▲ ．
25.（7分）体育训练课上，同学们在篮球投篮练习，小明发现篮球落地后反弹的高度不相同．
【问题】篮球反弹的高度与哪些因素有关呢？他对影
响同一篮球反弹的高度因素进行以下猜想：
猜想 1：篮球反弹的高度可能与篮球内气压大小有关；
猜想 2：篮球反弹的高度可能与下落的高度有关；
猜想 3：篮球反弹的高度可能与地面的材料有关.
【证据】小明选用家中三种不同材质的接触面（瓷砖地面、
实木地面、毛毯地面）进行实验，每次篮球由静止释放
，记录相关数据如表：
【解释】
（1）通过分析 ▲ 三组实验可知，篮球反弹的高度与地面材质有关.
（2）为了充分验证猜想，请你补全漏写的两个数据：① ▲ ② ▲ ．
【交流】
（3）实验中发现篮球都无法反弹到原有的高度，最后停在地上.边上的弟弟说篮球的能量消失了
，你认为弟弟的说法是 ▲ （正确/错误）的．
（4）爸爸说，反弹的高度还可能跟篮球的材质有关，于是他们找来了三个不同材质的未充气的
篮球和带气压表的气筒，下一步操作是 ▲ ，让篮球从同一高度由静止释放到瓷砖地面
，发现反弹的高度不同，说明反弹高度与跟篮球的材质有关．
【拓展】
（5）在工业生产中，有一种检测硬度的方法，它的原理是使用具有一定质量的物体冲击被检测
物体表面，测量该物体在距被测物表面 1mm 处的冲击前速度大小和冲击后的反弹速度大
小，从而计算出被测物体的硬度.请根据以上分析：反弹速度大小变化越 ▲ （大/小），
被测物体硬度越大．
（6）在给篮球打气时，小明发现打气筒的筒壁变得很热.为了确定筒壁变热是因
为活塞摩擦生热还是打气筒压缩空气做功使空气变热，她用手分别摸了筒
底的 A 处和筒口的 B 处，发现A 处很热，而 B 处不怎么热，则筒壁发 热的主要原因是 ▲ ． A
26．（8分）如图所示，质量为60kg的小明将重800N的物体匀速提升2m．若不计摩擦和绳重，滑
轮组的机械效率为80%．（g取10N/kg）
（1）请在右图中画出合理的绕线；
（2）该滑轮组的有用功是多少J；
（3）绳端的拉力F为多少N；
（4）使用该滑轮组的最大机械效率是多少．
▲ ▲ ▲
27．（9分）如图所示，A、B是两个底部装有完全相同加热器的容器，已知加热器每秒钟产生的
热量有1050J被容器中的液体吸收．现将甲、乙（煤油）两种液体分别倒入A、B杯中，其中
甲液体的质量为200g，加热过程中甲、乙两种液体温度随加热时间的变化曲线如图所示． 分析回答下列问题：[c煤油=2.1×103J/（kg ℃）]
（1）加热60s时，乙吸收的热量；
（2）B容器中煤油的质量；
（3）甲液体的比热容．
▲ ▲ ▲
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九年级化学
(试卷满分：70分)
可能用到的相对原子质量：C:12H:10:16
N:14P:31
一、选择题（本题共15小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分，共30分）
1.我们要主动践行节约资源、环境友好的生活方式。下列做法中，有利于环境保护的是
A将废弃的牛奶纸盒转化为纸袋
B.种植蔬菜时，过量施用农药化肥
C大量燃放烟花爆竹增强声光效果
D.处理秸秆时，直接焚烧变废为宝
2.规范操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是
A.倾倒液体
B.引燃酒精灯
C过滤
D.检查气密性
3.探索浩瀚宇宙，建设航天强国。2025年5月22日，航天员乘组圆满完成又一次出舱活动。以
下过程包含化学变化的是
A火箭点火发射
B.航天员乘组移交钥匙
C航天员打开舱门出舱
D.航天员安装空间站碎片防护装置
4.含氟物质有利于保护牙齿。已知一种氟原子中质子数为9，中子数为10，下列说法正确的是
A氟原子的核电荷数为9
