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专题04 语法选择 七年级英语上学期 （期末真题演练，人教版2024）
Our school library is a popular place for students. Many students like to go there after class. There 1 different kinds of books in it, like storybooks and science books. 2 can they keep a book Usually, they can keep it for two weeks. If they need more time, they have to ask the librarian for help.
The librarian, Mrs. Wang, is very kind. She always gives 3 advice to students. When a student doesn’t know which book to pick, she will 4 her recommendation (推荐). Every Wednesday morning, the students can come to a reading club in the library. They can share their favorite books and stories with each other.
My best friend Jim loves the library too. He 5 to the library every day after school. Last week, he couldn’t find 6 book about robots. He asked Mrs. Wang, “ 7 can I find books about robots ” Mrs. Wang told him, “Look at the shelf on the right. You can get some new books about robots there.” Jim felt 8 when he found the book easily.
Sometimes, I go to the library 9 Jim. We usually read books first, and then we share our opinions with each other. We both think the library is a great place 10 fun and learn.
1．A．is B．are C．have D．has
2．A．How much B．How many C．How long D．How often
3．A．use B．useful C．useless D．usefully
4．A．give B．gives C．gave D．giving
5．A．go B．goes C．went D．will go
6．A．some B．any C．no D．every
7．A．What B．Who C．Where D．When
8．A．happy B．happily C．happiness D．happier
9．A．with B．about C．to D．for
10．A．have B．having C．had D．to have
Birds are everywhere. They sing outside our windows and fly in the sky. But how many people 11 look at these birds You can easily find the answer in a bird-watching club 12 Chengdu. Mr Zhao, a science teacher, starts 13 club.
In fact, it’s not difficult 14 bird-watching. First, you need to find a good place. Xinglong Lake is a great place to watch birds. Different 15 birds live there. Second, close your eyes and listen. Birds are easy to find not only by watching, but also by 16 . Third, learn to use telescopes (望远镜) and read bird handbooks. The photos and information in the books can 17 a lot. Lastly, you need to record (记录) what you see. Every month, Mr Zhao takes the students to watch birds in different places. After that, they show photos of 18 activities on the school wall. In this way, the other students can know more about birds.
Watching birds 19 a fun way to enjoy the outdoors. When you start to watch birds around you, you will notice (注意到) beautiful trees 20 colorful flowers. It is good for your body and mind.
11．A．real B．really C．reality
12．A．in B．through C．at
13．A．a B．an C．the
14．A．begin B．to begin C．beginning
15．A．kind of B．kinds of C．a kind of
16．A．listen B．to listen C．listening
17．A．helps B．to help C．help
18．A．their B．them C．theirs
19．A．is B．are C．was
20．A．so B．but C．and
请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳的答案。
Bob is a lovely boy at school. He does 21 in all sports activities. Football and basketball 22 his favourite sports. His parents ask him, “ 23 do you like to be when you grow up ” He always says, “I love sports and I want 24 a sports star like Messi.”
Bob has a friend in his school. 25 name is Tom. They are in the same class, so they are 26 , too. 27 Mondays, Thursdays and Sundays, the two boys play football and basketball. They are easy for Bob, 28 Tom isn’t good at them. So Bob helps Tom with football and basketball for 29 hour every Monday, Thursday and Sunday. They really 30 practicing together.
21．A．good B．better C．well
22．A．am B．is C．are
23．A．What B．Who C．Why
24．A．to be B．being C．to do
25．A．He B．His C．Hers
26．A．classmates B．classmates’ C．classmate
27．A．In B．At C．On
28．A．and B．but C．so
29．A．a B．an C．the
30．A．like B．likes C．liking
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题所给的A、B、C和D项中选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。
My name is Li Lei. I am 13 years old. I live in Guangzhou. I like 31 friends by email. I have an e-friend 32 America. His name is Simon. He is 33 New York. He enjoys playing 34 piano and he is good at 35 , too. He loves animals. There 36 a cat and two dogs in his home. He is 37 and he usually helps me 38 my English homework online. He is also learning Chinese. He often 39 Chinese is a useful language.
Simon tells me that he will visit me this summer, and he will arrive 40 Guangzhou in August. He says he wants 41 all over Guangzhou. I am glad to meet him. I will take him to 42 different restaurants that provide us 43 delicious food in Guangzhou. I am sure he will think that everything in Guangzhou 44 interesting.
It must be interesting for 45 to spend the summer holidays together.
31．A．make B．makes C．making D．made
32．A．on B．in C．of D．under
33．A．from B．come from C．comes from D．come
34．A．a B．an C．the D．不填
35．A．draw B．drawing C．draws D．to draw
36．A．has B．have C．is D．are
37．A．friend B．friends C．friendly D．friendship
38．A．do B．does C．doing D．did
39．A．say B．says C．saying D．said
40．A．at B．to C．on D．in
41．A．travel B．travels C．travelling D．to travel
42．A．many B．much C．few D．little
43．A．to B．in C．with D．by
44．A．is B．are C．am D．be
45．A．we B．us C．our D．ours
My name is Li Ming. I am happy to tell you something about my family.
Look! This is a photo of 46 family. There are six people in my family. The two in red are my grandparents. They are both 70 47 old. My grandfather loves playing ping-pong. He has a lot 48 ping-pong bats. My grandmother likes flowers, so in this photo, there 49 some flowers in her hands. My grandparents want 50 in Kunming, because the weather there is not too hot in summer and not too cold in winter.
The tall man is my father. He is 51 doctor. He works in a hospital. 52 is the woman in a red dress She is my mother. She 53 red best, so she has many red clothes. The boy in my 54 arms is my brother Li Hai. 55 is one year old.
This is my family. What about yours
46．A．his B．her C．my D．your
47．A．year B．years C．week D．weeks
48．A．of B．at C．on D．in
49．A．am B．is C．are D．be
50．A．live B．lives C．living D．to live
51．A．a B．an C．the D．/
52．A．What B．Where C．Who D．How
53．A．like B．likes C．doesn’t like D．don’t like
54．A．mother B．mother’s C．mothers’ D．mothers
55．A．She B．They C．We D．He
阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。
Welcome to Wang Yanan’s vlog! Today, I want to show you around my home.
Look! This is my room. It is not very big, 56 it is clean and tidy. 57 bed is near the window. My schoolbag is under the bed. On my desk, you can 58 a computer and some books. 59 the big photo of my family on the wall. There are six people in my family. My grandparents are in the middle. They’re my 60 parents. This is my father. He is tall. He often 61 tennis with me. The woman 62 long hair is my mother. She is kind. She always reads me a 63 at night. That boy next to me is my brother. We 64 at my grandpa’s farm in this photo. Next time, I will tell you about 65 farm!
Thank you for watching my vlog! See you!
56．A．or B．but C．so D．because
57．A．me B．Me C．my D．My
58．A．see B．seeing C．to see D．sees
59．A．Looks at B．Looks C．Look at D．Look
60．A．father B．father’s C．son D．son’s
61．A．goes B．go C．plays D．play
62．A．in B．on C．from D．with
63．A．story B．stories C．class D．classes
64．A．am B．are C．is D．be
65．A．a B．an C．/ D．the
阅读短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从四个选项中选出最佳答案。
My name is Joe. I study in a middle school. I usually leave home at about 7:00 a.m. My school is far, about 10 kilometers from my home. It 66 about 30 minutes to get there by bus. The bus ride is never boring 67 I always talk to my classmates.
