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浙江省浙嘉联盟紫薇初中2025-2026学年八年级上学期期中试卷 科学（到第2章）
1．（2025八上·浙江期中）用手托起一本八年级上册《科学》书本所用的力约是（　　）
A．0.3N B．3N C．30N D．300N
【答案】B
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】首先估测课本的质量，然后根据G=mg估算课本的重力即可。
【解答】 一本八年级《科学》课本的质量大约为300克（即0.3千克） ，则它的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。
那么托起这本书的力约是3N。
故选B。
2．（2025八上·浙江期中）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（　　）
A．绳 B．车 C．手 D．沙子
【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力根据是否需要相互接触分为两类：需要相互接触和不需要相互接触；常见的拉力、推力、摩擦力、压力和支持力等都是需要相互接触的，而重力、分子之间的作用力和电磁力等不需要相互接触就能发生。
【解答】人受到的作用力需要相互接触才能产生，因此只能是拉车的绳子，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
3．（2025八上·浙江期中）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（　　）
A．图①：水中的筷子看起来好像“折断”了
B．图②：拱桥在水中的倒影
C．图③ ：阳光下树叶的影子
D．图④：放大镜将“关灯”两字放大
【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等。
【解答】A.水中的筷子“折断”，即光线从水中进入空气时，传播方向发生偏折，导致筷子看起来“折断”，属于光的折射现象，故A不合题意；
B.拱桥在水中的倒影，是水面反射光线形成桥的虚像，属于光的反射现象，故B符合题意；
C.阳光下树叶的影子，是光被树叶遮挡后形成阴影区域，属于光的直线传播，故C不合题意；
D. 放大镜将“关灯”两字放大，即光线通过放大镜时发生折射形成放大的虚像，故D不合题意。
故选B。
4．（2025八上·浙江期中）关于声现象的描述，下列说法中不正确的是（　　）
A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的音调越低
B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟铃声逐渐变小
C．用图丙装置可以证明声音的响度与物体振动的幅度有关
D．图丁中，开启倒车雷达，可利用次声波回声定位
【答案】D
【知识点】声音传播的条件；超声波与次声波；音调及其与频率的关系；响度及其与振幅的关系
【解析】【分析】 A.频率越高，音调越高；
B.声音的传播需要介质，真空不能传声；
C.响度与发声体的振幅大小有关；
D.声音可以传递信息和能量。
【解答】 A. 图甲中， 钢尺伸出桌边的长度越长，振动得越慢，则钢尺发出声音的音调越低，故A正确不合题意；
B. 图乙中， 逐渐抽出真空罩中的空气，声音越来越难传播到外面，则听到闹钟发出的铃声会越来越小，故B正确不合题意；
C.图丙中，用大力敲击音叉时，听到声音大，乒乓球跳动幅度大，说明声音的响度与振幅有关，故C正确不合题意；
D.汽车的倒车雷达，是利用超声波回声定位来工作的，故D错误。
故选D。
5．（2025八上·浙江期中）小超用相机拍摄丁某交通标志，如图所示，下列说法中，正确的是（　　）
A．照相机的镜头是凹透镜
B．照相机成的是正立、缩小的虚像
C．乙照片比甲照片的像距大
D．拍摄乙照片时，相对拍甲照片时应将照相机适当远离交通标志
【答案】C
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】AB.根据凸透镜的成像特点和应用判断；
CD.根据凸透镜成实像时“物近像远大”的规律判断。
【解答】 AB.照相机的成像原理为凸透镜成像，则镜头相当于凸透镜，即物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像，故AB错误；
CD.乙图的像比甲图大，根据“物近像远大”的规律可知，乙照片比甲照片的像距大，且拍摄乙照片时，应将照相机适当靠近校徽，故C正确，D错误。
故选C。
6．（2025八上·浙江期中）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用8N的力 F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力 F分别为（　　）
A．4N 0 B．0 4N C．4N 4N D．8N 8N
【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；弹力
【解析】【分析】根据二力平衡的知识，结合“弹簧的伸长与受到的拉力成正比”的规律分析判断。
【解答】 当弹簧受力平衡，保持静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为8N；根据题目描述可知，同一弹簧两次伸长量相同，根据“弹簧的伸长与受到的拉力成正比”的规律可知，它所受拉力不变，仍为8N。根据平衡力的知识可知，弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为8N。
故选D。
7．（2025八上·浙江期中）某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（　　）
A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B．人在起跳瞬空后，仍然受到蹦床的弹力
C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力
【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【分析】A.根据力的作用效果和力的作用的相互性分析；
B.弹力需要接触才能产生；
C.弹力大小与弹性形变大小有关；
D.对蹦床进行受力分析即可。
【解答】A. 人站在蹦床上时，蹦床会因为人的重力而下陷，产生弹性形变。同时，人的身体（尤其是脚部和腿部）也会因为受到蹦床的反作用力而发生轻微的弹性形变，故A错误；
B. 弹力是接触力，需要物体与弹性体（如蹦床）直接接触才能产生。一旦人与蹦床分离，弹力立即消失，故B错误；
C. 人从最高点下落，接触蹦床后开始下陷，当人在最低点时，蹦床的形变最大，因此受到的弹力最大，故C正确；
D. 使蹦床凹陷的力是人对蹦床的压力，而非直接是人的重力，故D错误。
故选C。
8．（2025八上·浙江期中）如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向上做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景应该是图中的（　　）
A． B．
C． D．
【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；根据二力平衡的条件，结合小球受到的力进行分析。
【解答】根据题意可知， 车连同小球M沿着斜面匀速向上做直线运动， 小球处于平衡状态，即它受到的重力和绳子的拉力相互平衡。因为重力的方向竖直向下，所以拉力的方向竖直向上，即小球的悬线应该在竖直方向上，故B正确，而ACD错误。
故选B。
9．（2025八上·浙江期中）小明和爸爸自驾游，汽车行至结冰路段，车轮打滑，无法前行，为避免打滑，爸爸下车为轮胎安装了防滑链，车果然安全驶过了该路段。下列做法与小明爸爸的做法蕴含相同原理的是（　　）
A．鞋底做得凹凸不平 B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．自行车刹车时，用力捏车闸 D．给机器安装滚动轴承
【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度，据此结合题目描述分析判断。
【解答】 A. 鞋底凹凸不平的设计是通过增大接触面的粗糙程度增大鞋底与地面之间的摩擦，故A符合题意；
B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂，目的是减少转轴与轴承之间的摩擦力，使轮滑鞋更顺滑，故B不合题意；
C. 自行车刹车时，用力捏车闸，通过增大刹车片与轮毂之间的压力来增大摩擦力，故C不合题意；
D. 给机器安装滚动轴承，是将滑动摩擦转变为滚动摩擦，从而减小摩擦力，故D不合题意。
故选A。
10．（2025八上·浙江期中）小明在假期观看电影《哪吒之魔童闹海》后购买了周边文创“哪吒”盲盒，并将“哪吒”放在盒子上拍照，如图所示，下列分析正确的是（　　）
A．“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力
B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力
C．“哪吒”对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力
D．“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力是一对相互作用力
【答案】C
【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别
【解析】【分析】 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
【解答】 A.“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力方向相同，都是竖直向下的，不是一对平衡力，故A错误；
B.地面对盒子的支持力等于盒子和“哪吒”的总重力，肯定大于盒子的重力，即二者大小不相同，不是一对平衡力，故B错误；
C.“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；
D.“哪吒”对盒子的压力等于盒子的重力，地面对盒子的支持力等于盒子和“哪吒”的总重力，二者作用在同一物体上，且大小不同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
11．（2025八上·浙江期中）某小组同学在做凸透镜成像实验时，在图所示光具座上得到一个清晰的像。他们把一个近视眼镜镜片放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清。他们想再次得到清晰的像，下面是他们的分析，正确的是（　　）
A．近视眼镜镜片对光线有发散作用，光屏应向左调
B．近视眼镜镜片对光线有发散作用，光屏应向右调
C．近视眼镜镜片对光线有会聚作用，光屏应向左调
D．近视眼镜镜片对光线有会聚作用，光屏应向右调
【答案】B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】根据近视眼的成因和矫正方法，结合凸透镜的成像特点分析判断。
【解答】近视眼镜镜片为凹透镜，对光线有发散作用。将它放在凸透镜和蜡烛之间后，光线比原来发散，即成像的位置会靠后，因此光屏应该向右调节。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12．（2025八上·浙江期中）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，以下说法正确的是（　　）
A．每次实验时，应改变斜面和水平面的粗糙程度
B．在毛巾表面时，小车的速度减小得最慢
C．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
D．通过实验，伊利略直接得出了牛顿第一定律
【答案】C
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【分析】根据探究阻力对物体运动影响的实验过程、现象，结论，以及使用的物理研究方法的知识分析判断。
【解答】 A.探究阻力对物体运动的影响时，必须控制小车到达水平面时的速度相同，即斜面上的粗糙程度应该不变，只改水平面的粗糙程度，故A错误；
B.毛巾表面最粗糙，小车运动时受到的阻力最大，则小车在木板表面上通过的距离最短，速度减小得最快，故B错误；
C.根据控制变量法，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同，故C正确；
D.由于阻力肯定存在，不能模拟阻力为零的情形，因此牛顿第一定律采用了科学推理的方法，故D错误。
故选C。
13．（2025八上·浙江期中）下面几个实验探究中，采用了相同研究方法的是（　　）
①根据力的作用效果来研究力
②在“研究光的传播”时，科学上引入“光线”的概念
