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浙江省嘉兴市秀州中学初中部2025-2026学年第一学期七年级期中试题卷 科学（1-2章）
1．（2025七上·嘉兴期中）下列各项中，食物链书写正确的一项是（　　）
A．植物←鼠←蛇←山鹰 B．阳光→草→兔→狐狸
C．植物→鼠→蛇→山鹰 D．田鼠→蛇→山鹰
【答案】C
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链的组成：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…… 注意起始点是生产者。
（2）食物链的判断依据：生产者主要是绿色植物，消费者是动物，非生物成分（如阳光）不能作为食物链的组成部分，且食物链要从生产者开始，依次是各级消费者。
【解答】A、食物链中 “鼠→蛇” 的箭头方向错误，应该是 “蛇→鼠”，故该选项错误。
B、阳光属于非生物部分，不能作为食物链的组成部分，故该选项错误。
C、该食物链从生产者植物开始，依次是鼠、蛇、山鹰，箭头方向正确，书写正确，故该选项正确。
D、田鼠是消费者，食物链应从生产者开始，故该选项错误。
故答案为：C。
2．（2025七上·嘉兴期中）小明为了选一个弹性比较好的篮球参加测试，他依次将几只篮球举过头顶并静止释放，观察篮球反弹的高度进行选择。小明的行为类似于科学探究中的（　　）
A．提出猜想和假设 B．制订探究方案
C．获取事实与证据 D．解释、检验与评价
【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的基本环节包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，从科学探究环节方面切入。
【解答】小明依次将几只篮球举过头顶并静止释放，观察篮球反弹的高度进行选择，如此操作是为了搜集能够证明弹性好的篮球的真实性的有关事实，这属于科学探究中的获取事实与证据，C符合题意。
故答案为：C
3．（2025七上·嘉兴期中）小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是（　　）
A．q B．p C．d D．b
【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
【解答】根据显微镜的成像特点，可以判断：“p”是“d”旋转180度后得到的像。
故答案为：B。
4．（2025七上·嘉兴期中）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为（　　）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物是由细胞构成的
C．生物能适应环境 D．生物能繁殖后代
【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征：生物具有多种特征，其中繁殖后代是生物的重要特征之一，通过繁殖可以产生新的个体，保证物种的延续；而对外界刺激作出反应、由细胞构成（除病毒外）、能适应环境等特征与物种避免因个体死亡而灭绝的关系不大。
【解答】A、生物能对外界刺激作出反应，这一特征与物种延续无关，故该选项错误。
B、生物是由细胞构成的（病毒除外），这一特征与物种避免因个体死亡而灭绝无关，故该选项错误。
C、生物能适应环境，这一特征是生物生存的条件，而非物种延续的直接原因，故该选项错误。
D、生物能繁殖后代，通过繁殖产生新个体，所以不会因个体死亡而导致物种灭绝，故该选项正确。
故答案为：D。
5．（2025七上·嘉兴期中）小科使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm。下列对测量结果分析正确的是(　　)
A．若采用更精密的测量工具可以消除误差
B．这把刻度尺的分度值为0.01cm
C．对书本宽度多次测量取平均值可以避免实验偶然性
D．测得该书宽度是 12.35cm
【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；采用更精密的测量工具，多次测量取平均值等都可以有效减小误差，计算平均值时要剔除错误数据，平均值的位数与测量值的位数保持相同。
【解答】 A、采用更精密的测量工具可以测量的数值更接近准确值，可以减小误差，但不能消除误差，故A错误；
B、由记录的测量结果可知，测量数据精确到了毫米，说明此刻度尺最小刻度是1mm=0.1cm，故B错误；
C、对书本宽度多次测量是为了取平均值减小误差，故C错误。
D、由记录的结果可以看出12.46cm与其它三个数值准确值不同，相差较多，所以它是一个错误的结果，可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度为，有效数字位数不能改变，故D正确；
故答案为：D。
6．（2025七上·嘉兴期中）走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　）
A．烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位
B．加热后的试管立即用自来水进行冲洗清洁
C．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取
D．实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费
【答案】A
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】（1）实验室烫伤的处理：烫伤时，用大量冷水冲洗受伤部位，可以降低局部温度，减轻伤害，这是正确的处理方法。
（2）实验室药品的取用规则：在实验室中，无论药品是否无毒、无害，都不能用手直接拿取，以防药品受到污染或对人体造成伤害。
（3）实验室剩余药品的处理：实验后多余的液体不能倒回原试剂瓶，否则会污染原试剂瓶中的药品，应该放入指定的容器中。
【解答】A、烫伤时，用大量冷水冲洗受伤部位，可减轻烫伤，故该选项正确。
B、加热后的试管立即用自来水冲洗，会因受热不均使试管破裂，故该选项错误。
C、在实验室中，任何固体块状药品都不能用手直接拿取，故该选项错误。
D、实验后多余的液体倒回原试剂瓶，会污染原试剂瓶中的药品，故该选项错误。
故答案为：A。
7．（2025七上·嘉兴期中）某学生在测量记录中忘记写单位，下列数据的单位为毫米的是（　　）
A．普通课本一张纸的厚度是70 B．茶杯的高度是10
C．科学书的长度是257 D．他自己的身高是16.7
【答案】C
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】（1）长度单位的实际应用：毫米是较小的长度单位，需结合常见物体的实际长度来判断单位是否合理。一张纸的厚度很薄，通常用微米作单位；茶杯高度、人的身高常用厘米作单位；科学书长度可通过毫米单位来合理表示。
（2）常见物体长度的估测：根据生活经验，对不同物体的长度有大致的估测范围，从而判断其单位是否为毫米。
【解答】A、普通课本一张纸的厚度约为 70 微米，不是毫米，故该选项错误。
B、茶杯的高度约为 10 厘米，不是毫米，故该选项错误。
C、科学书的长度 257 毫米（即 25.7 厘米），符合实际，故该选项正确。
D、人的身高 16.7 分米（即 167 厘米），不是毫米，故该选项错误。
故答案为：C。
8．（2025七上·嘉兴期中）浙江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蜜、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法不正确的是（　　）
A．海参、乌贼都是软体动物 B．牡蛎、海蜇都是无脊椎动物
C．虾、蟹都属于节肢动物 D．鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）动物类群的特征：软体动物的身体柔软，大多具有贝壳；棘皮动物的身体表面有棘；节肢动物的身体和附肢分节，体表有外骨骼；无脊椎动物是体内没有脊柱的动物，脊椎动物是体内有脊柱的动物。
（2）各类动物的判断：根据不同动物类群的特征，判断选项中动物的类别是否正确。
【解答】A、乌贼是软体动物，而海参属于棘皮动物，不是软体动物，故该选项错误。
B、牡蛎属于软体动物，海蜇属于腔肠动物，它们体内都没有脊柱，都是无脊椎动物，故该选项正确。
C、虾、蟹的身体和附肢分节，体表有外骨骼，都属于节肢动物，故该选项正确。
D、鲍鱼属于软体动物，鱿鱼属于软体动物，都不是鱼类，故该选项正确。
故答案为：A。
9．（2025七上·嘉兴期中）实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为 为当前水和物体的总体积)(　　)
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】因为石蜡的密度小于水的密度，可用悬重法测出石蜡的体积，即在石蜡下方系一铁块将石蜡坠入水中。
【解答】 放入蜡块前，量筒的读数V2，放入蜡块后，量筒的读数为V3，蜡块的体积：V=V3-V2，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
10．（2025七上·嘉兴期中）有八种不同生物，分别编号为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛，依其分类原则排列如下表。试问何者与甲的亲缘关系最远 （　　）
界 甲乙丙丁戊己庚辛 目 甲乙丙己
门 甲乙丙丁己庚辛 科 甲乙己
纲 甲乙丙己庚 属 甲乙
A．乙 B．丙 C．戊 D．辛
【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）生物分类单位的等级：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。
（2）亲缘关系的判断：通过分析不同生物与甲在分类单位上的重合情况，判断其亲缘关系的远近。
【解答】A、乙与甲同属，分类单位最小，亲缘关系最近，故该选项错误。
B、丙与甲同目，分类单位比属大，亲缘关系比乙远，但比戊、辛近，故该选项错误。
C、戊与甲同门，分类单位较大，亲缘关系较远，故该选项错误。
D、辛与甲同界，分类单位最大，共同特征最少，亲缘关系最远，故该选项正确。
故答案为：D。
11．（2025七上·嘉兴期中）小华在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．稀碘液、自来水、生理盐水 B．清水、生理盐水、稀碘液
C．生理盐水、清水、稀碘液 D．生理盐水、生理盐水、稀碘液
【答案】B
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】（1）人体口腔上皮细胞临时装片的制作：制作该临时装片时，漱口用清水，目的是清除口腔内的食物残渣；载玻片上滴加生理盐水，以保持细胞的正常形态；染色用稀碘液，便于观察细胞结构。
（2）各液体的作用：清水用于漱口清洁，生理盐水维持细胞形态，稀碘液使细胞结构显色，需明确各步骤所用液体的区别。
【解答】漱口用清水、载玻片滴加生理盐水、染色用稀碘液.
