资源简介

2025—2026学年度上学期期中学情调研
八年级生物学
温馨提示：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上指定位置。
2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后，请将答题卡交回。
一、选择题(每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题意要求)
白衣天使救死扶伤，守护着我们的健康。医药科研工作者攻坚克难，致力于增进人类的健康。健康中国建设，人人有责。某校学生结合前面所学的知识，开展健康生活宣传的公益活动，帮助他人增进健康，为建设健康中国贡献自己的一份力量。
据此完成第1、2、3题。
1. “变废为宝”既是一种节能理念，也是锻炼同学们动手能力的不错选择！如图为小轩同学用废旧材料制作的眼球结构模型，下列有关说
法不正确的是()
A.光盘模拟的是虹膜
B.塑料壳模拟的是角膜，白色铁丝模拟的是巩膜
C.气球 A、B分别模拟的是有弹性的玻璃体和晶状体
D.红色铁丝模拟的是含有丰富血管和色素的脉络膜
2.学校“防溺水”和“意外事故”的安全教育不容忽视。如图①②是某校用仿真设备模拟救护演练所采用的救护措施，下列叙述不正确的是()
A.①在进行急救前，应注意先使患者呼吸道畅通
B.进行过程①时要一直捏紧被救者鼻孔
C.①所示的抢救措施为口对口吹气法
D.某人b处出血时，血液呈鲜红色，从伤口喷出，应按压图②的a位置止血
3.下列关于安全用药的叙述，正确的是()
A.经常参加体育锻炼的人，不会发生药物不良反应
B.病情稍有好转可自行停止用药，以避免药物的副作用
C.药吃得越多，病好得越快，同时服用几种药疗效更好
D.用药过程中若发生疑似药物不良反应，要立即停止用药并去医院诊治
在我们生活的环境中，到处都是病菌、病毒，为什么我们很少生病呢？因为我们体内有一支精密的军队，24小时昼夜不停地保护着我们的健康，它就是免疫系统。在任何一秒内，免疫系统都能协调调派不计其数、不同职能的免疫“部队”从事复杂的任务。根据医学研究显示，人体百分之九十以上的疾病与免疫系统失调有关。
据此完成第4、5题。
4.艾滋病是由 HIV 引起的人类免疫缺陷病，HIV 主要攻击人体的T淋巴细胞。如图为感染后，人体内 HIV浓度和T淋巴细胞数量变化曲线。据图分析，不能得出的结论是()
A.曲线 ab段变化的原因是 HIV 大量繁殖
B.曲线 bc段变化是免疫系统发挥作用的结果
C.曲线 ef段变化是 HIV 刺激皮肤和黏膜导致的
D.g点时，人体的免疫系统功能严重受损
5.下图为吞噬细胞作用示意图，结合下图分析错误的是()
A.抗体和抗原的结合能促进吞噬细胞的吞噬作用，所以图中表现的是特异性免疫
B.图中体现的是人体的第二道防线
C.吞噬细胞的作用是人生来就有的，不针对某种特定病原体
D.图中的①吞噬细胞可以将侵入人体的病原体吞噬分解
我们生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节，才能维持自身的生存。
据此完成第6、7题。
6.人体的生命活动主要受到神经系统的调节，关于神经系统的叙述正确的是()
A.神经系统是由大脑、脊髓和它们发出的神经组成的
B.神经系统结构和功能的基本单位是神经元
C.脑干是调节人体生命活动的最高级中枢
D.膝跳反射的神经中枢位于大脑皮层
7.下列现象与激素对应关系错误的是()
A.进入青春期后，男生长出胡须、女生声调变高———性激素
B.情绪激动时，心跳加快，血压升高，面红耳赤———肾上腺素
C.切除全部胰腺的狗，排出的尿液中含有葡萄糖——胰岛素
D.用含碘食物饲养的蝌蚪，短期内迅速发育成幼蛙——生长激素
习总书记提出“绿水青山就是金山银山”。面向未来，我们要深刻认识“生态兴则文明兴，生态衰则文明衰”的道理，坚持人与自然和谐共生，坚持“绿水青山就是金山银山”的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，像保护眼睛一样对保护自然和生态环境，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清。
据此完成第8、9、10题。
8.生态安全攸关个人安全和国家安全。下列叙述正确的是()
A.生态安全主要是指没有环境污染
B.生态安全是指生态系统服务能够支撑人类经济社会可持续发展
C.生态安全是指生态系统的结构和功能不受人类活动影响
D.只要有丰富的动植物资源，就能确保生态安全
9.生物的生存依赖一定的环境，下列有关生物与环境关系的叙述，错误的是()
A.沙漠中植物稀少——环境影响生物
B.大树底下好乘凉——生物影响环境
C.蚯蚓疏松土壤————环境影响生物
D.北极熊皮下脂肪厚——生物适应环境
10.关于对“山水林田湖草沙是一个生命共同体，热爱自然，敬畏自然，树立人与自然和谐共生的生态观”的叙述，理解错误的是()
A.“山水林田湖草沙”中的所有生物组成了生物圈
B.“山水林田湖草沙”可以代表多种类型的生态系统
C.可采取防治环境污染、合理利用自然资源等措施进行保护
D.坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统修复，推进美丽中国建设
