资源简介 高一期中联考化学·命题报告命题依据：1.遵循课程标准的要求，注重基础：2高考试题。高考试题是中学教学的第二战场，作为高一阶段，在注重基础的同时，必须抓住近三年来新教材省份高考试题在必修第一册中的考点及其命题特点。因此，结合课程标准和高考试题特点，命题凸显试题的基础性、创新性和一定的综合性，落实试卷的诊断性、教育性、导向性等功能。命题情景化：命题的素材来源于生产、生活、环保、科技等方面，让学生感到生活就是化学，化学来源于生活，将化学生活化，很好的体现了现在高考的命题要求情景生活化，通过考试有利于提高学生的科学态度与社会责任感。如第6题考查侯氏制碱法、钠离子电池等：如第15题考查物质的性质与用途的知识，以海水晒盐为载体，命题素材生活化。图形丰富化：整套试卷，引入了大量的图，图形的引入大大提高了题目的信息量，很好的考查了学生的获取新信息的能力，比如8、9、12、16等题，有利于考查学生的观察思考能力：图形的引入，形成了活泼的试题风格，令人耳目一新，一定程度上能激发学生的思维，有利于学生的信息提取能力的考查，重难点突出：整张试卷的着重考查了物质的分类、离子反应、氧化还原反应、钠、氯、及其化合物的性质、化学基本操作、实验设计与评价等重难知识点整张试卷能较好地考查了化学学科能力与素养。整张试卷通过各个考点、题型和图像较好的考查了学生的接受、吸收、整合新信息的能力、分析和解决化学问题的能力、化学实验与探究能力、化学语言及运用能力、化学计算及计算能力、理解与辨识能力以及宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认知、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任的化学核心素养。化学试题多维度细目表题考查内容号题型分考查载体考查(情境)必备知识关键能力学科素养核心价值要求混合物、纯净物、科学态度与1选择题3氧化石墨烯同素异形体、氧化理解与辨析立德树人基础性社会责任物等胶体的性质、分散宏观辨识与2选择题3气凝胶理解与辨析立德树人应用性系等微观探析物质分类方法及化宏观辨识与3选择题3物质分类理解与辨析引导教学基础性学性质微观探析宏观辨识与4选择题3离子组离子共有分析与推测引导教学基础性微观探析含钒物质之氧化还原反应、离证据推理与选择题3分析与推测间的转化子方程式等模型认知引导教学应用性中国科学发侯氏制碱法、钠及科学探究与6选择题3归纳与论证引导教学基础性展与贡献其化合物等创新意识离子方程式正误判变化观念与7选择题离子方程式理解与辨析服务选才综合性断平衡思想科学探究与8选择题实验装置实验设计与评价探究与创新引导教学综合性创新意识氯元素“价氯及其化合物的性证据推理与选择题理解与辨析引导教学综合性类”二维图质模型认知实验操作、现科学探究与10选择题离子检验探究与创新引导教学应用性象及结论创新意识含碲物质转宏观辨识与11选择题3氧化还原反应等分析与推测服务选才创新性化微观探析元素单质及物质转化及氧化还证据推理与12选择题3分析与推测服务选才综合性其化合物原反应模型认知碳酸钠和碳碳酸钠、碳酸氢钠科学探究与13选择题探究与创新服务选才综合性酸氢钠与盐酸创新意识氯气与NaOH溶液变化观念与14选择题个漂白液的反应、氧化还原分析与推测引导教学综合性平衡思想反应的相关计算非选择海洋中的化物质分类、方程式宏观辨识与1514理解与辨析引导教学应用性题学资源书写、粗盐精制微观探析二氧化氯的相关性非选择科学探究与16二氧化氯质、实验设计与探探究与创新服务选才应用性题创新意识究非选择无色澄清溶离子检验、溶液成宏观辨识与1714分析与推测引导教学应用性题液分判断等微观探析宏观辨识与非选择微观探析、变1816高铁酸钠氧化还原反应分析与推测服务选才综合性题化观念与平衡思想高一期中联考化学·答案1~14题，每小题3分，共42分。1.答案C命题透析本题以氧化石墨烯为素材，考查混合物、纯净物、同素异形体、氧化物等基本概念，意在考查理解与辨析能力，科学态度与社会责任的核心素养。思路点拨氧化石墨烯（由碳、氢、氧等元素组成）与石墨烯的性质不同，A项错误：由元素组成可知，氧化石墨烯不属于氧化物，B项错误：氧化石墨烯新型纳米复合材料是混合物，C项正确：同素异形体是指同种元素形成的性质不同的单质，D项错误。