B.这种氟原子的相对原子质量为18
C,氟原子的核外电子数为10
D.氟原子属于稳定结构
5.下列化学家与测定锌、锑、铟等元素的相对原子质量有关的是
A闵恩泽
B徐寿
C.张青莲
D.屠呦呦
6.建立模型是学习化学的重要方法。下列模型正确的是
裂气
湿合物
电子
其他气体
氧化
化合
按质计】
化台物
原子核
反应
反应
气：78%
质
A.空气成分模型
B.物质分类关系模型
C原子结构模型
D.反应关系模型
7.2025年中国空间站实验舱的太阳能电池中使用了金属镓(G)。镓在元素周期表中的部分信息
及其原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是
A.镓原子质量为69.72
B镓元素位于元素周期表的第三周期
31
Ga
C.镓元素与铝元素化学性质相似
69.72
D镓原子在化学反应中易得到电子
8,下列实验描述正确的是
A硫和铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中水的作用都是吸收有害物质，防止污染空气
B镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成黑色固体
℃红磷燃烧测空气中氧气含量，若没有冷却至室温就打开弹簧夹，会使测量结果偏大
D加热高猛酸钾制取氧气结束后，应先将导管移出水面，再熄灭酒精灯
9.诺贝尔化学奖授予在“分子机器的设计与合成”领域作出贡献的三位化学家，他们研制的“分
子机器”是世界上最小的机器。下列有关分子的认识错误的是
A.食物腐败是因为分子种类发生变化
B.切洋葱时辣眼晴是因为分子在不断运动
C热胀冷缩是因为分子大小随温度的变化而变化
D.茉莉花香清淡，檀木香气醇厚是因为构成它们的分子不同
10.甲醛是一种防腐剂，如图是甲醛燃烧的微观示意图。有关说法错误的是
A.甲醛由3种元素组成
。氢原子
B该反应前后分子总数不变
定条件
○氧原子
C.该反应的基本类型为化合反应
0∞
碳原子
D可以用澄清石灰水检测出甲醛燃烧生成物
反应前
反应后
其中的一种
11.2025世界杯前，乒乓球五大洲洲际杯结束，王楚钦、王曼昱获亚洲杯男、女单冠军。乒乓球
主要成分是聚酯纤维，制作的主要原料是对苯二甲酸(C8H604),下列有关对苯二甲酸
(CHO4)的说法中不正确的是
A从物质分类上看：对苯二甲酸属于化合物
B.从微观结构上看：对苯二甲酸由8个碳原子、6个氢原子和4个氧原子构成
C从宏观组成上看：对苯二甲酸由碳、氢、氧三种元素组成
D从质量占比上看：对苯二甲酸中碳、氢、氧元素的质量比为48：3：32
12.逻辑推理是化学学习常用的思维方法，以下推理正确的是
A单质中只含有一种元素，所以只含有一种元素的物质一定是单质
B.由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成
C某物质然烧后生成CO2、NO2和HO,则该物质中一定有C、H、O、N四种元素
D.元素的种类是由质子数决定的，则质子数相同的原子一定属于同种元素
13.在实验室鉴别下列各组物质，选用的方法正确的是
A白糖和食盐一尝味道
B.二氧化碳和氨气—燃着的木条
C氧气和氢气一闻气味
D.水和过氧化氢溶液一加入二氧化锰
14.某同学为了探究微粒性质，按图一进行实验，并借助传感器设备测得U形管a、b中氨气浓
度随时间变化的曲线（如图2所示)。
传晒器
下列关于该实验的说法不正确的是
湿桃
气浓度/pp
A.曲线X对应U形管a
B.0-1min,氨气浓度为零是因为粒子静
止不动
Y
C.实验证明粒子运动速度与温度有关
电热出
01
时间ymin
D.湿棉花的作用是吸收氨气，减少氨气对空气的污染
15.一定量的木炭在盛有氮气和氧气的密闭容器中燃烧后生成C0和C02,且测得反应后所得C0、
