广东省广州市花都区2025-2026学年九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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广东省广州市花都区2025-2026学年九年级(上)期中化学试卷(含答案)

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2025-2026学年广东省广州市花都区九年级(上)期中考试
化学试卷
一、单选题:本大题共14小题,共42分。
1.“水的沸腾”实验过程中,属于化学变化的是( )
A. 酒精汽化
B. 酒精燃烧
C. 液态水沸腾
D. 水蒸气液化
2.奶制品、豆类、虾皮等食物中含钙丰富,这里的“钙”是指( )
A. 钙元素 B. 钙原子 C. 钙离子 D. 钙单质
3.地球上可利用的淡水资源是有限的,下列措施不利于水资源保护的是( )
A. 生活污水直接排放到河流中 B. 城市绿化采用节水灌溉方式
C. 农业生产中合理使用化肥 D. 工业废水净化后重复利用
4.下列实验操作正确的是( )
A. B. C. D.
5.下列物质均可用于杀菌消毒,其中属于氧化物的是( )
A. B. C. D.
6.下列化学用语的使用及其化学意义,表示正确的是( )
A. 每个水分子中含有个氢分子和个氧原子
B. 四个氢元素
C. 每个钙离子带两个单位正电荷
D. 个二氧化硫分子
7.氮化镓是制造芯片的材料之一。镓的原子结构示意图及镓在元素周期表中的信息如图所示,下列说法不正确的是( )
A. 镓元素为金属元素 B. 镓原子的电子数是
C. 图中的数值是 D. 镓的相对原子质量是
8.下列实践活动涉及的化学知识错误的是( )
选项 实践活动 化学知识
稀有气体可用于航标灯、霓虹灯等 稀有气体通电时发出不同颜色的光
鱼能在水中生存 氧气易溶于水
用微型空气质量检测仪测二氧化硫含量 二氧化硫属于空气污染物
食品包装中充入氮气以防腐 氮气的化学性质不活泼
A. B. C. D.
9.如图为过滤装置,说法不正确的是( )
A. 玻璃棒作用是搅动以加快过滤速度
B. 滤纸边缘要低于漏斗口边缘
C. 将滤纸湿润,使其紧贴漏斗内壁
D. 玻璃棒要紧靠在三层滤纸一边
10.根据微粒结构示意图给出的信息,下列说法错误的是( )
A. 是原子 B. 具有相对稳定结构 C. 是阴离子 D. 属于同种元素
11.如图所示是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中操作正确的是( )
A. B. C. D.
12.下列实验现象描述正确的是( )
A. 木炭在氧气中剧烈燃烧,放出热量,发出白光
B. 硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成二氧化硫气体
C. 蜡烛吹灭时,产生一缕白雾
D. 铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
13.如图,电子天平上的量筒中盛有蒸馏水,放置一段时间后,电子天平的示数变小。下列有关说法正确的是( )
A. 该过程发生了化学变化
B. 量筒中每个水分子的质量减小
C. 量筒中水分子的数目减少
D. 该过程不能说明水分子在不断地运动
14.下列实验设计不能达到实验目的的是( )
证明燃烧的剧烈程度与氧气含量有关 检验氢气的纯度 制取纯水 探究温度对分子运动速率的影响
A. B. C. D.
二、填空题:本大题共1小题,共3分。
15.按要求回答问题。
核电荷数为的元素的原子结构示意图等信息如下:
从原子结构角度分析:在元素周期表中,以上元素都位于第三周期的原因是______。
按要求写出下列化学用语:个镁离子______、由个硫原子构成的硫分子______。
三、流程题:本大题共1小题,共7分。
16.空气是一种宝贵的资源,利用空气制取氮气和氧气的流程如图所示:
经过步骤处理后的空气属于 ______填“纯净物”或“混合物”。
步骤的原理是利用氮气和氧气的 ______不同,将氮气和氧气分离开来。
用“”表示氮原子,“”表示氧原子。已知同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其他成分忽略不计,如图可表示空气微观模型的是 ______填标号。
很多物质都能与氧气反应。
下列反应不属于缓慢氧化的是 ______选序号。
A.金属锈蚀
B.火药爆炸
C.食物腐烂变质
D.呼吸作用
琳琳同学在实验室进行硫燃烧实验如图所示。该反应的文字或符号表达式为 ______,其中集气瓶中的水的作用是 ______。
四、科普短文题:本大题共1小题,共8分。
17.阅读下列科普短文,回答问题。
嫦娥五号返回器携带月壤样品返回地面,我国研究团队开展了月壤样品研究,一系列的最新研究成果相继发表。
首次成功获得月壤样品中中含有氦原子结构示意图如图。以氦为原料的聚变过程不会产生有害物质,并且反应释放的能量更大,堪称是未来的完美能源。