I have some friends. Do you want to know 68 hobbies
There are many 69 in my school. I can play the piano 70 so I want to join the Music Club. My friend Lisa likes playing 71 chess very much. She wants to join the Chess Club. Do you know Linda’s hobby Well, let me tell you, Linda’s favourite sport is jumping. 72 she doesn’t want to join the Jumping Club. She wants to join the Music Club. 73 Because she wants to be in the same club with me. David is 74 my friend. He likes English and he plans to join the English Club. He is good at 75 and he is also ready to join the Music Club.
66．A．takes B．took C．will take D．take
67．A．and B．but C．though D．because
68．A．ourselves B．ours C．our D．us
69．A．club B．clubs C．club’s D．clubs’
70．A．good B．well C．better D．best
71．A．a B．an C．the D．/
72．A．But B．If C．As D．Or
73．A．How B．Why C．Where D．What
74．A．too B．either C．also D．as well
75．A．singing B．sang C．sing D．to sing
I have a new pen friend. Let me introduce her to you. Her name is Emma, she is a 12-year-old American girl 76 long brown hair. She is beautiful and kind. Now she is in Beijing with her family. She 77 in a big house with a garden, there are many kinds of flowers and plants in it. Emma’s family name is Miller, so you can see 78 “M” on the door of their house.
Emma has a 79 sister, her name is Ella. They get on well and share a bedroom together. Look, this is 80 bedroom, it’s small 81 nice. They study in the same school in Beijing. However, they are in different 82 . Mr. Zhou is their teacher, he teaches 83 Chinese. Emma and Ella study hard at school, all the teachers say they 84 good students. And they have a great time in Beijing. What else do you want to know about Emma And would you like 85 friends with her
76．A．of B．for C．with
77．A．live B．lives C．living
78．A．a B．an C．the
79．A．twin B．twins C．twin’s
80．A．Emma and Ella B．Emma and Ella’s C．Emma’s and Ella’s
81．A．and B．or C．but
82．A．class B．classes C．class’
83．A．they B．their C．them
84．A．are both B．both are C．are all
85．A．to make B．make C．makes
Hello, my name is Mary. My cousin Frank is 86 English boy. He is in China now. 87 last name is Smith. He is 11 years old. He is a middle school student and his telephone number is 238-5647. 88 room is very tidy. 89 the room, his books and English tapes 90 in the bookcase. His schoolbag is on the desk. His pencil box is on the desk, 91 . Some pens and a set of keys are in the pencil box. A baseball is under the desk, 92 it’s not Frank’s. It’s his sister Jenny’s. Frank 93 a computer. It’s on the table. Next to the computer is a photo. Two 94 are in the photo. Do you know who they are Well, they are Frank’s good friends, Jim and Alan. They like 95 football together.
86．A．an B．a C．the
87．A．He B．Him C．His
88．A．Frank B．Franks C．Frank’s
89．A．In B．On C．Under
90．A．is B．are C．am
91．A．also B．too C．either
92．A．and B．so C．but
93．A．has B．have C．having
94．A．boy B．boys C．child
95．A．playing B．play C．plays
Choose the best answer in the blank. Number 0 is an example.
I am 0 student in Sunshine Middle School. My name 96 John Miller.
This is my schoolbag. It’s blue and I like the 97 very much. Oh, what’s this 98 English It’s an English 99 . How do you 100 it D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y. Is that an eraser No, 101 isn’t. It’s a key. That is my pencil box. You can 102 a ruler, two pencils and three pens in it. Where is my ID card I can’t 103 it in the morning. My name is on the 104 . I must find it. Call 105 at 655-488 or e-mail me at johnmiller@. Thank you!
（C）0. A．an B．from C． a D．the
96．A．be B．am C．is D．are
97．A．name B．color C．number D．school
98．A．to B．at C．in D．on
99．A．book B．dictionary C．notebook D．eraser
100．A．say B．speak C．talk D．spell
101．A．it B．this C．that D．one
102．A．look B．take C．see D．know
103．A．find B．lose C．want D．think
104．A．map B．bag C．book D．card
105．A．I B．me C．my D．mine
I am Shirley. Here is some information about myself. I am 106 the UK. My full name is Shirley Smith. I am thirteen years old. Now I live with my parents in Zhuhai, China. 107 of my parents are doctors. My family like animals a lot, so we keep a dog and a cat in our house. 108 name of our dog is Coco and our cat is called Lily. We often take them for walks 109 play with them together. They 110 very cute and I love them. My family like hiking very much. We 111 in Hengqin Wetland Park last Sunday and had a good time there. In my free time, I love reading books and learning Chinese. And 112 favorite book is a Chinese book Journey to the West (《西游记》). 113 great fun and I learn a lot of Chinese from it. All my friends say that I speak Chinese very 114 now.
Do you like animals Do you want 115 more books If so, I may have more things to share with you.
106．A．of B．from C．at
107．A．Both B．All C．Each
108．A．A B．The C．An
109．A．but B．so C．and
110．A．are B．is C．am
111．A．go hiking B．went hiking C．goes hiking
112．A．my B．me C．I
113．A．They’re B．Its C．It’s
114．A．well B．good C．better
115．A．read B．reading C．to read
根据短文内容，从A、B、C三个选项中选出一个语法正确的答案。并把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
John: Hello, I’m 116 . What’s 117 name
Ann: My name 118 Ann Green. Nice to meet you.
John: Nice to meet you too.
Ann: 119 do you have in your hand, John
John: Oh, it’s a photo (照片) of my 120 farm. You can see many 121 animals.
Ann: Wow! Some ducks are 122 the big tree. It’s so cute.
John: Yes. Do you see that white house 123 my home. Do you like it
Ann: Sure (当然). 124 need to see your home now.
John: So, let’s 125 to my home.
116．A．Smith B．John Smith C．Smith John
117．A．you B．your C．yours
118．A．am B．are C．is
119．A．What B．How C．Where
120．A．father B．father’s C．fathers’
121．A．kinds B．kinds of C．kind of
122．A．in B．from C．behind
123．A．It’s B．This’s C．Those’re
124．A．My B．me C．I
125．A．go B．goes C．going
请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案，并将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
I have a good friend. We are in the same class and he 126 very kind. 127 name is Li Ming. He lives near my home, so we often go to school by 128 bike together every day.
We both like English very much. When I can’t find my dictionary in class, I often borrow 129 dictionary to look up new words. We also practice speaking English with each other and read 130 in the library after class. On weekends, we can 131 basketball together in the park near our neighborhood. He always helps me 132 my math. “Does he like music ” You may ask. Yes, he 133 . He sings very 134 and sometimes he teaches me to sing English songs. 135 everyone thinks he is a good friend! Do you think so
126．A．am B．is C．are
127．A．Him B．He C．His
128．A．a B．/ C．the
129．A．Li Ming B．Li Mings’ C．Li Ming’s
130．A．book B．books C．book’s
131．A．play B．plays C．playing
132．A．to B．on C．with
133．A．do B．does C．likes
134．A．well B．good C．nice
135．A．So B．But C．Or
Sue works in a middle school. She is 136 28-year-old English teacher. She lives near a beach, so she always 137 along (沿着) the beach after work.
