资源简介 秘密★练习结束前8.规范的化学实验操作是完成实验的基本保障。下列实验操作正确的是2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习带火星九年级化学A.量取液体B.二氧化碳验满C.加热液体D.取用粉末(练习四个大题,共30个小题,共8页;满分90分,练习用时75分钟)注意事项:9.物质的性质与用途具有密切联系,下列对应关系中完全正确的一组是1.学生必须在答题卡上解题作答。答案应书写在答题卡的相应位置上,在练习、草稿纸上作答无A.氧气用于炼钢一氧气的可然性效。B.医用酒精用于伤口消毒一酒精的挥发性2.练习结束后,请将练习和答题卡一并交回。C.氮气用作焊接金属时的保护气一氮气不活泼3.可能用到的相对原子质量:日一1、C一12、0一16D.稀有气体用于霓虹灯一稀有气体通电生成新物质一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题10.精打细算用好水资源,从严从细管好水资源。下列做法不利于保护水资源的是A.工业废水处理达标后排放B.大量使用农药和化肥以保障粮食产量目要求的。C.使用节水型马桶D.园林浇灌改大水漫灌为滴灌1.在相对原子质量的测定中做出卓越贡献的科学家是1l.国产开源大模型DeepSeekV3操火,制造Al芯片的高纯硅,由石英砂(主要成分为Si0,)经化学反A门捷列夫B.张青莲C.拉瓦锡D.阿伏伽德罗应加工而成。Si0,中硅元素的化合价为2.2025年9·3阅兵活动中,下列庆典活动中一定发生化学变化的是A.-4B.0C.+2D.+4A编设方队B.国旗职扬C.彩球升空D.燃放礼炮12:下列对有关事实的微观解释中,错误的是3.在完成“石蜡的熔化”实验时,需要注意的安全事项是下列选择客观事实微观解释A品红在热水中扩散更快温度升高,品红分子的体积变大B给自行车轮胎打气气体分子的间隔变小冰水是纯净物是由同一种分子构成的AD过氧化氢和水的化学性质不同分子构成不同4.下列四项研究,主要属于化学探究领域的是A.观测太阳系外行星B.绘制癌症基因图谱13.下列反应属于分解反应的是C.研制高温超导材料D.安装大数据识别和处理系统A.木炭+氧气点婚二氧化碳B.石蜡+氧气点赠二氧化碳+水5.下列物质由离子构成的是C.氧化汞加热汞+氧气D.氢气+氯气然氯化氢A.氮气B.汞C.硫酸铜D.水14.稀土是国家战略资源。我国化学家徐光宪在稀土分离技术上作出了杰出贡献,稀土中钬元素在6.地壳中含量最多的是氧元素。下列表示两个氧原子的是元素周期表中的信息如图所示。下列说法正确的是A.0B.20C.202D.20A.钬的相对原子质量为164.9g7.每年的6月5日是“世界环境日”。为保护环境,下列做法合理的是B.钬原子中质子数为6767 Ho钬A.露天焚烧秸秆B.工厂废气直接排放到空气中C.钬的元素符号为ho164.9C.为了方便出行,使用燃油私家车出行D.开发使用太阳能等清洁能源D.钬元素是非金属元素九年级化学,第1页(共8页)九年级化学·第2页(共8页)CS扫描全能王3亿人都在用的扫描APP2025年秋季学期学生综合素养阶段性练习九年级化学参考答案及评分标准一、选择题:本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。236910B0CBDD夕11121314151617181920CB3C二、填空与简答:本题共6小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,共30分。21.(5分)I.(1)CB(2)氧分子或氧气分子或02Ⅱ.(3)BCA(4)原子内的空间很大22.(5分)(1)磷(2)铝+氧气一→氧化铝(3)减小空气的阻力0.94%23.(4分)(1)①(2)相同(3)3像24.(6分)(1)氧气或0,(2)微尘、气溶胶(3)人体呼吸作用产生的二氧化碳氢气+氧气点越水(4)等质量的氢氧化锂和氢氧化钠,氢氧化锂吸收二氧化碳更多。25.(5分)(1)凹液面最低处相平偏小(2)催化作用(3)纯净物(4)适量或减少饮酒26.(5分)(1)物理化学(2)可制成治疗疥疮的药物(3)氯化亚汞光照汞+氯化汞三、实验与探究:本题共3小题,文字表达式每空2分,其余每空1分,共15分。27.(4分)(1)可控制产生氧气的速率(2)a(3)发出蓝紫色火焰,产生刺激性气味(4)Fe0428.(5分)》I.(1)①变红③节约试剂(或减少污染、增加趣味性等)(2)温度越高,分子的运动速率越快。Ⅱ.(3)氨气+氯气→氯化铵+氮气29.(6分)(1)水点燃氢气+氧气用燃着的小木条(2)氢氧化钠溶液浓度和温度(3)温度越高,反应速率越快。(4)A四、分析与计算:本题共1小题,共5分。30.(5分)(1)60(1分)(2)6:1:8(1分)(3)(3分)解:120g×12X2×109%=48g60答:120g乙酸中含碳元素的质量为48g。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 九年级化学.pdf 九年级化学答案_Print.pdf