研究发现,月壤样品中的一些活性化合物具有良好的催化性能。研究团队以其为催化剂,利用人工光合成技术,借助模拟太阳光,成功将水、二氧化碳转化为了氧气、氢气、甲烷、甲醇等物质。
月壤样品中的主要组成物质有辉石、橄榄石和斜长石等矿物主要组成元素如下表,而这几种矿物恰恰都是探究太阳风产生水的最佳载体。正是透过这些细微的月壤,月球的神秘面纱正在被一点点揭开。
矿物 主要元素
辉石 、、、、
橄榄石 、、
斜长石 、、、
一个氦原子的原子核内的质子数有______个,相对原子质量约为______。
月壤样品的矿物中,主要元素含有铝元素的是______。铝在周期表的信息如图所示,铝在化学变化中容易______填“得到”或“失去”电子形成铝离子,写出铝离子符号______。
用月壤提取成分作为催化剂,写出太阳光照下将水转化为氧气和氢气的文字或符号表达式为______,该反应的基本反应类型为______反应。
五、实验题:本大题共3小题,共30分。
18.水是生命之源。某兴趣小组以“水”为主题开展如下探究。
追随“水”的历史探究
在普里斯特利的研究中,“易燃空气”实际上是氢气。拉瓦锡在实验中,将水蒸气通过一根烧红的铁制枪管,枪管内壁有黑色固体四氧化三铁生成,同时得到了“易燃空气”,请写出表示这一化学反应的文字或符号表达式 ______。
模拟实验探究:
结合图、,若试管生成气体,则试管应连接电源的 ______填“正”或“负”极。
微观过程分析:电解水的微观过程模拟示意图如图所示,请补充完整。
认识水的净化:
净水器如图所示:
物质常用于吸附水中的色素和异味,则物质为 ______。
离子交换树脂净水的原理如图所示,则足量的离子交换树脂 ______填“能”或“不能”将硬水软化。
图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水:
在连接好装置后,应先进行 ______的操作,再加入水和沸石进行蒸馏。
有关该实验过程的叙述正确的是 ______。填字母
A.是化学变化
B.水的化学性质保持不变
C.水分子种类没有发生改变
D.水的状态保持不变
19.学习小组用下列装置探究分子的性质。已知:酚酞溶液遇碱如氨水显红色。请回答下列问题:
用透明笔管和笔帽进行图微型实验,观察到的现象是______,说明分子具有的性质是______,与教材上的实验装置图相比优点是______。答一条即可
图是氢分子和氧分子运动的微观示意图。
在、和中,能比较得出“温度越高,分子运动速率越快”的是______填字母。
从图中可见,影响分子运动速率的因素除温度外,还与______有关。
20.某兴趣小组以“气体制备”为主题开展项目式学习。
基础实验:实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、过氧化氢溶液,以及如图仪器。
请回答下列问题:
图中仪器的名称是______。
利用高锰酸钾制取纯度较高的氧气应选择的装置组合是______填字母序号,该反应的文字或符号表达式为______。
探索制氧气的新方法:
为探索制氧气的新方法,小福同学不能选用制取氧气的是______填序号。
A.
B.
C.
D.
变压吸附法制氧气:利用变压吸附技术,以分子筛为吸附剂制取氧气。
由图、图可知:过程和过程交替进行,可连续生产大量高纯度氧气。
过程中,空气通过分子筛吸附材料时,______填“氮”或者“氧”分子更容易被吸附;过程中,采用______方法,能使被吸附的气体释放出去此过程称为解吸,分子筛吸附材料恢复吸附能力。
探究氧化铜和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果:
实验步骤:、取、过氧化氢溶液与粉末状二氧化锰混合;
取、过氧化氢溶液与______粉末状氧化铜混合;、利用注射器收集两次实验得到的氧气,收集到氧气的体积和时间的关系如图所示。
通过图得出的结论是______。
请写出氧化铜催化过氧化氢溶液分解制氧气的文字或符号表达式______。
实验过程中发现型管内右侧液面上升,原因是该反应______填“放热”或“吸热”。
参考答案
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14.
15.电子层数相同;

16.混合物;
沸点;

;硫氧气二氧化硫或;吸收二氧化硫,防止其污染空气
17.;;
斜长石;失去;;
水氧气氢气或;分解
18.铁水蒸气四氧化三铁氢气或;
负;

活性炭;
能;
检查装置气密性;

19.滤纸条上的酚酞溶液由左至右依次变红;分子在不断地运动;节约试剂;
、;分子种类
20.铁架台;
、;高锰酸钾锰酸钾二氧化锰氧气或;

氮;降低压强;

相同条件下,二氧化锰催化效果比氧化铜好;
过氧化氢水氧气或;
放热
第5页,共10页

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