故答案为：B。
12．（2025七上·嘉兴期中）科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是(　　)
A．灯塔水母是软体动物
B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
C．灯塔水母身体呈辐射对称
D．这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体
【答案】C
【知识点】细胞的结构；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】细胞膜的作用是控制物质进出细胞和保护细胞。
【解答】AC、水母属于刺胞动物，身体辐射对称，没有背腹和左右之分，故A错误，C正确；
B、细胞核中有遗传物质，起控制作用，故B错误；
D、水母是动物，体内不含叶绿体，故D错误。
故答案为：C。
13．（2025七上·嘉兴期中）某校通过举行校园植物挂牌活动，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。下列有关生物分类的叙述错误的是（　　）
A．生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少
B．生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多
C．罗汉松属于植物界裸子植物门的植物
D．生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据
【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，将生物从高等到低等分为界门纲目科属种；分类等级越高，不同物种间的共同特征就越少，生物的种类越多，亲缘关系就越远；
【解答】A.生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少 ，共同特征就越多，A正确；
B.生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越少，生物的种类越多，B错误；
C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 ，正确；
D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，正确；
故答案为：B
14．（2025七上·嘉兴期中）如表所示为几种放大倍数不同的目镜和物镜，若要使观察到的视野范围最大，应选用的镜头组合是（　　）
项目 目镜 物镜
铣头编号 1 2 3 4
放大倍数 5× 16× 10× 40×
A．1和3 B．1和4 C．2和3 D．2和4
【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数与视野范围的关系：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越小，视野范围越大，能观察到的细胞数量越多；放大倍数越大，视野范围越小。
（2）镜头组合的判断：要使视野范围最大，需选择放大倍数最小的目镜和物镜组合。
【解答】A、目镜 1（5×）和物镜 3（10×），放大倍数为\(5×10 = 50×\)，放大倍数最小，视野范围最大，故该选项正确。
B、目镜 1（5×）和物镜 4（40×），放大倍数为\(5×40 = 200×\)，放大倍数较大，视野范围较小，故该选项错误。
C、目镜 2（16×）和物镜 3（10×），放大倍数为\(16×10 = 160×\)，放大倍数较大，视野范围较小，故该选项错误。
D、目镜 2（16×）和物镜 4（40×），放大倍数为\(16×40 = 640×\)，放大倍数最大，视野范围最小，故该选项错误。
故答案为：A。
15．（2025七上·嘉兴期中）下列有关生物与环境关系的叙述正确的是 （　　）
A．“革盛豆苗稀”——草和豆苗是共生关系
B．“南橘北枳”——非生物因紫空气对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境影响生物
D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素水分对生物的影响
【答案】D
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）生物与生物的关系：种间关系包括共生、寄生、竞争、捕食等。“草盛豆苗稀” 体现的是草和豆苗之间的竞争关系，因为它们争夺阳光、水分、无机盐等资源，而非共生关系。
（2）生物与环境的关系：生物既能适应环境，也能影响环境；环境中的非生物因素（如温度、水分、空气等）会影响生物的生活。“南橘北枳” 体现的是非生物因素温度对生物的影响；“千里之堤，溃于蚁穴” 体现的是生物对环境的影响；“雨露滋润禾苗壮” 体现的是非生物因素水分对生物的影响。
【解答】A、“草盛豆苗稀” 是草和豆苗的竞争关系，不是共生关系，故该选项错误。
B、“南橘北枳” 是温度对生物的影响，不是空气，故该选项错误。
C、“千里之堤，溃于蚁穴” 是生物影响环境，不是环境影响生物，故该选项错误。
D、“雨露滋润禾苗壮” 体现了非生物因素水分对生物的影响，故该选项正确。
故答案为：D。
16．（2025七上·嘉兴期中）观察可分为两种，不需要测量具体数据的观察叫定性观察：需要测量具体数据的叫定景观察。那么用放大镜观察蜗牛属于　 　，角尺子测量课桌高度属于　 　，
【答案】定性观察；定量观察
【知识点】用心观察与拓展观察力；科学探究观察工具
【解析】【分析】（1）定性观察的定义：定性观察是不需要测量具体数据，仅对事物的性质、特征等进行观察描述的观察方式。
（2）定量观察的定义：定量观察是需要测量具体数据，通过数据来描述事物特征的观察方式。
【解答】用放大镜观察蜗牛，是对蜗牛的形态、结构等性质特征进行观察，属于定性观察。
用尺子测量课桌高度，是对课桌高度这一具体数据进行测量，属于定量观察。
17．（2025七上·嘉兴期中）科学研究中，往往要对研究对象进行测量，图甲和图乙为某同学测量时的图像，请正确读数：
（1）甲图中该物体的长度为　 　。
（2）图乙所示的温度为　 　。
【答案】（1）2.20cm
（2）-23℃
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数；
（2）用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
【解答】（1）如图甲：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与零刻度线对齐，右侧的读数为2.20cm，所以物体的长度为2.20cm；
（2）如图乙：温度计的分度值为1℃，液柱的液面在零刻度线以下，所以温度计的读数为-23℃。
（1）使用刻度尺测量长度，要估读到分度值的下一位，由图可知，刻度尺分度值为1mm，故木块长度为2.20cm。
（2）由零刻度位置可知此时温度为零下，从上往下读数，温度计分度值为1℃，温度计的示数为-23℃。
18．（2025七上·嘉兴期中）2024年，广西中医药研究院中药资源团队在开展全国第四次中药资源普查和广西第一次林草种质资源普查中，发现石山油桐新物种。为观察石山油桐叶片的细胞结构，某研究小组用光学显微镜对叶片进行了切片观察。
（1）与人体口腔上皮细胞相比，石山油桐叶肉细胞特有的结构是（　　）(填字母，多选)。
A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．液泡
（2）某同学用低倍物镜观察临时装片时，在视野内看到一个黑点。当他移动装片时，黑点不动：当他换用高倍物镜观察时，黑点还在原处，出现这一现象的原因是　 　.
【答案】（1）A；C；D
（2）黑点在目镜上
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用
【解析】【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】（1）口腔上皮细胞属于动物细胞，石山油桐叶肉细胞属于植物体绿色部分的细胞，故与人体口腔上皮细胞相比，石山油桐叶肉细胞特有的结构是叶绿体、细胞壁、液泡，ACD符合题意，B不符合题意。
故选：ACD。
（2）显微镜的视野中若出现黑点，则黑点在玻片、物镜或目镜上。移动装片时，黑点不动；换用高倍物镜观察时，黑点还在原处，出现这一现象的原因是黑点在目镜上。
19．（2025七上·嘉兴期中）伽利略温度计，它的一端是敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。把玻璃管插入水中，随着温度的变化，瓶内气体压强发生改变，玻璃管中的水面就会上下移动。
（1）一天内发现液面由A 上升到B位置，则表明气温　 　(选填“上升”或“下降”)；为提高此温度计的精确度，便于读数，可对装置的改进措施有很多，请写出一种：　 　.
