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七年级上册生物期中高频综合题60题
基础题30道
1.图甲是植物细胞结构示意图，图乙是显微镜下观察到的洋葱根尖细胞分裂图像，据 图回答： (在[____]中填图中的序号)
(1)图甲表示植物细胞，该细胞结构中[③]叶绿体(光合作用的场所)，[ ① ]细胞壁( 起支持和保护作用)。
(2)图甲细胞中[②]细胞膜的功能是保护和控制物质的进出。
(3)在显微镜下观察到洋葱根尖的细胞分裂图像如图乙，其中细胞中的[⑦]染色体变 化最明显，它是由DNA和蛋白质组成。
(4)切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质来自图甲细胞的结构[ ⑤ ]液泡。
2.图甲是显微镜结构示意图，图乙、丙、丁、戊、己是植物体的结构层次示意图，请 据图回答下列问题：
(1)图甲中选择放大倍数为 40 ×的物镜可观察到更大的物像，使用显微镜的粗准焦 螺旋找到物像后调节图甲中的[ ② ] (填图中数字)使物像更加清晰。
(2)为了更好地观察植物细胞的结构需制成临时装片取植物细胞前在载玻片中央滴一 滴清水，作用是维持细胞正常形态。
(3)图中b表示细胞分化，通过该过程形成不同的组织。
(4)图戊为植物的叶片，属于植物体的营养器官。
(5)绿色植物吸收的水分主要通过蒸腾作用散失到大气中去，此生理过程能促进生物 圈中的水循环，还可拉动水分和无机盐在植物体内的运输。
(6)绿色植物的光合作用不仅维持了生物圈中的碳—氧平衡，还可通过生态系统中的 食物链和食物网为其他生物提供物质和能量。
3.小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料。图1是临 时装片的制作过程，图2是显微镜结构图。请据图回答：
(1)图1中小莹制作临时装片的正确步骤是bdca(填字母)，步骤b中滴加的液体是清水。
(2)若观察到的物像中出现气泡，可能是步骤 a 的操作不当造成的。
(3)为了看到更清晰的物像，小莹可以转动图2中的[ ⑦ ]，若要使视野中的细胞更大， 可以转动[ ② ]转换器，选择高倍物镜。
4.显微镜能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构。如图分别为镜头、显微镜以 及先后在显微镜视野中看到的不同细胞图像，请据图回答问题。
(1)乙图中显微镜的主要结构是3和5(填数字)，显微镜对光过程中，首先转动1使镜筒 上升，然后转动［ 4 ］转换器，使低倍物镜对准通光孔；再转动遮光器，选择较大 的光圈对准通光孔。
(2)若想显微镜视野中观察到的细胞数量最多，则选择的甲图中的镜头组合为①④(填 数字)。
(3)使用显微镜观察，镜筒上升时眼睛要注视乙图中的［ 3 ］ 目镜，直到发现物像为 止。
(4)观察时，要使视野由图丙中的①变为②,应将装片向右下方移动；要使视野从②变 为③ , 应转换为 高 (“高 ”/“低 ”)倍物镜；要使视野从③变为④,应调节［ 2 ］
细准焦螺旋。
(5)某同学在使用显微镜时，经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确 快速判断视野中“污物 ”可能存在的位置，画出了如图所示的思维导图。请你在图中
方框中填入合适的文字，将该思维导图补充完整。①在装片上：②在目镜上。
5.为探究动物细胞的结构，同学们在实验室制作人体口腔上皮细胞的临时装片，并用 显微镜进行观察(如图所示)。
(1)图一中实验的正确操作顺序是d→b→c→a (用图中字母和箭头表示)。
(2)用图二所示显微镜对临时装片进行观察，当视野中看到细胞数量最多时，显微镜 的放大倍数为 64 倍。
(3)图三为某同学在显微镜下观察到的口腔上皮细胞示意图，经染色后细胞中着色最 深的结构是 ② (填图中数字序号)。
(4)实验中，若某同学做图一步骤d时，在载玻片中央滴加了一滴清水，则在相同的放 大倍数下，他观察到的口腔上皮细胞与其他同学看到的细胞相比会更大(填“更大” “更小 ”或“一样大 ”)。
(5)该同学在观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中的细胞重叠了，则 他在制作临时装片过程中最可能出现问题的步骤是 B (填字母)。
A.滴水 B.展平 C.盖片 D.染色
6.请根据显微镜的结构图回答问题：
(1)生物除病毒外，都是由细胞构成的。
(2)显微镜下观察字母“P ”，视野中看到的是 d 。
(3)光线从反光镜到达眼睛的路径是 A 。 (选填下列字母)
A.反光镜→通光孔→物镜→镜筒→ 目镜→眼睛
B.反光镜→通光孔→物镜→ 目镜→镜筒→眼睛
C.反光镜→通光孔→ 目镜→镜筒→物镜→眼睛
D.通光孔→反光镜→ 目镜→镜筒→物镜→眼睛
(4)通过显微镜观察，发现视野中有个黑色污点，移动玻片标本、转动转换器污点都 不移动，说明污点在[ 14 ] 目镜上
7.2017年，两只可爱的小猴“ 中中 ”“华华 ”在我国出生了。它们是首次采用同一生 物体细胞克隆产生的基因完全相同的后代姐妹俩。如图是克隆猕猴姐妹及其体细胞模 式图，请据图回答下列问题。
