资源简介

(共35张PPT)
7.4
存零用钱
（北师大版）
三年级
上
01
教学目标
02
新知导入
03
任务一
04
任务二
05
拓展延伸
06
课堂练习
07
课堂小结
08
作业布置
09
板书设计
01
教学目标
通过解读存零用钱数据，能准确理解小数各数位表示的实际货币单位（元、角、分），掌握小数加减法的计算方法。
01
02
在探究小数加减法计算方法时，能通过货币单位换算推导小数加减法的算理，正确进行小数加减法运算，培养规范的运算习惯。
03
能将小数加减法计算方法应用到生活中（如计算购物总价、找零金额），感受数学在实际生活中的实用价值。
02
新知导入
02
新知导入
月份 淘气存钱数 笑笑存钱数
1 12.5元 13.2元
2 4.3元 5.7元
0.85元
2.60元
36.6元
1.2元
0.9元
02
新知导入
将下列小数转化为整数。
＝8角5分
＝2元6角
＝1元2角
整数部分表示元，小数点后第一位表示角，小数点后第二位表示分。
＝36元6角
＝9角
03
任务一
学习任务一
算一算，求总和
03
任务一
淘气这两个月一共存了多少零用钱？
就是求12.5与4.3的和，用加法。
月份 淘气存钱数 笑笑存钱数
1 12.5元 13.2元
2 4.3元 5.7元
12.5＋4.3
03
任务一
12.5＋4.3＝
方法一
元和角分别相加
12元＋4元＝16元
5角＋3角＝8角
16元＋8角＝16元8角
＝16.8元
16.8(元)
03
任务一
12.5＋4.3＝
方法二
将小数改写成用角作单位的整数计算
12.5元＝125角
4.3元＝43角
168角＝16.8元
16.8(元)
1 2 5
＋ 4 3
1 6 8
03
任务一
12.5＋4.3＝
方法三
用竖式计算
答：淘气这两个月一共存了16.8元零用钱。
16.8(元)
1 2. 5
＋ 4. 3
8
元 角
元和元对齐，角和角对齐……
1 6.
04
任务二
学习任务二
算一算，求差价
03
任务二
淘气想买一个29.9元的书包送给灾区小朋友，他至少还要再存多少元？
淘气已经存了16.8元，书包29.9元，要求还要存多少元，用减法。
29.9－16.8
04
任务二
换算成整数计算。
29.9－16.8＝
29元－16元＝13元
9角＋8角＝1角
13元＋1角＝13元1角
＝13.1元
29.9元＝229角
16.8元＝168角
131角＝13.1元
2 9 9
－ 1 6 8
1 3 1
13.1(元)
04
任务二
小数点对齐，也就是元、角分别对齐。
从末位减起，最后与加数对齐，点上小数点。
29.9－16.8＝
13.1(元)
2 9. 9
－ 1 6. 8
1
元 角
1 3
.
答：他至少还要再存13.1元。
04
任务二
2 9. 9
－ 1 6. 8
1
元 角
1 3
.
1 2. 5
＋ 4. 3
8
元 角
1 6.
按整数加减法的方法计算。
小数点对齐（保证相同数位对齐，元对元、角对角）。
在结果的对应位置点上小数点。
05
任务三
学习任务三
想一想，算一算
05
任务三
结合情境说一说下面算式解决的是什么问题，再算一算。
13.2＋5.7
月份 淘气存钱数 笑笑存钱数
1 12.5元 13.2元
2 4.3元 5.7元
这个算式解决的是笑笑两个月一共存了多少钱。
05
任务三
答：笑笑这两个月一共存了18.9元。
13.2＋5.7
1 3. 2
＋ 5. 7
9
元 角
1 8.
＝18.9(元)
05
任务三
这两个月笑笑比淘气多存了多少钱。
答：这两个月笑笑比淘气多存了2.1元。
18.9－16.8
1 8. 9
－ 1 6. 8
1
元 角
2
.
＝2.1(元)
06
课堂练习
1.
(1)乐乐买这两个玩具共花多少元？
答：乐乐买这两个玩具共花19.60元。
15.40元
