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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学
（2025）苏教版小学科学二年级（上册）分层作业
单元 第四单元 打开工具箱 课题 12.做个穿绳板
学习目标 科学观念目标：知道穿绳板的制作步骤，了解常见打孔工具的用途。 科学思维目标：能根据图示分析制作问题，推理工具与使用场景的匹配关系。 探究实践目标：能安全完成穿绳板制作，尝试设计不同鞋带穿法。 态度责任目标：养成安全使用工具的习惯，乐于合作完成实践任务。
理解掌握 练一练 ☆☆☆ 预估时间
填空题： 1.制作穿绳板时，要在鞋样中间画出两排各（ ）个间隔一样的圆点。 2.如果穿绳板的孔洞太小，可用（ ）扩大。 3.打磨绳眼时，可使用平锉或（ ）将凸起磨平。 4.生活中给纸张打孔会用到专门的（ ）工具。 4分钟
实验探究 做一做 ☆☆☆☆ 预估时间
观察下图，回答问题： 穿绳板制作步骤示意图 图1-画圆点 图2-用打孔器打孔 图3-用砂纸打磨 图4-穿鞋带 （1）图2中使用的工具是（ ）。 （2）如果图3打磨后绳眼仍有毛刺，该怎么办？ 继续用（ ）反复打磨，确保边缘光滑 观察下图，回答问题： 不同打孔工具图 图1 图2 图3 图4 （1）图4适合给（ ）打孔。 （2）使用图3工具时，必须由（ ）协助完成。 6分钟
实践应用 固一固 ☆☆☆☆ 预估时间
7.阅读材料： 小明制作穿绳板时，直接用剪刀在圆点处扎孔，结果孔洞边缘不平整，穿鞋带时经常卡住。后来在老师指导下，他选用合适的打孔器打孔，再用砂纸打磨，穿绳板变得好用多了。 （1）小明最初用剪刀扎孔的问题是什么？ （2）解决这个问题的正确做法是什么？ 6分钟
迁移创新 试一试 ☆☆☆☆☆ 预估时间
8.家里的皮带太长需要打孔，以下哪种工具最适合？（ ） A.纸张打孔器 B.皮带打孔器 C.圆锉 2分钟
项目类、实践类 （合作完成）☆☆☆☆☆ 预估时间
9.辩论会：使用工具制作物品时，工具的便利性比安全性更重要，是利大于弊，还是弊大于利？ 12分钟
参考答案：
理解掌握 练一练
1.5 2.圆锉 3.砂纸 4.打孔
实验探究 做一做
5.（1）打孔器 （2）砂纸
6.（1））珍珠 （2）成人
实践应用 固一固
7（1）孔洞边缘不平整，穿鞋带时容易卡住
（2）用合适的打孔器打孔，再用砂纸打磨绳眼
迁移创新 试一试
8.B
项目类、实践类 （合作完成）
9.正方（利大于弊）：便利的工具能提高制作效率，让操作更简单，比如合适的打孔器比剪刀更快打出标准孔洞。
反方（弊大于利）：安全性是前提，若因追求便利使用不当工具（如小孩独自用电钻），可能造成受伤，反而无法完成制作。
总结：安全性比便利性更重要，应在保证安全的前提下选择便利的工具。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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