③在“探究声音在空气中如何传播”时，与水波的传播进行比较
④“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积
⑤在“探究液体内部压强规律”时，用U形管两侧液面高度差来反映探头所在位置液体压强大小
A．①和④ B．②和③ C．①和⑤ D．①和③
【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】根据描述分析各个选项中实验采用的物理研究方法，最后比照即可。
【解答】 ①根据力的作用效果来研究力：采用了转换法，即通过力产生的效果来间接研究力本身。
②在“研究光的传播”时，科学上引入“光线”的概念：采用了模型法，用“光线”这一理想化模型来描述光的传播路径。
③在“探究声音在空气中如何传播”时，与水波的传播进行比较：采用了类比法，通过已知的水波传播类比声音的传播。
④“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积：采用了控制变量法，研究一个变量（受力面积）对结果的影响时，控制另一个变量（压力）不变。
⑤在“探究液体内部压强规律”时，用U形管两侧液面高度差来反映探头所在位置液体压强大小：采用了转换法，将液体压强转换为液面高度差来测量。
则采用相同研究方法的是①和⑤。
故选C。
14．（2025八上·浙江期中）如图所示，长方体木块M 放在水平桌面上，木块m 放在木块M上(M表面粗糙)，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计。下列判断正确是(　　)
A．水平拉力 F大于木块M受到的摩擦力
B．木块m受到方向向左的摩擦力
C．木块M一共受到4个力的作用
D．若突然撤去水平拉力 F，木块m可能将向左倾倒
【答案】D
【知识点】惯性；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
【解析】【分析】A.根据平衡力的知识判断；
B.摩擦力产生的条件：相互接触，二者之间存在相对运动或相对运动的趋势；
C.对M进行受力分析即可；
D.根据惯性的知识分析判断。
【解答】 A.根据题意可知，在拉力F的作用下，物体M和m一起沿水平方向向左做匀速直线运动，那么它们处于平衡状态，即两个物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以F和木块M受到的摩擦力大小相等，故A错误；
B.在M和m向左匀速直线运动过程中，二者处于相对静止状态，即没有相对运动的趋势，所以m与M之间没有摩擦力，故B错误；
C.木块M受到竖直向下的重力，m的压力，竖直向上的支持力，水平向左的拉力F和水平向右的摩擦力，共5个，故C错误；
D.木块M和木块m一起向左做匀速直线运动，若突然撤去水平拉力F，M受到桌面的摩擦力而速度减小。而m具有惯性，要保持原来的匀速直线运动，会向左倾倒，故D正确。
故选D。
15．（2025八上·浙江期中）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是(A)
A．p1=p2 P1=F2 B．p1>p2 F1=F2
C．p1>p2 F1 D．p1< p2 F1>F2
【答案】B
【知识点】密度公式的应用；二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 根据判断出液体的密度关系，由p=ρ液gh判断容器底受到压强的大小；
根据F=G总=G液+G容器比较容器对桌面的压力大小，结合影响滑动摩擦力的因素的知识比较二者受到摩擦力大小，最后由二力平衡条件判断拉力的大小。
【解答】 根据题意可知，容器内的液体质量相同，
则液体的体积V1＜V2，
根据可知，液体的密度ρ1＞ρ2；
液面深度相同，由液体压强公式p=ρ液gh可知，容器底部受到液体的压强p1＞p2；
容器质量相同，内装液体的质量相同，
根据F=G总=G液+G容器可知，容器对桌面的压力相等，
放置在同一水平桌面上，即接触面的粗糙程度相同，
所以容器与桌面间的摩擦力相等，
在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，
所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即：F1=F2。
由上分析知，ACD错误，B正确。
故选B。
16．（2025八上·浙江期中）一辆汽车向前行驶，车上的乘客突然出现如图所示的情景，此时汽车可能是　 　(选填“突然加速”、“匀速行驶”或“突然刹车”)，产生这一现象是乘客身体　 　(选填“上部”或“下部”)的惯性导致的。
【答案】突然刹车；上部
【知识点】惯性
【解析】【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析解答。
【解答】 一辆汽车向前行驶， 乘客和车一起向前运动。当汽车遇到紧急状态突然刹车时，人的下半身受力迅速减速，而人的上半身由于惯性继续以原来的速度向前运动，因此人会向前倾倒。
17．（2025八上·浙江期中）小金在坐长途汽车时，为了防止晕车，妈妈不停地和他聊天，分散注意力，以减弱晕车的症状。请根据以上信息，结合所学内容，回答下列问题：
（1）妈妈讲话的声音会先引起小金耳朵B区域的　 　振动；
（2）若妈妈讲话时突然提高音调，则是由于她的声带振动的　 　增大所致。
【答案】（1）鼓膜
（2）频率
【知识点】耳的结构与听觉的形成；音调及其与频率的关系
【解析】【分析】（1）声音经过空气传播到人耳，声音会引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）音调表示声音的高低，与发声体的振动频率大小有关。
【解答】 （1） 根据图片可知，B区域为中耳，妈妈讲话的声音会先引起小金耳朵B区域的鼓膜振动。
（2）妈妈讲话时突然提高音调，则是由于她的声带振动的频率增大所致。
18．（2025八上·浙江期中）火箭发射时，发动机向下喷射燃气，由于　 　；火箭获得向上的推力。这个力使火箭由静止加速升空，说明力能　 　当火箭关闭发动机后，仍能继续飞行，这是因为火箭具有　 　
【答案】力的作用是相互的；改变物体的运动状态；惯性
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；惯性
【解析】【分析】（1）根据力的作用的相互性解答；
（2）根据力的作用效果解答；
（3）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
【解答】（1） 火箭发射时，发动机向下喷射燃气， 即对燃气施加向下的推力。由于力的作用的相互性，此时燃气对火箭施加向上的反作用力，从而使火箭加速升空。
（2） 这个力使火箭由静止加速升空， 即改变火箭的运动状态，说明力能改变物体的运动状态；
（3）当火箭关闭发动机后，仍能继续飞行，这是因为火箭具有惯性。
19．（2025八上·浙江期中）雨后的天空常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图甲所示，图中方框内的光学元件是　 　。实验中，位于光屏　 　(填“a处上方”或“b处下方”)的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示，一束紫光沿AO从空气射向玻璃，OB和 OC分别是紫光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60°，则折射角的大小为　 　。如果一束红光也沿AO斜射向玻璃，则红光的折射光线与OC 比较更　 　(填“靠近”或“远离”)法线。
【答案】三棱镜；a处上方；30°；远离
【知识点】光的色散；光的反射定律；光的折射规律
【解析】【分析】（1）根据光的色散现象的实验过程分析；
（2）三棱镜对红光的偏折能力弱，对紫光的偏折能力强；
（3）根据图片，结合光的反射定律，以及有关角度的数学知识解答；
（4）根据发生折射时红光的偏折较弱分析。
【解答】（1） 雨后的天空出现彩虹，这是光的色散现象。研究此现象时，通常使用三棱镜将太阳光分解成不同颜色的光。
（2） 太阳光通过三棱镜色散后，形成光谱（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）。其中，红光偏折最小，位于光屏的a处上方；紫光偏折最大，位于光屏的b处下方。
温度计示数升高是因为光具有热效应，红光以外的红外线具有显著的热效应，因此位于a处上方的光能使温度计示数明显升高。
（3）入射角为60°，则反射角等于入射角，也是60°。因为反射光线和折射光线相互垂直，则两角和为90°，则折射角和入射角的和为：180°-90°=90°，因此折射角为：90°-60°=30°。
（4） 红光的折射率比紫光小（红光波长更长，偏折更小），因此红光折射角大于紫光。紫光的折射角为30°，红光的折射角会更大，其折射光线比OC更远离法线。
20．（2025八上·浙江期中）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力. G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　 　(<、=)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 　 　。如果小金在地球上能举起45kg 的杠铃，那么他到了甲星球上能举起的质量为　 　千克。
【答案】>；G=m×15N/kg；30
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】 （1）根据图像直接得出相同质量的物体在甲、乙两星球表面上的重力关系；
（2）根据求出关系式；
（3）小金的力气不变，等于举起物体的最大重力，根据G=mg计算出他的力气，再根据计算他在甲星球上举起物体的最大质量。
【解答】 （1）根据图片可知，质量为8kg的物体，在甲星球上重力为120N，在乙星球上重力为40N，则相同质量的物体在甲球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
（2）根据图片可知，质量m=8kg的物体在甲星球上物体的重力120N时，与其的比值为：，
则甲星球表面上物体的重力G与其质量m的数量关系式是；G=m×15N/kg
（3） 如果小金在地球上能举起45kg 的杠铃， 那么它的最大力气F=G地=mg地=45kg×10N/kg=450N；
他的力气大小不变，
则在甲星球上能举起物体的最大质量：。
21．（2025八上·浙江期中）学校项目化学习小组的同学准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图1所示的图像。请回答：
（1）若要制作精确程度较高的弹簧测力计，则该选用图1中的　 　(填“甲”或“乙”)弹簧。
（2）用弹簧甲制成弹簧测力计测量某物体称量，刻度指针位置如图2所示，此时这个力的大小是　 　牛。
（3）用弹簧乙制成弹簧测力计，在面板上标上刻度，如图3是面板上刻度的一部分，在弹簧伸长长度0.5cm处标上力的大小为　 　牛。
【答案】（1）甲
（2）2.6
（3）1
【知识点】弹力；力的测量
【解析】【分析】（1）当弹簧受到相同的拉力时，伸长越多，则精确度越高；
（2）根据图2确定测力计的分度值，根据指针位置得出示数；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，据此结合图像计算即可。
【解答】（1）根据图1可知，当受到的拉力为4N时，甲弹簧伸长更大，即甲的精确度较高；
（2）根据图2可知，测力计的分度值为0.2N，则此时示数为：2N+0.2N×3=2.6N；
（3）根据图1可知，当受到8N的拉力时B弹簧伸长4cm，
在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，
则：；
解得：F=1N。
22．（2025八上·浙江期中）为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上(如图)。
（1）本实验可初步得出：压力的作用效果与　 　有关；
（2）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1　 　p2(填“大于”、“小于”或“等于”) ；
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出　 　mL水。
【答案】（1）受力面积
（2）等于
（3）480
【知识点】压强的大小及其计算；压力的作用效果；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，根据题目描述分析哪个因素不同即可；
（2）利用液体压强公式p=ρgh即可判断；
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，根据压强求出倒放时的压力大小，则可知倒放时水的重力，与原来的重力相减，即为应倒出水的重力，根据G=mg计算质量。
【解答】 （1）根据题意可知，瓶子对海绵的压力等于水和瓶子的总重力，即压力相同。瓶盖的底面积小于瓶底的底面积，海绵的凹陷程度不同，那么说明：压力作用效果与受力面积有关；
