资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第五章 一元一次方程 单元综合培优测评卷一、单选题1.把方程 变形为 ,其依据是( )A.等式的两边同时乘以 B.等式的两边同时除以C.等式的两边同时减去 D.等式的两边同时加上2.已知a-b=0,下列等式中,不成立的是 ( )A.a=b B.2a=2b C. D.a=b+13.下列各式是一元一次方程的是( )A.x+3y=4 B.x2﹣2x=6 C.﹣6x=0 D.x﹣1═4.方程 的解是( )A. B. C. D.5.小明比小海大10岁,5年前小明的年龄是小海的年龄的2倍,小海现在的年龄为( )A.10岁 B.15岁 C.20岁 D.25岁6.下面表示解方程 的流程,其中依据“等式性质”的步骤是( )解:去括号得: …①移项得: …②合并同类项得: …③系数化为1得: …④A.①② B.②③ C.③④ D.②④7.若,则下列变形正确的是( )A. B. C. D.8.某快递分派站现有若干件包裹需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差4件.设分派站现有包裹x件,则下面所列方程正确的是( )A. B.C. D.9.如图所示,两个天平都平衡,则三个“ ”的重量等于多少个“ ”的重量( )A.3 B.4 C.5 D.610.某超市为了回馈顾客,若一次性购物不超过300元不优惠,超过300元时按全额9折优惠.一位顾客第一次购物付款180元,第二次购物付款288元,若这两次购物付款合并一次性付款可节省( )A.18元 B.16元 C.18或46.8元 D.46.8元二、填空题11.我们知道分数写成小数形式即,反过来,无限小数写成分数形式即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式吗?先以无限小数为例,设,由可知,,解方程,得.于是,得.请仿照以上材料中的做法,将无限循环小数化成分数为 .12.小红在一家文具店买了一种大笔记本4个和一种小笔记本6个,共用了62元.已知她买的这种大笔记本的单价比这种小笔记本的单价多3元,则该文具店中这种大笔记本的单价为 元.13.某书店推出购书优惠方案,若一次性购书不超过100元,不享受优惠;若一次性购书超过100 元但不超过200元一律打九折;若一次性购书超过200元一律打八折.如果王明同学一次性购书付款 162 元,那么王明所购书的原价为 .14.已知关于的方程是一元一次方程,则的值是 .15.将边长为8cm的正方形铁丝框架拉直后重新折弯,制成一个长方形铁丝框架(如图),长方形框架的长比宽多4cm.设长方形框架的宽为x(cm),则它的长可表示为 cm,根据等量关系 ,可列方程: .16.某服装店推出如下优惠方案:⑴一次性购物不超过100元不享受优惠;⑵一次性购物超过100元但不超过300元一律9折;⑶一次性购物超过300元一律8折.小李两次购物分别付款85元,252元,如果他一次性购买以上两次相同的商品,他应付款 元.三、计算题17. 利用等式的性质解下列一元一次方程:(1)5+x=-2。(2)3x+6=31-2x。四、解答题18.甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?19.某商店有两种书包,每个小书包比大书包的进价少10元,而它们的售后利润额相同.其中,每个小书包的盈利率为,每个大书包的盈利率为,试求两种书包的进价.20.甲、乙两运动员在长为100m的直道AB(A,B为直道两端点)上进行匀速往返跑训练,两人同时从A点起跑,到达B点后,立即转身跑向A点,到达A点后,又立即转身跑向B点…若甲跑步的速度为5m/s,乙跑步的速度为4m/s,则起跑后100s内,求两人相遇的次数21.甲班有35人,乙班有26人.现在需要从甲、乙两班各抽调一些同学去养老院参加敬老活动.如果从甲班抽调的人数比乙班多3人,那么甲班剩余的人数恰好是乙班剩余人数的2倍.问从乙班抽调了多少人参加了这次敬老活动?22.如图所示,将连续正偶数由小到大按顺序排列,任意选取“U”型框中的5个数(如阴影部分所示),设“U”型框左上角的数为.(1)用含的代数式表示“U”型框中的5个数的和.(2)“U”型框中的5个数的和能等于758吗?