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小学2025--2026第一学期四年级上册素养练习
班级： 姓名： 等级： 书写：
填空：(在下面各题的横线上填写恰当的词语)
1. 蚂蚁、蝗虫的身体分为 、 、 3部分，头部有一对 ,胸腹部有 对足，像这样的动物我们称为 。像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、这样的动物属于鸟类。鸟类的共同特征是身体表面有 ，有 ，繁殖方式是 。
2.两点之间相隔的长度就是两点之间的 。常用的距离单位有 、 、千米等。我们确定两棵树之间的长度就是在_____。
3.小刚一家自驾去科技馆，发现路边风车的运动形式是 ，直行的车身的运动形式是 。小刚说车在运动，他是以 为参照物，爸爸说车没有运动，爸爸是以 为参照物。经过学校路段，导航提醒，前方限速30 （填单位），让车减速，实际上是让汽车的 发生改变，需要向车施加 。
4.趣味运动会上同学扔出排球，击倒了前方好几个瓶子，据此可以推出运动的物体具有 。
5.像铜、铁、铝这样的材料容易导电，属于 ，像干木头、塑料、玻璃这样的材料不容易导电，属于 。
二、判断：（将正确答案的序号填写在括号中）
1.小明坐汽车看到窗外树在向后退，他选的参照物是 （ ）
①汽车 ②大树 ③大地
2.小明利用简单电路的知识制作了一个红灯模型，但导线短了一截，下列物品中，可以替代一截导线的是 （ ）
①橡皮 ②塑料棒 ③ 曲别针
3．下列不属于鸟类的动物是 （ ）
①蜂鸟 ②孔雀 ③蝙蝠
4.下面哪个工具是导体在生活中的应用 （ ）
①电工胶带 ②开关外壳 ③电线中的金属导线
三、分类：将下列动物进行分类，把序号填写在表格内。
①蝙蝠②海马③蝴蝶④鲨鱼⑤鸭嘴兽⑥骆驼⑦蝗虫⑧海豚⑨企鹅⑩鸵鸟
鱼类
昆虫
鸟类
哺乳动物
四、实验：回忆做过的实验，选择适当的词语填空。
实验一：让小灯泡亮起来
1.用笔画做导线连接小灯泡、
开关和电池，使小灯泡发光。
2.一个简单的电路包括 、 、 、 四部分组成。
3.你的灯泡没有亮起来，原因可能是 （1条）。
实验二：探究鱼的呼吸
1.在右图中括号内填写相应部位的名称。
鱼在水中游动时， 在不停的摆动，保持鱼的身体平衡、控制方向。
用滴管吸一些绿色食用色素调制的水，在鱼的嘴前挤出，观察绿色的水从 进入，从 流出，鱼类是用 呼吸。
五、简答：
1.我们怎样安全用电？（最少写三条）
为了保护珍稀动物，每年 4 月 8 日是国际珍稀动物保护日。我国为保护珍稀动物做了哪些措施？（写出三条即可）
小学2025–2026第一学期四年级上册素养练习 评分标准及参考答案
一、填空题（每空1分）
1.头部，胸部，腹部，触角，3，昆虫，羽毛，喙，卵生
2.距离，米，厘米，测量
3.转动，平动，路边的树木（或车外静止的物体），汽车（或车内座椅），千米/小时，速度（或运动状态），力
4.能量
5.导体，绝缘体
二、选择题（每题2分）
① （汽车）③ （曲别针）③ （蝙蝠）③ （电线中的金属导线）
三、分类题（每空1分，填对序号得分）
类别 动物序号
鱼类 ② ④
昆虫 ③ ⑦
鸟类 ⑨ ⑩
哺乳动物 ① ⑤ ⑥ ⑧
四、实验题
实验一：让小灯泡亮起来（每空1分）
2. 电源（电池），导线，用电器（小灯泡），开关
3. 电池没电了 / 导线断了 / 小灯泡坏了 / 开关没有闭合 / 连接点接触不良（答出一点，合理即可）
实验二：探究鱼的呼吸（每空1分）
1.（从左至右）鳃盖，胸鳍，腹鳍，臀鳍，尾鳍（具体名称可根据教材微调）
2.鳍
3.口，鳃，鳃
五、简答题（每题5分，答出3点即可得满分，言之有理即可）

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