（2）根据题意可知，瓶中装满水，将瓶子竖直倒置，水的深度h不变，
由液体压强公式p=ρgh可知，瓶子正放时对海绵的压强与瓶子倒放时对海绵的压强相等，所以p1=p2；
（3）根据题意可知，这瓶水的质量为：m=ρV=1×103kg/m3×600×10-6m3=0.6kg。
这瓶水重为：G=mg=0.6kg×9.8N/kg=5.88N。
物体放在水平面上，则F=G=5.88N。
瓶子正放时对海绵的压强为；
要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，
则倒放时水的重力G'=F'=pS=1.68×103Pa×7×10-4m2=1.176N，
倒出的水的重力ΔG=G-G'=5.88N-1.176N=4.704N，
则倒出水的质量。
则倒出水的质量。
23．（2025八上·浙江期中）为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示， 则ρ1　 　ρ2(填“>”“b”或“=”)； 若使U形管中的液面再次相平，应　 　(填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度。
【答案】＞；增大
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）当液柱静止时，U形管底部受到的压强相等，那么液柱高，则液柱压强大，而探头处受到的压强越小，据此结合压强公式p=ρ液gh分析解答。
（2）比较两个压强大小，确定乙中压强的变化方向，根据公式p=ρ液gh分析调整方法即可。
【解答】 （1）根据图片可知，U形管中液面的高度左边小于右边，说明甲中的探头处受到液体的压强更大。探头在两液体中的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，甲液体的密度更大，即ρ1>ρ2。
（2）若使U形管中的液面再次相平，即使二者压强相等，则应增大乙中的压强。根据液体压强公式p=ρ液gh可知，应增大乙容器中的探头在液体中的深度。
24．（2025八上·浙江期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为　 　N，物体处于　 　状态；(t=3s时，物体受到的摩擦力为　 　N，此时物体的运动状态　 　(选填“改变”或“不改变”)。
【答案】1；静止；2；改变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据丙图确定0～2s内物体的速度，进而确定它的运动状态；
（2）根据丙图找到物体做匀速直线运动的时间段，根据平衡力的知识计算出物体受到的滑动摩擦力。然后结合影响滑动摩擦力大小的因素的知识确定t=3s时摩擦力的大小即可。
【解答】 （1）根据丙图可知，在0～2s内，物体的速度为0，则物体处于静止状态；
（2）根据丙图可知，在4～6s内物体做匀速直线运动，此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力。由乙图可知，在4s～6s内，物体受到的推力F=2N，那么物体所受到的滑动摩擦力f=F=2N；
t=3s时物体做加速运动，即运动状态改变。由于物体间的压力和接触面的粗糙程度都不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则t=3s时物体受到的摩擦力仍为2N。
25．（2025八上·浙江期中）如图所示是小乐在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”的实验装置，回答下列问题：
（1）在玻璃板前A 处放一支点燃的蜡烛，拿大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛B移动到特定位置时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是　 　.
（2）图甲实验中，小乐利用蜡烛B的位置等同于像的位置，这里使用的科学方法是　 　
（3）小乐在做实验时玻璃板没有与白纸底边平行，如图乙所示，小乐能否通过实验记录得出相应规律 　 　(选填“除”或“不能”)。
【答案】（1）平面镜成像时，像与物体的大小相等
（2）等效替代法
（3）能
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】（1）所谓“重合”，即两个物体的大小和形状完全相同，据此得出结论；
（2）等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法。
（3）注意分析此时是否影响平面镜成像特点的探究即可。
【解答】（1） 拿大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛B移动到特定位置时，可以看到它跟像完全重合， 这样可得到像和物体的大小关系，即：平面镜成像时，像与物体的大小相等。
（2） 图甲实验中，小乐利用蜡烛B的位置等同于像的位置，这里使用的科学方法是等效替代法；
（3） 小乐在做实验时玻璃板没有与白纸底边平行， 但是连接蜡烛A和对应像点的位置后，连线依然和玻璃板的位置垂直，且二者到镜面的距离相等，因难产能得到相应规律。
26．（2025八上·浙江期中）如图某同学探究光的折射规律，经过多次实验并记录了数据：
入射角α
折射角β 20.7°
（1）该同学先用沿MN可折叠的光屏探究光从空气斜射入水中时的光路如图甲。实验时，入射光AO贴着光屏从空气斜射入水中，将F板向后折转一定的角度，则在F板上　 　(填“能”或“不能”)看到折射光OB。
（2）该同学又利用乙图研究光从空气斜射入玻璃中的光路并记录如上表数据，由表格中的数据还可以判断：当光以55°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角　 　(填“等于”“小于”或“大于”)30°。
（3）当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气中时，其折射角度数为　 　
【答案】（1）不能
（2）大于
（3）45°
【知识点】光的折射规律
【解析】【分析】（1）根据光的折射中“三线共面”的规律分析；
（2）根据表格数据分析折射角和对应入射角的大小变化规律，据此推断入射角为55°时对应折射角的大小范围；
（3）根据光路的可逆性分析解答。
【解答】（1） 当入射光AO贴着光屏从空气斜射入水中时，折射光OB与入射光AO在同一平面内（即光屏所在的平面）。若将F板向后折转一定角度，折射光OB将不在F板上，因此不能在F板上看到折射光。这说明折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（2） 由表格数据可知，光从空气斜射入玻璃时，折射角β随入射角α的增大而增大，但折射角始终小于入射角。当入射角为45°时，折射角为30°；入射角为60°时，折射角为37.8°。55°介于45°和60°之间，因此对应的折射角应介于30°和37.8°之间，可以进一步判断其折射角大于30°。
（3） 根据光路可逆性，当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气时，其折射角等于光从空气以30°折射角斜射入玻璃时的入射角。由表格数据可知，光从空气以45°入射角斜射入玻璃时，折射角为30°，则当入射角为30°（玻璃→空气），因此折射角应为对应空气→玻璃时的入射角，即45°。
27．（2025八上·浙江期中）如图是小科同学探究“二力平衡条件”的三组实验。甲图是将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳，通过定滑轮悬挂一定量的钩码(每个钩码重为1N)，通过观察木块的运动状态来分析二力平衡的条件。请完成下列问题：
（1）实验时小科发现：当左右两边所挂钩码相同时，木块保持静止；当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时，木块也能保持静止，请分析出现这现象的原因：　 　
（2）同学小明认为将甲图中的木块A，换成乙图中带轮子的小车，实验效果会更好，他的理由是　 　
（3）小科采用了同学的建议，小车两边的钩码数目相同，特小车静止后，将小车扭转一定角度(如图丙所示)，松手后小车立即恢复到原来状态。小科操作这次实验步骤的目的是探究　 　
【答案】（1）木块与桌面之间存在摩擦力，当两边拉力不平衡时，摩擦力抵消了多余的拉力。
（2）滚动摩擦力比滑动小，可以减小摩擦对实验结果的影响。
（3）二力平衡是否必须作用在同一直线上
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【分析】（1） 木块静止的条件是合力为零。当两边钩码数不同时（如左边3N，右边2N），木块受到的拉力差为1N，但此时桌面会对木块施加1N的静摩擦力，方向与拉力较大的方向相反，从而保证木块仍能静止。
（2） 木块在桌面上滑动时，受到的滑动摩擦力较大，可能掩盖二力平衡的真实条件。而小车通过轮子滚动，摩擦力显著减小，实验现象会更明显。
（3） 扭转小车后，两边的拉力方向不再共线，但大小仍相等。小车恢复原位说明二力平衡必须满足“同一直线”的条件。
【解答】（1） 左右两边所挂钩码相同时，木块保持静止；当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时，木块也能保持静止，出现这现象的原因：木块与桌面之间存在摩擦力，当两边拉力不平衡时，摩擦力抵消了多余的拉力。
（2） 同学小明认为将甲图中的木块A，换成乙图中带轮子的小车，实验效果会更好，他的理由是滚动摩擦力比滑动小，可以减小摩擦对实验结果的影响。
（3） 小科采用了同学的建议，小车两边的钩码数目相同，待小车静止后，将小车扭转一定角度（如图丙所示），松手后小车立即恢复到原来状态。小科操作这次实验步骤的目的是探究二力平衡是否必须作用在同一直线上。
28．（2025八上·浙江期中）如图所示是小科“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：
（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据　 　原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。
（2）小科分析甲、丙，发现F1≠F3，说明滑动摩擦力的大小与　 　有关；分析甲、乙，发现 由此可以得出结论：　 　。
（3）小科在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，即使木板不作匀速直线运动，也不影响木块的滑动摩擦力测量，原因是：　 　
【答案】（1）二力平衡
（2）接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（3）木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不同，因此受到的滑动摩擦力大小不变。
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据二力平衡的知识可知，当物体受力平衡时，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线和同一物体上；
（2）①根据图片分析甲和丙中哪个因素不同即可；
②根据图片分析甲和乙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。
（3）根据二力平衡，以及影响滑动摩擦力大小因素的知识解答。
【解答】（1） 木块在水平方向做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，此时摩擦力大小等于拉力大小，因此弹簧测力计的读数即为摩擦力的大小。
（2）① 比较甲、丙两图，木块对木板的压力相同，但接触面的粗糙程度不同（木板和毛巾），导致摩擦力不同（F1≠F3），说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
② 比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，但乙图中木块受到的压力更大（叠加了一个木块），F2 > F1，说明在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3） 改进后的实验装置（丁图）中，木块固定，拉动木板时，木块始终处于静止状态（平衡状态）。此时弹簧测力计的拉力与摩擦力平衡。由于木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不同，因此无论木板是否匀速运动，摩擦力大小都等于拉力，因此测量结果更稳定可靠。
29．（2025八上·浙江期中）按要求完成下列作图：
（1）F2为凸透镜焦点，F2为凹透镜焦点，补充光线经过凸透镜和凹透镜后射出的光路。
（2）请在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'.