若能,求出的值;如不能,请说明理由.23. 有长为20米的篱笆,利用它和房屋的一面墙围成如图形状的长方形园子,使得长比宽长2米。设园子的宽为t米,请列出一个含有未知数t的方程,并判断所列方程是不是一元一次方程。24.平价商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件售价80元,利润率为;乙种商品每件进价40元,售价60元.(1)甲种商品每件的进价为 元,乙种商品每件的利润率为 .(2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价用去2100元,求购进甲种商品多少件?(3)在“元旦”期间,该商场对甲、乙两种商品进行如下的优惠促销活动:打折前一次性购物总金额 优惠措施不超过380元 不优惠超过380元,但不超过500元 售价打九折超过500元 售价打八折按上述优惠条件,若小明第一天只购买了甲种商品,实际付款432元,第二天只购买了乙种商品,实际付款378元,求小明这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件?25.一项工程,甲单独做15天完工,乙单独做20天完工,丙单独做24天完工.现在先让甲、乙合做5天,剩下工程由丙一个人完成.丙需做多少天 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第五章 一元一次方程 单元综合培优测评卷一、单选题1.把方程 变形为 ,其依据是( )A.等式的两边同时乘以 B.等式的两边同时除以C.等式的两边同时减去 D.等式的两边同时加上【答案】B【解析】【解答】由方程 x=1变形为x=2,得等式的两边都乘以2(除以 ),故答案为:B.【分析】根据题意可知对方程进行变形的步骤名称为:去分母;依据的是等式的基本性质,等式两边同时乘或除以相同的数,等式仍然成立。2.已知a-b=0,下列等式中,不成立的是 ( )A.a=b B.2a=2b C. D.a=b+1【答案】D【解析】【解答】解: 故本选项不符合题意;,故本选项不符合题意;,故本选项不符合题意;一定不成立,故本选项符合题意;故答案为:D .【分析】根据等式的性质“①等式的两边都加上(或减去)同一个数或式子,等式仍成立;②等式的两边都乘同一个数,等式仍成立,等式的两边都除以同一个不等于0的数,等式仍成立”逐个判断即可.3.下列各式是一元一次方程的是( )A.x+3y=4 B.x2﹣2x=6 C.﹣6x=0 D.x﹣1═【答案】C【解析】【解答】解:A、x+3y=4是二元一次方程,故此选项错误;B、x2﹣2x=6是一元二次方程,故此选项错误;C、﹣6x=0是一元一次方程,故此选项正确;D、x﹣1═ 不是整式方程,故此选项错误;故选:C.【分析】根据一元一次方程的定义判断可得.4.方程 的解是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】解:去括号得:3-2x+10=9,移项合并得:-2x=-4,解得:x=2,故答案为:D.【分析】利用去括号、移项合并、系数化为1进行解方程即可.5.小明比小海大10岁,5年前小明的年龄是小海的年龄的2倍,小海现在的年龄为( )A.10岁 B.15岁 C.20岁 D.25岁【答案】B【解析】【解答】设小海现在的年龄是x岁,则小明的年龄是x+10,根据题意可列方程:x+10-5=2(x-5),解得x=15,故答案为:B.【分析】根据题目中的等量关系, 5年前小明的年龄是小海的年龄的2倍 ,设小海现在的年龄是x岁,即可列出方程求解.6.下面表示解方程 的流程,其中依据“等式性质”的步骤是( )解:去括号得: …①移项得: …②合并同类项得: …③系数化为1得: …④A.①② B.②③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【解答】根据题意得:②在方程的两侧同时加上2x-3,根据的是等式的性质1;④在方程的两边同时除以-3,根据的是等式的性质2,故解方程3-5x=2(2-x)的流程,其中依据“等式性质”是②④,故答案为:D.【分析】根据解含括号的一元一次方程的步骤逐步判定即可。7.若,则下列变形正确的是( )A. B. C. D.【答案】D【解析】【解答】A.