(1)从题干叙述可知，“ 中中 ”和“华华 ”与正常的动物发育方式不同，姐妹俩是用 体细胞克隆产生的，而正常情况下动物和人体的发育都是从一个受精卵开始的。
(2)“ 中中 ”和“华华 ”长得相像，因为上右图中的[①]细胞核控制着生物的发育和 遗传。
(3)上述细胞模型中，能控制物质进出细胞的结构是[ ④ ]细胞膜。
(4)动物、植物细胞内都具有能量转换器[③]线粒体。
(5)多细胞生物体能由小长大，是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。
8.某市精准扶贫、精准脱贫工作取得了显著成效，许多贫困户因大棚蔬菜种植而脱贫。 番茄是常见的大棚种植蔬菜，因为它富含维生素，很受人们青睐。两年来，某校的生 物老师为帮助贫困户尽快增产，组织引导生物兴趣小组的同学进行科学实验，探究番 茄的生命活动规律。图甲是番茄植物体的结构层次，图乙是一段时间内二氧化碳浓度 和光照强度对大棚内番茄光合作用强度的影响曲线。请回答下列问题：
(1)番茄的一生中，发育的起点是受精卵。
(2)图甲中C结构，在结构层次上属于器官。
(3)[2]中含有的有机物主要是由[1]通过光合作用合成的，并通过叶脉和[4]中的筛管 运输来的。
(4)图甲中D，根吸收水分和无机盐的主要部位，是根尖的成熟区，该区的表皮细胞一 部分向外突出，形成根毛。
(5)分析图乙可知，对大棚中的番茄采取适当提高光照强度和二氧化碳浓度两项措施 可以提高产量。
9.仔细观察下图，回答相关问题。
(1)生活在水中，无根、茎、叶分化的是藻类植物，如图中的海带、衣藻、水绵。
(2)生活在潮湿环境中，依靠茎、叶吸收水和无机盐的是苔藓植物，如图中的墙藓。
(3)具有专门的输导组织，能用根吸收水和无机盐的是蕨类植物。
10.下图是显微镜的结构图，请据图回答问题
(1)观察时应先选用低倍物镜。
(2)显微镜最重要的部件是[ ④ ] 目镜和[ ② ]物镜。
(3)将低倍物镜换成高倍物镜，可以转动[ ① ]转换器。
(4)如果将写有“上 ”字的玻片换成写有“上 ”字的不透明较厚的纸上，此时在显微 镜上不能(填“能 ”或“不能 ”)看清“上 ”字。
(5)若选用10×的目镜和10×的物镜则该显微镜放大倍数是 100 。
11.草履虫是中学实验室常用的观察材料，请回答：
(1)用胶头滴管吸取少量草履虫培养液滴在洁净的载玻片中央，盖上盖玻片制成的玻 片标本属于临时 B 。
A.切片 B.装片 C.涂片
(2)右图是根据显微镜下看到的草履虫绘制出的模式图，草履虫与洋葱鳞片叶内表皮 细胞、口腔上皮细胞都具有的结构是②③④(填序号)，所不同的是它有[ ① ]纤毛， 可以摆动，使之完成趋利避害的活动；有[ ⑤ ]口沟，可以摄取食物，并形成食物泡 对食物进行消化。所以草履虫是可以独立完成生命活动的单细胞生物。
(3)研究小组用实验法探究温度对草履虫生长繁殖的影响，进行了如下的实验：
①取三个锥形瓶，分别加入50mL草履虫培养液；
②每瓶中放入十个草履虫；
③分别置于15℃、25℃和35℃环境下培养；
④每隔24小时，取样计数草履虫的个数；
⑤每个温度做三次重复实验，计算出平均值，绘制出如下曲线：
本实验的变量是温度；每个温度做3次重复实验的目的是避免偶然性。从曲线可以看 出，温度对草履虫的生长繁殖有影响，根据不同的需求可以控制不同的温度，请将不 同需求与所需要的温度进行连线：
短期快速增殖 15℃
长期培养保种 25℃
中长期大量培养 35℃
12.如图为人体器官的结构形成过程，请据图回答问题：
(1)图中a表示的生理过程是细胞细胞分裂；此过程中的染色体种遗传物质加倍先经过 加倍，再平均分配到两个细胞。
(2)图中c表示的生理过程是细胞分化，经过C过程，细胞的形态、结构和功能发生变 化，形成了不同的组织。
13.如图为动、植物细胞结构示意图，请据图回答，在[____]内填序号，在横线上填 名称。
(1)写出结构名称：②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质。
(2)对细胞有保护和支持作用的结构是[ ① ]细胞壁。
(3)对细胞有用的物质能够进入，其他物质被挡在外面，主要是因为[ ② ]细胞膜的 作用。
(4)在细胞质内，[ ③ ]叶绿体能把光能转化成化学能，[ ⑦ ]线粒体是细胞的“动 力车间 ”，能为细胞的生命活动提供能量。
(5)[ ⑤ ]液泡内有细胞液，含有水、糖类、无机盐、色素等多种物质。
14.小兰想了解洋葱，用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮的临时装片并查找相关资料， 图甲是制作细胞临时装片操作示意图，图乙是显微镜结构图。请回答：
(1)图甲中小兰制作临时装片的正确操作顺序是⑥→⑤→ ③ → ② → ④ → ① (用 编号填写)。
(2)在制作人的口腔上皮细胞临时装片时，图⑤所示的操作中，滴在载玻片上的液体 是生理盐水，①过程的目的是使细胞着色，便于观察。