Sue is very 138 this weekend because she can relax (放松) after a busy week. She meets her friends for dinner at a Chinese restaurant on Friday evening. Every time they meet, they say “How 139 you” to greet each other. “My friends and I like Chinese food, 140 we often eat together at that Chinese restaurant,” says Sue.
On Saturday, Sue helps a new friend move to a new house. In the afternoon, she goes to her tennis class. Although she is new to the sport, she plays very 141 . After dinner, Sue dances until 10:00 p.m. She loves dancing and she thinks it is good 142 her health.
On Sunday, Sue gets up at 8:00 a.m., and has breakfast at home. Then she reads 143 during the whole (整个的) morning. In the afternoon, she goes to swim with her cousin, and then 144 have a fast food meal together. In the evening, she likes 145 movies. She thinks it is wonderful.
136．A．an B．a C．the
137．A．walk B．walked C．walks
138．A．happily B．happy C．unhappy
139．A．are B．is C．am
140．A．because B．so C．but
141．A．good B．better C．well
142．A．with B．for C．at
143．A．book B．book’s C．books
144．A．they B．them C．their
145．A．to watch B．watches C．watch
根据短文内容，从A，B，C，D四个选项中选出一个填入相应空格内的最佳答案。
Hello, 146 name is Teng Fei. I 147 twelve. I’m from Kunming. Now I’m in Beijing No. 14 Middle School. I’m 148 Class 5, Grade 7. Ms Gao is 149 English teacher. We like 150 very much. I have a pen, a ruler and two 151 in my schoolbag. Liu Ping is in Grade 7, too. 152 is from Guangzhou. She is my good 153 . We can always find our things. And we both can keep 154 rooms tidy. I think (认为) she is a good girl. Look! 155 is that She is Liu Ping.
146．A．I B．My C．Your
147．A．am B．is C．are
148．A．from B．in C．for
149．A．an B．a C．the
150．A．she B．her C．him
151．A．buses B．desks C．pencils
152．A．He B．His C．She
153．A．friend B．teacher C．student
154．A．us B．our C．your
155．A．How B．Who C．Where
试卷第1页，共3页
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《专题04 语法选择 七年级英语上学期 （期末真题演练，人教版2024）》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B A B B C A A D
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A A B B C C A A C
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 C C A A B A C B B A
题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
答案 C B A C B C C A B D
题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
答案 D A C A B C B A C D
题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
答案 A C B B D B D A C B
题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70
答案 C D A B D A D C B B
题号 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80
答案 D A B C A C B B A B
题号 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90
答案 C B C A A A C C A B
题号 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100
答案 B C A B A C B C B D
题号 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110
答案 A C A D B B A B C A
题号 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120
答案 B A C A C B B C A B
题号 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130
答案 B C A C A B C B C B
题号 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140
答案 A C B A A B C B A B
题号 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150
答案 C B C A A B A B A B
题号 151 152 153 154 155
答案 C C A B B
1．B 2．C 3．B 4．A 5．B 6．B 7．C 8．A 9．A 10．D
【导语】本文是一篇说明文，文章主要介绍了学校图书馆的基本情况，包括藏书、借阅规则、管理员的服务以及学生与图书馆的日常互动。
1．句意：里面有不同种类的书，像故事书和科学书。
is是，用于单数主语；are是，用于复数主语；have有,用于复数主语；has有，用于单数主语。此句是there be句型，主语“different kinds of books”为可数名词复数，应用be动词are，故选B。
2．句意：他们能借一本书多久？
How much多少钱；How many多少；How long多长时间；How often多久一次。根据“for two weeks”可知，此处是对段时间提问，应用How long，故选C。
3．句意：她总是给学生有用的建议。
use动词，使用；useful形容词，有用的；useless形容词，无用的；usefully副词，有用地。“advice”是名词，前面应用形容词修饰作定语，故选B。
4．句意：当学生不知道选哪本书时，她会给出她的推荐。
give动词原形；gives动词第三人称单数；gave动词过去式；giving动名词/现在分词。“will”是助动词，后接动词原形，故选A。
5．句意：他每天放学后都去图书馆。
go动词原形；goes动词第三人称单数；went动词过去式；will go动词将来式。根据“every day after school”可知，此处描述日常习惯，谓语用一般现在时，主语“he”是第三人称单数，谓语动词应用第三人称单数形式，故选B。
6．句意：上周，他找不到任何关于机器人的书。
some一些；any任何；no没有；every每一。根据“couldn’t find”可知，此句话为否定句，在否定句中表示任何用any，故选B。
