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2025-2026学年度八年级上学期期中阶段评估
地理答案
一、选择题
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 C A B C A D C B A A B C A B B
非选择题
16、
（1）第一级阶梯以高原为主；第二级阶梯以高原、盆地为主；第三级阶梯以平原、丘陵为主。（任选一级阶梯作答得2分）
（2）大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山。（1分）
大兴安岭：东侧主要为东北平原；西侧主要为内蒙古高原。（每点1分，共2分）
太行山脉：东侧主要为华北平原；西侧主要为黄土高原。（每点1分，共2分）
巫山：东侧主要为长江中下游平原；西侧主要为四川盆地。（每点1分，共2分）
雪峰山：东侧主要为东南丘陵；西侧主要为云贵高原。（每点1分，共2分）
评分说明：任选第二、第三级阶梯分界线中的一个山脉作答即可；主要地形区与方位词对应正确方可得分。
（3）对河流的影响：大多数河流自西向东流入海洋；河流流经地势阶梯交界处落差大，水流湍急，水能资源丰富。（任答一点得2分）
对降水的影响：有利于海洋湿润气流深入内地，形成丰沛降水。（2分）
（4）主要分布在我国地势阶梯的交界处。（2分）
（5）有利影响：①有利于经营多种农业，发展生态旅游业和观光农业；②适宜发展林业、牧业、采矿业等；③山区急流可以发电。
不利影响：①山区地面崎岖，交通不便，耕地面积小，不利于发展耕作业；②基础设施建设难度大；③生态环境脆弱，滑坡、泥石流等地质灾害多发。
（言之有理即可，任答一点得2分）
17、
b：亚热带季风气候。（1分）夏季高温多雨，冬季温和湿润。（2分）
c：温带季风气候。（1分）夏季高温多雨，冬季寒冷干燥；（2分）
(2）降水主要集中在夏季，季节变化大。
(3) c 地；（1分）主要因素：海陆位置因素。（2分）
(4）气候复杂多样，季风气候显著。
18、
（1）我国水资源东部多，西部少；南方多，北方少；空间分布不均匀。（每点1分，共3分）
（2）自然原因：山西省降水集中在7、8月份，冬春季节降水少，降水年际变化大。（2分）
人为原因：生活用水量大；工农业生产需水量大；在水资源利用的过程中浪费、污染现象严重；等等。（任答一点得2分）
评分说明：从自然原因和人为原因两方面作答。
（3）发展节水农业；推广滴灌、喷灌技术；引进耐旱作物品种；合理施用农药、化肥，减轻对水资源的污染；工业上提高水资源利用率；工业废水达标排放；实现水资源循环利用；积极宣传，提高公众节约用水和防止水污染意识；修建水库；跨流域调水；生活中一水多用，例如用淘米水浇花；随手关掉水龙头；等等。（每点2分，任答两点得4分）
评分说明：从农业生产、工业生产、日常生活等方面作答。
（4）节约用水，从我做起；珍惜水资源，保护水环境；科学利用水资源，树立节水好风尚；等等。（任答一点得2分）2025-2026学年度八年级上学期期中阶段评估
地理
注意事项：满分50分，答题时间60分钟。答案写在答题卡上。
第 Ⅰ 卷 选择题（共15分）
一、选择题（每小题的四个选项中，只有一项符合题意，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。本答题包含15个小题，每小题1分，共15分）
中国的自然环境多姿多彩，地形多样，山脉纵横交织。下图为我国地势阶梯图。据此完成下面1-3小题。
1．图中甲山脉的名称和走向分别是（ ）
A．太行山、东北—西南走向 B．阴山、东西走向
C．大兴安岭、东北—西南走向 D．贺兰山、南北走向
2．图中字母A、B、C代表我国地势三级阶梯，下图示意中国地势三级阶梯分布。我国地势的特征大致是（ ）
3．下列选项中，描述字母A所在阶梯地表景观的是（ ）
A．地形崎岖，石灰岩广布 B．雪山连绵，冰川广布
C．辽阔坦荡，草场广布 D．沟壑纵横，支离破碎
4．根据我国少数民族的分布，下列说法可信的是（ ）
A．傣族同胞说：“丰收节我们载歌载舞。”
B．朝鲜族同胞说：“元宵节是大家欢聚一堂的日子。”
C．藏族同胞说：“雪顿节是我们的重大节日。”
D．壮族同胞说：“泼水节是我们传统的节日。”
人口分布受地形地势的影响。读我国人口垂直分布状况示意图，完成下面5-7小题。
5．据图，说明我国人口主要分布在（ ）
A．海拔较低的平原地区 B．地形起伏较大的山区
C．中纬度和高纬度地区 D．开阔坦荡的高原地区
6．我国人口集中分布在该区域的主要社会经济原因是（ ）
A．气候温和湿润 B．生产力落后，需要更多的劳动力
C．矿产资源丰富 D．开发较早、工农业发达、交通便利
7．我国著名地理学家胡焕庸提出了一条著名的人口地理分界线是（ ）
A．秦岭—淮河—线 B．漠河—腾冲—线
C．黑河—腾冲—线 D．400mm年等降水量
8．国庆期间，山西凭借国产游戏《黑神话：悟空》火爆出圈。山西各景点的停车场纷纷，从汽车车牌能识别来自福建的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