（2）法国物理学家留伊改进了伽利略温度计，他将伽利略的装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，仍然用玻璃管内水柱的高低来表示温度高低。则该温度计是利用　 　原理制成的。
【答案】（1）下降；增大玻璃泡的体积
（2）液体的热胀冷缩
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）玻璃泡内气体遇冷收缩体积变小，会使液面上移；增大玻璃泡的体积会使温度变化时，气体体积变化更大，液面变化更明显，便于读数；
（2）液体温度的原理是液体的热胀冷缩。
【解答】（1）液面由A上升到B位置，说明玻璃泡内的气体体积变小，根据气体的热胀冷缩，表明气温下降；
增大玻璃泡的体积或减小玻璃管的直径，可使温度变化相同时，液面上升下降的更明显，提高灵敏度，便于读数；
（2）温度变化时，液体的体积由于热胀冷缩发生变化，从而使玻璃管内水柱的高度发生变化；
20．（2025七上·嘉兴期中）下列为四类植物的特征资料，表中“十”表示有，“一”表示没有。请回答：
　 根、茎、叶 花 果实 种子
A + — — +
B + — — —
c — — - —
D + + + +
（1）上表中表示裸子植物的是　 　(填字母，下同)；
（2）四类植物的构造分析其由简单到复杂的顺序是　 　。
【答案】（1）A
（2）C→B→A→D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
【解答】（1）由上表可知，A中无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，所以判定A是裸子植物。
（2）C是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；B是蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，无花、果实和种子；D是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此，从四类植物构造分析，排出由低等到高等的顺序是C→B→A→D。
21．（2025七上·嘉兴期中）小温在研究扬子鳄、鹅、海豚、鸵鸟生活习性时，查阅相关资料记录并绘制了其中两种动物在不同环境下体温变化的情况(如图)，但是粗心大意忘记标注动物名称。请你帮忙分析一下乙动物可能是以上哪种动物 　 　。并解释说明你判断的依据　 　。
【答案】扬子鳄；乙动物的体温随外界温度的变化而变化，所以乙动物是变温动物
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数的鸟类和哺乳类；体温随着外界温度的变化而变化的动物是变温动物。
【解答】如图中甲的体温恒定，温度不随外界温度的变化而变化，所以甲动物是恒温动物，为鸟类或者哺乳类；海豚是哺乳类，鹅、鸵鸟是鸟类，体温恒定。
图中乙的体温不恒定，温度随外界温度的变化而变化，所以乙动物是变温动物，为爬行类、两栖类等动物。扬子鳄是爬行类，是变温动物。所以乙动物可能是扬子鳄。
22．（2025七上·嘉兴期中）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马；D.两只黄鹂鸣翠柳：E.春蚕到死丝方尽：F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号　 　。
（2）举出一例符合A 特征的生物：　 　。
（3）D诗句中动物的前肢特化为　 　，以适应飞行。
【答案】（1）B、E、C
（2）桃树
（3）翼
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】（1）植物和动物的分类：裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被。动物中，无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，脊椎动物又可分为鱼类（生活在水中，用鳃呼吸）、鸟类（体表覆羽，卵生）、哺乳类（胎生哺乳）等。需结合诗句中生物的特征进行分类匹配。
（2）被子植物的实例：被子植物种类繁多，常见的如桃树、水稻等，其种子外有果皮包被。
（3）鸟类的形态结构与飞行的适应：鸟类的前肢特化为翼，翼是其飞行的主要器官，具有轻、薄、表面积大等特点，利于飞行。
【解答】（1）①是裸子植物，对应诗句 B 中的青松（松树属于裸子植物）；
②是无脊椎动物，对应诗句 E 中的蚕（蚕属于节肢动物，体内无脊柱）；
③是哺乳类，对应诗句 C 中的马（马属于哺乳类，胎生哺乳）。
（2）符合 A 特征（被子植物）的生物如桃树。
（3）D 诗句中的黄鹂属于鸟类，前肢特化为翼以适应飞行。
23．（2025七上·嘉兴期中）有网友说：“碳酸饮料可延长鲜花的保质期。”中央电视台《是真的吗》栏目主持人蓓蓓的探究实验过程如下：①在三个相同的花瓶里分别注入等量的滑水、雪碧、可乐：②在每个花瓶里各插入一支生长情况相同的玫瑰花枝条；③将三只花瓶放在适宜的环境中，记录花朵的保鲜程度。观察、统计结果如下：
时间 保鲜程度 第2天 第4天 第6天 第8天
A组(清水) 鲜艳 姜骞 枯萎 枯葵、掉叶
B组(雷琴饮料) 详格 详抱 姜亮 枯萎
C组(可乐饮料) 鲜艳 详格 萎落 枯萎
请回答下列问题：
（1）蓓蓓设计A组(清水)实验的目的是　 　。
（2）蓓蓓设计的实验方案有何不足之处 　 　。
（3）根据记录观察统计结果分析，可得出的实验结论是　 　。
【答案】（1）对照组
（2）每一组只用一只生长情况相同的玫瑰枝条，实验数量少，会造成偶然性偏大，可能会得出与事实相反的结果。
（3）碳酸饮料能延长鲜花的保质期。
【知识点】实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）对照实验的作用：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中对照组的作用是排除无关变量的干扰，使实验结果更具说服力。在该实验中，A 组（清水）作为对照组，用于与 B 组（雪碧）、C 组（可乐）进行对比，以明确碳酸饮料对鲜花保质期的影响。
（2）实验设计的科学性：为了避免实验的偶然性，使实验结果更准确，实验中应增加样本数量。该实验每一组只用一支玫瑰花枝条，样本数量过少，容易因个别枝条的特殊情况导致实验结果出现偏差，降低实验的可信度。
（3）实验结论的推导：通过对比 A 组（清水）、B 组（雪碧）、C 组（可乐）中玫瑰花的保鲜程度，B 组和 C 组的保鲜时间明显长于 A 组，由此可推导得出碳酸饮料能延长鲜花的保质期的结论。
【解答】（1）本实验运用对照实验，其中A为对照组，B为实验组。
（2）在两个相同的花瓶里，分别加入等量的清水可乐，在每个花瓶里各插入一支生长情况相同的玫瑰花枝条，每一组只用一只生长情况相同的玫瑰枝条，实验数量少，会造成偶然性偏大，可能会得出与事实相反的结果。
（3）根据实验结果，生长在雪碧饮料中的B组和生长在可乐中的C组比生长在清水的A组枯萎的更慢，可得出的结论碳酸饮料能延长鲜花的保质期。
24．（2025七上·嘉兴期中）睡眠是生物体不可缺少的一种生理现象，研究人员为探究“睡眠充足与否对生物体探索环境兴趣的影响”进行了实验，步骤如下：
①取16只体重相近的成年雄性小鼠随机分成A、B两组，饲养环境均相同。
②A组小鼠进行定时唤醒操作以减少其睡眠时间，B组小鼠不作任何处理。
③在实验箱中预先放入两个完全一样的黄色正方体塑料块(图甲)，将小鼠放入实验箱，对塑料块进行熟悉，时间持续10分钟。
④用蓝色塑料球替换其中一个黄色塑料块(图乙)，观察记录小鼠对两物块的探索时间，并计算其在总探索时间中所占的比例。
⑤多次实验，求平均值，结果如丙图所示。
（1）依据丙图，研究人员初步得出结论：　 　。
（2）小科根据小鼠的实验结果，得出青少年对新事物的探索兴趣与睡眠时长具有同样的规律。你是否同意他的观点 并请说明理由。　 　，
【答案】（1）睡眠不足会降低小鼠对新事物的探索兴趣；
（2）不同意；不是同一物种，实验结论不能直接应用。
【知识点】实验步骤的探究；科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】（1）根据实验步骤，A组小鼠的睡眠时间被减少，而B组小鼠保持正常的睡眠时间。实验结果显示，A组小鼠对蓝色塑料球的探索时间比例低于B组小鼠。这表明A组小鼠（睡眠不足）对新事物（蓝色塑料球）的探索兴趣较低，而B组小鼠（睡眠充足）对新事物的探索兴趣较高。因此，研究人员可以初步得出结论：睡眠不足会降低小鼠对新事物的探索兴趣。
（2）虽然小鼠的大脑结构与人类非常相似，人们经常以小鼠为实验对象，但是毕竟不是同一物种，实验所得结论不能直接应用。
25．（2025七上·嘉兴期中）小金为了研究水的一些特性，做了如下的实验：量取80mL热水倒入烧杯中，让岩水自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间的变化情况，记录数据如表所示。
时间/ min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
水温/℃ 40 33 28 25 24 24 24 24
（1）量取80mL 的水应选择量筒的最大测量值是（　　）(填字母)。
A．250mL B．200mL C．100mL D．50mL
（2）这些水冷却到室温所需时间（　　）(多选，填字母)。
A．一定是 10min B．可能是8 min
C．可能是9min D．可能是.10 min
（3）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图像。你认为下列图中，能正确反映实验过程的是 （　 　 ）(填字母)。
（4）小金在用温度计测量液体的温度时步骤如下，合理的顺序是　 　(填序号)。
①在温度计的液面不再升高时读取示数
②选取适当的温度计
