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人教版小学数学六年级（上册）练习题
六()班姓名」
一、填空题（每空1分，共21分。）
1.
我国古代名著《墨经》中有这样的记载：“圆，一中同长也。”根据我们这个单元学习
的知识，可以猜测这句话中的“一中”是指圆的(
)，“同长”是指同一个
圆的(
)都一样长。
2.
(
)决定圆的位置，(
)决定圆的大小。
3.
用圆规画一个直径是8厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是(
),用圆规画
一个周长是31.4厘米的圆，圆规两脚之间的距离应该是(
)。
4.
大约1500年前，中国一位伟大的科学家和天文学家祖冲之，计算出圆周率应在
(
)和(
)之间。
5.到现在为止，我们学过的平面图形中，只有4条对称轴的是(
),有无数条对称
轴的是(
)。
6.
同学们在研究圆时，进行了如右图所示的操作，
根据大家的测量情况，可以算出这个圆的周长是
nmfummmmnjummnmmmjrrmmmnmmnm
0
1
(
)厘米，面积是(
)平方厘米。
7.如图，把一个直径为6厘米的圆，
平均分成若干个小扇形，再拼成
~个近似的长方形。这个长方形
的面积是(
)平方厘米，
周长是(
)厘米。
8.
已知两个圆的直径分别是3厘米和2厘米，则大小圆的周长比是(
),面积比是(
9.
如右图，圆上A、B两点之间的部分叫做弧，读作(
),
像图中阴影部分这样，一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图
形叫做(
)。像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫做(
10.右图中长方形的周长是32cm,每个圆的半径是(
)cm;
阴影部分的面积是(
)cm2
小学六年级（上)数学一13
二、选择题（每小题2分，共12分。）
1.圆周率用字母“π”表示，它是一个(
)。
A.无限循环小数
B.无限不循环小数
C.有限小数
D.循环小数
2.在同一个圆中，直径与半径之间的关系是(
)。
1
A.r=2d
B.d=r
c.d-2
D.d=2r
3.下列说法正确的是（)。
A.半圆的周长是它所在圆的周长的一半。
B.直径是4厘米的圆比边长是4厘米的正方形面积要大。
C.周长相等的两个圆，面积一定相等。
D.圆心角90°的的扇形面积比圆心角60°的扇形面积大。
4.如右图的甲、乙、丙三个个正方形边长相等，
它们阴影部分的面积(
A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大
甲
乙
丙
5.圆的半径由4厘米增加到5厘米，这个圆的面积增加了(
)平方厘米。
A.9
B.2
C.
D.9n
6.用三根都是12.56米的绳子分别围成一个圆、一个长方形和一个正方形，面积()。
A.圆大
B.正方形大
C.长方形大
D.一样大
三、图形的计算（共28分）
1.填表(6分)
半径(r)
直径(d)
周长(c)
面积(s)
圆1
3cm
圆2
6.28dm
2.计算下列图形的周长(6分)
-6 cm-
一8cm
小学六年级（上)数学一14

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