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2025-2026学年第一学期期中增值性评价数据采集
七年级生物学试卷
注意事项：1．本试卷满分30分。与地理同考，考试时间共60分钟。
2．答题前，请在答题卡上填写自己的姓名、座位号、考生号等信息。
3．答题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷无效。
一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1．开学返校后，某班同学发现班级水桶里出现了一层绿膜，请问这绿膜最可能是
A.藻类 B.苔藓植物
C.蕨类植物 D.种子植物
2．某同学撰写了苔藓盆景制作与养护方法说明，部分内容如图，有关分析错误的是
苔藓盆景制作与养护方法说明（节选）
将采挖回来的块状苔藓进行修整，铺设在培养土上使二者充分贴合，促进新“根”生长。苔藓的“叶片”不耐干旱，需每天喷水雾保持周围空气湿润。将盆景置于“适宜环境”中培养一段时间，绿茸茸的苔逐渐长满整个土层。
A.文中所述“根”是假根，起固着作用
B.苔藓“叶片”非常薄，“叶”中没有叶脉
C.盆景置于的“适宜环境”，是温暖向阳处
D.苔藓从小块到长满整个土层，靠孢子繁殖
3．同学们在用显微镜观察人口腔上皮细胞临时装片时，对部分实验现象进行了分析，其中不合理的是
选项 实验现象 可能的原因
A 整个视野黑暗 没有对光
B 视野中有杂质 没有将口腔漱干净
C 细胞出现在视野边缘 对光操作不规范
D 视野中细胞重叠 材料没有涂抹均匀
4.2025年初，在中国空间站梦天实验舱的一个“太空抽屉”里，科研人员通过物理化学方法成功将二氧化碳和水转化为有机物和氧气。与该过程相似的生理活动可发生的场所是
A.液泡 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核
5．小鹏在进行“探究草履虫的趋性”实验时，与同学进行如下交流，其中错误的是
A.草履虫需从培养液的表层吸取
B.可用显微镜观察草履虫的运动
C.除刺激源外，其他条件应保持一致
D.液滴中放棉花纤维不利于观察
6．小嘉吃鸡爪时，发现其中的“筋”韧性很强、难以咬断，据此推测“筋”属于
A.结缔组织 B.上皮组织 C.肌肉组织 D.神经组织
7．壁虎的断尾再生过程中，细胞通过分裂不断增多。此过程中细胞内发生的变化不包括
A.细胞核一分为二 B.细胞膜向内凹陷
C.细胞质分为两份 D.形成新的细胞壁
8．小明读到了一篇关于干细胞在药物筛选中应用的文章。文章中提到，干细胞因其分化能力被用于模拟疾病状态，以帮助科学家们筛选新药。下面是小明的理解，其中错误的是
A.干细胞可以分化形成其他类型的细胞
B.干细胞分裂产生的细胞遗传物质不变
C.干细胞分化出的细胞形态和生理功能不变
D.干细胞分化出的疾病状态细胞群可用于新药研究
9．我国科学家利用体细胞克隆技术“挽救”濒危白系五指山猪，培育过程如下图所示。下列有关克隆猪丁的叙述，正确的是
A.由受精卵发育而成的 B.长相与甲猪和丙猪无关
C.细胞中的遗传物质与乙猪相同 D.丙为其胚胎发育提供营养
10．中国科学家屠呦呦因在青蒿中发现了抗疟疾“利器”--青蒿素，获得诺贝尔生理学或医学奖。下列有关青蒿的叙述中正确的是
A.结构和功能的基本单位是细胞
B.在结构层次上，根和茎都属于组织
C.细胞内储存青蒿素的结构是细胞核
D.叶片的表皮由上皮组织构成的
二、非选择题（共2小题，共20分）
11.(8分）大熊猫以竹子为食，如图为竹子叶肉细胞和大熊猫体细胞结构示意图。请分析回答：
甲 乙
（1）图中表示竹子叶肉细胞的是图 ，判断的依据是 。
（2）竹子是一种生长迅速的植物，最大的竹种高达40m以上，竹子的快速生长与细胞的过程有关。竹子高大挺拔与构成其细胞的［ ］＿结构有关，该结构具有保护和支持作用。
（3）在熊猫细胞和竹子叶肉细胞中都含有的能量转换器是＿，其作用是将有机物中储存的化学能释放出来，供细胞利用。
（4）跨学科模型制作：小明同学在学习了细胞结构后利用身边的物质制作了一个细胞模型。他首先将煮好的胶状琼脂倒入一个大塑料袋内，然后在一个小塑料袋内注入糖水，并用线扎紧。当大塑料袋中的琼脂即将凝固时，将一个海棠果脯和装有糖水的小塑料袋分别放进去，并在四周放入若干粒绿豆和黑芝麻，最后将大塑料袋口用线扎紧，放在塑料盒中盖好。请你推测小明同学制作的是 （填“动物”或“植物”）细胞模型，用针在大塑料袋上扎一些小孔，模拟细胞膜具有功能。
12.(12分）番茄的果实营养价值丰富，具有健胃消食等作用，是人们餐桌上常见的美食。同学们以菜园中的番茄为材料，通过一系列探究活动揭秘了它的结构层次。
活动一：制作并观察番茄果肉细胞临时装片
（1）小莉同学用解剖针挑取少许番茄果肉，将其制成玻片标本。图甲为具体的操作步骤，正确的顺序是 （用图甲中字母表示）；为避免临时装片中出现气泡，步骤a的正确操作是 。
a
b
C
d
图甲
（2）番茄果肉细胞内呈深色近似球形的结构是 ，其作用是 。
活动二：比较番茄果实中的几种组织
图乙
图丙
（3）图乙中细胞排列紧密，为番茄的＿组织。同学们还观察了果实其他部位的细胞，通过比较发现：不同部位的细胞在形态、结构和功能上有所差异，但有相似的结构。
（4）番茄果肉中有一条条细丝状的“筋络”（如图丙），属于 组织，具有 的作用。
活动三：观察番茄的器官
（5）番茄植株的生殖器官包括 ，这些器官的观察需要一定的时间。通过观察同学们揭秘了番茄的结构层次，从微观到宏观可以概括为： （用文字和箭头表示）。
2025-2026学年度第I学期期中增值性评价数据采集
七年级生物学评分参考
一、选择题（共10小题，每小题1分，共10分。每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
A C C B D A D C D A
二、非选择题（共2小题，共20分）
11.(8分，除特殊标注外，每空1分）
（1）甲
竹子叶肉细胞具有a、e、c结构 或 竹子叶肉细胞具有细胞壁，液泡和叶绿体（答出一点即可得分）
（2）生长、分裂、分化（2分，答不全得1分）
a 细胞壁（字母或文字有错误不得分）
（3）线粒体
（4）植物 控制物质进出细胞
12.(12分，除特殊标注外，每空1分）
(1) c→d→b→a
用镊子夹起盖玻片，使它一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下（2分）
（3）细胞核
细胞的控制中心 或 细胞核控制着生物的生长、发育和遗传（2分）
（3）保护
（4）输导 运输水、无机盐和有机物（答出运输功能就可给分）
（5）花、果实、种子（答不全不得分）
细胞→组织→器官→植物体（2分）（答错或不全不得分）

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