③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟
④估计液体的温度
【答案】（1）C
（2）B；C；D
（3）A
（4）④②③①
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）量筒的选择原则：选择量筒时，应遵循所量取液体体积接近量筒最大测量值的原则，这样测量误差较小。
（2）水温冷却时间的判断：水温冷却到室温后会保持恒定，从表格数据看，水温在 10 分钟及以后保持 24℃，但冷却到室温的时间可能在 8 - 10 分钟之间，因为 8 分钟时水温 25℃，10 分钟时 24℃，所以冷却时间可能是 9 分钟、10 分钟，也有可能在 8 分钟到 10 分钟之间的某个时间。
（3）水温随时间变化的图像特点：热水自然冷却时，温度下降的速度是先快后慢，最后趋于室温保持稳定，图像应是先快速下降，然后下降速度变慢，最后保持水平。
（4）温度计测量液体温度的正确步骤：使用温度计时，应先估计液体温度，选取适当量程的温度计，再让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟，待示数稳定后读取。
【解答】（1）量取 80 mL 的水，应选择最大测量值接近 80 mL 的量筒，100 mL 量筒符合要求，250 mL、200 mL 量筒测量误差较大，50 mL 量筒量程不足。
故答案为：C。
（2）从表格数据可知，8 分钟时水温 25℃，10 分钟时 24℃，室温为 24℃，所以冷却到室温的时间可能是 9 分钟、10 分钟，也可能在 8 - 10 分钟之间，不是一定 10 分钟。
故答案为：BCD。
（3）热水自然冷却，温度先快降后慢降，最后保持室温不变。
A、图像体现温度先快降后慢降，最后趋于稳定，符合实验过程，故该选项正确。
B、图像是温度上升，不符合冷却过程，故该选项错误。
C、图像是先升后降，不符合冷却过程，故该选项错误。
D、图像是波动变化，不符合冷却过程，故该选项错误。
故答案为：A。
（4）温度计测量液体温度的合理顺序是：先④估计液体的温度，再②选取适当的温度计，然后③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟，最后①在温度计的液面不再升高时读取示数。
26．（2025七上·嘉兴期中）生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类，最常用的是二歧分类检索表。
（1）上表是根据图中水雉、鱼、蜜蜂、龟四种动物编制的二歧分类检索表，表中“*****”处内容是　 　。其中D代表的动物是　 　。
（2）最近，我市海宁的刘浩宇同学在国际动物学学术期刊《ZooKeys》上发表了一篇论文，介绍了由他发现的“海宁卵角蚁”。“海宁卵角蚁”的体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，由此推测，它属于　 　动物。分类时，“海宁卵角蚁”位于上述二歧分类检索表中　 　(选填字母)。
【答案】（1）体温恒定；鱼
（2）节肢动物；A
【知识点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】1、节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。
2、鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。
【解答】（1）如表是根据图中四种动物编制的二歧分类检索表，2b表示体温不恒定，表中“*”处内容是表示体温恒定。其中D体内有脊椎骨，用鳃呼吸，在水中产卵代表的动物是鱼。
（2）“海宁卵角蚁”的体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，由此推测，它属于节肢动物。分类时，“海宁卵角蚁”体内无脊椎骨，属于无脊椎动物，位于上述二歧分类检索表中A。
27．（2025七上·嘉兴期中）下面这段文字节选自备迅先生的《从百草园到三味书履》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墟根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（1）请列举出文中所描述的生物名：　 　(至少写3种)。
（2）下列不属于蝉、云雀的基本特征的是____。
A．自己制造有机物 B．呼吸
C．生长和繁殖 D．排出废物
（3）我们在观察蟋蟀的形态特征时，为达到实验目的，最适合的观察工具是____.
A．显微镜 B．望远镜 C．放大镜 D．天文组远镜
【答案】（1）菜、皂荚树、桑葚、蝉、树、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀。
（2）A
（3）C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。
【解答】（1）文中所描述的生物有：菜、皂荚树、桑葚、蝉、树、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀。
（2）能进行呼吸呼吸、能生长和繁殖、能排出身体内产生的废都属于生物的基本特征，而自己制造有机物不属于生物的基本特征，故选：A。
（3）望远镜是一种用于观察远距离物体的光学仪器，天文望远镜是观测天体、捕捉天体信息的主要工具，观察蟋蟀是近距离的观察，因此望远镜和天文望远镜都不适合。此外，蟋蟀较个体大不需要放大很多就能观察到其形态特征，因此可以放大镜观察，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察蟋蟀。故选：C。
28．（2025七上·嘉兴期中）某同学对杉叶藻很感兴趣，开展“制作杉叶藻细胞模型”实践活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）【观察】为使图丙中的视野B转变为视野 C，应先向左移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后转动图乙中的　 　(填序号)，换用高倍物镜。
（2）【制作】该同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(图丁)。指出该模型存在的错误　 　。
（3）【评价和改进】制作细胞膜时，还有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料进行改进 并简要说明理由　 　
【答案】（1）④
（2）缺少细胞壁、线粒体。
（3）选择细纱网，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；细胞模型
【解析】【分析】图乙中：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤反光镜、⑥物镜。
【解答】（1）通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反，为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向左方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜。
（2）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。故图丁模型存在的错误是：缺少细胞壁、线粒体。
（3）细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的作用，故制作细胞膜时，选择网眼很小的细纱网，理由是：细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。
1 / 1浙江省嘉兴市秀州中学初中部2025-2026学年第一学期七年级期中试题卷 科学（1-2章）
1．（2025七上·嘉兴期中）下列各项中，食物链书写正确的一项是（　　）
A．植物←鼠←蛇←山鹰 B．阳光→草→兔→狐狸
C．植物→鼠→蛇→山鹰 D．田鼠→蛇→山鹰
2．（2025七上·嘉兴期中）小明为了选一个弹性比较好的篮球参加测试，他依次将几只篮球举过头顶并静止释放，观察篮球反弹的高度进行选择。小明的行为类似于科学探究中的（　　）
A．提出猜想和假设 B．制订探究方案
C．获取事实与证据 D．解释、检验与评价
3．（2025七上·嘉兴期中）小明观察载玻片的英文字母“d”，他在显微镜下看到的物像是（　　）
A．q B．p C．d D．b
4．（2025七上·嘉兴期中）一般情况下，生物不会因个体的死亡而导致一个物种的灭绝。这是因为（　　）
A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物是由细胞构成的
C．生物能适应环境 D．生物能繁殖后代
5．（2025七上·嘉兴期中）小科使用刻度尺测量一本书的宽度，四次测量记录的结果分别为：12.34cm、12.36cm、12.34cm、12.46cm。下列对测量结果分析正确的是(　　)
A．若采用更精密的测量工具可以消除误差
B．这把刻度尺的分度值为0.01cm
C．对书本宽度多次测量取平均值可以避免实验偶然性
D．测得该书宽度是 12.35cm
6．（2025七上·嘉兴期中）走进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　）
A．烫伤时，可以用大量冷水冲洗受伤部位
B．加热后的试管立即用自来水进行冲洗清洁
C．无毒、无害的固体块状药品可以用手直接拿取
D．实验后多余的液体倒回原试剂瓶，避免浪费
7．（2025七上·嘉兴期中）某学生在测量记录中忘记写单位，下列数据的单位为毫米的是（　　）
A．普通课本一张纸的厚度是70 B．茶杯的高度是10
C．科学书的长度是257 D．他自己的身高是16.7
