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人耳听不见得声音
学习目标：
1、了解人可听声的频率范围　
2、了解超声波与次声波的范围
3、了解超声波的应用
学习重点：超声波与次声波的频率范围及特点
学习难点：超声波的特点及应用
学习过程：
声音为我们提供了各种各样的信息。我们通过与别人的交谈了解了很多知识，解决了很多问题。但自然界还有许多我们听不见的声音，主要是因为这些声音的振动频率不在我们人耳的听觉范围之内。
让学生回忆蜜蜂和蝴蝶的飞行，他们的翅膀同样都在振动，你能听见蜜蜂的声音，却听不见蝴蝶的飞行的声音，你认为是什么道理吗？（提醒：他们翅膀振动频率一样吗？）21教育网
一、超声波与次声波
阅读第一段
1、人耳所能听到的声音频率范围是　　　　　　　　　　　　　　。
2、我们把　　　　　　　　　　叫做超声波，把　　　　　　　　　　叫做次声波。
练习：当我们向别人挥手时，别人能听到声音吗？为什么？
二、超声波
1、观看课件
结论：1、超声波的特点：
2、超声波可应用于哪些方面？
2、请学生朗读多普勒效应。
三、次声波
超声波的特点：观看课件
结论：次声波有何危害及应用？
随堂练习：
1、人耳所能听到的声波范围通常在_______Hz到_______Hz之间。频率高于听力上限的叫________，频率低于听力下限的叫_______。21世纪教育网版权所有
2、下列事例中，属于次声波的应用的是
（
）
A．声呐测定海底深度
B．预报台风，监测核爆炸
C．蝙蝠确定目标的方向和距离
D．海豚判断物体的位置和大小
地震是地球发生的剧烈的振动，而人耳却听不到这种振动的声音，这是由于
（
）
A．声音不够响
B．声音是噪声，而不是乐音
C．声音的频率低于20Hz
D．频率高于20000Hz
3、“冰岛沉船”的电影描述的是1912年一艘名叫“泰坦尼克号”的大海船，因为跟冰山相撞而沉没的悲剧，为了避免悲剧的重演，科学家发明了—种利用声音传播规律制成的探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在．这种装置的名称叫_____.21cnjy.com
《课时作业本》P11
课堂作业
课后练习：
1、南亚、东南亚海域2004年12月26日，发生强烈地震，引发了罕见的大海啸，夺走了很多人的生命，后来人们在清理现场时很少发现有猫、狗、老鼠等动物的尸体，人们猜测可能是地震时产生的
声波，动物可以听到，而人听不到21·cn·jy·com
2、家蝇飞行时每秒振翅147～200次，蝴蝶飞行时每秒振翅5～6次，当它们都从你身后飞过时，凭你的听觉能感到它们从你背后飞过吗？为什么？www.21-cn-jy.com
3、一个声源在振动，但人耳却听不到声音，下列说法正确的是
(
)
A．一定是声源的振幅太小
B．一定是声源和人耳问没有介质传播声音
C．一定是声音的频率太低或太高，超出了人的听觉范围
D
．以上三种情况都有可能
《课时作业本》P11
课后作业
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