资源简介

2025-2026学年第一学期期中水平测试七年级生物试卷
(满分为100分，考试时间60分钟)
一、单项选择题题，（本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个
选项中，只有一个选项最符合题目要求)
1.下列属于生物的是
A.钟乳石
B.机器人
C.小草
D.电脑病毒
2.下列选项中，不属于生物圈范围的是
A.岩石圈的表面
B.大气圈的底部
C.整个水圈
D.岩石圈的全部
3.当触摸含羞草时，它的小叶会很快合起来，这说明含羞草具有的生命特征是
A.能够运动
B.需要呼吸C.能对刺激作出反应D.能产生反射
4.DeepSeek是由深度求索的人工智能模型，具有超越常人的深度思考能力。要判断
DeepSeek是否为生物，下列特征中可作为依据的是
A.能否说话
B.能否繁殖C.能否活动
D.能否变形
5.我国是生物多样性最丰富的国家之一，下列不属于生物多样性的是
A.生物数量的多样性B.物种多样性C.生态系统多样性
D.遗传多样性
6,较早运用实验法研究生命现象的科学家
A.英国科学家哈维
B.瑞典科学家林奈
C.英国科学家达尔文
D.美国科学家沃森
7.我国劳动人民总结的天气谚语“蜻蜓点水，连续阴雨”，主要运用了
A.实验法
B.分类法
C.调查法
D.观察法
8.生物学分类的基本单位是
A.门
B.目
C.纲
D.种
9.在实验设计中，下列选项中不能作为一组对照的是
A.低温和高温B.温度和水C.光照和黑暗
D.有空气和无空气
10.人体生命活动的结构与功能的基本单位是
A.个体
B.系统
C.器官
D.细胞
11.在制作动物细胞模型时，塑料袋、果脯、琼脂分别相当于细胞结构的
A,细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞膜、细胞核、细胞质
C.细胞核、细胞质、细胞膜
D.细胞核、细胞膜、细胞质
12.“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。”我们吃的荔枝在结构层次中属于
A.细胞B.组织
C.植物体
D.器官
七年级生物试卷第1页共7页
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13.动植物体的结构都是有“组织”这一层次的。下列属于动物体的组织是
A.保护组织
B.神经组织
C.营养组织
D.输导组织
14.下列生物，其结构层次中具有系统的是
A.病毒
B.桃树
C.松树
D.青蛙
15.俗话说“种瓜得瓜，种豆得豆”，与此说法关系最密切的细胞结构是
A.细胞壁
B.线粒体
C细胞核D.细胞膜
【主题一】科学家运用不同的研究方法来揭开自然的奥秘，设计对照实验来获取证据是
常用的方法。例如，科学家通过实验研究“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”，得出
一系列科学结论。请回答1620题。
16.在实验中，预想科学工作者观察到的现象不可能是
A.响尾蛇的头左右移动，舌迅速伸缩并轻打B.响尾蛇沿着设定的路径爬行
C.响尾蛇四处乱动，最后缩回洞中
D.响尾蛇追寻到中毒的死鼠
17.下列有关该实验结论的说法错误的是
A.科学家在研究过程中用到了实验法并进行了实验对照
B.实验中两只死老鼠的区别是有无被响尾蛇袭击过
C,响尾蛇会对没被它袭击过的死老鼠进行追寻
D.响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻猎物的
18.在“响尾蛇是如何跟踪它放走的猎物的”的实验研究中，设计一只没有被响尾蛇咬
过的死老鼠的目的是
A.研究响尾蛇是否袭击死的老鼠
B.与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照
C.起重复实验的作用
D.研究响尾蛇对体温的反应
19.科学探究的一般过程的排列顺序是
①设计实验方案②分析实验现象③实施实验并记录④收集与问题相关的信息⑤
作出假设⑥得出结论⑦发现并提出问题
A.⑦④⑤①③②⑥
B.⑦⑤①③②④⑥C.⑤①②③④⑧⑦
D.⑤⑦①③②④⑥
20.在探究实验中，当实验结果与假设不符时，正确的做法是
A.修改假设，重新实验
B.否定实验过程C.放弃实验
D.更改实验结果
七年级生物试卷第2页共7页
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