8．（2025七上·嘉兴期中）浙江海鲜在全国久负盛名，并享有“中国海鲜美食之都”的美誉。石斑鱼、鲍鱼、虾、蜜、海蜇、乌贼、牡蛎、鱿鱼、海参等尤其出名。下列说法不正确的是（　　）
A．海参、乌贼都是软体动物 B．牡蛎、海蜇都是无脊椎动物
C．虾、蟹都属于节肢动物 D．鲍鱼、鱿鱼都不是鱼类
9．（2025七上·嘉兴期中）实验室在测固体密度时，需用量筒测出固体的体积，如果固体的密度小于水，而不能在水中下沉，我们常用如图的方法即“沉坠法”测出它的体积。如图所示是用量筒测量蜡块体积的过程，则蜡块的体积为 为当前水和物体的总体积)(　　)
A． B． C． D．
10．（2025七上·嘉兴期中）有八种不同生物，分别编号为甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛，依其分类原则排列如下表。试问何者与甲的亲缘关系最远 （　　）
界 甲乙丙丁戊己庚辛 目 甲乙丙己
门 甲乙丙丁己庚辛 科 甲乙己
纲 甲乙丙己庚 属 甲乙
A．乙 B．丙 C．戊 D．辛
11．（2025七上·嘉兴期中）小华在制作人体口腔上皮细胞临时装片时，漱口用的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（　　）
A．稀碘液、自来水、生理盐水 B．清水、生理盐水、稀碘液
C．生理盐水、清水、稀碘液 D．生理盐水、生理盐水、稀碘液
12．（2025七上·嘉兴期中）科学家发现，灯塔水母是目前已知的唯一一种能“永生”的动物，原因是它发育到性成熟阶段后，又会恢复到幼虫。把它切开，甚至打碎，只要存在完整的细胞就能继续变成一只幼虫。下列关于灯塔水母的说法正确的是(　　)
A．灯塔水母是软体动物
B．碎片变成幼虫的过程中细胞膜起控制作用
C．灯塔水母身体呈辐射对称
D．这种“永生”能力是因为水母体内含有叶绿体
13．（2025七上·嘉兴期中）某校通过举行校园植物挂牌活动，将植物名称、所属的分类等级以及生活习性等信息写在制作好的牌子上，挂在植物适当的位置。下列有关生物分类的叙述错误的是（　　）
A．生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少
B．生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越多
C．罗汉松属于植物界裸子植物门的植物
D．生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据
14．（2025七上·嘉兴期中）如表所示为几种放大倍数不同的目镜和物镜，若要使观察到的视野范围最大，应选用的镜头组合是（　　）
项目 目镜 物镜
铣头编号 1 2 3 4
放大倍数 5× 16× 10× 40×
A．1和3 B．1和4 C．2和3 D．2和4
15．（2025七上·嘉兴期中）下列有关生物与环境关系的叙述正确的是 （　　）
A．“革盛豆苗稀”——草和豆苗是共生关系
B．“南橘北枳”——非生物因紫空气对生物的影响
C．“千里之堤，溃于蚁穴”——环境影响生物
D．“雨露滋润禾苗壮”——非生物因素水分对生物的影响
16．（2025七上·嘉兴期中）观察可分为两种，不需要测量具体数据的观察叫定性观察：需要测量具体数据的叫定景观察。那么用放大镜观察蜗牛属于　 　，角尺子测量课桌高度属于　 　，
17．（2025七上·嘉兴期中）科学研究中，往往要对研究对象进行测量，图甲和图乙为某同学测量时的图像，请正确读数：
（1）甲图中该物体的长度为　 　。
（2）图乙所示的温度为　 　。
18．（2025七上·嘉兴期中）2024年，广西中医药研究院中药资源团队在开展全国第四次中药资源普查和广西第一次林草种质资源普查中，发现石山油桐新物种。为观察石山油桐叶片的细胞结构，某研究小组用光学显微镜对叶片进行了切片观察。
（1）与人体口腔上皮细胞相比，石山油桐叶肉细胞特有的结构是（　　）(填字母，多选)。
A．叶绿体 B．细胞膜 C．细胞壁 D．液泡
（2）某同学用低倍物镜观察临时装片时，在视野内看到一个黑点。当他移动装片时，黑点不动：当他换用高倍物镜观察时，黑点还在原处，出现这一现象的原因是　 　.
19．（2025七上·嘉兴期中）伽利略温度计，它的一端是敞口的玻璃管，另一端带有核桃大的玻璃泡。把玻璃管插入水中，随着温度的变化，瓶内气体压强发生改变，玻璃管中的水面就会上下移动。
（1）一天内发现液面由A 上升到B位置，则表明气温　 　(选填“上升”或“下降”)；为提高此温度计的精确度，便于读数，可对装置的改进措施有很多，请写出一种：　 　.
（2）法国物理学家留伊改进了伽利略温度计，他将伽利略的装置倒转过来，将水注入玻璃泡内，而将空气留在玻璃管中，仍然用玻璃管内水柱的高低来表示温度高低。则该温度计是利用　 　原理制成的。
20．（2025七上·嘉兴期中）下列为四类植物的特征资料，表中“十”表示有，“一”表示没有。请回答：
　 根、茎、叶 花 果实 种子
A + — — +
B + — — —
c — — - —
D + + + +
（1）上表中表示裸子植物的是　 　(填字母，下同)；
（2）四类植物的构造分析其由简单到复杂的顺序是　 　。
21．（2025七上·嘉兴期中）小温在研究扬子鳄、鹅、海豚、鸵鸟生活习性时，查阅相关资料记录并绘制了其中两种动物在不同环境下体温变化的情况(如图)，但是粗心大意忘记标注动物名称。请你帮忙分析一下乙动物可能是以上哪种动物 　 　。并解释说明你判断的依据　 　。
22．（2025七上·嘉兴期中）我国是诗的国度，自古以来，许多文人墨客留下了很多颂扬万物的诗句，如A.红豆生南国，春来发几枝；B.大雪压青松，青松挺且直；C.古道西风瘦马；D.两只黄鹂鸣翠柳：E.春蚕到死丝方尽：F.海阔凭鱼跃。请根据生物学知识和文学的联系，回答下列问题：
（1）图为部分动植物分类图，写出图中①②③对应生物的诗句代号　 　。
（2）举出一例符合A 特征的生物：　 　。
（3）D诗句中动物的前肢特化为　 　，以适应飞行。
23．（2025七上·嘉兴期中）有网友说：“碳酸饮料可延长鲜花的保质期。”中央电视台《是真的吗》栏目主持人蓓蓓的探究实验过程如下：①在三个相同的花瓶里分别注入等量的滑水、雪碧、可乐：②在每个花瓶里各插入一支生长情况相同的玫瑰花枝条；③将三只花瓶放在适宜的环境中，记录花朵的保鲜程度。观察、统计结果如下：
时间 保鲜程度 第2天 第4天 第6天 第8天
A组(清水) 鲜艳 姜骞 枯萎 枯葵、掉叶
B组(雷琴饮料) 详格 详抱 姜亮 枯萎
C组(可乐饮料) 鲜艳 详格 萎落 枯萎
请回答下列问题：
（1）蓓蓓设计A组(清水)实验的目的是　 　。
（2）蓓蓓设计的实验方案有何不足之处 　 　。
（3）根据记录观察统计结果分析，可得出的实验结论是　 　。
24．（2025七上·嘉兴期中）睡眠是生物体不可缺少的一种生理现象，研究人员为探究“睡眠充足与否对生物体探索环境兴趣的影响”进行了实验，步骤如下：
①取16只体重相近的成年雄性小鼠随机分成A、B两组，饲养环境均相同。
②A组小鼠进行定时唤醒操作以减少其睡眠时间，B组小鼠不作任何处理。
③在实验箱中预先放入两个完全一样的黄色正方体塑料块(图甲)，将小鼠放入实验箱，对塑料块进行熟悉，时间持续10分钟。
④用蓝色塑料球替换其中一个黄色塑料块(图乙)，观察记录小鼠对两物块的探索时间，并计算其在总探索时间中所占的比例。
⑤多次实验，求平均值，结果如丙图所示。
（1）依据丙图，研究人员初步得出结论：　 　。
（2）小科根据小鼠的实验结果，得出青少年对新事物的探索兴趣与睡眠时长具有同样的规律。你是否同意他的观点 并请说明理由。　 　，
25．（2025七上·嘉兴期中）小金为了研究水的一些特性，做了如下的实验：量取80mL热水倒入烧杯中，让岩水自然冷却，并利用温度计和计时器测量水温随时间的变化情况，记录数据如表所示。
时间/ min 0 2 4 6 8 10 12 14 16
水温/℃ 40 33 28 25 24 24 24 24
（1）量取80mL 的水应选择量筒的最大测量值是（　　）(填字母)。
A．250mL B．200mL C．100mL D．50mL
（2）这些水冷却到室温所需时间（　　）(多选，填字母)。
A．一定是 10min B．可能是8 min
C．可能是9min D．可能是.10 min
（3）如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图像。你认为下列图中，能正确反映实验过程的是 （　 　 ）(填字母)。
（4）小金在用温度计测量液体的温度时步骤如下，合理的顺序是　 　(填序号)。
①在温度计的液面不再升高时读取示数
②选取适当的温度计
③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟
④估计液体的温度
26．（2025七上·嘉兴期中）生物学上常使用检索表来鉴定生物的种类，最常用的是二歧分类检索表。
（1）上表是根据图中水雉、鱼、蜜蜂、龟四种动物编制的二歧分类检索表，表中“*****”处内容是　 　。其中D代表的动物是　 　。
（2）最近，我市海宁的刘浩宇同学在国际动物学学术期刊《ZooKeys》上发表了一篇论文，介绍了由他发现的“海宁卵角蚁”。“海宁卵角蚁”的体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，由此推测，它属于　 　动物。分类时，“海宁卵角蚁”位于上述二歧分类检索表中　 　(选填字母)。
27．（2025七上·嘉兴期中）下面这段文字节选自备迅先生的《从百草园到三味书履》，阅读后回答问题：
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墟根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。
（1）请列举出文中所描述的生物名：　 　(至少写3种)。
（2）下列不属于蝉、云雀的基本特征的是____。
A．自己制造有机物 B．呼吸
C．生长和繁殖 D．排出废物
（3）我们在观察蟋蟀的形态特征时，为达到实验目的，最适合的观察工具是____.
