【人教七上数学情境课堂课件】 4.2.3 整式的加减运算 课件(共21张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

【人教七上数学情境课堂课件】 4.2.3 整式的加减运算 课件(共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
2025年秋人教新版七上数学情境课堂教学课件
第四章 整式的加减
4.2 整式的加法与减法
第3课时 整式的加减运算
重点
难点
1.理解整式的加减实质就是去括号、合并同类项.
2.在掌握合并同类项法则、去括号法则的基础上,掌握整式加减的一般步骤.
3.能熟练地进行整式加减的混合运算.
1.合并同类项法则的内容是什么?
将同类项的系数相加,所得的结果作为系数,字母和字母的指数不变.
2.去括号法则的内容是什么?
用括号外的数乘括号内的每一项,再把所得的积相加.
回顾
3.化简:
(1)-a-a+a; (2) -a-b-2a+2b;
(1)-a-a+a
=(-1-1+1)a
=-a
(2)-a-b-2a+2b
=-a-2a-b+2b
=-3a+b
(3)a+(b-c); (4) (a-b)-(c-b).
(3)a+(b-c)
=a+b-c
(4)(a-b)-(c-b)
=a-b-c+b
=a-c
你会化简(2x-3y)+(5x+4y)吗?
(1) (2x-3y)+(5x+4y);
解:(1) (2x-3y)+(5x+4y)
= 2x-3y +5x+4y
= 7x+y.
去括号
例1 计算:
解:(8a-7b)-(4a-5b)
= 8a-7b-4a+5b
= 4a-2b.
去括号
(2) (8a-7b)-(4a-5b).
合并同类项
合并同类项
例2 做大、小两个长方体纸盒,尺寸如下(单位:cm):
类型 长/cm 宽/cm 高/cm
小纸盒 a b c
大纸盒 1.5a 2b 2c
(1) 做这两个纸盒共用纸多少平方厘米?
解:(1) 做这两个纸盒共用料(单位:cm2)
(2ab+2bc+2ca)+(6ab+8bc+6ca)
=2ab+2bc+2ca+6ab+8bc+6ca
=8ab+10bc+8ca
可知,做这两个纸盒共用纸(8ab+10bc+8ca) cm2.
(2) 做大纸盒比做小纸盒多用纸多少平方厘米?
(2) 做大纸盒比做小纸盒多用料(单位:cm2)
(6ab+8bc+6ca)-(2ab+2bc+2ca)
=6ab+8bc+6ca- 2ab-2bc-2ca
=4ab+6bc+4ca
可知,做大纸盒比做小纸盒多用纸(4ab+6bc+4ca) cm2.
类型 长/cm 宽/cm 高/cm
小纸盒 a b c
大纸盒 1.5a 2b 2c
整式加减的运算法则:
几个整式相加减,如果有括号就先去括号,然后再合并同类项.
归纳总结
解:
当 时,
原式
求 的值,其中x=-2,y=
例3
先将式子化简,再代入数值计算,比较简便!
解析:
当a+b=3时,代数式2(a+2b)-(3a+5b)+5的值为_______.
变式
2
整式化简求值以整式的加减运算为基础,具体步骤如下:
(1)化:利用整式的加减运算法则将整式化简;
(2)代:把已知字母或某个整式的值代入化简后的式子;
(3)算:依据有理数的运算法则进行计算.
对于某些特殊的式子,可采用“整体代入法”进行计算.
归纳总结
1.若一个多项式加上 则这个多项式为_____________.
y -1
(1) (5a+4c+7b)+(5c-3b-6a) ;
解:(1)(5a+4c+7b)+(5c-3b-6a) =5a+4c+7b+5c-3b-6a
=5a-6a+4c+5c+7b-3b
=-a+9c+4b
(2)(8xy-x2+y2)-(x2-y2+8xy)
=8xy-x2+y2-x2+y2-8xy
=8xy-8xy-x2-x2+y2+y2
=-2x2+2y2
2.计算:
(2) (8xy-x2+y2)-(x2-y2+8xy).
3.求 的值,其中x=-2,y= .
解:
当x=-2,y= 时,原式=
4.在整式的加减练习课中,已知A=3a b-2ab ,嘉淇错将“2A-B”看成“2A+B”,得到的结果是4a b-3ab .
(1)求整式B;
解:(1)由条件可知 B=4a b-3ab -2A
=4a b-3ab -2(3a b-2ab )
=4a b-3ab -6a b+4ab )
=-2a b+ab ;
4.在整式的加减练习课中,已知A=3a b-2ab ,嘉淇错将“2A-B”看成“2A+B”,得到的结果是4a b-3ab .
(2)求2A-B的正确结果.
解:(2)2A-B=2(3a b-2ab )-(-2a b+ab )
=6a b-4ab +2a b-ab
=8a b-5ab .
5.已知三角形的第一条边长为2a+3b(a>0,b>0),第二条边比第一条边短2b,第三条边比第二条边长的2倍还长a-b.
(1)求第二条边和第三条边的长;
解:(1)第二条边长= 2a+3b - 2b = 2a+b;
第三条边长= 2(2a+b) + a-b
=4a+2b + a-b
=5a+b;
5.已知三角形的第一条边长为2a+3b(a>0,b>0),第二条边比第一条边短2b,第三条边比第二条边长的2倍还长a-b.
(2)当a= ,b=1时,求这个三角形的周长.
解:(2)2a+3b+2a+b+5a+b=9a+5b.
当 时,
答:这个三角形的周长为8.
整式的
加减运算
先去括号,再合并同类项.
(1)化:利用整式的加减运算法则将整式化简;
(2)代:把已知字母或某个整式的值代入化简后的式子;
(3)算:依据有理数的运算法则进行计算.
对于某些特殊的式子,可采用“整体代入法”进行计算.
化简求
值步骤
运算
法则
Thanks!
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑

资源预览