（3）如图所示为手拉小球做圆周运动的示意图，小球质量为400g，请列式计算小球受到重力大小，并在图中画出小球所受重力的图示。
【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】平面镜成像的相关作图；透镜的光路图；力的三要素及力的示意图
【解析】【分析】（1）根据凸透镜和凹透镜的三条特殊光线完成作图；
（2）根据平面镜成像的对称性完成作图。
（3）对小球进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。
【解答】（1）从焦点射出的光线，经过凸透镜后，折射光线与主轴平行。与主轴平行的光线，经过凹透镜后，折射光线的反向延长线经过入射一侧的虚焦点，如下图所示：
（2） 分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为AB在平面镜中的像，如下图所示：
（3） 根据题意可知，该小球所受重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N。设标度为2N，重力的方向竖直向下，作用在其几何中心（球心）上，如下图所示：
30．（2025八上·浙江期中）如图所示，吊车臂拉着货箱，装着货物匀速上升。
（1）当货物以0.5m/s的速度匀速上升时，货箱对货物的支持力为F1，当物体以2m/s的速度匀速下降时，货箱对货物的支持力为 则F1　 　F2(填“>”“<”或“=”)。
（2）当一块小土块从上升的货物中掉落到货箱外面时(不计空气阻力)，它的速度大小和方向如何变化 　 　
【答案】（1）=
（2）速度先减小后增大，方向从向上变为向下
【知识点】速度与物体运动；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）对货物进行受力分析，根据平衡力的知识分析；
（2）根据惯性的知识，结合受力情况分析小土块的运动方向改变和速度大小改变。
【解答】（1） 根据题意可知，货物无论以0.5 m/s匀速上升还是以2 m/s匀速下降，都属于匀速直线运动状态，此时货物受到的平衡力，即货箱对货物的支持力始终与货物的重力平衡，因此支持力大小不变。
（2） 当小土块从上升的货物中掉落时（不计空气阻力） ，由于惯性，它先向上运动一段距离，到达最高点后向下运动。由于受到向下的重力作用，因此小土块的速度先减小后增大。
31．（2025八上·浙江期中）在“碳中和、碳达峰”理念下，电动汽车越来越受人们的喜爱。下表是某品牌电动汽车部分参数。
整车质量(t) 2
最大载重量(kg) 400
每个车轮与地面接触面积 100
（1）在最大载质时，该电动汽车所受的阻力为总重的0.1倍，若该电动汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶，此时电动汽车所受牵引力是多大
（2）任何支撑物所能承受的压强都有一定限度，某冰面能承受的最大压强为5×105Pa该电动汽车在最大载重时，能否安全通过
【答案】（1）解：当最大载荷时，该汽车的总重力为：G总=m总g=（2000kg+400kg）×10N/kg=24000N；
汽车受到的阻力为f=0.1G总=0.1×24000N=2400N；
汽车在水平路面上匀速行驶时，它受到的牵引力和阻力相互平衡，
则此时它受到的牵引力为F=f=2400N。
（2）解：汽车对冰面的压力等于自身重力，即F=G总=24000N；
它对冰面的压强：；
因此该汽车不能从冰面安全通过。
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）首先根据f=0.1G总计算汽车受到的阻力，然后根据平衡力的知识计算汽车受到的牵引力。
（2）汽车对冰面的压力等于自身重力，根据公式计算出它对冰面的压强，与冰面能够承受的压强比较即可。
1 / 1浙江省浙嘉联盟紫薇初中2025-2026学年八年级上学期期中试卷 科学（到第2章）
1．（2025八上·浙江期中）用手托起一本八年级上册《科学》书本所用的力约是（　　）
A．0.3N B．3N C．30N D．300N
2．（2025八上·浙江期中）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（　　）
A．绳 B．车 C．手 D．沙子
3．（2025八上·浙江期中）如图所示的光现象中，由于光的反射形成的是（　　）
A．图①：水中的筷子看起来好像“折断”了
B．图②：拱桥在水中的倒影
C．图③ ：阳光下树叶的影子
D．图④：放大镜将“关灯”两字放大
4．（2025八上·浙江期中）关于声现象的描述，下列说法中不正确的是（　　）
A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时发出声音的音调越低
B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟铃声逐渐变小
C．用图丙装置可以证明声音的响度与物体振动的幅度有关
D．图丁中，开启倒车雷达，可利用次声波回声定位
5．（2025八上·浙江期中）小超用相机拍摄丁某交通标志，如图所示，下列说法中，正确的是（　　）
A．照相机的镜头是凹透镜
B．照相机成的是正立、缩小的虚像
C．乙照片比甲照片的像距大
D．拍摄乙照片时，相对拍甲照片时应将照相机适当远离交通标志
6．（2025八上·浙江期中）如图甲所示，弹簧的一端挂在墙上，一人用8N的力 F拉另一端，弹簧伸长了5cm；如图乙所示，两个人分别拉该弹簧的两端，弹簧也伸长了5cm，则每个人的拉力 F分别为（　　）
A．4N 0 B．0 4N C．4N 4N D．8N 8N
7．（2025八上·浙江期中）某学校创新性引入蹦床项目，并成功申请为蹦床运动训练基地，下图为某学生在进行蹦床训练的情境示意图，以下说法正确的是（　　）
A．人和蹦床接触后，蹦床产生弹性形变，人没有产生弹性形变
B．人在起跳瞬空后，仍然受到蹦床的弹力
C．人降到最低点时，受到蹦床的弹力最大
D．使蹦床向下凹陷的力是人的重力
8．（2025八上·浙江期中）如图小车连杆顶端用细线悬挂一小球M，小车连同小球M沿着斜面匀速向上做直线运动，在忽略空气阻力时，小球M的情景应该是图中的（　　）
A． B．
C． D．
9．（2025八上·浙江期中）小明和爸爸自驾游，汽车行至结冰路段，车轮打滑，无法前行，为避免打滑，爸爸下车为轮胎安装了防滑链，车果然安全驶过了该路段。下列做法与小明爸爸的做法蕴含相同原理的是（　　）
A．鞋底做得凹凸不平 B．给轮滑鞋的转轴加润滑剂
C．自行车刹车时，用力捏车闸 D．给机器安装滚动轴承
10．（2025八上·浙江期中）小明在假期观看电影《哪吒之魔童闹海》后购买了周边文创“哪吒”盲盒，并将“哪吒”放在盒子上拍照，如图所示，下列分析正确的是（　　）
A．“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力是一对平衡力
B．盒子受到的重力和地面对盒子的支持力是一对平衡力
C．“哪吒”对盒子的压力和地面对盒子的支持力是一对相互作用力
D．“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力是一对相互作用力
11．（2025八上·浙江期中）某小组同学在做凸透镜成像实验时，在图所示光具座上得到一个清晰的像。他们把一个近视眼镜镜片放在凸透镜与蜡烛之间，发现光屏上的像变得模糊不清。他们想再次得到清晰的像，下面是他们的分析，正确的是（　　）
A．近视眼镜镜片对光线有发散作用，光屏应向左调
B．近视眼镜镜片对光线有发散作用，光屏应向右调
C．近视眼镜镜片对光线有会聚作用，光屏应向左调
D．近视眼镜镜片对光线有会聚作用，光屏应向右调
12．（2025八上·浙江期中）在“探究阻力对物体运动的影响”实验中，以下说法正确的是（　　）
A．每次实验时，应改变斜面和水平面的粗糙程度
B．在毛巾表面时，小车的速度减小得最慢
C．每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等
D．通过实验，伊利略直接得出了牛顿第一定律
13．（2025八上·浙江期中）下面几个实验探究中，采用了相同研究方法的是（　　）
①根据力的作用效果来研究力
②在“研究光的传播”时，科学上引入“光线”的概念
③在“探究声音在空气中如何传播”时，与水波的传播进行比较