∵,∴,故A不符合题意;B. ∵,∴或,故B不符合题意;C. ∵,∴,故C不符合题意;D. ∵且,∴,故D符合题意;故答案为:D.【分析】等式的性质①:等式的两边同时加上或减去同一个整式,等式仍成立;等式性质②:等式的两边同时乘或除以同一个不为0的整式,等式仍成立;据此逐一分析判断即可.8.某快递分派站现有若干件包裹需快递员派送,若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差4件.设分派站现有包裹x件,则下面所列方程正确的是( )A. B.C. D.【答案】B【解析】【解答】解:设分派站现有包裹x件,依题意得:,故选:B.【分析】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,设分派站现有包裹x件,根据“若每个快递员派送10件,还剩6件;若每个快递员派送12件,还差4件”,得出关于x的一元一次方程,即可求解.9.如图所示,两个天平都平衡,则三个“ ”的重量等于多少个“ ”的重量( )A.3 B.4 C.5 D.6【答案】C【解析】【解答】解:∵由题意可知:2 =5△,2 =3△,∴△= .∴2 = .等式两边同时乘以 得:3 =5 .故选:C.【分析】由天平平衡的条件可知2 =5△,2 =3△,然后利用等式的性质可求得答案.10.某超市为了回馈顾客,若一次性购物不超过300元不优惠,超过300元时按全额9折优惠.一位顾客第一次购物付款180元,第二次购物付款288元,若这两次购物付款合并一次性付款可节省( )A.18元 B.16元 C.18或46.8元 D.46.8元【答案】C【解析】【解答】(1)若第二次购物超过300元,设此时所购物品价值为x元,则90%x=288,解得x=320,两次所购物价值为180+320=500>300,所以享受9折优惠,因此应付500×90%=450(元),这两次购物付款合并一次性付款可节省:180+288-450=18(元),(2)若第二次购物没有超过300元,两次所购物价值为180+288=468(元),这两次购物付款合并一次性付款可节省:468×10%=46.8(元),故答案为:C.【分析】此题的难度较大,原因在于第二次购物的钱数并未指明是否超过300元,故应分类讨论,所以答案有两种情况。二、填空题11.我们知道分数写成小数形式即,反过来,无限小数写成分数形式即.一般地,任何一个无限循环小数都可以写成分数形式吗?先以无限小数为例,设,由可知,,解方程,得.于是,得.请仿照以上材料中的做法,将无限循环小数化成分数为 .【答案】【解析】【解答】解:设,即,∴,∴,解得:.故答案为:.【分析】设,再表示出100x,根据题意列出方程把化为分数即可.12.小红在一家文具店买了一种大笔记本4个和一种小笔记本6个,共用了62元.已知她买的这种大笔记本的单价比这种小笔记本的单价多3元,则该文具店中这种大笔记本的单价为 元.【答案】8【解析】【解答】解:设大笔记本的单价为x元,根据题意得,4x+6(x-3)=62解得,x=8∴大笔记本的单价为8元.故答案为:8【分析】设大笔记本的单价为x元,则小笔记的单价为(x-3)元,根据大笔记本4个和小笔记本6个共用了62元列方程求解即可.13.某书店推出购书优惠方案,若一次性购书不超过100元,不享受优惠;若一次性购书超过100 元但不超过200元一律打九折;若一次性购书超过200元一律打八折.如果王明同学一次性购书付款 162 元,那么王明所购书的原价为 .【答案】180元或202.5元【解析】【解答】解:∵100<162<200,200×80%=160<162,∴王明所购书的原价超过100元,设王明所购书的原价为x元,当100当x>200时,80%x=162,解得x=202.5(元).故答案为:180元或202.5元.【分析】先预先估计王明所购书的原价,再分“100200”两种情况,分别求出原价.14.已知关于的方程是一元一次方程,则的值是 .【答案】1【解析】【解答】解:∵关于的方程是一元一次方程,∴a-3≠0,,∴a=1,故答案为:1【分析】根据一元一次方程的定义结合题意即可求解。15.将边长为8cm的正方形铁丝框架拉直后重新折弯,制成一个长方形铁丝框架(如图),长方形框架的长比宽多4cm.