7．句意：他问Mrs. Wang，“我在哪里可以找到关于机器人的书？”
What什么；Who谁；Where哪里；When什么时候。根据“Look at the shelf on the right”可知，此处是在询问地点，故选C。
8．句意：当吉姆轻松地找到书时，他感到高兴。
happy形容词，高兴的；happily副词，高兴地；happiness名词，高兴；happier形容词比较级，更高兴的。“felt”为系动词，后接形容词作表语，且此处无比较含义，故选A。
9．句意：有时，我和吉姆一起去图书馆。
with和……一起；about关于；to到；for为了。根据“I go to the library...Jim.”可知，我和吉姆一起去图书馆，故选A。
10．句意：我们都认为图书馆是一个获得乐趣和学习的好地方。
have动词原形；having动名词/现在分词；had动词过去式；to have动词不定式。根据“We both think the library is a great place...fun and learn.”可知，我们都认为图书馆是一个获得乐趣和学习的好地方，to do不定式作后置定语，故选D。
11．B 12．A 13．A 14．B 15．B 16．C 17．C 18．A 19．A 20．C
【导语】本文主要讲述了赵老师如何带领学生开展观鸟活动以及他们从中获得的乐趣和知识。
11．句意：但是有多少人真正看这些鸟呢？
real真实的，形容词；really事实上，副词；reality事实，名词。根据“But how many people…look at these birds ”可知，空处应用副词修饰动词短语“look at”。故选B。
12．句意：在成都的一个观鸟俱乐部，你很容易找到答案。
in在……里面；through通过；at在。根据“You can easily find the answer in a bird-watching club…Chengdu.”可知，此处指在成都的一个观鸟俱乐部，可以找到答案。故选A。
13．句意：赵先生，一位科学老师，创办了一个俱乐部。
a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the这个，定冠词。根据“Mr Zhao, a science teacher starts…club.”可知，首次提到且非特指，应用不定冠词，“club”为辅音音素开头，应用不定冠词a。故选A。
14．句意：事实上，开始观鸟并不难。
begin开始，动词原形；to begin开始，动词不定式；beginning开始，动名词或现在分词。根据“In fact, it’s not difficult…bird-watching.”可知，It is + 形容词 + to do sth.“做某事是怎样的”，固定句型，空处应填不定式。故选B。
15．句意：不同种类的鸟生活在那里。
kind of有点；kinds of各种各样的；a kind of某种。根据“Different…birds live there.”可知，different“不同的”，形容词，后接可数名词的复数。故选B。
16．句意：不仅通过观察，而且通过倾听，很容易找到鸟类。
listen听，动词原形；to listen听，动词不定式；listening听，动名词或现在分词。根据“Second, close your eyes and listen. Birds are easy to find not only by watching, but also by…”可知，介词by后接动名词形式。故选C。
17．句意：书中的照片和信息会有很大帮助。
helps帮助，动词的三单形式；to help帮助，动词不定式；help帮助，动词原形。根据“The photos and information in the books can…a lot.”可知，情态动词“can”后必须接动词原形。故选C。
18．句意：之后，他们在学校的墙上展示他们活动的照片。
their他们的，形容词性物主代词；them他们，代词的宾格形式；theirs他们的，名词性物主代词。根据“After that, they show photos of…activities on the school wall.”可知，空处应用形容词性物主代词修饰名词“activities”。故选A。
19．句意：观鸟是享受户外生活的一种有趣方式。
is是，be动词的第三人称单数现在时；are是，be动词的第二人称单数形式和第一人称、第二人称和第三人称的复数；was是，be的第一人称单数过去式、第三人称单数过去式。根据“Watching birds…a fun way to enjoy the outdoors.”可知，“Watching birds”是动名词短语，作主语，谓语动词需用单数形式。故选A。
20．句意：当你开始观察你周围的鸟时，你会注意到美丽的树木和五颜六色的花朵。
so所以；but但是；and并且。根据“When you start to watch birds around you, you will notice beautiful trees…colorful flowers.”可知，此处表达“美丽的树和多彩的花”，表示并列关系。故选C。
21．C 22．C 23．A 24．A 25．B 26．A 27．C 28．B 29．B 30．A
【导语】本文主要介绍了Bob和他的好朋友Tom。
21．句意：他在所有体育活动中都表现很好。
good好，形容词；better更好，比较级；well好，副词。根据“He does ... in all sports activities”可知，考查固定短语do well in“在某方面做得好”。故选C。
22．句意：足球和篮球是他最喜欢的运动。
am用于第一人称；is用于第三人称单数；are用于名词复数。根据“Football and basketball ... his favourite sports”可知，主语是Football and basketball，名词复数，be动词用are。故选C。
23．句意：他的父母问他：“你长大后想成为什么？”
What什么；Who谁；Why为什么。根据“... do you like to be”可知，此处表示询问长大后想做什么，用what来提问职业。故选A。
24．句意：他总是说：“我热爱运动，我想成为像梅西一样的体育明星。”
to be动词不定式；being现在分词或动名词；to do动词不定式。根据“I want ... a sports star”可知，此处表示“想成为一名体育明星”；want to be表示“想成为……”。故选A。
25．句意：他的名字是Tom。
He他，主格；His他的，形容词性物主代词；Hers她的，名词性物主代词。根据“... name is Tom”可知，此处用形容词性物主代词，表示“他的名字”。故选B。
26．句意：他们在同一个班级，因此他们是同班同学。
classmates同班同学，复数；classmates’同班同学的，名词所有格；classmate同班同学，单数。根据“they are ...”可知，此处表示“他们是同学”，用名词复数。故选A。
27．句意：星期一、星期四和星期日，这两个男孩会一起踢足球和打篮球。
In后接年、月等一段时间；At后接具体的时刻；On表示具体哪一天。根据“... Mondays, Thursdays and Sundays”可知，具体的某一天，用介词on。故选C。
28．句意：这些运动对鲍勃来说很容易，但是汤姆却不擅长。
and和，表并列；but但是，表转折；so因此，表结果。根据“They are easy for Bob，... Tom isn’t good at them”可知，两句话之间是转折关系，表示“对Bob简单，但是对Tom不擅长”。故选B。
29．句意：因此鲍勃每周一、周四和周日都会帮汤姆练习足球和篮球一个小时。
a一个，用于辅音音素开头的单词前；an一个，用于元音音素开头的单词前；the表特指。根据“for ... hour every day”可知，此处“一个小时”；hour是以元音开头的单词，用an。故选B。
30．句意：他们真的很喜欢一起训练。
like喜欢，动词原形；likes动词三单；liking现在分词或动名词。根据“They really ... practicing together”可知，主语是They，句子时态是一般现在时，动词用原形like。故选A。
31．C 32．B 33．A 34．C 35．B 36．C 37．C 38．A 39．B 40．D 41．D 42．A 43．C 44．A 45．B
【导语】本文是记叙文。主要介绍了李雷的基本情况以及他来自美国的网友西蒙的爱好、家庭情况等，还讲述了西蒙计划今年夏天来广州拜访李雷，李雷打算带西蒙游览广州、品尝美食的事情。
31．句意：我喜欢通过电子邮件交朋友。
make动词原形；makes动词第三人称单数形式；making动名词/现在分词；made动词过去式/过去分词。“like doing sth”是固定短语，意为“喜欢做某事”，强调长期的、习惯性的爱好，此处表示李雷喜欢通过邮件交朋友这一爱好。故选C。