2.答案D命题透析本题以气凝胶为素材，考查胶体的性质、分散系等知识，意在考查理解与辨析能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨溶液和胶体的本质区别是分散质粒子直径大小，A项错误；胶体分散质粒子直径大小在1~100m之间，B项错误：胶体分散质粒子不能透过半透膜，C项错误；胶体能产生丁达尔效应，D项正确。3.答案B命题透析本题以物质分类为素材，考查物质分类方法及化学性质等知识，意在考查理解与辨析能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨能与碱反应生成盐和水的氧化物为酸性氧化物，A项正确：苏打是碳酸钠，属于正盐，B项错误：碱性氧化物C0能与酸性氧化物C0,反应生成CaC0,C项正确：酸能与碱反应生成盐和水，D项正确。4.答案A命题透析本题以离子组为素材，考查离子共存，意在考查分析与推测能力，宏观辨识与微观探析的核心素养。思路点拨酸性溶液中：Na*、Cu2+、Cl-、SO 能大量共存，A项正确：e3+在溶液中显黄色，B项错误：使酚酞变红的溶液含OH,与Cu2+不能大量共存，C项错误；在AgNO3溶液中：CI、S0与Ag不能大量共存，同时Ca+与S0 也不能大量共存，D项错误。5.答案C命题透析本题以含钒物质之间的转化为素材，考查氧化还原反应、离子方程式等知识，意在考查分析与推测能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨反应I物质价态没有变化，A项错误；反应Ⅱ是酸性环境，不能生成OH,正确的离子方程式为V,0,+2H+一2VO2+H20,B项错误；通过电子守恒计算可知，C项正确；反应V中X作还原剂，发生氧化反应，D项错误。6.答案D命题透析本题以中国科学发展与贡献为素材，考查侯氏制碱法、钠及其化合物等知识，意在考查归纳与论证能力，科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨侯德榜联合制碱法从母液中可获得氯化铵产品，A项正确：投入46g钠产生2g氢气，溶液的质量增加，B项正确：硼氢化钠(NBH4)作为还原剂，与水反应可产生氢气，C项正确：黑火药爆炸时生成硫化钾，D项错误。7.答案A命题透析本题以离子方程式为素材，考查离子方程式的正误判断，意在考查理解与辨析能力，变化观念与平衡思想的核心素养。思路点拨根据复分解反应中的“以少定多”可知，A项正确；氢氧化镁不能拆，B项错误；该反应生成NHCO晶体：Na*+NH3+CO2+H,0一NaHCO,↓+NH,,C项错误：“84”消毒液主要成分是次氯酸钠，洁厕灵主要成分是盐酸，混合使用发生反应：CIO+2H++C1—CL2↑+H,0,D项错误。8.答案A命题透析本题以实验装置为素材，考查化学实验设计与评价，意在考查探究与创新能力，科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨两支套管试管中分别盛有Na,CO、NaHCO3,且同时受热，通过观察两支盛有澄清石灰水的小试管中是否出现白色沉淀，可确定二者热稳定性，A项正确：鲜花中有水，无法验证干燥的氯气是否具有漂白性，B项错误：淀粉溶液是胶体，应用渗析方法除去氯化钠杂质，C项错误：观察钾元素的焰色试验时应透过蓝色钴玻璃观察，D项错误。9.答案B命题透析本题以氯元素的“价一类”二维图为素材，考查氯及其化合物的性质，意在考查理解与辨析能力，证据推理与模型认知的核心素养。思路点拨由氯元素的化合价及物质类别，可推断出各物质：a为HCl,b为CL,、c为ClO2、d为HClO、e为NaClf为NCIO,A项正确：「为次氯酸钠，向次氯酸钠溶液中通入二氧化碳生成次氯酸，漂白性增强，B项错误：HCI0在光照下易分解，C项正确：钠在氯气中燃烧可以生成NaCl,现象是发出黄色火焰，产生大量白烟，D项正确。10.答案C命题透析本题以实验操作、现象及结论为素材，考查离子的检验，意在考查探究与创新能力，科学探究与创新意识的核心素养。