④“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积
⑤在“探究液体内部压强规律”时，用U形管两侧液面高度差来反映探头所在位置液体压强大小
A．①和④ B．②和③ C．①和⑤ D．①和③
14．（2025八上·浙江期中）如图所示，长方体木块M 放在水平桌面上，木块m 放在木块M上(M表面粗糙)，在水平拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，空气阻力不计。下列判断正确是(　　)
A．水平拉力 F大于木块M受到的摩擦力
B．木块m受到方向向左的摩擦力
C．木块M一共受到4个力的作用
D．若突然撤去水平拉力 F，木块m可能将向左倾倒
15．（2025八上·浙江期中）两个用同一种材料制成且完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，容器内装有质量和深度均相同的不同液体，如图所示。若它们分别在水平方向拉力F1和F2的作用下沿水平桌面做匀速直线运动，速度分别为v和2v，容器底部受到液体的压强分别为p1和p2，下列关系正确的是(A)
A．p1=p2 P1=F2 B．p1>p2 F1=F2
C．p1>p2 F1 D．p1< p2 F1>F2
16．（2025八上·浙江期中）一辆汽车向前行驶，车上的乘客突然出现如图所示的情景，此时汽车可能是　 　(选填“突然加速”、“匀速行驶”或“突然刹车”)，产生这一现象是乘客身体　 　(选填“上部”或“下部”)的惯性导致的。
17．（2025八上·浙江期中）小金在坐长途汽车时，为了防止晕车，妈妈不停地和他聊天，分散注意力，以减弱晕车的症状。请根据以上信息，结合所学内容，回答下列问题：
（1）妈妈讲话的声音会先引起小金耳朵B区域的　 　振动；
（2）若妈妈讲话时突然提高音调，则是由于她的声带振动的　 　增大所致。
18．（2025八上·浙江期中）火箭发射时，发动机向下喷射燃气，由于　 　；火箭获得向上的推力。这个力使火箭由静止加速升空，说明力能　 　当火箭关闭发动机后，仍能继续飞行，这是因为火箭具有　 　
19．（2025八上·浙江期中）雨后的天空常常出现彩虹，我们通常让一束太阳光通过一种光学元件来研究此现象，如图甲所示，图中方框内的光学元件是　 　。实验中，位于光屏　 　(填“a处上方”或“b处下方”)的光能使温度计示数明显升高。如图乙所示，一束紫光沿AO从空气射向玻璃，OB和 OC分别是紫光的反射光线和折射光线，二线互相垂直，入射角为60°，则折射角的大小为　 　。如果一束红光也沿AO斜射向玻璃，则红光的折射光线与OC 比较更　 　(填“靠近”或“远离”)法线。
20．（2025八上·浙江期中）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力. G与其质量m的关系如图所示。从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力 　 　(<、=)其在乙星球表面上的重力；据图可得甲星球对表面上物体的重力G与其质量m的关系式是 　 　。如果小金在地球上能举起45kg 的杠铃，那么他到了甲星球上能举起的质量为　 　千克。
21．（2025八上·浙江期中）学校项目化学习小组的同学准备自己动手制作弹簧测力计，他们选取了甲、乙两种规格的弹簧进行测试，绘出如图1所示的图像。请回答：
（1）若要制作精确程度较高的弹簧测力计，则该选用图1中的　 　(填“甲”或“乙”)弹簧。
（2）用弹簧甲制成弹簧测力计测量某物体称量，刻度指针位置如图2所示，此时这个力的大小是　 　牛。
（3）用弹簧乙制成弹簧测力计，在面板上标上刻度，如图3是面板上刻度的一部分，在弹簧伸长长度0.5cm处标上力的大小为　 　牛。
22．（2025八上·浙江期中）为研究“影响压力作用效果的因素”，小科在家中用质量可忽略的塑料瓶和海绵进行实验：测得瓶底面积为35cm2，瓶盖面积为7cm2，并将瓶子装满600mL水，依次正放和倒放于海绵上(如图)。
（1）本实验可初步得出：压力的作用效果与　 　有关；
（2）正放时水对瓶底的压强为p1，倒放时水对瓶盖的压强为p2，则p1　 　p2(填“大于”、“小于”或“等于”) ；
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，需要从瓶子中倒出　 　mL水。
23．（2025八上·浙江期中）为了研究液体内部压强的特点，小刚将液体压强计进行了改进。当两探头置于空气中时，U形管液面相平。现将两探头分别放在甲、乙容器内密度为ρ1和ρ2的两种液体中，且两探头所处的深度相同时，U形管中的液面位置如图所示， 则ρ1　 　ρ2(填“>”“b”或“=”)； 若使U形管中的液面再次相平，应　 　(填“增大”或“减小”)乙容器中的探头在液体中的深度。
24．（2025八上·浙江期中）如图甲所示，放在水平地面上的物体受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动的速度v与时间t的关系如图乙、丙所示。由图像可知，当t=1s时，物体受到的摩擦力为　 　N，物体处于　 　状态；(t=3s时，物体受到的摩擦力为　 　N，此时物体的运动状态　 　(选填“改变”或“不改变”)。
25．（2025八上·浙江期中）如图所示是小乐在水平桌面上探究“平面镜成像的特点”的实验装置，回答下列问题：
（1）在玻璃板前A 处放一支点燃的蜡烛，拿大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛B移动到特定位置时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是　 　.
（2）图甲实验中，小乐利用蜡烛B的位置等同于像的位置，这里使用的科学方法是　 　
（3）小乐在做实验时玻璃板没有与白纸底边平行，如图乙所示，小乐能否通过实验记录得出相应规律 　 　(选填“除”或“不能”)。
26．（2025八上·浙江期中）如图某同学探究光的折射规律，经过多次实验并记录了数据：
入射角α
折射角β 20.7°
（1）该同学先用沿MN可折叠的光屏探究光从空气斜射入水中时的光路如图甲。实验时，入射光AO贴着光屏从空气斜射入水中，将F板向后折转一定的角度，则在F板上　 　(填“能”或“不能”)看到折射光OB。
（2）该同学又利用乙图研究光从空气斜射入玻璃中的光路并记录如上表数据，由表格中的数据还可以判断：当光以55°的入射角从空气射入玻璃中时，其折射角　 　(填“等于”“小于”或“大于”)30°。
（3）当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气中时，其折射角度数为　 　
27．（2025八上·浙江期中）如图是小科同学探究“二力平衡条件”的三组实验。甲图是将木块放置于水平桌面上，两边各用一段细绳，通过定滑轮悬挂一定量的钩码(每个钩码重为1N)，通过观察木块的运动状态来分析二力平衡的条件。请完成下列问题：
（1）实验时小科发现：当左右两边所挂钩码相同时，木块保持静止；当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时，木块也能保持静止，请分析出现这现象的原因：　 　
（2）同学小明认为将甲图中的木块A，换成乙图中带轮子的小车，实验效果会更好，他的理由是　 　
（3）小科采用了同学的建议，小车两边的钩码数目相同，特小车静止后，将小车扭转一定角度(如图丙所示)，松手后小车立即恢复到原来状态。小科操作这次实验步骤的目的是探究　 　
28．（2025八上·浙江期中）如图所示是小科“探究滑动摩擦力与什么因素有关”的实验过程：
（1）该探究要用弹簧测力计拉着木块在水平方向做匀速直线运动，根据　 　原理，可知此时摩擦力与拉力大小相等。
（2）小科分析甲、丙，发现F1≠F3，说明滑动摩擦力的大小与　 　有关；分析甲、乙，发现 由此可以得出结论：　 　。
（3）小科在探究后反思：操作中不能保证匀速拉动物体，所以弹簧测力计的示数并不稳定。经老师引导后，将实验装置改成如图丁所示，即使木板不作匀速直线运动，也不影响木块的滑动摩擦力测量，原因是：　 　
29．（2025八上·浙江期中）按要求完成下列作图：
（1）F2为凸透镜焦点，F2为凹透镜焦点，补充光线经过凸透镜和凹透镜后射出的光路。
（2）请在图中作出物体AB在平面镜中所成的像A'B'.