(3)将正确操作制作后的玻片置于显微镜下观察，发现视野中有这样几个结构：边缘 很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形，这个 结构是气泡。它的产生可能是发生在上述实验步骤中的 ④ (选填编号)。
(4)在使用显微镜观察的过程中，转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，此时眼睛一定 要看着[ ③ ]物镜，以免压碎玻片标本；看到物像后，为了使物像更清晰，应调节图 乙中的[ ⑦ ]细准焦螺旋。
(5)与人的口腔上皮细胞相比，洋葱鳞片叶内表皮细胞特有的结构是细胞壁和液泡。
15.如图示细胞构成生物体的过程。请据图分析回答下列问题：
(1)图一所示的①过程及图二所示的A→B过程称为细胞分裂/细胞的分裂，此过程中细 胞内最重要的变化是细胞核内的遗传物质复制倍增。
(2)图二中D所代表的结构层次为器官，包括心脏、肝、胃等，它们由图二中不同的 C (填字母)组成，其中心脏主要是由肌肉组织组成。
(3)图一所示植物体的结构层次中，贯穿植物体各部分的组织是输导组织。
(4)与动物相比，植物体不具有的结构层次是[ E ]系统(填字母和名称)。
16.请分析回答人体口腔上皮细胞临时装片制作、观察的相关问题
(1)正确的实验操作顺序是②③①⑤④ 。 (用数字表示)
(2)制作人体口腔上皮细胞临时装片过程中，应先在载玻片中央滴一滴生理盐水。
(3)显微镜对光时，转动[6]转换器使低倍物镜对准通光孔。
(4)用显微镜观察时，发现视野中有一黑边圆形物，轻压盖玻片该物会移动，则该物 为气泡。可能是制作步骤图 ⑤ (填序号)所示的操作作有不当之处造成的。
(5)若选用显微镜的目镜为10×,物镜为40×,则观察到的物像放大 400 倍。
17.小敏想用显微镜观察黄瓜果肉细胞临时装片并查找相关资料。在下图中，图甲是 临时装片的制作过程，图乙是显微镜结构图。请据图和题意回答：
(1)小敏在光线良好的环境中使用显微镜进行对光时，已将功能完好的目镜、物镜和 通光孔调节到同一直线上，反复调节反光镜还是看不到白亮的视野，可能的原因是未 将较大的光圈对准通光孔。
(2)图甲中小敏制作临时装片的正确步骤是bdca(填字母)。
(3)小敏在b步骤中滴水的目的是保持细胞正常形态。
(4)为了看到更大的物像，小莹应转动图乙中的 ③ (填序号)，此时看到的视野更 暗 (填“亮 ”或“暗 ”)。
(5)如果小敏在显微镜下看到物像偏向左方，则她应该向 左 移动载玻片，才能将物 像移动到视野中央。
18.图中，A~E表示人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题：
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞是受精卵。
(2)A细胞通过细胞分裂形成B.在此过程中，染色体复制后形成形态数量完全相同的两 等份，分别进入两个新细胞。
(3)B通过细胞分化形成C。在此过程中，细胞的形态结构和功能产生了差异。
(4)在图示的结构层次中，人体具有而植物体没有的是[ E ]系统。
(5)系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序的组合。请写 出E图是人体的消化系统。
19.下图所示是常见的几种植物，请据图回答问题。
A.肾蕨B.银杏C.海带D.葫芦藓E.水稻
(1)图中分布最广、种类最多、最高等的植物是 E (填序号)代表的植物类群。
(2)图中海带是我们常食用的藻类植物，它没有(填“有 ”或“没有 ”)根、茎、叶等 器官的分化。
(3)对二氧化硫等有毒气体非常敏感，可作为监测空气污染指示植物的是图 D (填序 号)。
(4)图中最早出现根、茎、叶并具有输导组织的植物是 A (填序号)所属的植物类群， 该植物用孢子繁殖后代。
(5)图中 B (填序号)能够产生种子，但种子外没有果皮包被，因而属于裸子植物。
20.某同学利于显微镜观察生物细胞。
(1)要在视野中看到最多的细胞所选用目镜和物镜的组合是 ad (选择图2中字母填写)。
(2)若图1所示C视野中发现细胞但图像模糊不清，应该 f (选择下面字母填写)至图像 清晰；若要将A视野右上方的这个气泡移出视野，应该 a (选择下面字母填写)。
a.向左下方移动装片；b.向右上方移动装片；c.向左上方移动装片； d.向右下方移动装片；e.调节粗准焦螺旋；f.调节细准焦螺旋
(3)用显微镜观察装片的重要环节是对光，具体操作时要使物镜对准通光孔，用左眼 注视目镜，双手转动 ⑦ (选择图3中序号填写)进行对光。
(4)使用显微镜观察，下降镜筒时眼睛要注视 ⑤ 。 (填名称)
22.观察下图回答问题：
(1)上图中有细胞壁的是①③④ 。 (填序号)
(2) ⑤ (填序号)没有细胞结构，营寄生生活，由蛋白质外壳和内部的遗传物质/核酸 组成。
(3) ④ (填序号)无成型的细胞核，称为原核生物。该生物可以通过分裂生殖的方式 产生后代。
23.显微镜是一种比较精密的仪器，能帮助我们观察到用肉眼无法看到的细微结构， 如图为显微镜结构示意图及使用的部分操作步骤，请据图回答问题：
