资源简介

2025年秋期文化素质调研
四年级语文作业
注意事项：
1.本作业共4页，八大题，满分100分，做题时间100分钟
2.
请将答案填写在答题卡上。选择题、判断题的答紫用2B铅笔填涂，其它题的答案用
0.5毫米黑色笔迹的水笔填写
3.
答题前请先将答题卡上的乡镇、学校、班级、姓名、考场、座号填写完整，并将学
生编号按要求涂黑。
识字、写字与词句(34分)
露
看拼音，写词语。(6分)
zhuang jia
jiang ying
jià
shi
nen
lǜ
jing
pi
li jie
二、
选择。(8分)
阳
1、
下列带点字注音与词语书写完全正确的一项是(
A.
氛围(fen)
薄雾bó)
立即
鸦鹊无声
B.家雀儿(qiǎo)
荧屏(ping)
严历
随遇而安
C.混乱(hin)
降服(xiang)
豌豆
横七竖八
D.肝脏(zàng)
石浆(jiang)
痕迹
愤愤不平
2、关于识字与写字，下列说法不正确的一项是(
A.书写“缘”字时，第四笔是撇折，第五笔是横撇。
B.“堤、
犹、卧”这三个字都是左右结构，写时都要做到左窄右宽。
C.“肢、躯、液”都是形声字，学习时可借助形声字声旁表音的规律读准字音，
借助形旁了解字义。
D.书写“输”字时左右要紧凑，“车”作偏旁时笔顺为先竖后提。
3、
下列哪个问句与其它三句不同？(
茶
A.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
B.海底是谁在发出声音呢？是各种鱼类。
C.
是谁将雪花撒下？又是谁将冰雪融化？
D.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。
4、
下列句子说法不正确的一项是(
)。
A.
我们在阅读的时候要充分发挥想象，可以透过文字想象画面、声音、味道
等，这样我们的感受才会更深。
B.
《一个豆荚里的五粒豆》讲述了五粒豆不同的经历，有三粒豆最后被鸽子
吃掉了，一粒豆落在水沟里，还有一粒豆发芽、开花，
带给病床上的小女
四年级语文
第
1页（共4页）
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孩生机和活力。
C.《蟋蟀的住宅》通篇采用拟人化的手法，展开丰富的想象，把蟋蟀比作人，
把它的巢穴称作“住宅”，把它的活动比作人的活动。
D.我们学习了很多中外神话故事，其中《盘古开天地》《女娲补天》是中国
古代神话，《精卫填海》《普罗米修斯》是古希腊神话。
三、先把下面的词语补充完整，再完成相应练习。(6分)
①锣()喧天()声细语
中你
②)通广大三头六(
(1)第①组词语都是形容
的，我知道这样的词语还有
(2)第②组词语都是形容人物本领高超的，读了画线的词语我想到了
(谁)
的故事（只要求写出故事名称）。
四、按要求写句子。(4分)
1、从下面词语中任选两个，描绘下大雨时的情景。
霎时
顿时
忽然
过了一会儿
一会儿工夫，
2、想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的景象，用自己的话说一说。
五、按照提示，用课本中的原句填空。(10分)
1、
碧海青天夜夜心。《嫦娥》
2、
女娃游于东海，
故为精卫，
《精卫填海》
3、智能之士，
王充
4、一场秋雨过后，气温骤降。奶奶嘱咐我：“一场秋雨一场寒，
5、“
只缘身在此山中”让我懂得了“当局者迷，旁观者清”
的道理。《雪梅》中，诗人赞扬雪与梅各有长处的诗句是：“
阅读与鉴赏(36分)
六、课内片段阅读考查。(18分)
选文一：观潮（节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有
人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么
变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，
人群又沸腾起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白
浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进
浩造荡荡地飞奔而来：(a)那声音如同
好像大地都被
四年级语文
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