（3）如图所示为手拉小球做圆周运动的示意图，小球质量为400g，请列式计算小球受到重力大小，并在图中画出小球所受重力的图示。
30．（2025八上·浙江期中）如图所示，吊车臂拉着货箱，装着货物匀速上升。
（1）当货物以0.5m/s的速度匀速上升时，货箱对货物的支持力为F1，当物体以2m/s的速度匀速下降时，货箱对货物的支持力为 则F1　 　F2(填“>”“<”或“=”)。
（2）当一块小土块从上升的货物中掉落到货箱外面时(不计空气阻力)，它的速度大小和方向如何变化 　 　
31．（2025八上·浙江期中）在“碳中和、碳达峰”理念下，电动汽车越来越受人们的喜爱。下表是某品牌电动汽车部分参数。
整车质量(t) 2
最大载重量(kg) 400
每个车轮与地面接触面积 100
（1）在最大载质时，该电动汽车所受的阻力为总重的0.1倍，若该电动汽车在平直公路上以72km/h的速度匀速行驶，此时电动汽车所受牵引力是多大
（2）任何支撑物所能承受的压强都有一定限度，某冰面能承受的最大压强为5×105Pa该电动汽车在最大载重时，能否安全通过
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】首先估测课本的质量，然后根据G=mg估算课本的重力即可。
【解答】 一本八年级《科学》课本的质量大约为300克（即0.3千克） ，则它的重力G=mg=0.3kg×10N/kg=3N。
那么托起这本书的力约是3N。
故选B。
2．【答案】A
【知识点】力的概念
【解析】【分析】力根据是否需要相互接触分为两类：需要相互接触和不需要相互接触；常见的拉力、推力、摩擦力、压力和支持力等都是需要相互接触的，而重力、分子之间的作用力和电磁力等不需要相互接触就能发生。
【解答】人受到的作用力需要相互接触才能产生，因此只能是拉车的绳子，故A正确，而B、C、D错误。
故选A。
3．【答案】B
【知识点】光的反射
【解析】【分析】光的折射是指光线从一种介质斜射入另一种介质时，光的传播方向发生改变的现象，比如透镜成像、水变浅了、水中的筷子折断了等。
【解答】A.水中的筷子“折断”，即光线从水中进入空气时，传播方向发生偏折，导致筷子看起来“折断”，属于光的折射现象，故A不合题意；
B.拱桥在水中的倒影，是水面反射光线形成桥的虚像，属于光的反射现象，故B符合题意；
C.阳光下树叶的影子，是光被树叶遮挡后形成阴影区域，属于光的直线传播，故C不合题意；
D. 放大镜将“关灯”两字放大，即光线通过放大镜时发生折射形成放大的虚像，故D不合题意。
故选B。
4．【答案】D
【知识点】声音传播的条件；超声波与次声波；音调及其与频率的关系；响度及其与振幅的关系
【解析】【分析】 A.频率越高，音调越高；
B.声音的传播需要介质，真空不能传声；
C.响度与发声体的振幅大小有关；
D.声音可以传递信息和能量。
【解答】 A. 图甲中， 钢尺伸出桌边的长度越长，振动得越慢，则钢尺发出声音的音调越低，故A正确不合题意；
B. 图乙中， 逐渐抽出真空罩中的空气，声音越来越难传播到外面，则听到闹钟发出的铃声会越来越小，故B正确不合题意；
C.图丙中，用大力敲击音叉时，听到声音大，乒乓球跳动幅度大，说明声音的响度与振幅有关，故C正确不合题意；
D.汽车的倒车雷达，是利用超声波回声定位来工作的，故D错误。
故选D。
5．【答案】C
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】AB.根据凸透镜的成像特点和应用判断；
CD.根据凸透镜成实像时“物近像远大”的规律判断。
【解答】 AB.照相机的成像原理为凸透镜成像，则镜头相当于凸透镜，即物体通过凸透镜成倒立、缩小的实像，故AB错误；
CD.乙图的像比甲图大，根据“物近像远大”的规律可知，乙照片比甲照片的像距大，且拍摄乙照片时，应将照相机适当靠近校徽，故C正确，D错误。
故选C。
6．【答案】D
【知识点】二力平衡的条件及其应用；弹力
【解析】【分析】根据二力平衡的知识，结合“弹簧的伸长与受到的拉力成正比”的规律分析判断。
【解答】 当弹簧受力平衡，保持静止时，墙对弹簧的拉力大小等于人对弹簧的拉力大小为8N；根据题目描述可知，同一弹簧两次伸长量相同，根据“弹簧的伸长与受到的拉力成正比”的规律可知，它所受拉力不变，仍为8N。根据平衡力的知识可知，弹簧两端所受人的拉力大小相等，即均为8N。
故选D。
7．【答案】C
【知识点】弹力
【解析】【分析】A.根据力的作用效果和力的作用的相互性分析；
B.弹力需要接触才能产生；
C.弹力大小与弹性形变大小有关；
D.对蹦床进行受力分析即可。
【解答】A. 人站在蹦床上时，蹦床会因为人的重力而下陷，产生弹性形变。同时，人的身体（尤其是脚部和腿部）也会因为受到蹦床的反作用力而发生轻微的弹性形变，故A错误；
B. 弹力是接触力，需要物体与弹性体（如蹦床）直接接触才能产生。一旦人与蹦床分离，弹力立即消失，故B错误；
C. 人从最高点下落，接触蹦床后开始下陷，当人在最低点时，蹦床的形变最大，因此受到的弹力最大，故C正确；
D. 使蹦床凹陷的力是人对蹦床的压力，而非直接是人的重力，故D错误。
故选C。
8．【答案】B
【知识点】二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】 处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用；根据二力平衡的条件，结合小球受到的力进行分析。
【解答】根据题意可知， 车连同小球M沿着斜面匀速向上做直线运动， 小球处于平衡状态，即它受到的重力和绳子的拉力相互平衡。因为重力的方向竖直向下，所以拉力的方向竖直向上，即小球的悬线应该在竖直方向上，故B正确，而ACD错误。
故选B。
9．【答案】A
【知识点】增大或减小摩擦的方法
【解析】【分析】增大摩擦力的方法：增大压力或增大接触面的粗糙程度，据此结合题目描述分析判断。
【解答】 A. 鞋底凹凸不平的设计是通过增大接触面的粗糙程度增大鞋底与地面之间的摩擦，故A符合题意；
B. 给轮滑鞋的转轴加润滑剂，目的是减少转轴与轴承之间的摩擦力，使轮滑鞋更顺滑，故B不合题意；
C. 自行车刹车时，用力捏车闸，通过增大刹车片与轮毂之间的压力来增大摩擦力，故C不合题意；
D. 给机器安装滚动轴承，是将滑动摩擦转变为滚动摩擦，从而减小摩擦力，故D不合题意。
故选A。
10．【答案】C
【知识点】力的作用是相互的；平衡力的辨别
【解析】【分析】 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上；
一对相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上。
【解答】 A.“哪吒”受到的重力和它对盒子的压力方向相同，都是竖直向下的，不是一对平衡力，故A错误；
B.地面对盒子的支持力等于盒子和“哪吒”的总重力，肯定大于盒子的重力，即二者大小不相同，不是一对平衡力，故B错误；
C.“哪吒”对盒子的压力和盒子对“哪吒”的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C正确；
D.“哪吒”对盒子的压力等于盒子的重力，地面对盒子的支持力等于盒子和“哪吒”的总重力，二者作用在同一物体上，且大小不同，不是一对相互作用力，故D错误。
故选C。
11．【答案】B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【分析】根据近视眼的成因和矫正方法，结合凸透镜的成像特点分析判断。
【解答】近视眼镜镜片为凹透镜，对光线有发散作用。将它放在凸透镜和蜡烛之间后，光线比原来发散，即成像的位置会靠后，因此光屏应该向右调节。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12．【答案】C
【知识点】阻力对物体运动影响的探究实验
【解析】【分析】根据探究阻力对物体运动影响的实验过程、现象，结论，以及使用的物理研究方法的知识分析判断。
【解答】 A.探究阻力对物体运动的影响时，必须控制小车到达水平面时的速度相同，即斜面上的粗糙程度应该不变，只改水平面的粗糙程度，故A错误；
B.毛巾表面最粗糙，小车运动时受到的阻力最大，则小车在木板表面上通过的距离最短，速度减小得最快，故B错误；
C.根据控制变量法，该同学让小车从斜面的同一位置静止释放，这一操作的目的是控制小车下滑到水平面的速度相同，故C正确；
D.由于阻力肯定存在，不能模拟阻力为零的情形，因此牛顿第一定律采用了科学推理的方法，故D错误。
故选C。
13．【答案】C
【知识点】实验探究的其他思想方法
【解析】【分析】根据描述分析各个选项中实验采用的物理研究方法，最后比照即可。
【解答】 ①根据力的作用效果来研究力：采用了转换法，即通过力产生的效果来间接研究力本身。
②在“研究光的传播”时，科学上引入“光线”的概念：采用了模型法，用“光线”这一理想化模型来描述光的传播路径。
③在“探究声音在空气中如何传播”时，与水波的传播进行比较：采用了类比法，通过已知的水波传播类比声音的传播。
④“探究压力的作用效果与受力面积的关系”时，保持压力不变，改变受力面积：采用了控制变量法，研究一个变量（受力面积）对结果的影响时，控制另一个变量（压力）不变。