诗歌《我们爱你啊，中国》中写到：“当灿烂的太阳跳出了你东海的碧波，你的帕米尔高原上依然是群星闪烁：当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。”结合所学知识完成下面9-10小题。
9．“当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色”。这句诗表明我国（ ）
A．南北跨纬度大 B．东西跨经度大 C．地形复杂多样 D．土地面积辽阔
10．我国四大海域中，自北往南顺序排列正确的是（ ）
A．渤海、黄海、东海、南海 B．南海、东海、黄海、渤海
C．渤海、黄海、南海、东海 D．南海、东海、渤海、黄海
11．我国高度重视耕地保护的主要原因有（ ）
①人口基数大 ②耕地总量丰富 ③后备耕地不足 ④土地类型多样
①② B．①③ C．②④ D．③④
我国大力推广使用水电、风电、太阳能等发电的意义是（ ）
①节约资源 ②全面取代煤炭 ③保护生态环境 ④减少二氧化碳排放
①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
每年都有一抹耀眼的金黄油菜花，缓缓掠过神州的原野，铺陈出精彩的大地艺术。让我们跟随油菜花的金色足迹，来一场绚烂的旅行。下图阴影区为我国冬、春油菜主要分布区。据此完成13-15题。
13．图中（ ）
A．油菜开花日期由南向北推迟
B．油菜开花日期由沿海向内陆推迟
C．甲方地区均为春油菜区
D．南方地区油菜均在3月前开花
14．春油菜区开花时间晚于冬油菜区，主要影响因素是( )
A．海陆位置 B．纬度位置
C．地形因素 D．土壤类型
15．油菜集中产区的大部分区域（ ）
A．1月均温小于0℃ B．年降水量大于800mm
为温带季风气候区 D．海拔高，气温低
第 Ⅱ 卷 非选择题（共35分）
二、非选择题（本大题包含3个小题，共35分）
16.（13分）【探究发现】
探究名称：地理要素间的相互关系和影响
探究资料：
资料一 我国地势西高东低，大致分为三级阶梯。第一级阶梯平均海拔在4 000米以上，第二级阶梯海拔多在1 000～2 000米，第三级阶梯海拔多在500米以下。
资料二 我国地形复杂多样，纵横分布的山脉构成了地形的骨架，高原、平原、盆地、丘陵镶嵌其中。在各种地形类型中，通常把山地、丘陵连同比较崎岖的高原统称为山区，山区面积约占全国总面积的2/3。
资料三 我国地势三级阶梯及部分大型水电站分布示意图（图1）、我国沿36°N 附近地形剖面示意图（图2）。
探究思考：
从我国地势三级阶梯中任选一级阶梯，写出其主要地形类型。（2分）
说出第二、第三级阶梯的分界线，并从分界线中任选一个山脉说明其东西两侧的主要地形区。（3分）
简要分析我国地势对河流和降水的影响。（4分）
根据我国地势三级阶梯及部分大型水电站分布示意图，指出我国部分大型水电站分布与地势的关系。（2分）
我国地形复杂多样，山区面积广大，对我国人民的生产生活会产生哪些有利和不利影响？请任选一方面谈谈你的看法。（2分）
17.(11分）【研究性学习】
课题名称：我国的气候类型
课题资料：
资料一：我国地域辽阔，南北跨度大，具有热带、亚热带和温带等多种热量带。我国位于世界上最大的大陆——亚欧大陆的东部，同时又濒临世界最大的大洋——太平洋，海陆热力差异突出，这些都对我国气候产生了深刻的影响。
资料二：下图示意我国气候类型和 b、c 两地气温曲线和降水量柱状图资料。
课题思考：
根据气候类型图及 b、c 两地气温曲线和降水量柱状图，分别说出我国b、c两地的气候类型及特征。(4分）
根据气候降水资料图，分析 b、c 两地降水量季节变化的共同特点。(2分）
图中 c 、d 两地纬度大致相同，说出年降水量较多的地区，并分析造成两地降水量差异的主要因素。(3分）
结合资料和所学知识，归纳我国气候的主要特征。(2分）
18.（11分） 坚持人水和谐，共建生态文明
【项目式学习】为了解我国水资源现状，太原市某中学地理社团开展了主题为“坚持人水和谐，共建生态文明”的项目式学习。下面是同学们项目式学习的内容。
任务一 搜集资料
同学们从网上查阅相关资料，搜集到了我国水资源空间分布图和太原市气温曲线和降水量柱状图。
归纳我国水资源的空间分布特征。（3分）
任务二 分析探究
山西省素有“表里山河”“千泉之省”之称，却长期饱受缺水之困。同学们查阅资料得知，山西省多年平均水资源总量123.8亿立方米，人均水资源占有量381立方米，约为全国平均水平的1/6。
简要分析山西省水资源短缺的原因。（4分）
任务三 成果展示
针对山西省水资源短缺及水资源不合理利用等问题，同学们提出了自己的看法及建议，并计划在校园内进行水资源保护的宣传活动。
针对山西省水资源缺乏问题提出合理化建议。（2分）
（4）请为校园水资源保护宣传活动拟一条标语。（2分）

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