A．显微镜 B．望远镜 C．放大镜 D．天文组远镜
28．（2025七上·嘉兴期中）某同学对杉叶藻很感兴趣，开展“制作杉叶藻细胞模型”实践活动，活动包括观察细胞结构、制作细胞模型、评价模型作品三个环节。
（1）【观察】为使图丙中的视野B转变为视野 C，应先向左移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后转动图乙中的　 　(填序号)，换用高倍物镜。
（2）【制作】该同学利用各种颜色的橡皮泥制作出植物细胞模型(图丁)。指出该模型存在的错误　 　。
（3）【评价和改进】制作细胞膜时，还有两种材料可供选择，一种是透明塑料薄膜，另一种是网眼很小的细纱网。你会选择哪种材料进行改进 并简要说明理由　 　
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】生物之间的食物联系（食物链、食物网）
【解析】【分析】（1）食物链的组成：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…… 注意起始点是生产者。
（2）食物链的判断依据：生产者主要是绿色植物，消费者是动物，非生物成分（如阳光）不能作为食物链的组成部分，且食物链要从生产者开始，依次是各级消费者。
【解答】A、食物链中 “鼠→蛇” 的箭头方向错误，应该是 “蛇→鼠”，故该选项错误。
B、阳光属于非生物部分，不能作为食物链的组成部分，故该选项错误。
C、该食物链从生产者植物开始，依次是鼠、蛇、山鹰，箭头方向正确，书写正确，故该选项正确。
D、田鼠是消费者，食物链应从生产者开始，故该选项错误。
故答案为：C。
2．【答案】C
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】科学探究的基本环节包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，从科学探究环节方面切入。
【解答】小明依次将几只篮球举过头顶并静止释放，观察篮球反弹的高度进行选择，如此操作是为了搜集能够证明弹性好的篮球的真实性的有关事实，这属于科学探究中的获取事实与证据，C符合题意。
故答案为：C
3．【答案】B
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。要理解“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。
【解答】根据显微镜的成像特点，可以判断：“p”是“d”旋转180度后得到的像。
故答案为：B。
4．【答案】D
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的基本特征：生物具有多种特征，其中繁殖后代是生物的重要特征之一，通过繁殖可以产生新的个体，保证物种的延续；而对外界刺激作出反应、由细胞构成（除病毒外）、能适应环境等特征与物种避免因个体死亡而灭绝的关系不大。
【解答】A、生物能对外界刺激作出反应，这一特征与物种延续无关，故该选项错误。
B、生物是由细胞构成的（病毒除外），这一特征与物种避免因个体死亡而灭绝无关，故该选项错误。
C、生物能适应环境，这一特征是生物生存的条件，而非物种延续的直接原因，故该选项错误。
D、生物能繁殖后代，通过繁殖产生新个体，所以不会因个体死亡而导致物种灭绝，故该选项正确。
故答案为：D。
5．【答案】D
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】在进行长度的测量时，要估读到分度值的下一位，也就是说分度值所对应的数据（倒数第二位）是准确的，分度值所对应的下一位数据（最后一位）是估读的；采用更精密的测量工具，多次测量取平均值等都可以有效减小误差，计算平均值时要剔除错误数据，平均值的位数与测量值的位数保持相同。
【解答】 A、采用更精密的测量工具可以测量的数值更接近准确值，可以减小误差，但不能消除误差，故A错误；
B、由记录的测量结果可知，测量数据精确到了毫米，说明此刻度尺最小刻度是1mm=0.1cm，故B错误；
C、对书本宽度多次测量是为了取平均值减小误差，故C错误。
D、由记录的结果可以看出12.46cm与其它三个数值准确值不同，相差较多，所以它是一个错误的结果，可以通过多次测量取平均值减小误差，所以书的宽度为，有效数字位数不能改变，故D正确；
故答案为：D。
6．【答案】A
【知识点】实验室的安全与意外事故的处理方法
【解析】【分析】（1）实验室烫伤的处理：烫伤时，用大量冷水冲洗受伤部位，可以降低局部温度，减轻伤害，这是正确的处理方法。
（2）实验室药品的取用规则：在实验室中，无论药品是否无毒、无害，都不能用手直接拿取，以防药品受到污染或对人体造成伤害。
（3）实验室剩余药品的处理：实验后多余的液体不能倒回原试剂瓶，否则会污染原试剂瓶中的药品，应该放入指定的容器中。
【解答】A、烫伤时，用大量冷水冲洗受伤部位，可减轻烫伤，故该选项正确。
B、加热后的试管立即用自来水冲洗，会因受热不均使试管破裂，故该选项错误。
C、在实验室中，任何固体块状药品都不能用手直接拿取，故该选项错误。
D、实验后多余的液体倒回原试剂瓶，会污染原试剂瓶中的药品，故该选项错误。
故答案为：A。
7．【答案】C
【知识点】物理量的单位
【解析】【分析】（1）长度单位的实际应用：毫米是较小的长度单位，需结合常见物体的实际长度来判断单位是否合理。一张纸的厚度很薄，通常用微米作单位；茶杯高度、人的身高常用厘米作单位；科学书长度可通过毫米单位来合理表示。
（2）常见物体长度的估测：根据生活经验，对不同物体的长度有大致的估测范围，从而判断其单位是否为毫米。
【解答】A、普通课本一张纸的厚度约为 70 微米，不是毫米，故该选项错误。
B、茶杯的高度约为 10 厘米，不是毫米，故该选项错误。
C、科学书的长度 257 毫米（即 25.7 厘米），符合实际，故该选项正确。
D、人的身高 16.7 分米（即 167 厘米），不是毫米，故该选项错误。
故答案为：C。
8．【答案】A
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】（1）动物类群的特征：软体动物的身体柔软，大多具有贝壳；棘皮动物的身体表面有棘；节肢动物的身体和附肢分节，体表有外骨骼；无脊椎动物是体内没有脊柱的动物，脊椎动物是体内有脊柱的动物。
（2）各类动物的判断：根据不同动物类群的特征，判断选项中动物的类别是否正确。
【解答】A、乌贼是软体动物，而海参属于棘皮动物，不是软体动物，故该选项错误。
B、牡蛎属于软体动物，海蜇属于腔肠动物，它们体内都没有脊柱，都是无脊椎动物，故该选项正确。
C、虾、蟹的身体和附肢分节，体表有外骨骼，都属于节肢动物，故该选项正确。
D、鲍鱼属于软体动物，鱿鱼属于软体动物，都不是鱼类，故该选项正确。
故答案为：A。
9．【答案】C
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】因为石蜡的密度小于水的密度，可用悬重法测出石蜡的体积，即在石蜡下方系一铁块将石蜡坠入水中。
【解答】 放入蜡块前，量筒的读数V2，放入蜡块后，量筒的读数为V3，蜡块的体积：V=V3-V2，故ABD错误，C正确。
故答案为：C。
10．【答案】D
【知识点】生物的分类方法和分类单位
【解析】【分析】（1）生物分类单位的等级：生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大，生物的共同特征越少，亲缘关系越远；分类单位越小，生物的共同特征越多，亲缘关系越近。
（2）亲缘关系的判断：通过分析不同生物与甲在分类单位上的重合情况，判断其亲缘关系的远近。
【解答】A、乙与甲同属，分类单位最小，亲缘关系最近，故该选项错误。
B、丙与甲同目，分类单位比属大，亲缘关系比乙远，但比戊、辛近，故该选项错误。
C、戊与甲同门，分类单位较大，亲缘关系较远，故该选项错误。
D、辛与甲同界，分类单位最大，共同特征最少，亲缘关系最远，故该选项正确。
故答案为：D。
11．【答案】B
【知识点】观察细胞
【解析】【分析】（1）人体口腔上皮细胞临时装片的制作：制作该临时装片时，漱口用清水，目的是清除口腔内的食物残渣；载玻片上滴加生理盐水，以保持细胞的正常形态；染色用稀碘液，便于观察细胞结构。
（2）各液体的作用：清水用于漱口清洁，生理盐水维持细胞形态，稀碘液使细胞结构显色，需明确各步骤所用液体的区别。
【解答】漱口用清水、载玻片滴加生理盐水、染色用稀碘液.