C02、N2的混合气体中碳元素的质量分数为24%，则其中氮气的质量分数可能为
A.10%
B.30%
C.50%
D.70%2025/2026 学年度第一学期阶段发展性评价
九年级物理参考答案
一、选择题：本题共 12 小题，每小题 2 分，共 24 分．每小题给出的四个选项中只有一个选
项正确．
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A C B C D D C A D B C
二、填空题：本题共8小题，每空1分，作图每个2分，共 28分．
13．并联 100 4.4
14．增加 做功 热传递
15． L2 1.5 1.2
16． 0 1500 250
17．初速度 丙 纸盒移动的距离最小
18．200 80 60
19．断开 S1 所在支路断路（合理均得分） 能
20．省力 ＜ =
三、解答题：本题7小题，共 48 分．解答 25、26 题时应有解题过程．
21.（4分）设“重”为动力F1，“本”为动力臂l1，“权”为阻力F2，“标”为阻力臂l2.
杠杆平衡时满足F1l1=F2l2，因为“重”的质量大于 “权”的质量，即F1 >F2，则 l1分）若在两侧都增加质量为 m的物体，因为mgl1力臂长的一侧下垂．（2分）（不用公式，语言能够解释清楚也可以酌情给分）
22.（6分）（1）竖直 匀速 （2）Fs > Gh （3）0.96 83.3% 增大物重
23.（6分）（1）甲乙 温度计升高的示数 小 （2）质量 = 强
24.（8分）（1）电流表没有调零
（2） A （3）C 如右图
（4） 避免偶然性，寻找普遍规律 乙
（5）否 电流表正负接线柱会接反
25 .（7分）（1）2、3、4 （2）0.5 1 （3） 错误 （4）给篮球充进同样气压的气
体 （5）小 （6）压缩空气做功使空气变热
26.（8分）（1）如图 （2）1600J (3) 500N （4）83.3% 27.（9分）（1）63000J （2）0.6kg (3) 3.5 ×103 J/（kg ℃）
九年级物理答案 第 1 页 共1页化学参考答案
说明：
1.物质名称、仪器名称等化学专业术语方面出现错别字，不给分；
2.化学符号表达式的书写，写错化学式不给分、漏写或错写反应条件扣 1 分；
3.凡出现与本答案不同的其他合理答案，可参照标准给分。
一、选择题（本大题包括 15 小题，每小题 2 分，共 30 分,每小题只有一个正确答案）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A D A A C D C D
题号 9 10 11 12 13 14 15
答案 C C B D D B B
二、非选择题(本大题包括 4 小题，符号表达式 2 分，其余每空 1 分，共 40 分)
16．（10 分）Ⅰ （1）2H2 (2)3Ca (3)3Al3+ (4)N2 （5）
Ⅱ (6)明矾 (7)①下进上出 ②煮沸 ③
17. （12 分）
（1） ①酒精灯 ②长颈漏斗
（2）A 试管口放一团棉花 防止加热时粉末状物质进入导管
加热
KMnO4 K2MnO4+ MnO2 +O2
（3）F 将带火星的木条放在导管口 b 处，若木条复燃，则已满
（4）C 便于控制反应的速率
（5）ab
18.（5 分）
（1） ①+4 ②17.7% ③40
（2） ①c ② CO2、无水乙醇（至少写一种）
19.（13 分）
（1）没有 c
（2） 生成的 CO2 气体逸出（表述合理即可）
（3）装置密闭 装置的体积不变
（4）否 0~t1 时间内没有发生化学变化，不能用质量守恒定律来解释（表述合理即可）
（5） 8g
（6）化学反应前后原子的种类、数目、质量都不变

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