32．句意：我有一个来自美国的网友。
on在……上面；in在……里面，后接大地点；of……的；under在……下面。“America”是大地点，“in + 大地点”表示“在……地方”，此处指网友来自美国。故选B。
33．句意：他来自纽约。
from介词，来自；come from来自（原形）；comes from来自（第三人称单数形式）；come动词原形，来。句子已有谓语动词“is”，不能再用动词作谓语，排除B、C、D；“be from”是固定短语，意为“来自”，from符合句意。故选A。
34．句意：他喜欢弹钢琴，而且他也擅长画画。
a不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an不定冠词，用于元音音素开头的单词前；the定冠词；不填 零冠词。“play + the + 乐器类名词”是固定用法，“piano”是乐器，前面需加定冠词the。故选C。
35．句意：他喜欢弹钢琴，而且他也擅长画画。
draw动词原形，画画；drawing动名词/现在分词；draws动词第三人称单数形式；to draw动词不定式。“be good at doing sth”是固定短语，意为“擅长做某事”，“at”是介词，后接动名词。故选B。
36．句意：他家有一只猫和两条狗。
has 动词第三人称单数形式，有；have动词原形，有；is是（单数）；are是（复数）。“there be”句型表示“某地有某物”，遵循“就近原则”，即be动词的单复数由离它最近的名词决定；此处离be动词最近的名词是“a cat”，所以be动词用is。故选C。
37．句意：他很友好，而且他通常在网上帮我做英语作业。
friend名词，朋友；friends名词复数，朋友；friendly形容词，友好的；friendship名词，友谊。此处位于系动词“is”后，需用形容词作表语，描述西蒙的性格，friendly“友好的”符合语境，故选C。
38．句意：他很友好，而且他通常在网上帮我做英语作业。
do动词原形，做；does动词第三人称单数形式；doing动名词/现在分词；did动词过去式/过去分词。“help sb (to) do sth”是固定短语，意为“帮助某人做某事”，“to”可省略，此处用动词原形do即可。故选A。
39．句意：他经常说中文是一门有用的语言。
say动词原形，说；says动词第三人称单数形式；saying动名词/现在分词；said动词过去式/过去分词。根据“often”可知，句子时态是一般现在时；主语“He”是第三人称单数，谓语动词需用第三人称单数形式says。故选B。
40．句意：西蒙告诉我他今年夏天会来看我，而且他将在八月份到达广州。
at后接小地点或具体时间点；to到……；on后接具体日期；in后接大地点或月份、年份等。“Guangzhou”是大地点，“arrive in + 大地点”表示“到达……”，是固定短语。故选D。
41．句意：他说他想环游整个广州。
travel动词原形，旅行；travels动词第三人称单数形式；travelling动名词/现在分词；to travel动词不定式。“want to do sth”是固定短语搭配，意为“想要做某事”，want接动词不定式作宾语。故选D。
42．句意：我会带他去广州的很多不同餐馆，这些餐馆能给我们提供美味的食物。
many许多，后接可数名词复数；much许多，后接不可数名词；few很少，后接可数名词复数（表否定）；little很少，后接不可数名词（表否定）。“restaurants”是可数名词复数，排除B、D；根据语境，李雷想带西蒙品尝美食，应该是去“很多”餐馆，而非“很少”。故选A。
43．句意：我会带他去广州的很多不同餐馆，这些餐馆能给我们提供美味的食物。
to到……；in在……里面；with和……一起，用；by通过……。“provide sb with sth”是固定短语，意为“给某人提供某物”，符合句意，故选C。
44．句意：我确信他会认为广州的一切都很有趣。
is是（单数）；are是（复数）；am是（主语为第一人称I时用）；be动词原形。“everything”是不定代词，作主语时，谓语动词用单数形式；句子时态是一般现在时（宾语从句中，主句是一般将来时，从句用一般现在时表将来），所以用is。故选A。
45．句意：对我们来说，一起过暑假一定很有趣。
we人称代词主格，我们；us人称代词宾格，我们；our形容词性物主代词，我们的；ours名词性物主代词，我们的（东西）。此处位于介词“for”后，需用人称代词宾格作宾语，us符合语法要求。故选B。
46．C 47．B 48．A 49．C 50．D 51．A 52．C 53．B 54．B 55．D
【导语】本文主要是作者介绍自己的家庭信息。
46．句意：这是我的一张全家福。
his他的；her她的；my我的；your你的。根据“I am happy to tell you something about my family.”以及后文对家人的介绍可知，此处是介绍“我的”全家福，故选C。
47．句意：他们都是70岁。
year年，单数；years年，复数；week周，单数；weeks周，复数。70后接可数名词复数，且表示年龄用“years old”，故选B。
48．句意：他有很多乒乓球拍。
of……的；at在；on在……上；in在……里。a lot of“很多”，固定短语，故选A。
49．句意：我的祖母喜欢花，所以在这张照片中，她的手里有一些花。
am是，用于第一人称I；is是，用于第三人称单数；are是，用于第二人称或复数；be是，动词原形。此处是there be句型，主语“some flowers”是复数，be动词用are，故选C。
50．句意：我的祖父母想住在昆明，因为那里的天气夏天不太热，冬天不太冷。
live住，动词原形；lives住，第三人称单数；living住，动名词/现在分词；to live住，动词不定式。want to do sth.“想要做某事”，是固定搭配，故选D。
51．句意：他是一名医生。
a不定冠词，表泛指，用于以辅音音素开头的单词前；an不定冠词，表泛指，用于以元音音素开头的单词前；the定冠词，表特指；/零冠词。此处泛指“一名医生”，且doctor是以辅音音素开头的单词，应用不定冠词a。故选A。
52．句意：穿红色连衣裙的女人是谁？
What什么；Where在哪里；Who谁；How怎样。根据“She is my mother.”可知，此处询问是谁，故选C。
53．句意：她最喜欢红色，所以她有很多红色的衣服。
like喜欢，动词原形；likes喜欢，第三人称单数；doesn’t like不喜欢，第三人称单数否定形式；don’t like不喜欢，动词原形否定形式。主语“She”是第三人称单数，且根据“so she has many red clothes”可知她喜欢红色，故选B。
54．句意：我妈妈怀里的男孩是我的弟弟李海。
mother妈妈，单数；mother’s妈妈的，单数所有格；mothers’妈妈们的，复数所有格；mothers妈妈们，复数。此处修饰名词“arms”，应用名词单数所有格形式，表示“妈妈的”，故选B。
55．句意：他一岁了。
She她；They他们；We我们；He他。根据“The boy in my...arms is my brother Li Hai.”可知，此处指弟弟李海，用代词He，故选D。
56．B 57．D 58．A 59．C 60．B 61．C 62．D 63．A 64．B 65．D
【导语】本文主要介绍了王亚南的房间和家庭信息。
56．句意：它不是很大，但是它干净整洁。
or或者；but但是；so所以；because因为。“它不是很大”和“它干净整洁”是转折关系，用but连接句子。故选B。
57．句意：我的床靠近窗户。
me我；Me我；my我的；My我的。此处修饰名词bed，用形容词性物主代词my“我的”，首字母大写。故选D。
58．句意：在我的桌子上，你可以看到一台电脑和一些书。
see看见；seeing动名词或现在分词；to see不定式；sees第三人称单数。情态动词can后跟动词原形。故选A。
59．句意：看墙上我家人的大照片。
Looks at看，第三人称单数，后接宾语；Looks看，第三人称单数，不及物动词；Look at看，后接宾语；Look看，不及物动词。根据“the big photo”可知，此处有宾语，用look at；句子为祈使句，用动词原形。故选C。
60．句意：他们是我爸爸的父母。
father爸爸；father’s爸爸的，名词所有格；son儿子；son’s儿子的，名词所有格。根据“My grandparents are in the middle.”可知，祖父母是爸爸的父母；修饰名词parents，用名词所有格。故选B。
61．句意：他经常和我打网球。
goes去，第三人称单数；go去；plays踢，击（球），第三人称单数；play踢，击（球）。play tennis“打网球”，时态为一般现在时，主语为“He”，动词用第三人称单数。故选C。
62．句意：那个长头发的女人是我妈妈。