⑤在“探究液体内部压强规律”时，用U形管两侧液面高度差来反映探头所在位置液体压强大小：采用了转换法，将液体压强转换为液面高度差来测量。
则采用相同研究方法的是①和⑤。
故选C。
14．【答案】D
【知识点】惯性；二力平衡的条件及其应用；摩擦力的存在
【解析】【分析】A.根据平衡力的知识判断；
B.摩擦力产生的条件：相互接触，二者之间存在相对运动或相对运动的趋势；
C.对M进行受力分析即可；
D.根据惯性的知识分析判断。
【解答】 A.根据题意可知，在拉力F的作用下，物体M和m一起沿水平方向向左做匀速直线运动，那么它们处于平衡状态，即两个物体受到的摩擦力与拉力是一对平衡力，所以F和木块M受到的摩擦力大小相等，故A错误；
B.在M和m向左匀速直线运动过程中，二者处于相对静止状态，即没有相对运动的趋势，所以m与M之间没有摩擦力，故B错误；
C.木块M受到竖直向下的重力，m的压力，竖直向上的支持力，水平向左的拉力F和水平向右的摩擦力，共5个，故C错误；
D.木块M和木块m一起向左做匀速直线运动，若突然撤去水平拉力F，M受到桌面的摩擦力而速度减小。而m具有惯性，要保持原来的匀速直线运动，会向左倾倒，故D正确。
故选D。
15．【答案】B
【知识点】密度公式的应用；二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 根据判断出液体的密度关系，由p=ρ液gh判断容器底受到压强的大小；
根据F=G总=G液+G容器比较容器对桌面的压力大小，结合影响滑动摩擦力的因素的知识比较二者受到摩擦力大小，最后由二力平衡条件判断拉力的大小。
【解答】 根据题意可知，容器内的液体质量相同，
则液体的体积V1＜V2，
根据可知，液体的密度ρ1＞ρ2；
液面深度相同，由液体压强公式p=ρ液gh可知，容器底部受到液体的压强p1＞p2；
容器质量相同，内装液体的质量相同，
根据F=G总=G液+G容器可知，容器对桌面的压力相等，
放置在同一水平桌面上，即接触面的粗糙程度相同，
所以容器与桌面间的摩擦力相等，
在水平方向拉力F1和F2的作用下沿桌面做匀速直线运动，
所以拉力与摩擦力是一对平衡力，大小相等，即：F1=F2。
由上分析知，ACD错误，B正确。
故选B。
16．【答案】突然刹车；上部
【知识点】惯性
【解析】【分析】物体保持运动状态不变的性质叫惯性，根据惯性的知识分析解答。
【解答】 一辆汽车向前行驶， 乘客和车一起向前运动。当汽车遇到紧急状态突然刹车时，人的下半身受力迅速减速，而人的上半身由于惯性继续以原来的速度向前运动，因此人会向前倾倒。
17．【答案】（1）鼓膜
（2）频率
【知识点】耳的结构与听觉的形成；音调及其与频率的关系
【解析】【分析】（1）声音经过空气传播到人耳，声音会引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。
（2）音调表示声音的高低，与发声体的振动频率大小有关。
【解答】 （1） 根据图片可知，B区域为中耳，妈妈讲话的声音会先引起小金耳朵B区域的鼓膜振动。
（2）妈妈讲话时突然提高音调，则是由于她的声带振动的频率增大所致。
18．【答案】力的作用是相互的；改变物体的运动状态；惯性
【知识点】力的作用效果；力的作用是相互的；惯性
【解析】【分析】（1）根据力的作用的相互性解答；
（2）根据力的作用效果解答；
（3）物体保持运动状态不变的性质叫惯性。
【解答】（1） 火箭发射时，发动机向下喷射燃气， 即对燃气施加向下的推力。由于力的作用的相互性，此时燃气对火箭施加向上的反作用力，从而使火箭加速升空。
（2） 这个力使火箭由静止加速升空， 即改变火箭的运动状态，说明力能改变物体的运动状态；
（3）当火箭关闭发动机后，仍能继续飞行，这是因为火箭具有惯性。
19．【答案】三棱镜；a处上方；30°；远离
【知识点】光的色散；光的反射定律；光的折射规律
【解析】【分析】（1）根据光的色散现象的实验过程分析；
（2）三棱镜对红光的偏折能力弱，对紫光的偏折能力强；
（3）根据图片，结合光的反射定律，以及有关角度的数学知识解答；
（4）根据发生折射时红光的偏折较弱分析。
【解答】（1） 雨后的天空出现彩虹，这是光的色散现象。研究此现象时，通常使用三棱镜将太阳光分解成不同颜色的光。
（2） 太阳光通过三棱镜色散后，形成光谱（红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫）。其中，红光偏折最小，位于光屏的a处上方；紫光偏折最大，位于光屏的b处下方。
温度计示数升高是因为光具有热效应，红光以外的红外线具有显著的热效应，因此位于a处上方的光能使温度计示数明显升高。
（3）入射角为60°，则反射角等于入射角，也是60°。因为反射光线和折射光线相互垂直，则两角和为90°，则折射角和入射角的和为：180°-90°=90°，因此折射角为：90°-60°=30°。
（4） 红光的折射率比紫光小（红光波长更长，偏折更小），因此红光折射角大于紫光。紫光的折射角为30°，红光的折射角会更大，其折射光线比OC更远离法线。
20．【答案】>；G=m×15N/kg；30
【知识点】重力的大小
【解析】【分析】 （1）根据图像直接得出相同质量的物体在甲、乙两星球表面上的重力关系；
（2）根据求出关系式；
（3）小金的力气不变，等于举起物体的最大重力，根据G=mg计算出他的力气，再根据计算他在甲星球上举起物体的最大质量。
【解答】 （1）根据图片可知，质量为8kg的物体，在甲星球上重力为120N，在乙星球上重力为40N，则相同质量的物体在甲球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；
（2）根据图片可知，质量m=8kg的物体在甲星球上物体的重力120N时，与其的比值为：，
则甲星球表面上物体的重力G与其质量m的数量关系式是；G=m×15N/kg
（3） 如果小金在地球上能举起45kg 的杠铃， 那么它的最大力气F=G地=mg地=45kg×10N/kg=450N；
他的力气大小不变，
则在甲星球上能举起物体的最大质量：。
21．【答案】（1）甲
（2）2.6
（3）1
【知识点】弹力；力的测量
【解析】【分析】（1）当弹簧受到相同的拉力时，伸长越多，则精确度越高；
（2）根据图2确定测力计的分度值，根据指针位置得出示数；
（3）在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，据此结合图像计算即可。
【解答】（1）根据图1可知，当受到的拉力为4N时，甲弹簧伸长更大，即甲的精确度较高；
（2）根据图2可知，测力计的分度值为0.2N，则此时示数为：2N+0.2N×3=2.6N；
（3）根据图1可知，当受到8N的拉力时B弹簧伸长4cm，
在弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，
则：；
解得：F=1N。
22．【答案】（1）受力面积
（2）等于
（3）480
【知识点】压强的大小及其计算；压力的作用效果；液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】 （1）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，根据题目描述分析哪个因素不同即可；
（2）利用液体压强公式p=ρgh即可判断；
（3）要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，根据压强求出倒放时的压力大小，则可知倒放时水的重力，与原来的重力相减，即为应倒出水的重力，根据G=mg计算质量。
【解答】 （1）根据题意可知，瓶子对海绵的压力等于水和瓶子的总重力，即压力相同。瓶盖的底面积小于瓶底的底面积，海绵的凹陷程度不同，那么说明：压力作用效果与受力面积有关；
（2）根据题意可知，瓶中装满水，将瓶子竖直倒置，水的深度h不变，
由液体压强公式p=ρgh可知，瓶子正放时对海绵的压强与瓶子倒放时对海绵的压强相等，所以p1=p2；
（3）根据题意可知，这瓶水的质量为：m=ρV=1×103kg/m3×600×10-6m3=0.6kg。
这瓶水重为：G=mg=0.6kg×9.8N/kg=5.88N。
物体放在水平面上，则F=G=5.88N。
瓶子正放时对海绵的压强为；
要使瓶子倒放时对海绵的压强与正放时相同，
则倒放时水的重力G'=F'=pS=1.68×103Pa×7×10-4m2=1.176N，
倒出的水的重力ΔG=G-G'=5.88N-1.176N=4.704N，
则倒出水的质量。
则倒出水的质量。
23．【答案】＞；增大
【知识点】液体压强计算公式的应用
【解析】【分析】（1）当液柱静止时，U形管底部受到的压强相等，那么液柱高，则液柱压强大，而探头处受到的压强越小，据此结合压强公式p=ρ液gh分析解答。
（2）比较两个压强大小，确定乙中压强的变化方向，根据公式p=ρ液gh分析调整方法即可。
【解答】 （1）根据图片可知，U形管中液面的高度左边小于右边，说明甲中的探头处受到液体的压强更大。探头在两液体中的深度是相同的，根据液体压强公式p=ρ液gh可知，甲液体的密度更大，即ρ1>ρ2。