设长方形框架的宽为x(cm),则它的长可表示为 cm,根据等量关系 ,可列方程: .【答案】(x+4);正方形的周长=长方形的周长;8×4=2×[(x+4)+x]【解析】【解答】解:第一空: 长方形框架的长可表示为(x+4)cm;第二空:题中的等量关系为:正方形的周长=长方形的周长;第三空:8×4=2×[(x+4)+x].故答案为:第一空:(x+4);第二空:正方形的周长=长方形的周长;第三空:8×4=2×[(x+4)+x].【分析】根据题意“ 长方形框架的长比宽多4cm”可将长方形框架的长表示出来;根据题意可得等量关系;由等量关系可列方程求解.16.某服装店推出如下优惠方案:⑴一次性购物不超过100元不享受优惠;⑵一次性购物超过100元但不超过300元一律9折;⑶一次性购物超过300元一律8折.小李两次购物分别付款85元,252元,如果他一次性购买以上两次相同的商品,他应付款 元.【答案】292或320【解析】【解答】解:(1)第一次购物显然没有超过100,即在第一次消费85元的情况下,他的实质购物价值只能是85元.(2)第二次购物消费252元,则可能有两种情况,这两种情况下付款方式不同(折扣率不同):①第一种情况:他消费超过100元但不足300元,这时候他是按照9折付款的.设第二次实质购物价值为x,那么依题意有x×0.9=252,解得:x=280.②第二种情况:他消费超过300元,这时候他是按照8折付款的.设第二次实质购物价值为x,那么依题意有x×0.8=252,解得:x=315.即在第二次消费252元的情况下,他的实际购物价值可能是280元或315元.综上所述,他两次购物的实质价值为85+280=365或85+315=400,均超过了300元.因此均可以按照8折付款:365×0.8=292元, 395×0.8=320元.故答案为:292或320.【分析】根据题意列方程,再解方程求解即可。三、计算题17. 利用等式的性质解下列一元一次方程:(1)5+x=-2。(2)3x+6=31-2x。【答案】(1)解:5+x=-25+x-5=-2-5,x=-7.(2)解:3x+6=31-2x,3x+6+2x-6=31-2x+2x-6,5x=25,x=5.【解析】【分析】(1)在等式的两边同时减去5;(2)在等式的两边同时加上(2x-6),然后再除以5.四、解答题18.甲、乙两件服装的成本共500元,商店老板为获取利润,决定将甲服装按50%的利润定价,乙服装按40%的利润定价.在实际出售时,应顾客要求,两件服装均按9折出售,这样商店共获利157元,求甲、乙两件服装的成本各是多少元?【答案】解:设甲服装的成本为x元,则乙服装的成本为(500﹣x)元,根据题意得:90% (1+50%)x+90% (1+40%)(500﹣x)﹣500=157,解得:x=300,500﹣x=200.答:甲服装的成本为300元、乙服装的成本为200元.【解析】【分析】若设甲服装的成本为x元,则乙服装的成本为(500﹣x)元.根据公式:总利润=总售价﹣总进价,即可列出方程.19.某商店有两种书包,每个小书包比大书包的进价少10元,而它们的售后利润额相同.其中,每个小书包的盈利率为,每个大书包的盈利率为,试求两种书包的进价.【答案】解:设每个小书包的进价为x元,则每个大书包的进价为(x+10)元,依题意得:30%x=20%(x+10),解得:x=20,则x+10=30.答:每个小书包的进价为20元,每个大书包的进价为30元.【解析】【分析】 设每个小书包的进价为x元,则每个大书包的进价为(x+10)元, 根据两种书包的售后利润额相同,列出方程并解之即可.20.甲、乙两运动员在长为100m的直道AB(A,B为直道两端点)上进行匀速往返跑训练,两人同时从A点起跑,到达B点后,立即转身跑向A点,到达A点后,又立即转身跑向B点…若甲跑步的速度为5m/s,乙跑步的速度为4m/s,则起跑后100s内,求两人相遇的次数【答案】解:设两人起跑后100s内,两人相遇的次数为x次,每次相遇间隔时间为ts,依题意得:解得:x=4.5又∵x是正整数,且只能取整,∴x=4所以两人相遇了4次.【解析】【分析】可设两人相遇的次数为x,根据每次相遇的时间是 ,总共时间为100s,列出方程求解即可.21.甲班有35人,乙班有26人.现在需要从甲、乙两班各抽调一些同学去养老院参加敬老活动.如果从甲班抽调的人数比乙班多3人,那么甲班剩余的人数恰好是乙班剩余人数的2倍.