in在……里；on在……上；from从，来自；with有。根据“long hair”可知，此处描述外貌特征，“具有”长头发，用介词with。故选D。
63．句意：她总是在晚上给我读故事。
story故事；stories名词复数；class班级；classes名词复数。根据“reads me a … at night”可知，指在晚上读故事，前面有“a”，用名词单数。故选A。
64．句意：在这张照片中，我们在爷爷的农场。
am是，用于第一人称单数；are是， 用于第二人称及复数；is是，用于第三人称单数；be是，用于不定式和情态动词等后面。时态为一般现在时，主语为“We”，be动词用are。故选B。
65．句意：下次，我会告诉你农场的事！
a一个，不定冠词，后接辅音音素开头的单词；an一个，不定冠词，后接元音音素开头的单词；/不填；the定冠词，表示特指。根据“We … at my grandpa’s farm in this photo.”可知，此处特指前面提到的农场，用定冠词the。故选D。
66．A 67．D 68．C 69．B 70．B 71．D 72．A 73．B 74．C 75．A
【导语】本文中Joe介绍自己的上学方式、学校俱乐部以及朋友Lisa、Linda、David的爱好与俱乐部选择。
66．句意：乘公共汽车到那里大约需要30分钟。
takes花费，一般现在时第三人称单数形式；took花费，一般过去时；will take将花费，一般将来时；take花费，动词原形。此处描述一般情况，用一般现在时，“It takes + 时间 + to do sth”是固定句型，意为“做某事花费多长时间”，主语it是第三人称单数，所以用takes。故选A。
67．句意：乘公共汽车的旅程从不无聊，因为我总是和我的同学聊天。
and和，表并列；but但是，表转折；though尽管，表让步；because因为，表原因。根据后句“I always talk to my classmates”是前句“The bus ride is never boring”的原因，所以用because（因为）。故选D。
68．句意：你想知道我们的爱好吗？
ourselves我们自己，反身代词；ours我们的，名词性物主代词；our我们的，形容词性物主代词；us我们，宾格。hobbies是名词，前面用形容词性物主代词our（我们的）修饰。故选C。
69．句意：我的学校有很多俱乐部。
club俱乐部，单数；clubs俱乐部，复数；club’s俱乐部的，单数所有格；clubs’俱乐部的，复数所有格。many后接可数名词复数，club的复数是clubs。故选B。
70．句意：我钢琴弹得很好，所以我想加入音乐俱乐部。
good好的，形容词；well好地，副词；better更好的，比较级；best最好的，最高级。play是动词，用副词well修饰，意为“弹得好”。故选B。
71．句意：我的朋友丽莎非常喜欢下国际象棋。
a一个，不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；an一个，不定冠词，用于元音音素开头的单词前；the这个，定冠词；/零冠词。play chess（下国际象棋）是固定搭配，棋类前不加冠词。故选D。
72．句意：但是她不想加入跳跃俱乐部。
But但是，表转折；If如果，表条件；As因为；当……时；Or或者，表选择。前句说“Linda最喜欢的运动是跳跃”，后句说“她不想加入跳跃俱乐部”，前后是转折关系，用but（但是）。故选A。
73．句意：为什么呢？
How怎样，表方式；Why为什么，表原因；Where哪里，表地点；What什么，表事物。根据后句“Because...”可知，此处问原因，用Why（为什么）。故选B。
74．句意：大卫也是我的朋友。
too也，用于句末；either也，用于否定句末；also也，用于句中；as well也，用于句末。此处位于句中，所以用also。故选C。
75．句意：他擅长唱歌，也准备加入音乐俱乐部。
singing唱歌，动名词；sang唱歌，一般过去时；sing唱歌，动词原形；to sing唱歌，动词不定式。此处要表示他擅长唱歌，be good at doing sth是固定搭配，意为“擅长做某事”，所以用singing。故选A。
76．C 77．B 78．B 79．A 80．B 81．C 82．B 83．C 84．A 85．A
【导语】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者的新笔友艾玛，包括她的外貌、家庭情况、姐妹关系、学校生活以及在北京的愉快经历，最后询问读者是否想和艾玛交朋友。
76．句意：她的名字叫艾玛，是一个12岁的美国女孩，有着长长的棕色头发。
of……的；for为了；with具有。根据“long brown hair”可知，此处表示具有长长的棕色头发，用介词with。故选C。
77．句意：她住在一个带有花园的大房子里，里面有许多种类的花和植物。
live居住，动词原形；lives居住，动词第三人称单数形式；living居住，现在分词或动名词。根据“Now she is in Beijing with her family.”可知，时态为一般现在时，主语为She，谓语动词用第三人称单数形式。故选B。
78．句意：艾玛的姓氏是米勒，所以你能在她们家的门上看到一个字母 “M”。
a不定冠词，用于以辅音音素开头前，表示“一”；an不定冠词，用于以元音音素开头前，表示“一”；the定冠词，表示特指。字母“M”读音以元音音素开头，应使用不定冠词 an，故选B。
79．句意：艾玛有一个双胞胎妹妹，她的名字叫艾拉。
twin双胞胎之一，单数名词；twins双胞胎，复数名词；twin’s双胞胎之一的，名词所有格。根据“her name is Ella”可知，此处表示双胞胎妹妹中的一个，用单数名词twin。故选A。
80．句意：看，这是艾玛和艾拉的卧室，它很小但是很漂亮。
Emma and Ella艾玛和艾拉；Emma and Ella’s艾玛和艾拉的，表示两人共同拥有；Emma’s and Ella’s艾玛的和艾拉的，表示两人各自拥有。根据“They get on well and share a bedroom together.”可知，此处表示两人共同拥有的卧室，用名词所有格Emma and Ella’s。故选B。
81．句意：看，这是艾玛和艾拉的卧室，它很小但是很漂亮。
and和，表示并列；or或者，表示选择；but但是，表示转折。根据“small”和“nice”可知，此处表示转折关系，用but。故选C。
82．句意：然而，她们在不同的班级。
class班级，单数名词；classes班级，复数名词；class’班级的，名词所有格。根据“different”可知，此处表示不同的班级，用复数名词classes。故选B。
83．句意：周老师是她们的老师，他教她们中文。
they他们，主格；their他们的，形容词性物主代词；them他们，宾格。根据“teaches”可知，此处用宾格them作宾语。故选C。
84．句意：所有的老师都说她们都是好学生。
are both两者都是；both are错误表达；are all三者或三者以上都。根据“Emma and Ella”可知，此处表示两个人都是好学生，用are both。故选A。
85．句意：你想和她交朋友吗？
to make制作，动词不定式；make制作，动词原形；makes制作，动词第三人称单数形式。根据“would you like”可知，此处用would you like to do sth.表示“你想要做某事吗”，所以用动词不定式to make。故选A。
86．A 87．C 88．C 89．A 90．B 91．B 92．C 93．A 94．B 95．A
【导语】本文主要介绍了弗兰克的个人信息以及房间内的陈设。
86．句意：我的表弟弗兰克是一个英国男孩。
an一个，用于元音音素开头的单词前；a一个，用于辅音音素开头的单词前；the这/那，定冠词，表示特指。空格后是“English boy”，以元音音素开头，且表示泛指，需用不定冠词an。故选A。
87．句意：他的姓氏是史密斯。
He他，主格；Him他，宾格；His他的，形容词性物主代词。此处需用形容词性物主代词修饰“last name”。前文提到Frank，因此用His。故选C。
88．句意：弗兰克的房间非常整洁。
Frank弗兰克，人名；Franks弗兰克斯；Frank’s 弗兰克的，名词所有格。表示“Frank的房间”，需用名词所有格Frank’s。故选C。
89．句意：房间里，他的书和英语磁带都在书架上。
In在……里面；On在……上面；Under在……下面。表示“在房间里”，用介词in。故选A。
90．句意：房间里，他的书和英语磁带都在书架上。
is用于单数主语；are用于复数主语或you；am用于主语I。主语“books and English tapes”是复数，谓语需用are。故选B。
91．句意：他的铅笔盒也在书桌上。
also也，通常用于句中；too也，通常用于句末； either也，用于否定句句末。表示“铅笔盒也在书桌上”，用于句末表示“也”用too。故选B。
92．句意：一个棒球在书桌下面，但它不是弗兰克的。
and和，并且；so所以；but但是。前后句是转折关系。故选C。