故答案为：B。
12．【答案】C
【知识点】细胞的结构；常见的无脊椎动物
【解析】【分析】细胞膜的作用是控制物质进出细胞和保护细胞。
【解答】AC、水母属于刺胞动物，身体辐射对称，没有背腹和左右之分，故A错误，C正确；
B、细胞核中有遗传物质，起控制作用，故B错误；
D、水母是动物，体内不含叶绿体，故D错误。
故答案为：C。
13．【答案】B
【知识点】生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，将生物从高等到低等分为界门纲目科属种；分类等级越高，不同物种间的共同特征就越少，生物的种类越多，亲缘关系就越远；
【解答】A.生物的分类等级越低，所包含的生物物种就越少 ，共同特征就越多，A正确；
B.生物的分类等级越高，不同物种间的共同特征就越少，生物的种类越多，B错误；
C.罗汉松属于植物界裸子植物门的植物 ，正确；
D.生物分类一般将生物的形态、结构和生活习性作为依据，正确；
故答案为：B
14．【答案】A
【知识点】显微镜的使用
【解析】【分析】（1）显微镜的放大倍数与视野范围的关系：显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。放大倍数越小，视野范围越大，能观察到的细胞数量越多；放大倍数越大，视野范围越小。
（2）镜头组合的判断：要使视野范围最大，需选择放大倍数最小的目镜和物镜组合。
【解答】A、目镜 1（5×）和物镜 3（10×），放大倍数为\(5×10 = 50×\)，放大倍数最小，视野范围最大，故该选项正确。
B、目镜 1（5×）和物镜 4（40×），放大倍数为\(5×40 = 200×\)，放大倍数较大，视野范围较小，故该选项错误。
C、目镜 2（16×）和物镜 3（10×），放大倍数为\(16×10 = 160×\)，放大倍数较大，视野范围较小，故该选项错误。
D、目镜 2（16×）和物镜 4（40×），放大倍数为\(16×40 = 640×\)，放大倍数最大，视野范围最小，故该选项错误。
故答案为：A。
15．【答案】D
【知识点】环境对生物的影响；生物对环境的适应和影响
【解析】【分析】（1）生物与生物的关系：种间关系包括共生、寄生、竞争、捕食等。“草盛豆苗稀” 体现的是草和豆苗之间的竞争关系，因为它们争夺阳光、水分、无机盐等资源，而非共生关系。
（2）生物与环境的关系：生物既能适应环境，也能影响环境；环境中的非生物因素（如温度、水分、空气等）会影响生物的生活。“南橘北枳” 体现的是非生物因素温度对生物的影响；“千里之堤，溃于蚁穴” 体现的是生物对环境的影响；“雨露滋润禾苗壮” 体现的是非生物因素水分对生物的影响。
【解答】A、“草盛豆苗稀” 是草和豆苗的竞争关系，不是共生关系，故该选项错误。
B、“南橘北枳” 是温度对生物的影响，不是空气，故该选项错误。
C、“千里之堤，溃于蚁穴” 是生物影响环境，不是环境影响生物，故该选项错误。
D、“雨露滋润禾苗壮” 体现了非生物因素水分对生物的影响，故该选项正确。
故答案为：D。
16．【答案】定性观察；定量观察
【知识点】用心观察与拓展观察力；科学探究观察工具
【解析】【分析】（1）定性观察的定义：定性观察是不需要测量具体数据，仅对事物的性质、特征等进行观察描述的观察方式。
（2）定量观察的定义：定量观察是需要测量具体数据，通过数据来描述事物特征的观察方式。
【解答】用放大镜观察蜗牛，是对蜗牛的形态、结构等性质特征进行观察，属于定性观察。
用尺子测量课桌高度，是对课桌高度这一具体数据进行测量，属于定量观察。
17．【答案】（1）2.20cm
（2）-23℃
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）刻度尺读数时首先要明确量程以及分度值，然后根据刻度线的位置读数；
（2）用温度计测量液体的温度，读数时先看清是零上还是零下的，然后认清量程和分度值，最后读出示数。
【解答】（1）如图甲：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以，一个小格代表的长度是0.1cm=1mm，即此刻度尺的分度值为1mm；物体左端与零刻度线对齐，右侧的读数为2.20cm，所以物体的长度为2.20cm；
（2）如图乙：温度计的分度值为1℃，液柱的液面在零刻度线以下，所以温度计的读数为-23℃。
（1）使用刻度尺测量长度，要估读到分度值的下一位，由图可知，刻度尺分度值为1mm，故木块长度为2.20cm。
（2）由零刻度位置可知此时温度为零下，从上往下读数，温度计分度值为1℃，温度计的示数为-23℃。
18．【答案】（1）A；C；D
（2）黑点在目镜上
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用
【解析】【分析】动物细胞基本结构：细胞膜、细胞核、线粒体、细胞质；植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。
【解答】（1）口腔上皮细胞属于动物细胞，石山油桐叶肉细胞属于植物体绿色部分的细胞，故与人体口腔上皮细胞相比，石山油桐叶肉细胞特有的结构是叶绿体、细胞壁、液泡，ACD符合题意，B不符合题意。
故选：ACD。
（2）显微镜的视野中若出现黑点，则黑点在玻片、物镜或目镜上。移动装片时，黑点不动；换用高倍物镜观察时，黑点还在原处，出现这一现象的原因是黑点在目镜上。
19．【答案】（1）下降；增大玻璃泡的体积
（2）液体的热胀冷缩
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）玻璃泡内气体遇冷收缩体积变小，会使液面上移；增大玻璃泡的体积会使温度变化时，气体体积变化更大，液面变化更明显，便于读数；
（2）液体温度的原理是液体的热胀冷缩。
【解答】（1）液面由A上升到B位置，说明玻璃泡内的气体体积变小，根据气体的热胀冷缩，表明气温下降；
增大玻璃泡的体积或减小玻璃管的直径，可使温度变化相同时，液面上升下降的更明显，提高灵敏度，便于读数；
（2）温度变化时，液体的体积由于热胀冷缩发生变化，从而使玻璃管内水柱的高度发生变化；
20．【答案】（1）A
（2）C→B→A→D
【知识点】种子植物；孢子植物
【解析】【分析】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物。种子植物用种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物；孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。
【解答】（1）由上表可知，A中无花，种子裸露，不能形成果实，只有根、茎、叶、种子四种器官，所以判定A是裸子植物。
（2）C是藻类植物，结构简单，无根、茎、叶的分化；B是蕨类植物的主要特点是具有根、茎、叶，无花、果实和种子；D是被子植物，具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，因此，从四类植物构造分析，排出由低等到高等的顺序是C→B→A→D。
21．【答案】扬子鳄；乙动物的体温随外界温度的变化而变化，所以乙动物是变温动物
【知识点】常见的脊椎动物
【解析】【分析】体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数的鸟类和哺乳类；体温随着外界温度的变化而变化的动物是变温动物。
【解答】如图中甲的体温恒定，温度不随外界温度的变化而变化，所以甲动物是恒温动物，为鸟类或者哺乳类；海豚是哺乳类，鹅、鸵鸟是鸟类，体温恒定。
图中乙的体温不恒定，温度随外界温度的变化而变化，所以乙动物是变温动物，为爬行类、两栖类等动物。扬子鳄是爬行类，是变温动物。所以乙动物可能是扬子鳄。
22．【答案】（1）B、E、C
（2）桃树
（3）翼
【知识点】常见的脊椎动物；常见的无脊椎动物；种子植物；孢子植物
【解析】【分析】（1）植物和动物的分类：裸子植物的种子裸露，无果皮包被；被子植物的种子外有果皮包被。动物中，无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，脊椎动物又可分为鱼类（生活在水中，用鳃呼吸）、鸟类（体表覆羽，卵生）、哺乳类（胎生哺乳）等。需结合诗句中生物的特征进行分类匹配。
（2）被子植物的实例：被子植物种类繁多，常见的如桃树、水稻等，其种子外有果皮包被。