(1)认识显微镜的基本结构时，小红告诉小强显微镜的光线调节结构是[ ⑧ ]遮光器 和[ ⑨ ]反光镜。
(2)实验课上，小红打开显微镜箱，一手握[ ③ ]镜臂，另一手托[ ⑩ ]镜座从显微 镜箱中取出显微镜，并将其放置在离实验桌边缘约5cm处。
(3)小红要观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时玻片标本，使用显微镜的部分正确操作步 骤是③①②④(填序号)。步骤③中应使用低倍(选填“低倍 ”或“高倍 ”)物镜对准通 光孔；步骤②中镜筒下降时，小红应该怎么做？眼睛应从显微镜的一侧注视物镜的下 降，以防压碎玻片标本或损坏镜头。
(4)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大了 200 倍，高倍物镜下 视野较 暗 (选填“亮 ”或“暗 ”)。
24.如图是细菌和酵母菌结构示意图，据图回答：
(1)细菌与酵母菌的主要区别是细菌无成形的细胞核，属于原核生物。
(2)酵母菌与植物叶肉细胞的主要区别是酵母菌细胞内无叶绿体，不能进行光合作用。
(3)酵母菌与高等动物细胞结构上的区别是有细胞壁/液泡和液泡/细胞壁。
25.我区境内的昆嵛山森林公园为国家4A级旅游景区，植物资源丰富，品种达到1000 多种，其中国家重点保护的一、二级植物有14种。下面是生物社团的同学爬昆嵛山时 见到的几种植物，据图回答问题。
(1)昆嵛山空气优良，在潮湿的环境中可见生活着许多葫芦藓。这类植物可作为监测 空气污染的指示植物，它吸收水分依靠的是茎和叶。
(2)昆嵛山的蕨在春天长出的嫩叶是上等的山珍，社团同学要在山间阴暗潮湿的地方 环境能采集到更多的蕨菜。蕨比葫芦藓长得高大的原因是蕨具有输导组织。
(3)昆嵛山的无染寺有雌雄银杏各一，树龄有500年。银杏又名“ 白果 ”，白果是它的 种子。银杏与毛白杨相比，最本质的区别是银杏种子外面没有果皮包被。
(4)请用一种方法将上面植物进行归类：葫芦藓、蕨，银杏、红松、毛白杨(葫芦藓， 蕨、银杏、红松、毛白杨；葫芦藓、蕨、银杏、红松，毛白杨)，你的依据是能否产 生种子(是否具有输导组织或真正的根；能否产生果实)。
(5)“绿水青山就是金山银山”。昆嵛山森林覆盖率达82%以上，产生了巨大的生态效 益。昆嵛山里的“红松林氧吧 ”就是植物能消耗二氧化碳、制造氧气的体现，这说明 绿色植物在维持生物圈的碳—氧平衡起重要作用。
26.依据题意回答装片制作过程和使用显微镜观察细胞等相关问题：
(1)图甲是洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作过程，正确的操作顺序是③④②①
⑤ (用图中序号作答)。若制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，则③处应滴生理盐水， 目的是维持细胞形态。
(2)图A、B是动植物细胞结构模式图，其中表示植物细胞的是 A (填字母)。
(3)A图中的[3]叶绿体是洋葱鳞片叶内表皮细胞和人的口腔上皮细胞都不具有的结构。
(4)西红柿汤呈红色，是因为高温破坏了图A细胞中的[ 2 ]细胞膜，使其丧失了细胞 的控制物质进出功能。
(5)要在显微镜下观察到图A、B所示细胞，应先使用E图中的[ a ]粗准焦螺旋调节焦 距。
(6)欲使显微镜视野中细胞的位置由图C到图D，应将玻片标本向 左 移动。小明使用 了5×的目镜和40×的物镜，观察到的图D中的细胞比实际放大了200倍。
27.下图1、2分别为某同学制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片过程及显微镜视野图， 图3为该同学对观察到的细胞结构绘制的概念图。请据图回答问题：
(1)图1中制作临时装片的正确顺序是D→C→A→B。 (用字母和箭头表示)
(2)用镊子撕取的表皮应薄而透明，使光能透过表皮，便于观察。
(3)图2中甲的结果可能是图1中步骤 A (填字母)操作不当引起的。图2中乙是该同学 在40倍物镜下观察到的物像，他想看到更多更完整的细胞结构，在不换目镜的情况下， 应选择低倍(填“高倍 ”或“低倍 ”)物镜。
(4)该同学又制作了人的口腔上皮细胞临时装片，为了维持细胞的正常形态，在载玻 片上滴加的液体是生理盐水。图3中重合区域为两类细胞的相同点，则该区含有的结 构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体。
28.下图是动物细胞和植物细胞模式图，据图回答问题。
(1)甲图中[ 3 ]细胞膜能控制物质的进出。
(2)动物细胞和植物细胞都含有[ 6 ]线粒体。
(3)橙子果肉细胞的结构应和图 甲 (选填“ 甲 ”或“ 乙 ”)相似，挤压橙子可得到橙 汁，其主要来自于结构[5]液泡中。
29.生物学上常用显微镜观察肉眼无法看到的细微结构。如图一为显微镜结构图，图 二为显微镜下观察到的不同物像。请据图分析回答下列问题：
(1)将临时装片在载物台上安放好后，转动图一中的[ 1 ]粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下 降，此时眼睛要注视[ 5 ]物镜。