93．句意：弗兰克有一台电脑。
has有，用于第三人称单数；have有，用于第一、二人称及复数；having有(现在分词/动名词形式)。主语是Frank，表示“拥有”用has。故选A。
94．句意：照片里有两个男孩。
boy男孩；boys男孩们；child小孩。根据“Two”可知，后面名词用复数形式。故选B。
95．句意：他们喜欢一起踢足球。
playing现在分词/动名词；play动词原形；plays第三人称单数。“like doing sth.”表示喜欢做某事，用动名词playing。故选A。
96．C 97．B 98．C 99．B 100．D 101．A 102．C 103．A 104．D 105．B
【导语】本文介绍了John Miller的校园生活，包括他的书包、文具和寻找ID卡的经历。
96．句意：我的名字是John Miller。
be 是；am 是（第一人称单数）；is 是（第三人称单数）；are 是（复数/第二人称）。根据“My name...John Miller”可知主语是第三人称单数，需用is。故选C。
97．句意：它是蓝色的，我非常喜欢它的颜色。
name 名字；color 颜色；number 数字；school 学校。根据“It’s blue and I like the...very much”可知上文书包是蓝色的，强调颜色。故选B。
98．句意：这个用英语怎么说？
to 到；at 在；in 在……里；on 在……上。根据“what’s this...English It’s an English...”可知此处询问“这个用英语怎么说？”，“in English”表示“用英语”。故选C。
99．句意：这是一本英语词典。
book 书；dictionary 词典；notebook 笔记本；eraser 橡皮。根据下文“D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y”可知提示答案为dictionary。故选B。
100．句意：你怎么拼写它？
say 说；speak 讲（语言）；talk 交谈；spell 拼写。根据后文‘D - I - C - T - I - O - N - A - R - Y’这一拼写动作可知，此处是询问如何拼写，选D。
101．句意：不，它不是。
it 它；this 这个；that 那个；one 一个。根据“Is that an eraser No...isn’t”可知此处需用it指代同一物体。故选A。
102．句意：你能看到里面有一把尺子，两支铅笔和三支钢笔。
look 看；take 拿；see 看见；know 知道。根据“That is my pencil box. You can...a ruler, two pencils and three pens in it”可知此处表示“看见”，用see。故选C。
103．句意：我早上找不到它。
find 找到；lose 丢失；want 想要；think 认为。根据“Where is my ID card I can’t...it in the morning...I must find it.”，下文提到“必须找到”，因此此处表示“找不到了”。选A。
104．句意：我的名字在卡片上。
map 地图；bag 包；book 书；card 卡片。根据“Where is my ID card I can’t...it in the morning. My name is on the...”可知ID card上面有名字，因此此处对应“card”。故选D。
105．句意：打电话给我。
I 我（主格）；me 我（宾格）；my 我的（形容词性物主代词）；mine 我的（名词性物主代词）。根据“Call...at 655-488 or e-mail me at...”可知动词call后接宾格me。故选B。
106．B 107．A 108．B 109．C 110．A 111．B 112．A 113．C 114．A 115．C
【导语】本文介绍了来自英国的雪莉的个人、家庭、爱好等信息，包括她的家庭职业、宠物、户外活动以及阅读和学习中文的情况。
106．句意：我来自英国。
of……的；from来自；at在（某地）。“be from”是固定搭配，意为“来自”。故选B。
107．句意：我的父母都是医生。
Both两者都；All三者及以上都；Each每个（强调个体）。父母是两个人，“both of…”表示“两者都……”。故选A。
108．句意：我们的狗的名字叫可可，我们的猫叫莉莉。
A不定冠词，用于辅音音素开头的单词前；The定冠词，表示特指；An不定冠词，用于元音音素开头的单词前。“the name of…”是固定搭配，意为“……的名字”，表示特指。故选B。
109．句意：我们经常带它们散步，并且一起和它们玩耍。
but但是，表转折；so所以，表因果；and和，表并列或顺承。“take them for walks”和“play with them together”是并列的动作，用and连接。故选C。
110．句意：它们非常可爱，我喜欢它们。
are用于复数主语或第二人称；is用于单数主语；am用于第一人称I。主语“They”是复数，be动词用are。故选A。
111．句意：上周日我们在横琴湿地公园徒步旅行，在那里玩得很开心。
go hiking去徒步旅行，动词短语原形；went hiking去徒步旅行，动词短语一般过去时；goes hiking去徒步旅行，动词短语的第三人称单数。根据“last Sunday”可知，句子用一般过去时。故选B。
112．句意：我最喜欢的书是一本中文书《西游记》。
my我的，形容词性物主代词；me我，宾格；I我，主格。修饰名词“favorite book” 要用形容词性物主代词。故选A。
113．句意：它很有趣，我从中学到了很多中文。
They’re他们是；Its它的，形容词性物主代词或名词性物主代词；It’s它是。此处指代《西游记》这本书，用“It’s” 表示“它是”。故选C。
114．句意：我所有的朋友都说我现在中文说得很好。
well好，副词，修饰动词；good好的，形容词，修饰名词；better更好，比较级。修饰动词“speak”要用副词，且此处无比较含义。故选A。
115．句意：你想读更多的书吗？
read读，动词原形；reading读，现在分词；to read读，动词不定式。“want to do sth.”是固定搭配，意为“想要做某事”。故选C。
116．B 117．B 118．C 119．A 120．B 121．B 122．C 123．A 124．C 125．A
【导语】本文是约翰和安两人的对话，两人互相自我介绍后，通过照片介绍了约翰父亲的农场，最后二人一起去约翰家。
116．句意：你好，我是John Smith。
Smith史密斯，是姓；John Smith约翰·史密斯，是姓名；Smith John是错误写法。根据“I’m”和选项可知此处是自我介绍，应说姓名，故选B。
117．句意：你叫什么名字？
you你；your你的，形容词性物主代词；yours你的，名词性物主代词。根据“name”为名词可知，此处应用形容词性物主代词作定语，故选B。
118．句意：我的名字是安·格林。
am是，其主语为第一人称单数；are是，其主语为第二人称和复数；is是，其主语为第三人称单数。根据“my name”可知主语为第三人称单数，故选C。
119．句意：约翰，在你手里的是什么？
what什么；how怎样；where在哪里。根据回答“Oh, it’s a photo”可知此处询问是什么东西，故选A。
120．句意：哦，是一张我父亲农场的照片。
father父亲；father’s父亲的；fathers’父亲们的。根据“farm”为名词可知，此处应用所有格形式，而由“my”可知此处应用单数形式，故选B。
121．句意：你能看见许多种类的动物。
kinds种类，复数形式；kinds of多种的；kind of有点。根据“many”可知此处应用复数形式，而kind后接名词时，需要接介词of，故选B。
122．句意：哇！一些鸭子在大树的后面。
in在……里；from从；behind在……后。根据“duck”可知应是在大树后，故选C。
123．句意：它是我的家。
it’s它是；this’s这是；those’re那些是。根据“Do you see that white house”可知此处代指“that white house”，所以应用it，故选A。
124．句意：我现在需要看看你的家。
my我的，形容词性物主代词；me我，宾格；I我，主格。根据“...need to see your home now”可知此处为主语，所以应用主格，故选C。
125．句意：那么，让我们去我家。
go去，动词原形；goes动词第三人称单数形式；going动名词形式。根据“let”可知此处应用动词原形，故选A。
126．B 127．C 128．B 129．C 130．B 131．A 132．C 133．B 134．A 135．A
【导语】本文介绍了作者的好朋友李明，讲述了他们的日常相处、共同爱好以及李明的优点，说明李明是个很好的朋友。
126．句意：我们在同一个班，他非常友善。