4.20元
15.40＋4.20
1 5. 4 0
＋ 4. 2 0
6 0
元 角
1 9.
＝19.60(元)
06
课堂练习
1.
答：玩具小熊比玩具车便宜1.20元。
15.40元
4.20元
(2)玩具小熊比玩具车便宜多少元？
15.40－4.20
1 5. 4 0
－ 4. 2 0
2 0
元 角
1
.
＝1.20(元)
06
课堂练习
2.
元和元相加减，角和角相加减。
1. 2
＋ 5. 7
9
元 角
6.
6. 8
－ 5. 1
7
元 角
1.
2. 2
＋ 1 0. 7
9
元 角
1 2.
1 7. 8
－ 0. 4
4
元 角
1 7.
06
课堂练习
3. 对对碰，每组数碰上后分别做加法和减法。
7.5元＋0.4元＝7.9元
7.5元－0.4元＝7.1元
4.1元＋10.6元＝14.7元
10.6元－4.1元＝6.5元
06
课堂练习
3. 对对碰，每组数碰上后分别做加法和减法。
7.6元＋2.2元＝9.8元
7.6元－2.2元＝5.4元
26.7元＋3.1元＝29.8元
26.7元－3.1元＝23.6元
06
课堂练习
4. (1)买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花多少元？
答：买一个陶瓷杯比买一个玻璃杯少花2.40元。
求少花多少元，用减法计算。
陶瓷杯
每个11.20元
塑料杯
每个6.10元
玻璃杯
每个13.60元
13.60－11.20
1 3. 6 0
－ 1 1. 2 0
4 0
元 角
2
.
＝2.40(元)
06
课堂练习
4. (2) 20元买两个杯子，可以怎样买？分别需要多少元？
答：买一个陶瓷杯和一个塑料杯，需要17.30元；
买一个玻璃杯和一个塑料杯，需要19.70元。
11.20＋6.10
1 1. 2 0
＋ 6. 1 0
3 0
1 7
.
＝17.30(元)
13.60＋6.10
＝19.70(元)
1 3. 6 0
＋ 6. 1 0
7 0
1 9
.
陶瓷杯
每个11.20元
塑料杯
每个6.10元
玻璃杯
每个13.60元
06
课堂练习
4. (3) 如果每种杯子买一个，30元够吗？
答：30元不够。
11.20＋6.10
1 1. 2 0
＋ 6. 1 0
3 0
1 7
.
＝17.30(元)
17.30＋13.60
＝30.90(元)
1 7. 3 0
＋ 1 3. 6 0
9 0
0
.
陶瓷杯
每个11.20元
塑料杯
每个6.10元
玻璃杯
每个13.60元
1
3
30.90元＞30元
06
课堂练习
5. 小红买一本《意林》花了6.5元，买一本《漫画故事》花了
3.3元，小红一共花了多少钱？
6.5＋3.3＝
9.8（元）
答：小红一共花了9.8元。
6. 5
＋ 3. 3
8
元 角
9
.
06
课堂练习
6. 小明身高1.7米，小军身高是1.3米，小军再长多少就和小明
同样高？
答：小军再长0.4米就和小明同样高。
用小明身高减去小军身高即可得解。
1.7－1.3
1 . 7
－ 1 . 3
4
0
.
＝0.4 (米)
07
课堂小结
通过今天的学习，你有哪些收获？
我学会了小数加减法的计算方法，要先把小数点对齐，再按整数加减法算，最后点上小数点。
08
作业布置
【综合实践类作业】
观察生活中的“小数金额数据”（如超市商品价格、文具店标价），自己编一道小数加减法解决问题。
09
板书设计
存 零 用 钱
12.5＋4.3＝
16.8(元)
1 2. 5
＋ 4. 3
8
元 角
1 6.
29.9－16.8＝
13.1(元)
2 9. 9
－ 1 6. 8
1
元 角
1 3
.
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine

展开更多......

收起↑