（2）若使U形管中的液面再次相平，即使二者压强相等，则应增大乙中的压强。根据液体压强公式p=ρ液gh可知，应增大乙容器中的探头在液体中的深度。
24．【答案】1；静止；2；改变
【知识点】二力平衡的条件及其应用；影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据丙图确定0～2s内物体的速度，进而确定它的运动状态；
（2）根据丙图找到物体做匀速直线运动的时间段，根据平衡力的知识计算出物体受到的滑动摩擦力。然后结合影响滑动摩擦力大小的因素的知识确定t=3s时摩擦力的大小即可。
【解答】 （1）根据丙图可知，在0～2s内，物体的速度为0，则物体处于静止状态；
（2）根据丙图可知，在4～6s内物体做匀速直线运动，此时物体所受到的摩擦力f与推力F是一对平衡力。由乙图可知，在4s～6s内，物体受到的推力F=2N，那么物体所受到的滑动摩擦力f=F=2N；
t=3s时物体做加速运动，即运动状态改变。由于物体间的压力和接触面的粗糙程度都不变，物体受到的滑动摩擦力不变，则t=3s时物体受到的摩擦力仍为2N。
25．【答案】（1）平面镜成像时，像与物体的大小相等
（2）等效替代法
（3）能
【知识点】平面镜成像特点、原理和现象
【解析】【分析】（1）所谓“重合”，即两个物体的大小和形状完全相同，据此得出结论；
（2）等效替代法是在保证某种效果(特性和关系)相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的物理问题和物理过程代替来研究和处理的方法。
（3）注意分析此时是否影响平面镜成像特点的探究即可。
【解答】（1） 拿大小相同的蜡烛B在玻璃板后面移动，当蜡烛B移动到特定位置时，可以看到它跟像完全重合， 这样可得到像和物体的大小关系，即：平面镜成像时，像与物体的大小相等。
（2） 图甲实验中，小乐利用蜡烛B的位置等同于像的位置，这里使用的科学方法是等效替代法；
（3） 小乐在做实验时玻璃板没有与白纸底边平行， 但是连接蜡烛A和对应像点的位置后，连线依然和玻璃板的位置垂直，且二者到镜面的距离相等，因难产能得到相应规律。
26．【答案】（1）不能
（2）大于
（3）45°
【知识点】光的折射规律
【解析】【分析】（1）根据光的折射中“三线共面”的规律分析；
（2）根据表格数据分析折射角和对应入射角的大小变化规律，据此推断入射角为55°时对应折射角的大小范围；
（3）根据光路的可逆性分析解答。
【解答】（1） 当入射光AO贴着光屏从空气斜射入水中时，折射光OB与入射光AO在同一平面内（即光屏所在的平面）。若将F板向后折转一定角度，折射光OB将不在F板上，因此不能在F板上看到折射光。这说明折射光线、入射光线和法线在同一平面内。
（2） 由表格数据可知，光从空气斜射入玻璃时，折射角β随入射角α的增大而增大，但折射角始终小于入射角。当入射角为45°时，折射角为30°；入射角为60°时，折射角为37.8°。55°介于45°和60°之间，因此对应的折射角应介于30°和37.8°之间，可以进一步判断其折射角大于30°。
（3） 根据光路可逆性，当光以30°的入射角从玻璃斜射入空气时，其折射角等于光从空气以30°折射角斜射入玻璃时的入射角。由表格数据可知，光从空气以45°入射角斜射入玻璃时，折射角为30°，则当入射角为30°（玻璃→空气），因此折射角应为对应空气→玻璃时的入射角，即45°。
27．【答案】（1）木块与桌面之间存在摩擦力，当两边拉力不平衡时，摩擦力抵消了多余的拉力。
（2）滚动摩擦力比滑动小，可以减小摩擦对实验结果的影响。
（3）二力平衡是否必须作用在同一直线上
【知识点】探究二力平衡的条件
【解析】【分析】（1） 木块静止的条件是合力为零。当两边钩码数不同时（如左边3N，右边2N），木块受到的拉力差为1N，但此时桌面会对木块施加1N的静摩擦力，方向与拉力较大的方向相反，从而保证木块仍能静止。
（2） 木块在桌面上滑动时，受到的滑动摩擦力较大，可能掩盖二力平衡的真实条件。而小车通过轮子滚动，摩擦力显著减小，实验现象会更明显。
（3） 扭转小车后，两边的拉力方向不再共线，但大小仍相等。小车恢复原位说明二力平衡必须满足“同一直线”的条件。
【解答】（1） 左右两边所挂钩码相同时，木块保持静止；当左边悬挂三个钩码，右边悬挂两个钩码时，木块也能保持静止，出现这现象的原因：木块与桌面之间存在摩擦力，当两边拉力不平衡时，摩擦力抵消了多余的拉力。
（2） 同学小明认为将甲图中的木块A，换成乙图中带轮子的小车，实验效果会更好，他的理由是滚动摩擦力比滑动小，可以减小摩擦对实验结果的影响。
（3） 小科采用了同学的建议，小车两边的钩码数目相同，待小车静止后，将小车扭转一定角度（如图丙所示），松手后小车立即恢复到原来状态。小科操作这次实验步骤的目的是探究二力平衡是否必须作用在同一直线上。
28．【答案】（1）二力平衡
（2）接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大
（3）木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不同，因此受到的滑动摩擦力大小不变。
【知识点】影响摩擦力大小的因素
【解析】【分析】（1）根据二力平衡的知识可知，当物体受力平衡时，两个力大小相等，方向相反，作用在同一直线和同一物体上；
（2）①根据图片分析甲和丙中哪个因素不同即可；
②根据图片分析甲和乙中哪个因素相同，哪个因素不同，根据控制变量法的要求描述结论。
（3）根据二力平衡，以及影响滑动摩擦力大小因素的知识解答。
【解答】（1） 木块在水平方向做匀速直线运动时，受到的拉力和摩擦力是一对平衡力，根据二力平衡原理，此时摩擦力大小等于拉力大小，因此弹簧测力计的读数即为摩擦力的大小。
（2）① 比较甲、丙两图，木块对木板的压力相同，但接触面的粗糙程度不同（木板和毛巾），导致摩擦力不同（F1≠F3），说明滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。
② 比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，但乙图中木块受到的压力更大（叠加了一个木块），F2 > F1，说明在接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（3） 改进后的实验装置（丁图）中，木块固定，拉动木板时，木块始终处于静止状态（平衡状态）。此时弹簧测力计的拉力与摩擦力平衡。由于木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不同，因此无论木板是否匀速运动，摩擦力大小都等于拉力，因此测量结果更稳定可靠。
29．【答案】（1）
（2）
（3）
【知识点】平面镜成像的相关作图；透镜的光路图；力的三要素及力的示意图
【解析】【分析】（1）根据凸透镜和凹透镜的三条特殊光线完成作图；
（2）根据平面镜成像的对称性完成作图。
（3）对小球进行受力分析，确定力的三要素，然后沿力的方向画带箭头的线段即可。
【解答】（1）从焦点射出的光线，经过凸透镜后，折射光线与主轴平行。与主轴平行的光线，经过凹透镜后，折射光线的反向延长线经过入射一侧的虚焦点，如下图所示：
（2） 分别作出物体AB端点A、B关于平面镜的对称点A'、B'，用虚线连接A'、B'即为AB在平面镜中的像，如下图所示：
（3） 根据题意可知，该小球所受重力G=mg=0.4kg×10N/kg=4N。设标度为2N，重力的方向竖直向下，作用在其几何中心（球心）上，如下图所示：
30．【答案】（1）=
（2）速度先减小后增大，方向从向上变为向下
【知识点】速度与物体运动；二力平衡的条件及其应用
【解析】【分析】（1）对货物进行受力分析，根据平衡力的知识分析；
（2）根据惯性的知识，结合受力情况分析小土块的运动方向改变和速度大小改变。
【解答】（1） 根据题意可知，货物无论以0.5 m/s匀速上升还是以2 m/s匀速下降，都属于匀速直线运动状态，此时货物受到的平衡力，即货箱对货物的支持力始终与货物的重力平衡，因此支持力大小不变。
（2） 当小土块从上升的货物中掉落时（不计空气阻力） ，由于惯性，它先向上运动一段距离，到达最高点后向下运动。由于受到向下的重力作用，因此小土块的速度先减小后增大。
31．【答案】（1）解：当最大载荷时，该汽车的总重力为：G总=m总g=（2000kg+400kg）×10N/kg=24000N；
汽车受到的阻力为f=0.1G总=0.1×24000N=2400N；
汽车在水平路面上匀速行驶时，它受到的牵引力和阻力相互平衡，
则此时它受到的牵引力为F=f=2400N。
（2）解：汽车对冰面的压力等于自身重力，即F=G总=24000N；
它对冰面的压强：；
因此该汽车不能从冰面安全通过。
【知识点】二力平衡的条件及其应用；压强的大小及其计算
【解析】【分析】（1）首先根据f=0.1G总计算汽车受到的阻力，然后根据平衡力的知识计算汽车受到的牵引力。
（2）汽车对冰面的压力等于自身重力，根据公式计算出它对冰面的压强，与冰面能够承受的压强比较即可。
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