辽宁省朝阳市建平县实验中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题(图片版,无答案)

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辽宁省朝阳市建平县实验中学2025-2026学年高二上学期11月期中生物试题(图片版,无答案)

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匝肌的电位变化。回答下列问题:
,
刺电极
传至左面
论匝
录电名
图1
图2
(1)当眼前有东西飞来时,眼睛会不受控制地眨一下,该过程属于
反射,控制该
反射的神经中枢位于
。而战士可以练成长时间不眨眼,这说明眨眼反射可
以受
的调控。
(2)图1中的三叉神经属于
(填“传人”或“传出”)神经,眨眼反射的效应器是
(3)当刺激左眼眼框上部的三叉神经时,左眼眼眶下的记录电极会记录到
次电位变
化,右眼眼眶下的记录电极会记录到
次电位变化。
(4)已知虹膜受交感神经和副交感神经的双重支配。若切断支配虹膜的副交感神经,则瞳孔
(填“扩张”或“收缩”),这说明正常生理状态下,副交感神经的作用是使瞳孔
(填“扩张”或“收缩”)。动物在遇到危险时,
神经兴奋,瞳孔扩张的意
义是有利于
23.(11分)秋冬是流感高发季,流感病毒感染会使下丘脑中体温调定点上升引起机体发热。如
图为体温上升期机体体温调节的过程示意图。回答下列问题:
病毒(毒素)
刺激

机体细胞
→激素甲

激素乙→

~甲状腺激素

)产生
致热性细胞因子
细胞代谢增强
作用于
传出神经
骨骼肌收缩
→增加产热
下丘脑(体温调定
点上调至38.5℃)
·皮肤血管收缩—一→减少散热
(1)体温上升期,人体中甲状腺激素分泌增多,正常状态下甲状腺激素的分泌受到自主神经
系统和垂体的直接调控,由此判断作用于甲状腺细胞的信息分子有
图示激素甲只能直接作用于垂体的直接原因是
(2)由图可知,人体感染病毒后,机体通过神经一体液调节方式来调节体温,请结合图示说明
该过程中神经调节的机制:
(3)人发烧大量出汗后,人体除丢失大量的水分外,还丢失较多的Na+,人体内Na的主要
作用是
(写两点)。医生建议感冒发烧的患者多喝水,
患者大量饮水后,尿量增加,有利于排出代谢废物。简述大量饮水导致尿量增加的调节
过程:
(4)若将下丘脑体温调节中枢损毁,则机体体温不能维持稳定。研究发现,药物M具有解热
的作用,为了进一步验证药物M是通过影响下丘脑体温调节中枢来调控体温的,请完善
下列实验方案并写出实验结果:
分组
处理方式
结果

发热模型小鼠十药物M溶液
退热



【高二年级11月份考试·生物学
第5页(共6页)】
26-T-236B
①乙组的处理方式为
②乙组的实验结果为
24.(12分)在女性恶性肿瘤中,宫颈癌的发病率仅次于乳腺癌,大多数宫颈癌是由高危型HPV
(人乳头瘤病毒)感染所致。HPV为环状双链DNA病毒,其宿主细胞为人的皮肤和黏膜上
皮细胞,主要引起人类皮肤、黏膜的增生性病变。如图为HPV入侵机体后,机体作出的部
分免疫应答示意图。回答下列问题:

颗粒酶
穿孔素
HPV

.



(1)日常生活中,皮肤、黏膜等能阻挡大部分HPV侵染人体,即使有部分HPV侵入人体后

也会被吞噬细胞吞噬消化,此时机体主要依靠
免疫反应发挥作用以抵御HPV
的攻击,但仍有极少部分HPV未被清除,最终侵人细胞内,诱发机体产生
免疫
反应。细胞①是
细胞,HPV可侵染细胞②的主要原因是
(2)已知图中穿孔素可增强细胞①的免疫作用,推测穿孔素属于

细胞②
裂解后,病原体暴露出来,可被抗体结合或直接被
吞噬、消灭
(3)HPV疫苗是世界上第一个预防癌症的疫苗,适时接种HPV疫苗能有效预防宫颈癌。
如果HPV上的抗原蛋白基因发生突变,接种的HPV疫苗是否还具有预防作用并说明
理由:
市面上所用疫苗通常是用
制成的生物制剂。注射疫苗时一般分为多
次间隔注射,目的是
。某人在第一次注射疫苗的一周后去医院进行第
二次注射疫苗时,医生让他再过一段时间再进行第二次注射,原因是
25.(10分)生长素(IAA)是植物生长发育过程中的重要激素,油菜素内酯(BR)被称为第六类植
物激素,其能促进芽、叶细胞的扩展和分裂,促进花粉管生长、种子萌发等。图1为生长素的
分子作用机制,图2为一定浓度的BR和不同浓度的IAA处理某植物幼根后统计得到主根
的长度。回答下列问题:
细胞膜
Crn
画生长素
J质子泵(水解ATP)
(IAA)
H
面TIRI-IAA复合物
细胞核
--BR 0 nM
-BR 100 nM
7
6
激活的ARF
降解
四后续基因转菜,
8
DNA
10
100
1000 1AA/nM
图1
图2
(1)生长素的主要合成部位有
:
(写出三个)。在植物体内,生长素在细胞水平起着
(写出两点)等
作用。
(2)由图1可知,生长素首先与细胞内受体
特异性结合,一方面促进质子泵
导致细胞壁酸化,引发细胞壁伸长,另一方面使
被降解,并激活
促进相关基
因的表达。
(3)由图2中虚线可得出的结论是
结合图2曲线可知BR对IAA的生理作用具有
(填“抑制”或“促进”)作用。
【高二年级11月份考试·生物学第6页(共6页)】
26-T-236B

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