（3）鸟类的形态结构与飞行的适应：鸟类的前肢特化为翼，翼是其飞行的主要器官，具有轻、薄、表面积大等特点，利于飞行。
【解答】（1）①是裸子植物，对应诗句 B 中的青松（松树属于裸子植物）；
②是无脊椎动物，对应诗句 E 中的蚕（蚕属于节肢动物，体内无脊柱）；
③是哺乳类，对应诗句 C 中的马（马属于哺乳类，胎生哺乳）。
（2）符合 A 特征（被子植物）的生物如桃树。
（3）D 诗句中的黄鹂属于鸟类，前肢特化为翼以适应飞行。
23．【答案】（1）对照组
（2）每一组只用一只生长情况相同的玫瑰枝条，实验数量少，会造成偶然性偏大，可能会得出与事实相反的结果。
（3）碳酸饮料能延长鲜花的保质期。
【知识点】实验方案设计与评价；科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）对照实验的作用：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验。其中对照组的作用是排除无关变量的干扰，使实验结果更具说服力。在该实验中，A 组（清水）作为对照组，用于与 B 组（雪碧）、C 组（可乐）进行对比，以明确碳酸饮料对鲜花保质期的影响。
（2）实验设计的科学性：为了避免实验的偶然性，使实验结果更准确，实验中应增加样本数量。该实验每一组只用一支玫瑰花枝条，样本数量过少，容易因个别枝条的特殊情况导致实验结果出现偏差，降低实验的可信度。
（3）实验结论的推导：通过对比 A 组（清水）、B 组（雪碧）、C 组（可乐）中玫瑰花的保鲜程度，B 组和 C 组的保鲜时间明显长于 A 组，由此可推导得出碳酸饮料能延长鲜花的保质期的结论。
【解答】（1）本实验运用对照实验，其中A为对照组，B为实验组。
（2）在两个相同的花瓶里，分别加入等量的清水可乐，在每个花瓶里各插入一支生长情况相同的玫瑰花枝条，每一组只用一只生长情况相同的玫瑰枝条，实验数量少，会造成偶然性偏大，可能会得出与事实相反的结果。
（3）根据实验结果，生长在雪碧饮料中的B组和生长在可乐中的C组比生长在清水的A组枯萎的更慢，可得出的结论碳酸饮料能延长鲜花的保质期。
24．【答案】（1）睡眠不足会降低小鼠对新事物的探索兴趣；
（2）不同意；不是同一物种，实验结论不能直接应用。
【知识点】实验步骤的探究；科学探究的基本环节
【解析】【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验。其中不同的条件就是实验变量。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。
【解答】（1）根据实验步骤，A组小鼠的睡眠时间被减少，而B组小鼠保持正常的睡眠时间。实验结果显示，A组小鼠对蓝色塑料球的探索时间比例低于B组小鼠。这表明A组小鼠（睡眠不足）对新事物（蓝色塑料球）的探索兴趣较低，而B组小鼠（睡眠充足）对新事物的探索兴趣较高。因此，研究人员可以初步得出结论：睡眠不足会降低小鼠对新事物的探索兴趣。
（2）虽然小鼠的大脑结构与人类非常相似，人们经常以小鼠为实验对象，但是毕竟不是同一物种，实验所得结论不能直接应用。
25．【答案】（1）C
（2）B；C；D
（3）A
（4）④②③①
【知识点】科学探究的基本环节
【解析】【分析】（1）量筒的选择原则：选择量筒时，应遵循所量取液体体积接近量筒最大测量值的原则，这样测量误差较小。
（2）水温冷却时间的判断：水温冷却到室温后会保持恒定，从表格数据看，水温在 10 分钟及以后保持 24℃，但冷却到室温的时间可能在 8 - 10 分钟之间，因为 8 分钟时水温 25℃，10 分钟时 24℃，所以冷却时间可能是 9 分钟、10 分钟，也有可能在 8 分钟到 10 分钟之间的某个时间。
（3）水温随时间变化的图像特点：热水自然冷却时，温度下降的速度是先快后慢，最后趋于室温保持稳定，图像应是先快速下降，然后下降速度变慢，最后保持水平。
（4）温度计测量液体温度的正确步骤：使用温度计时，应先估计液体温度，选取适当量程的温度计，再让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟，待示数稳定后读取。
【解答】（1）量取 80 mL 的水，应选择最大测量值接近 80 mL 的量筒，100 mL 量筒符合要求，250 mL、200 mL 量筒测量误差较大，50 mL 量筒量程不足。
故答案为：C。
（2）从表格数据可知，8 分钟时水温 25℃，10 分钟时 24℃，室温为 24℃，所以冷却到室温的时间可能是 9 分钟、10 分钟，也可能在 8 - 10 分钟之间，不是一定 10 分钟。
故答案为：BCD。
（3）热水自然冷却，温度先快降后慢降，最后保持室温不变。
A、图像体现温度先快降后慢降，最后趋于稳定，符合实验过程，故该选项正确。
B、图像是温度上升，不符合冷却过程，故该选项错误。
C、图像是先升后降，不符合冷却过程，故该选项错误。
D、图像是波动变化，不符合冷却过程，故该选项错误。
故答案为：A。
（4）温度计测量液体温度的合理顺序是：先④估计液体的温度，再②选取适当的温度计，然后③让温度计的液泡与被测液体充分接触几分钟，最后①在温度计的液面不再升高时读取示数。
26．【答案】（1）体温恒定；鱼
（2）节肢动物；A
【知识点】常见的脊椎动物；利用检索表来辨认生物
【解析】【分析】1、节肢动物的主要特征：身体表面有坚硬的外骨骼、身体和附肢都分节。
2、鱼类的主要特征：生活在水中，体表常有鳞片覆盖，用鳃呼吸，通过尾部和躯干部摆动以及鳍的协调作用游泳。
【解答】（1）如表是根据图中四种动物编制的二歧分类检索表，2b表示体温不恒定，表中“*”处内容是表示体温恒定。其中D体内有脊椎骨，用鳃呼吸，在水中产卵代表的动物是鱼。
（2）“海宁卵角蚁”的体表有外骨骼，身体分头、胸、腹三部分，由此推测，它属于节肢动物。分类时，“海宁卵角蚁”体内无脊椎骨，属于无脊椎动物，位于上述二歧分类检索表中A。
27．【答案】（1）菜、皂荚树、桑葚、蝉、树、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀。
（2）A
（3）C
【知识点】生物的基本特征
【解析】【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
观察和实验是进行科学探究的基本方法，科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器。生物实验常需要观察一些比较细微、细小的结构或物体。用肉眼难于分辨，需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜等。
【解答】（1）文中所描述的生物有：菜、皂荚树、桑葚、蝉、树、黄蜂、叫天子、油蛉、蟋蟀。
（2）能进行呼吸呼吸、能生长和繁殖、能排出身体内产生的废都属于生物的基本特征，而自己制造有机物不属于生物的基本特征，故选：A。
（3）望远镜是一种用于观察远距离物体的光学仪器，天文望远镜是观测天体、捕捉天体信息的主要工具，观察蟋蟀是近距离的观察，因此望远镜和天文望远镜都不适合。此外，蟋蟀较个体大不需要放大很多就能观察到其形态特征，因此可以放大镜观察，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察蟋蟀。故选：C。
28．【答案】（1）④
（2）缺少细胞壁、线粒体。
（3）选择细纱网，细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；细胞模型
【解析】【分析】图乙中：①目镜、②粗准焦螺旋、③细准焦螺旋、④转换器、⑤反光镜、⑥物镜。
【解答】（1）通过显微镜观察到的物像是倒像，因此玻片的移动方向与物像的移动方向相反，为使图丙中的视野B转变为视野C，应先向左方移动玻片标本，将要观察的细胞移动到视野中央，然后调节图乙中的④转换器，换用高倍物镜。
（2）植物细胞基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、液泡、叶绿体（绿色部分）。故图丁模型存在的错误是：缺少细胞壁、线粒体。
（3）细胞膜具有保护及控制物质进出细胞的作用，故制作细胞膜时，选择网眼很小的细纱网，理由是：细胞膜具有控制物质进出细胞的作用。
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