(2)图二甲为根尖细胞其中多个细胞处于分裂状态细胞分裂时，遗传物质要先经过复 制，然后平均分配到两个新细胞中。
(3)若进一步放大观察图二甲中的[7]细胞需要先将该细胞移到视野中央然后转动图一 中的[ 4 ]转换器换成高倍物镜，再调节[ 2 ]细准焦螺旋至物像清晰。
(4)在观察草履虫时，一般从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用 肉眼和放大镜观察草履虫。盖上盖玻片，在 低 倍镜下进一步观察。若选用5×目镜 和10×物镜观察时，视野中的草履虫(图二乙)体长为10毫米，那么这个草履虫的实际 体长为0.2毫米。
30.识图回答下列问题：
(1)转动[ ]细准焦螺旋时，可使镜筒做很小范围的升降。
(2)当转动[ ⑩ ] 粗准焦螺旋使镜筒缓缓下降时，眼睛一定要看着[ ④ ] 物镜，以免 碰到标本。
(3)某同学在观察过程中发现视野中有一污点，移动玻片污点不移动，则污点可能在
[ ① ] 目镜或[ ④ ]物镜上。正确的处理方法是，判断出污点在其中一个部位后，将 他取下，用擦镜纸擦拭干净放回原处继续观察。
提升题30题
1.下图表示细胞的一些生理活动。请据图回答：
(1)甲图中①表示细胞的分裂过程，在这个过程中细胞的数目增加。
(2)甲图中②表示细胞的分化过程，结果是使细胞在形态上向着不同的方向发展，从 而形成不同的组织。
(3)显微镜下，番茄果肉的细胞壁薄、液泡大、细胞饱满，属于营养组织，如乙图中 的 B 。
(4)观察到的“筋络 ”能运送营养物质和水分，主要属于输导组织，相当于乙图中的 C 。
(5)番茄果实由多种组织按一定顺序结合起来，说明番茄果实所属的结构层次是器官。
2.下列是显微镜结构示意图，请据图回答问题：
(1)显微镜的反光镜有平面和凹面，光线强时用 平 面镜，光线弱时用 凹 面镜。
(2)观察时应先选用低倍物镜。 (填“高倍 ”或“低倍 ”)，显微镜的使用过程中，镜 筒下降时眼睛应注视物镜，图中可以小幅度升降镜筒，使物像变清晰的结构是[②]细 准焦螺旋。
(3)观察玻片标本时，光线在显微镜中经过的路线是：[⑧]反光镜→遮光器→通光孔 → [⑦]物镜→ [⑤]镜筒→ [④]目镜。
(4)在显微镜下观察的物像如甲图所示，应将玻片标本向右上方移动后才能达到乙图 的效果。
3.如图所示的是几种植物，请分析并回答下列问题。
(1)没有根茎叶等器官分化的E是藻类，这类植物中是单细胞植物的是衣藻。
(2)只有茎、叶分化，没有真正的根的是苔藓植物。
(3)A类植物已经出现了根、茎、叶等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活 在阴湿的环境中。
(4)B类植物和C植物的共同特点是都能产生种子，但B类植物的种子裸露在外，没有果 皮包被。
(5)被子植物是植物界最高等、数量最多的一类植物。
4.如下图所示，干细胞是一种有自我复制和分化潜能的细胞，一定条件下可以分化成 多种功能细胞或组织器官。
(1)如图，干细胞与其培育出的肝脏细胞，在形态、结构和功能上是有差异的，但是 它们的遗传物质是相同(填“相同 ”或“不同 ”)的，因为一个干细胞的遗传物质经过 复制，会平均分配到两个新细胞中。
(2)科学家利用人类多功能干细胞同时培育出肝脏、胆管和胰腺中的多种细胞群，这 是细胞进行分化的结果。这些细胞群按照一定顺序组成了肝脏、胆管和胰腺三种器官 (填结构层次名称)。
5.洋葱是常用的生物学实验材料。它的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空 中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结 构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问 题。
(1)管状叶叶肉细胞中能量转换器是叶绿体和线粒体。
(2)在使用显微镜的过程中，顺时针转动乙图中结构①时，眼睛要看物镜。
(3)丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模 式图中存在诸多错误，请你指正：多画了叶绿体；少画了细胞壁。亮亮在用小刀切鳞 片叶时被一股刺鼻的味道熏出了眼泪，控制细胞形成此物质的结构是丙图中的液泡。
(4)用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，应将玻片标本向 下 方移动。
6.下面是某同学制作并观察植物细胞临时装片的实验，据图回答。
(1)显微镜构造中具有放大物像功能的是a和c(填图一中字母标号)，图一中“f ”结构 名称叫粗准焦螺旋。
(2)对光时首先要使图一的“c ”对准通光孔，并转动反光镜(填结构名称)，直到见到 整个视野都是明亮的。
(3)图二是“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 ”的几个重要步骤，正确的操作顺序 是( B )
A.①②③④ B.④③①② C.③④①② D.②③①④