思路点拨排除不了亚硫酸根离子的干扰，亚硫酸钡与盐酸反应产生的二氧化硫也能使澄清石灰水变浑浊，A项错误：Na,CO3、NaHCO,都能与Ca(OH)2反应生成CaCO,沉淀，B项错误：滴加过量的盐酸，排除亚硫酸根离子的干扰，再加入BaCl2溶液有白色沉淀(BaS04)产生，则NaSO3溶液中含有SOˉ，C项正确：先滴加稀硫酸，硫酸根离子与银离子也能产生硫酸银白色沉淀，D项错误。11.答案A命题透析本题以含碲物质的转化为素材，考查氧化还原反应知识，意在考查分析与推测能力，宏观辨识与微—2绝密★启用前高一期中联考化学0必奶考生注意：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答題卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。都可能用到的相对原子质量：H1C12N14016Na23C135.5一、选择题：本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.2025年9月3日，中国在北京天安门广场举行了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。大会中，歼-20战斗机飞过天安门上空，其隐身涂层中含有一种氧化石墨烯（由碳、氢、氧等元素组成）新型纳米复合材料。下列有关氧化石墨烯的说法正确的是9A.氧化石墨烯和石墨烯（单层石墨）的性质相同掷B.氧化石墨烯是一种新型的氧化物C.氧化石墨烯纳米复合材料属于混合物D.氧化石墨烯与石墨烯互为同素异形体2.气凝胶内部结构类似海绵，含有无数纳米级孔隙，且充满了空气，看起来像一团“冻结的烟”。它是由纳米级粒子（如二氧化硅）相互聚集构成三维网状结构，某兴趣小组在实验室尝试制备二氧化硅气凝胶。下列关于该分散系的说法正确的是A.二氧化硅气凝胶与NaCl溶液本质区别是能否聚沉B.二氧化硅气凝胶的分散质粒子直径大于100nmC.二氧化硅气凝胶的分散质粒子能透过半透膜，可以通过渗析法提纯D.照射二氧化硅气凝胶时，在与光束垂直的方向能看到一条光亮的通路化学试题第1页（共8页）3.下列物质的分类和性质错误的是选项物质类别性质AS02酸性氧化物能与碱反应生成盐和水B苏打酸式盐能与盐酸反应放出C02CCa0碱性氧化物能与C02反应生成盐DHCIO酸能与NaOH反应生成盐和水4.在常温下，下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.酸性溶液中：Na+、Cu2+、Cl~、S0好B.无色透明的溶液中：Fe3+、Na+、NO,、HC.使酚酞变红的溶液中：Cu2+、K+、Ba2+、N0,D.AgNO,溶液中：Ca2+、NH、Cl、S05.五氧化二钒已经成为支撑现代工业文明、推动绿色可持续发展的一种不可或缺的战略性材料。部分含钒物质之间的相互转化如图所示，下列有关说法正确的是V,0,OH VOX1V02ZnVO:A.反应I是氧化还原反应B.反应Ⅱ的离子方程式：V20,+H,0=2V02+20HC.反应Ⅲ中氧化剂与还原剂个数之比为2：1D.反应V中X作氧化剂，发生氧化反应阅读下列材料，完成6~7小题。中国对人类科学进步与技术发展贡献卓著：黑火药（主要成分：KNO、S和C)是中国古代四大发明之一：侯德榜发明的“联合制碱法”将合成氧法与氨碱法联合，突破了国外制碱技术封锁；“物美价廉”的电池新材料：用储量丰富、成本更低的钠替代锂是电池技术的重要方向，钠基固态电池在低温下的性能不稳定。这项新研究的突破点在于，通过一种特殊的材料处理工艺（加热后快速冷却），稳定了固态电解质硼氢化钠的晶体结构，使其离子电导率比之前报道的数值高出至少一个数量级。钠离子在电池内部移动得更顺畅，实现了在低温环境下的稳定运行，向实际应用迈出关键一步。化学试题第2页（共8页） 展开更多...... 收起↑ 资源列表 化学 安徽高一期中联考命题报告_unlocked.pdf 化学 安徽高一期中联考答案_unlocked.pdf 安徽省皖豫·县中联盟2025-2026学年度高一第一学期期中考试化学试题.pdf
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