问从乙班抽调了多少人参加了这次敬老活动?【答案】解:设从乙班抽调了x人参加了敬老活动.根据题意列方程,得35﹣(x﹣3)=2(26﹣x).解方程得:x=20.答:从乙班抽调了20人参加了这次敬老活动【解析】【分析】根据题意找出相等的关系量,由甲班剩余的人数恰好是乙班剩余人数的2倍,得到方程,求出从乙班抽调的人数.22.如图所示,将连续正偶数由小到大按顺序排列,任意选取“U”型框中的5个数(如阴影部分所示),设“U”型框左上角的数为.(1)用含的代数式表示“U”型框中的5个数的和.(2)“U”型框中的5个数的和能等于758吗?若能,求出的值;如不能,请说明理由.【答案】(1)解:设“U”型框左上角的数为.则其余的4个数分别为,,,,“”型框中的5个数的和为(2)解:能,理由如下根据题意得:,解得:,,,在第6列,符合题意,“”型框中的5个数的和能等于758,的值为140【解析】【分析】(1)根据5个数的位置关系,可得出另外的4个数分别为,,,,将5个数相加,即可用含m的代数式表示“U”型框中,的5个数的和;(2)根据“U”型框中的5个数的和得等于758,可列出关于m的一元一次方程,解方程,检验后即可得结论.(1)解:根据题意得:另外的4个数分别为,,,,“”型框中的5个数的和为;(2)解:能,理由如下根据题意得:,解得:,,,在第6列,符合题意,“”型框中的5个数的和能等于758,的值为140.23. 有长为20米的篱笆,利用它和房屋的一面墙围成如图形状的长方形园子,使得长比宽长2米。设园子的宽为t米,请列出一个含有未知数t的方程,并判断所列方程是不是一元一次方程。【答案】解:由园子的宽为t米,可得其长为米,根据题意,可列方程.该方程只有一个未知数,且未知数的次数为1,属于一元一次方程.【解析】【分析】根据图片,由宽先得到长的表达式,并根据条件“ 长比宽长2米 ”列出方程,根据一元一次方程的定义(只含有一个未知量,且未知量的次数为1)来判断即可.24.平价商场经销甲、乙两种商品,甲种商品每件售价80元,利润率为;乙种商品每件进价40元,售价60元.(1)甲种商品每件的进价为 元,乙种商品每件的利润率为 .(2)若该商场同时购进甲、乙两种商品共50件,恰好总进价用去2100元,求购进甲种商品多少件?(3)在“元旦”期间,该商场对甲、乙两种商品进行如下的优惠促销活动:打折前一次性购物总金额 优惠措施不超过380元 不优惠超过380元,但不超过500元 售价打九折超过500元 售价打八折按上述优惠条件,若小明第一天只购买了甲种商品,实际付款432元,第二天只购买了乙种商品,实际付款378元,求小明这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件?【答案】(1);(2)解:设购进甲商品件.根据题意可得.解得.答:购进甲种商品件(3)解:设打折前应付款为元.第一天,购买甲商品:当时,由,得,商品件数为(件),舍去.当时,由,得,商品件数为(件) .第二天,购买乙商品:当时,由,得(元),舍去.当时,由,得,商品件数为(件) .当时,商品件数为(件) ,舍去.两天一共购买的商品件数为(件) .答:小明这两天在该商场购买甲、乙两种商品一共多少件件【解析】【解答】(1)(元)故答案为:,.【分析】(1)根据数量关系列式计算即可;(2)根据数量关系总利润=甲商品的利润+乙商品的利润列关于x的一元一次方程解题即可;(3)先求出第一天只购买甲种商品不享受优惠条件,可得出第一天购买甲种商品的件数,第二天只购买乙种商品分两种情况:①购买乙种商品打九折,②购买乙种商品打八折,分别求出即可.25.一项工程,甲单独做15天完工,乙单独做20天完工,丙单独做24天完工.现在先让甲、乙合做5天,剩下工程由丙一个人完成.丙需做多少天 【答案】解: 设丙需做x天,依题可得:(+)×5+·x=1,++·x=1,·x=1--,·x=,x=10.答丙需做10天.【解析】【分析】设丙需做x天,根据工作总量=工作效率×工作时间,结合题意列出一元一次方程,解之即可.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 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