(4)在制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，图二中④滴加的液体是清水。
7.洋葱的叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，成绿色，能进行光合作用； 鳞片叶层层包裹成球状，是主要的食用部分。
(1)图甲中实验材料取自洋葱鳞片叶的表皮(表皮/叶肉/叶脉)。
(2)与动物细胞结构不同的是，洋葱表皮细胞的最外层为细胞壁。切洋葱时，会有刺 激性气味释放出来，这些物质贮存在图乙所示细胞的[ ② ]液泡中。用碘液染色后， 染色最深的结构是图乙的[ ③ ]细胞核，其内储存着遗传物质/DNA，对生物的遗传和 变异起着重要作用。
(3)与鳞片叶相比，管状叶细胞内特有能够进行光合作用的结构是叶绿体。
(4)观察发现构成洋葱的结构层次由微观到宏观依次包括：细胞→组织→器官→洋葱 植物体。
8.下图中，图一是显微镜结构示意图，图二是用不同放大倍数的物镜观察到清晰物像 时的两种情形，图三是用显微镜观察人体口腔上皮细胞时的两个视野请据图分析回答 问题：
(1)图一中的显微镜在对光时，如果外界光线较暗，应选择较大的大光圈和⑤反光镜( 填图一中的数字序号和结构名称)的凹面，来获得明亮的视野
(2)图二中，视野中观察到的细胞数目较多的情形是 A (填写图下字母)
(3)图三中，由C视野到D视野，需要先将玻片向右移动，然后再转动图一中显微镜的
②转换器(填写图一中的数字序号和结构名称)，使高倍物镜对准通光孔
9.下图为某同学制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片。请根据实验回答问题：
(1)甲图中，A过程滴加的液体是生理盐水，B过程的目的是染色。
(2)乙图中，具有放大作用的结构是1、2 (填数字)。当镜筒下降时，眼睛应注视[2]物 镜；找到物像后，可以调节[5]细准焦螺旋使物像更加清晰。
(3)口腔上皮细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞相比，前者没有细胞壁和液泡。
(4)为了避免出现丙图中的现象，下列操作中正确的是 A (填序号)
10.了解生物的多样性，保护生物的多样性，都需要对生物进行分类。认真观察下图， 回答问题：
(1)看上图，补全空白处。a：无茎、叶，b：叶脉为网状脉(两片子叶)。
(2)在以上A～F植物中，属于种子植物的是A、B、C；可以用孢子繁殖后代的植物是D、 E、F。 (填字母)
(3)在日常生活中，夏天我们吃的西瓜属于 B 类植物，紫菜蛋汤中的紫菜属于 F 类 植物。 (从A～F中选填字母)
11.2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令，授予袁隆平“共和国勋章 ”，以表 彰他在杂交水稻研究领域做出的突出贡献。他研究的“海水稻 ”是一种在海边滩涂等 地生长的耐盐碱强的特殊水稻。如图为海水稻的结构层次，请据图回答问题：
(1)A为细胞，C为器官。与动物体相比，“海水稻 ”缺少的结构层次是系统。
(2)B1细胞群能运输水、无机盐和有机物等，属于输导组织。海水稻并不咸，是因为 海水稻细胞的细胞膜控制海水中盐分的进出。
(3)一粒海水稻属于 B 。
A.植物体 B.一个器官 C.一种组织 D.一个细胞
12.下图A、B为两个生物细胞的结构模式图，请据图分析并运用所学知识完成下列各 题(注：“____ ”填文字，“ [____] ”填序号)
(1)图中A细胞属于植物细胞，B细胞属于动物细胞，A、B两细胞共有的三大基本结构 分别是[ ② ]、[ ③ ]、[ ④ ]。其中，[ ④ ]控制着生物的发育和遗传。
(2)与B细胞相比，A细胞特有的结构有细胞壁、叶绿体、液泡等结构。图中[ ① ]具 有保护和支持细胞的作用。
(3)叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。
13.某同学用一台显微镜观察番茄果肉细胞临时装片，共观察了三次，视野图如图甲 所示。他在观察时使用的显微镜的目镜和物镜如图乙所示，请据此完成下列问题。
(1)显微镜观察装片的重要环节之一是对光，具体操作是：让低倍物镜对准通光孔， 用 大 光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，直到看到明亮的视野。
(2)甲图中B视野，所选用目镜和物镜的组合最可能是图乙中的 ②④ (填序号)，B视 野到C视野，会变 暗 (填“亮 ”或“暗 ”)。
(3)该同学在图甲所示A视野图的左上方发现一个完整的细胞，通过向左上方(填方向) 移动玻片标本，可以将该细胞移到视野中央观察。
(4)使用光学显微镜观察番茄果肉细胞时，不易看到细胞膜，它与细胞壁紧贴在一起 的。
14.如图表示人的个体发育过程。请据图回答：
(1)甲到乙的过程发生了细胞分裂，乙到丙的过程发生了细胞分化。
(2)人体的结构层次包括：细胞、组织、器官、系统、人体。
(3)和人体的结构层次相比较，植物没有的是系统。