am用于主语I；is用于单数第三人称；are用于复数或you。根据“he…very kind”可知，主语he是单数第三人称，be动词用is。故选B。
127．句意：他的名字叫李明。
Him是宾格；He是主格；His是形容词性物主代词。根据“name”可知，此处要用形容词性物主代词修饰名词，所以用His。故选C。
128．句意：他住在我家附近，所以我们每天经常一起骑自行车上学。
a一个，修饰以辅音音素开头的单词；/零冠词；the表示特指。根据“so we often go to school by…bike together every day.”可知，这里是by+交通工具，中间不加冠词。故选B。
129．句意：上课时我找不到字典时，经常借李明的字典查生词。
Li Ming是人名；Li Mings’形式错误；Li Ming’s是名词所有格。根据“dictionary”可知，此处要用名词所有格修饰名词，所以用Li Ming’s。故选C。
130．句意：我们还互相练习说英语，课后在图书馆看书。
book是单数；books是复数；book’s是名词所有格。根据“We also practice speaking English with each other and read…in the library after class.”可知，此处表示泛指看书，要用复数形式books。故选B。
131．句意：周末，我们可以一起在小区附近的公园打篮球。
play是动词原形；plays是第三人称单数形式；playing是动名词或现在分词。根据“On weekends, we can…basketball together in the park near our neighborhood.”可知，can是情态动词，后接动词原形。故选A。
132．句意：他总是帮助我学习数学。
to到；on在……上；with和……一起。根据“He always helps me…my math.”可知，这里是help sb with sth，意为“帮助某人做某事”。故选C。
133．句意：是的，他喜欢。
do是助动词原形；does是助动词第三人称单数形式；likes是实义动词第三人称单数形式。根据“Does he like music ”可知，此处是一般疑问句的肯定回答，要用助动词does。故选B。
134．句意：他唱歌非常好，有时还教我唱英文歌。
well是副词；good是形容词；nice是形容词。根据“He sings very…and sometimes he teaches me to sing English songs.”可知，此处修饰动词sings，要用副词well。故选A。
135．句意：所以每个人都认为他是个好朋友！
So所以；But但是；Or或者。根据前文对李明的描述，此处是得出结论，所以用So。故选A。
136．B 137．C 138．B 139．A 140．B 141．C 142．B 143．C 144．A 145．A
【导语】本文介绍了中学英语老师Sue的周末生活，包括她的社交、运动、阅读和娱乐等活动。
136．句意：她是一位28岁的英语老师。
an用于以元音音素开头的单词前；a用于以辅音音素开头的单词前；the表示特指。根据“She is…28-year-old English teacher.”可知，此处表示“一位”，28 (twenty-eight)是以辅音音素开头的，所以用a。故选B。
137．句意：她住在海滩附近，所以她下班后总是沿着海滩散步。
walk动词原形；walked过去式；walks第三人称单数形式。根据“always”可知，句子是一般现在时，主语she是第三人称单数，所以谓语动词用第三人称单数形式。故选C。
138．句意：这个周末Sue非常开心，因为她在忙碌的一周后可以放松一下。
happily副词，开心地；happy形容词，开心的；unhappy形容词，不开心的。根据“because she can relax after a busy week”可知，她是开心的，且此处需要形容词作表语。故选B。
139．句意：每次他们见面，都会说“你好吗”来互相问候。
are用于主语是复数或you的情况；is用于主语是单数第三人称或不可数名词的情况；am用于主语是I的情况。根据“How…you”可知，主语是you，所以用are。故选A。
140．句意：“我和我的朋友们喜欢中国食物，所以我们经常一起在那家中国餐馆吃饭，”Sue说。
because因为，表原因；so所以，表结果；but但是，表转折。根据“My friends and I like Chinese food”和“we often eat together at that Chinese restaurant”可知，前后是因果关系，前因后果，所以用so。故选B。
141．句意：虽然她是这项运动的新手，但她打得非常好。
good形容词，好的；better是good和well的比较级，更好的/地；well副词，好地。根据“Although she is new to the sport, she plays very….”可知，此处修饰动词plays，要用副词，所以用well。故选C。
142．句意：她喜欢跳舞，她认为这对她的健康有好处。
with和……一起；for对……来说；at在……。根据“She loves dancing and she thinks it is good…her health.”可知，这里是be good for表示“对……有好处”。故选B。
143．句意：然后她整个上午都在读书。
book是可数名词单数，书；book’s是名词所有格，书的；books是book的复数形式。根据“Then she reads…during the whole morning.”可知，此处表示泛指，要用复数形式。故选C。
144．句意：下午，她和她的表妹一起去游泳，然后他们一起吃快餐。
they主格，他们；them宾格，他们；their形容词性物主代词，他们的。根据“In the afternoon, she goes to swim with her cousin, and then…have a fast food meal together.”可知，此处作主语，要用主格形式。故选A。
145．句意：晚上，她喜欢看电影。
to watch动词不定式；watches第三人称单数形式；watch动词原形。根据“In the evening, she likes…movies. She thinks it is wonderful.”可知，这里是like to do sth表示“喜欢做某事”。故选A。
146．B 147．A 148．B 149．A 150．B 151．C 152．C 153．A 154．B 155．B
【导语】本文是一篇记叙文，主要讲了腾飞的个人信息、所在学校、班级、英语老师，以及他的物品、好朋友刘平的相关情况。
146．句意：你好，我的名字是腾飞。
I我；My我的；Your你的/你们的。根据“I’m from Kunming”可知，此处是介绍自己的名字，所以用“我的”，故选B。
147．句意：我十二岁了。
am是；is是；are是。根据“I...twelve.”可知，句子主语是I，对应的be动词为“am”，故选A。
148．句意：我在七年五班。
from来自；in在……里面；for为了/给。根据“Class 5, Grade 7”可知，表述在某个班级用介词“in”，故选B。
149．句意：高老师是一位英语老师。
an一个；a一个；the这个/那个。根据“English teacher”可知，“English”是以元音音素开头的单词，泛指一位老师用“an”，故选A。
150．句意：我们非常喜欢她。
she她；her她/她的；him他。根据“Ms Gao is an English teacher”可知，此处指代高老师，且作“like”的宾语，用“her”，故选B。
151．句意：我的书包里有一支钢笔、一把尺子和两支铅笔。
buses公交车；desks书桌；pencils铅笔。根据“in my schoolbag”可知，书包里装的是文具，故选C。
152．句意：她来自广州。
He他；His他的；She她。根据“She is my good friend”可知，刘平是女性，此处作主语用“she”，故选C。
153．句意：她是我的好朋友。
friend朋友；teacher老师；student学生。根据“Liu Ping is in Grade 7, too”可知，两人是同级，结合“We can always find our things”可知是朋友关系，故选A。
154．句意：我们都能保持我们的房间整洁。
us我们；our我们的；your你的/你们的。根据“And we both can keep...rooms tidy.”可知，此处是“我们的房间”，用形容词性物主代词“our”，故选B。
155．句意：看！那是谁？
How怎样；Who谁；Where哪里。根据“She is Liu Ping”可知，此处是对人提问，用“who”，故选B。
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