二、非选择题(本大题共4小题，每空1分，共30分)
11.(8分)冬季来临，一些地方出现了甲型流感病毒引发流行性感冒，简称“甲流”。它是一种急性呼吸道传染病，其临床特点为起病急，全身中毒症状明显，如高热、头痛、全身酸痛、软弱无力等，而呼吸道症状较轻。流行性感冒主要通过接触及飞沫传播，传染性强，轻症患者病程短，常呈自限性，重症患者需进行药物治疗，一般可治愈。请根据所学知识分析回答下列问题：
(1)从传染病的角度分析，甲型流感病毒是引起甲流的 。流感病毒侵入人体后，会刺激图一中的B产生一种特殊蛋白质———— ，其与流感病毒特异性结合，对抗流感病毒。
(2)接种甲流疫苗可以预防甲流，图一表示人体接种疫苗后的免疫过程，这种免疫过程属于特异性免疫。从免疫角度分析，疫苗属于 。小丽今年5岁，看到接种疫苗的护士时，吓得大哭，这一反射属于 反射。
(3)甲流流行期间，各学校都采取了相应的措施，如让同学们开窗通风、在教室喷洒消毒液等，从传染病的预防措施看，这属于图二中的[ ] (括号内填字母)针对冬季甲流高发的情况，学校建议大家积极锻炼身体，这属于预防传染病措施中的属于 。
(4)疫苗一般要接种2——3次，下列选项中能正确解释此现象的是 。(①表示首次注射疫苗，②再次注射疫苗)。
(5)免疫力是预防疾病的最好“药物”，调节自身状态才能激活免疫功能，提高自身抵抗力，抵御病毒。为了提高自身的抵抗力，中学生应该怎样做呢
(写出一条即可)。
12.(9分)2025年5月12日是第17个全国防灾减灾日，主题是“人人讲安全、个个会应急————排查身边灾害隐患”。某校积极开展了一系列逃生演练活动，提高了学生的生存意识和技能。回顾演练过程，根据图示回答问题：
(1)随着警报声响起，同学们迅速离开教室。警报声引起了耳中鼓膜的振动，并由听小骨传到内耳，刺激了图乙中 (填图中序号)内相应的感觉细胞，这些细胞将声波信息通过听神经传给 的一定区域产生听觉。
(2)奔跑需要关节参与完成，图丁中 (填序号)内的滑液，可以减少骨与骨之间的摩擦。在奔跑时，当人处于图丁中的状态时，右上肢肱二头肌处于 状态。奔跑时，我们能看清远近不同的物体是因为图甲中 (填图中序号)曲度的调节。
(3)一名同学在逃生过程中不小心伤到了膝盖，校医在清理他的伤口时，一碰触到伤口他立即缩回腿，请用图中的字母和箭头表示此反射的神经冲动传导途径：a→ →d 。若图中e受损失去功能，则 。
A.有感觉，有反应 B.有感觉，无反应 C.无感觉，无反应
(4)在逃生过程中，有的同学面红耳赤、心跳和呼吸加快，此时他体内 的分泌量明显增多，能让他呼吸加快，心跳与血液流动加速，为身体活动提供更多能量，使反应更加快速。可见，人体的生命活动是神经调节和 调节共同作用的结果。
13.(5分)某班同学看到“神舟十八号载人飞船成功发射，三名航天员将在我国空间站进行多项实验”这一报道，对其中的“太空养鱼”充满好奇。随后，同学们在老师指导下利用带瓶塞的无色透明玻璃瓶、塘泥、池塘水、小鱼、金鱼藻等材料，开展生态瓶养鱼实践活动。请回答下列问题。
生态瓶评价表
评价维度 评价等级
A B C
科学性 生物部分组成成分 成分齐全 缺少一种成分 缺少两种成分或更多
光照条件 光线良好 阳光直射 没有光照
美观性
环保性
(1)“太空养鱼”在一个1升大小的密闭水族箱内进行，该水族箱内所有生物与其生存环境形成的统一整体叫 。实践过程中，某同学制作的生态瓶如图所示。根据表中“生物部分组成成分”一栏判断，该生态瓶的评价等级为 ，理由是 。
(2)将作品完善后，根据表中“光照条件”一栏判断，该生态瓶最好放置在 的环境中。同学们发现完善后的生态瓶仍不能维持较长时间，主要原因可能是生态瓶的营养结构简单，生态系统的 能力弱。
14.(8分)如图一为某生物兴趣小组的同学在调查某草原生态系统的情况后绘制的食物网，图二表示图一中某条食物链中有毒物质相对含量，图三表示生态系统中的碳循环和能量流动。请回答下列问题。
(1)图一中的草原生态系统共有 条食物链，鹰和狐之间存在 关系，请写出图一中最长的一条食物链：草→ 。
(2)图一要构成完整的生态系统，还需要补充的成分是 和非生物部分。鹰进行生命活动所需的能量最终来源于 。
(3)图二中的“乙”对应图一中的生物是 。图三中的A在生态系统中表示的组成成分是 。
(4)由于化石燃料的大量开发和使用，二氧化碳等气体的排放量不断增加，导致温室效应增强，破坏了生态系统的稳定性。作为生物圈中的一员，你打算怎么做 (至少写一点)。
湖北省孝感市云梦县2025-2026学年度上学期期中学情调研八年级生物参考答案
1~5: C B D C A 6~10: B D B C A
11.(8分)
(1)病原体 抗体
(2)抗原 条件
(3)[C]切断传播途径 保护易感人群
(4)C
(5)合理膳食、坚持体育锻炼、按时作息等(任写出一条，合理即可)12.(9分)
(1) ③ 大脑
(2) 3 收缩 ②
(3) b→f→e B
(4)肾上腺素 激素
13.(5分)
(1)生态系统 B 缺少生产者
(2)光线良好 自我调节
14.(8分)
(1) 5 竞争 鼠→蛇→鹰。
(2)分解者 太阳能
(3)鼠 生产者
(4)绿色出行、节约水电、植树造林等(写出一点，合理即可)

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