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第1课时 长颈鹿与小鸟（1）
北师大版二年级上册 第八单元 乘除法的应用(一)
学习目标
经历提出并解决除法问题的过程，进一步体会除法的意义，体验除法运算方法的多样性，掌握 6～9 的乘法口诀求商的方法。
能综合运用所学知识分析、解决一些简单的实际问题，初步发展分析问题和解决问题的能力。
在解决问题的过程中体会除法与减法、乘法的联系，积累数学活动的经验。
重难点
重点：能比较熟练地运用 6--9 的乘法口诀求商。
难点：能灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，培养学生的应用意识。
情境导入
你发现了哪些数学信息？
6只小鸟住一间房子。
一共有42只小鸟。
一间房子需要7块小木板。
探索新知
想一想，长颈鹿要为这些小鸟准备几间房子？
6只小鸟住一间房子。
一共有42只小鸟。
=
( )
42
÷
6
=
( )
42
÷
6
1.独立思考；
2.画一画，写一写，表示出你的思考过程。
=
( )
42
÷
6
房间 1 2 3 4 5 6 7
小鸟 6 12 18 24 30 36 42
0
6
12
18
24
30
36
42
-6
-6
-6
-6
-6
-6
-6
六( )四十二
七
7
间
答：要准备7间房子。
一共有63块木板，长颈鹿能造几间房子？
一间房子需要7块小木板。
=
( )
63
÷
7
用哪句乘法口诀呢
七( )六十三
九
9
间
答：能造9间房子。
一共：
住了：
还有几间空房子？还能住几只小鸟？
一共造了几间房子？
已经住了几间房子？
还有几间空房子？
9 间
7 间
9-7=2（间）
2×6=12（只）
答：还有2间空房子，还能住12只小鸟。
还有：
2 间
81个气球，平均分成9组，每组几个？画图表示你是怎么算的。
练一练
1.
[教材P89 第1题]
81÷9=9（个）
2.
[教材P89 第2题]
8根装1篮，可以装几篮？
48÷8=6（篮）
答：可以装6篮。
2.
[教材P89 第2题]
运走2篮，还剩下多少根胡萝卜？
6-2=4（篮）
4×8=32（根）
答：还剩下32根胡萝卜。
8×2=16（根）
方法一
48-16=32（根）
方法二
课堂总结
通过这节课的学习，你们有哪些收获？
学会用多种方法解决问题。
用乘法口诀解决问题更方便快捷。
运用乘法口诀求商的方法：除数是几，就想几的乘法口诀求商。
下 课
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