15.光学显微镜(图1)是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下列是使用光学显微 镜的过程及视野中观察到的物像(图2)，请据图回答下列问题：
(1)用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若阴天，室内光线很弱的条件下，为了增 加进光量，应选用较大的光圈和凹面(填“平面 ”或“凹面 ”)反光镜。
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10X，物镜的放大倍数为40X，那么物像的放大倍数是 400 倍。
(3)显微镜的使用过程中，顺时针转动粗准焦螺旋时使镜筒下降时眼睛应从侧面注视
[ 7 ]物镜， 目测其与载物台的距离。
(4)若在显微镜下观察到视野右图所示，若要把物像移到视野中央，载玻片应向左下( 填“右上 ”或“左下 ”)方向移动。
16.下图中的植物在生活中较为常见，请回答下列问题。
(1)上述六种植物中，最低等的植物属于藻类(填“藻类 ”或“蕨类 ”)植物。
(2)在肾蕨、紫菜和葫芦藓这三种植物中，最高等的是肾蕨；与紫菜相比，它能适应 陆地生活是因为它有根、茎、叶等器官的分化，而且在这些器官中有专门运输物质的 输导组织。
(3)向日葵、玉米和银杏这三种植物开花后，一般都能形成种子(繁殖器官)，但向日 葵和玉米的这一繁殖器官外面都有果皮包被，属于被子植物；而银杏的这一繁殖器官 是裸露的，属于裸子植物。
17.如图是人体结构层次的示意图，据图回答问题。
(1)在A、B、C、D四个结构层次中，人和高等动物具有而植物不具有的是C/系统。
(2)图中过程①②③表示细胞的分裂，过程④表示细胞的分化。
(3)“枝繁叶茂”中的“叶 ”相当于图中 B 结构层次(填字母)。
18.下图一是显微镜的结构，图二是某同学制作“人的口腔上皮细胞 ”临时装片的部 分步骤，图三是显微镜下观察到的不同视野。据图分析回答。
(1)图二中制作临时装片正确的操作顺序是 cadb (用图中字母表示)，步骤c中滴在载 玻片中央的液体是生理盐水， 目的是为了维持细胞正常形态。
(2)图三由视野甲到乙时，应先向 左 移动装片，再转动图一中的 ② (填序号)换用 高倍物镜观察。
(3)图三视野中细胞染色最深的是[ 3 ]细胞核。
19.比较人体的四种基本组织在结构和功能的异同，完成表中相关内容的填空。
项目 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织
图例
分布 体表、器官的外 表面或内表面 分布广泛，如血液 、骨组织、脂肪等 骨骼、心脏、消 化道等的肌肉处 大脑和脊髓里
特点 ①细胞排列紧密 , 细胞间质少 细胞间质多，细胞 间隙大 主要由肌细胞构 成 ②主要由神经细胞 构成
功能 ③有保护作用 ④有支持、保护、 连接、营养等作用 ⑤有收缩和舒张 作用 ⑥有产生兴奋并传 导兴奋作用
20.如图是植物细胞和动物细胞的结构模式图，请据图回答问题：
(1)上图中，动物细胞示意图是 乙 图。
(2)切洋葱时，会闻到一股辣味，该物质存在于细胞的[ ⑤ ]液泡中，其中的细胞液 溶解着多种物质。
(3)甲图中①的作用是支持和保护细胞。
21.生物学观念是建立在概念体系基础上的。下面是有关细胞的生活概念图，其中数 字代表的是细胞结构，A、B、C代表的是生理功能，请回答下列有关问题：
(1)细胞的生活需要不断地与外界进行物质交换。对于植物体来说，叶肉细胞通过[A] 光合作用合成自身需要的物质，同时，细胞在①中发生的变化X代表有机物的分解(或 有机物和氧结合，转变为二氧化碳和水)，并将产生的废物排出细胞外。
(2)细胞生活过程中，在合成物质的同时还伴随着变化Y代表光能转变成储存在有机物 中的化学能(或光能转变为化学能)；通过在①中进行B过程释放的能量只有少部分用 于细胞的生命活动。
(3)细胞生活中发生的一系列变化，需要③的统一的指挥和控制，因为它含有指导生 长发育的全部遗传信息。所以，细胞是物质、能量和信息的统一体。
22.光学显微镜是中学生物实验室里常用的重要仪器之一，下面是使用光学显微镜过 程中的有关问题，请回答下列问题。
(1)甲图中用来调节光线强弱的结构是[ ⑧ ]遮光器和[ ⑨ ]反光镜；取镜时，手握 的部位是[ ③ ]镜臂；可使镜筒较小幅度升降的结构是[ ② ]细准焦螺旋。
(2)若显微镜的目镜放大倍数为10×,物镜的放大倍数为10×,那么物像的放大倍数是 100倍。
(3)若在显微镜下观察到的视野如乙图所示，则在载玻片上的字母是 d 。若要把物像 移到视野中央，载玻片应向右上(填“右上 ”或“左下 ”)方向移动。
23.“万亩蟹田稻花香 ”，盘锦稻田米有“东北第一米 ”之称，天然蟹田地种植，蛋 白质、氨基酸、微量元素含量高，是辽宁特产名片。下图A～D表示盘锦水稻植物的结 构层次。
(1)水稻结构层次中的A是受精卵/细胞，C是器官。与蟹田里的动物结构层次相比，水 稻没有系统。
(2)A经过过程a形成B1～B5几种不同形态的细胞群，则过程a为细胞分化，B细胞群具 有运输水、无机盐和有机物等的功能，属于输导组织；如掐去水稻苗的顶端，这个水 稻苗就不能继续向上生长了，原因是水稻苗的顶端含有大量分生组织，去掉后细胞不 再分裂产生新细胞。
