资源简介

(共34张PPT)
7.3
货比三家
（北师大版）
三年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
通过观察和比较文具价格，能准确理解小数性质，掌握小数大小比较的方法，明确小数各部分与价格的对应关系。
01
02
在探究小数大小比较方法时，能通过“元、角、分”的换算推导比较逻辑，培养逻辑推理和方法迁移能力。
03
能将小数性质和大小比较方法应用到生活购物中，感受数学在实际生活中的实用价值。
02
新知导入
02
新知导入
1元 =( )角 3.2元 =( )元( )角 4元5角 =( )元
5.80元 =( )元( )角 2角 =( )元 6.00元 =( )元
02
新知导入
填空。
10
3
2
4.50
5
0.20
5.80、6.00的小数点后面都有0，它们去掉0后，小数的大小一样吗？
8
6
03
任务一
学习任务一
比一比，找规律
03
任务一
看一看，说一说。
4.90元是4元9角，也可以写成4.9元。
奥，5.10元也就是5.1元。
03
任务一
看一看，说一说。
4.60元＝4元6角＝4.6元
4.50元＝4元5角＝4.5元
4.20元＝4元2角＝4.2元
8.80元＝8元8角＝8.8元
03
任务一
小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
4.60元＝4.6元
4.50元＝4.5元
4.20元＝4.2元
8.80元＝8.8元
04
任务二
学习任务二
比一比，定方法
03
任务二
去哪家文具店买文具盒便宜？和同伴交流你的想法。
4.9元 5.1元
04
任务二
换算成以“角”为单位比较。
4.9元 5.1元
4.9元＝4元9角＝49角
5.1元＝5元1角＝51角
49角＜51角
＜
04
任务二
4.9元比5元少，5.1元比5元多。则4.9元就比5.1元少。
4.9元 5.1元
＜
4.9元是4元多，5.1元是5元多。4比5小，所以4.9元便宜。
04
任务二
4.60元＝4元6角
4.90元＝4元9角
6角＜9角，所以4.60元＜4.90元
笔筒和文具盒哪个更便宜呢？
4.60元 4.90元
＜
所以，笔筒更便宜。
04
任务二
先比整数部分，整数部分相同，再比小数点后第一位。
4.60元 4.90元
＜
4.9元 5.1元
＜
05
任务三
学习任务三
比一比，选最优
05
任务三
用1元买彩带装饰奖品，在哪家能买到的彩带最长？
3米 3.5米 2.7米
05
任务三
先把三个数都换算成以“分米”为单位，这样就能变成整数。
3米＝30分米
3.5米＝35分米
2.7米＝27分米
27分米＜30分米＜35分米
答：豆豆文具店能买到的彩带最长。
05
任务三
也可以在数线上标一标。
2米
3米
4米
3.5米
2.7米
2.7米＜3米＜3.5米
答：豆豆文具店能买到的彩带最长。
数线上，左边的数比右边的数小。
05
任务三
比较下列小数大小：
2.3 元 2.5 元 3.1 元 2.9 元
6.80 元 6.8 元 4.05 元 4.50 元
每组选择一组任务，先完成比较，再讨论“比较小数大小的完整步骤” 和 “数线图辅助比较长度的方法”
＞
＜
＝
＜
06
课堂练习
1.
小熊商店
小猫商店
小熊商店
毛巾 3.80元
牙刷 2.50元
牙膏 4.30元
毛巾 4.00元
牙刷 2.60元
牙膏 3.80元
毛巾 4.10元
牙刷 2.40元
牙膏 4.50元
(1)到哪家商店买毛巾最便宜？说一说你是怎么想的？
＝3元8角
＝4元1角
＝4元
3.80元＜4.00元＜4.10元
答：小熊商店买毛巾最便宜。
06
课堂练习
1.
小熊商店
小猫商店
小狗商店
毛巾 3.80元
牙刷 2.50元
牙膏 4.30元
毛巾 4.00元
牙刷 2.60元
牙膏 3.80元
毛巾 4.10元
牙刷 2.40元
牙膏 4.50元
(2)你还想买什么？到哪家商店去买？
2元5角
2元
6角
2元4角
2.40元＜2.50元＜2.60元
答：要买牙刷，小狗商店最便宜。
06
课堂练习
2. 在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
0.8元 0.6元 0.9元 1.1元 10.9元 11元
1.4米 0.9米 2.3米 2.7米 0.8米 1米
＞
＜
＜
＞
＜
＜
把小数进行单位换算化成整数再比较。
8角
6角
9角
1元1角
10元9角
1米4分米
9分米
2米3分米
2米7分米
8分米
06
课堂练习
3. 铅球运动员巩立姣在第32届奥运会上获得中国奥运史上铅球项目的首枚金牌。下面是她的投掷情况，6次中取最好一次的成绩作为比赛成绩。说一说，她哪一次投得最远？
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
19.95米 无成绩 19.98米 19.80米 20.53米 20.58米
先比较整数部分，19＜20，所以第五次和第六次肯定比前四次投得远。
06
课堂练习
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 第六次
19.95米 无成绩 19.98米 19.80米 20.53米 20.58米
从整数部分开始，依次比较每一位上的数字。
20.53米 20.58米
＜
3＜8
答：她第六次投得最远。
06
课堂练习
4. A、B、C三家文具店的尺子价格分别为3.63元、3.36元、
3.65元，哪家的尺子最贵？
3.63元＝3元6角3分
答：C家文具店的尺子最贵。
3.36元＝3元3角6分
3.65元＝3元6角5分
根据元、角、分之间的进率进行比较。
3.36元＜3.63元＜3.65元
3分＜5分
06
课堂练习
5. 用直线上的点表示下面各数，并比较每组中两个数的大小。
0.1米 和 0.08米 0.29米和0.31米 0.4米和0.04米
0.1米
0.2米
0.3米
0.4米
0
0.08米
0.1米
0.1米＞0.08米
0.29米
0.31米
0.29米＜0.31米
0.4米
0.04米
0.4米＞0.04米
直线上，从0开始，越往右数越大。
06
课堂练习
整数部分相同，比较小数点后第一位。
6. 6. 3＞6.28， 里可以填哪些数字？
6. 3＞6.28
＞2
里可以填3、4、5、6、7、8、9。
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我知道了小数的性质：小数末尾添上0或去掉0，小数的大小不变。
我学会了比较小数的大小：可以根据单位的换算来比较，也可以先比整数部分再比小数点后第一位。
08
作业布置
【综合实践类作业】
和家长一起玩“价格比价游戏”：家长说两种商品的小数价格，学生比较大小并说出理由。
09
板书设计
货 比 三 家
4.60元＝4元6角＝4.6元
4.50元＝4元5角＝4.5元
4.9元 5.1元
4.9元＝4元9角＝49角
5.1元＝5元1角＝51角
＜
3米＝30分米
3.5米＝35分米
2.7米＝27分米
2.7米＜3米＜3.5米
49角＜51角
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