(3)我们食用的大米来自水稻种子，如果C是水稻种子，该结构属于水稻的生殖器官。
(4)从古至今，水稻是我国淀粉类食物的重要来源。2021年9月24日，中国科学家在人 工合成淀粉方面取得重大颠覆性、原创性突破——国际上首次在实验室实现二氧化碳 到淀粉的从头合成。这项技术或将会大大解决粮食和耕地短缺问题。人工合成淀粉实 际上模拟了植物细胞中光合作用过程，植物细胞中的能量转换器—叶绿体含有能够吸 收光能的色素，转换能量，合成淀粉等有机物。
24.下图示植物个体发育不同时期结构层次，据图回答下列问题：
(1)植物由小长大，是从图中所示的受精卵开始的。该过程与细胞的生长、分裂、分 化密切相关。
(2)细胞从图甲到图乙过程中，细胞内最重要的变化是染色体数量先加倍，后平均分 配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的遗传物质一样多。
(3)[b]过程叫做细胞的分化。
(4)图丁所示的植物叶在结构层次上叫做器官。在植物体的生命活动过程中，绿叶发 生的主要生理作用有光合作用、蒸腾作用和呼吸作用。
(5)构成一株油菜的结构层次依次是细胞→组织→器官→植物体。
(6)医生给危重病人吸氧，点滴葡萄糖，归根到底是让病人获得生命活动所需要的能 量。这一能量转换过程发生在病人细胞中的 D 。
A.细胞核B.叶绿体C.染色体D.线粒体
25.如图，某同学想探究洋葱鳞片叶表皮细胞的结构，于是动手制作了临时玻片标本， 并利用显微镜进行观察，请据图回答：
(1)实验过程中，该同学滴在载玻片中央的液体是清水；滴在盖玻片一侧的液体是碘 液， 目的是使细胞染色。
(2)显微镜对光过程中，需要调节的结构有①④⑥⑦(填序号)。
(3)由视野甲变为视野乙，除了移动玻片标本外，还需要调节显微镜的结构②④(填序 号)。
(4)若显微镜中结构③的镜头变长，则视野中细胞数目将增多。
(5)在光学显微镜下观察时，洋葱鳞片叶表皮细胞中不易观察到的结构有细胞膜和线 粒体等，其中前者紧贴在细胞壁内侧，后者可以为细胞的生命活动提供能量。
26.如图中的甲、乙、丙、丁为人体的结构层次，请据图回答问题：
(1)人体的生命起始于细胞甲，甲是受精卵。
(2)过程B代表的细胞生理活动是细胞分化，随后细胞的形态、结构和功能发生了差异， 并形成乙，乙的结构层次为组织。
(3)在上图的结构层次中，人体具有而桃花没有的是 丁 (选填“ 甲/乙/丙/丁 ”)。
27.请据图回答问题：
(1) ② (填写图中的序号)是指一个细胞分裂成两个细胞的过程。在此过程中，亲代 细跑中的染色体先经过加倍，再平均分配到两个子细胞中。这对生物的亲子代细胞内 遗传物质的稳定性具有特别重要的意义。
(2)③过程叫细胞分化，所形成的结构在结构层次上属于组织。
(3)在细胞分化的过程中，一般不会发生变化的是 D (填写字母)。
A.细胞的形态B.细胞的结构C.细胞的功能D.细胞的数量
(4)具有保护作用的人体组织名称是上皮组织。
28.下图为海水稻的结构层次，请回答问题：
(1)若A表示细胞，经过a过程形成B1～B4几种不同形态的细胞群，则过程a为细胞分化， 在此过程中，细胞内遗传物质不会(填“会 ”或“不会 ”)发生变化。
(2)构成B3细胞群的细胞比较小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质黏稠，属于分生组织。
(3)图中C所示的结构层次是器官。与人体的结构层次相比，水稻没有系统这一结构层 次。
29.下图表示洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作与观察步骤，请回答：
(1)①是将载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水。
(2)②是盖上盖玻片操作。正确的方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载 玻片上的水滴，然后缓缓放下。这样做可以避免盖玻片下面出现气泡。
(3) ② (填序号)表示盖盖玻片的步骤。
(4)用显微镜观察洋葱鳞片叶的表皮细胞第一次看到的物像如⑤所示，应将装片向右 下方移动后才能达到⑥的效果。
(5)此时显微镜目镜和物镜的读数分别是“ 10× ”和“ 10× ”,这些细胞被放大了100 倍。
30.如图是植物体的结构层次，请据图回答问题。
(1)若图中的植物体都是由细胞a发育而成的，则细胞a是受精卵。
(2)经分析，图中①表示细胞a的生理活动是细胞分裂和细胞分化。
(3)若图中A的主要功能是运输养料，则A是输导组织。
(4)樟树的茎能够直立，与植物细胞中起支持作用的结构有关，该结构是细胞壁。
(5)由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构B，则B是器 官。如果该图表示的是动物体的结构层次，还应该增加的结构层次是系统。

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