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红旗小学2025年下期期中素养评估试卷
四年级科学
一、选择题(每题2分,共24分)
1.下列声音中,属于自然界的声音的是 。
A.汽车鸣笛声 B.鸟叫声 C.钢琴声
2.我们说话的声音是由哪个部位振动产生的？ 。
A. 舌头 B. 声带 C. 喉咙
3.一名同学用手指轻轻抓挠桌面,另一名同学先把耳朵贴在桌面上听,然后坐直不贴在桌面上听。比较两次听到的声音,可以发现 。
A.贴在桌面上听得清楚 B.坐直不贴在桌面上听得清楚
C.两次听得一样清楚
4.声音的高低可以用什么来描述？ 。
A. 音量 B. 音高 C. 音调
5.吹竖笛时能听到悦耳的声音，竖笛发出声音是因为 在振动。
A.吹竖笛的人的嘴唇 B.竖笛管 C.竖笛管中的空气
6.关于音叉(如右图)，下列说法错误的是 。
A.用力敲击音叉，音叉会发出声音 B.用手握住音叉，振动停止声音就停止
C.不振动的音又也能发出较小的声音
7. 下列关于声音传播的说法，哪个是错误的？ 。
A. 声音可以在气体中传播 B. 声音可以在液体中传播 C. 声音能在任何环境中传播
8. 下列词汇不能描述声音的是 。
A.高、低 B.多、少 C.强、弱
9. 小提琴有4根弦(如右图），科科用相同的力度拨动它们,发出声音最高的是 。
A.4号弦 B.3号弦 C.1号弦
10.用四根长度相同、粗细不同的钢管做成“钢管琴”,发出的声音最低的是 。
11. 能让橡皮筋发出声音的是 。
A. 用手按压 B. 拉长并弹拨 C. 拉长
12. 在制作我们的小乐器时，下列做法错误的是 。
A.应该先完成设计环节 B.小组讨论分工合作
C.制作完不需要测试和修改
二、判断题(正确的画“√",错误的画“×")(每题2分,共20分)
13.我们的耳郭可以帮助我们收集到更多的声音（ ）
14.当我们潜水时，就不能听到水面上的声音了。（ ）
15.耳朵是我们的听觉器官，它分为外耳、中耳和内耳三部分。（ ）
16.我们周围充满各种不同的声音，风声、雨声、雷声都是自然界的声音。（ ）
17.在制作我们的小乐器时，可以不用设计图，想怎么做就怎么做。（ ）
18.在月球上，由于没有空气，所以不能听到声音。（ ）
19.只要对物体用力，物体就能发出声音。（ ）
20.遇到很强的噪音，我们应该立即捂住耳朵或张开嘴巴，这样能较好的保护耳朵（ ）
21.在用“土电话”进行通话时，杯里的声音是通过棉线传播的。（ ）
22.物体振动得越快发出的声音就越高；物体振动得越慢发出的声音就越低。（ ）
三、连线题(共16分)
23.
轻轻敲门 拨动松的橡皮筋 听到的声音强
使劲敲门 拨动紧的橡皮筋 听到的声音高
大力击打钢管 拨动粗的琴弦 听到的声音弱
轻轻击打钢管 拨动细的琴弦 听到的声音低
四、实验探究题（共40分，填空3分一个，选择2分一个）
24.我们认识了新的工具——音叉，利用所学知识回答以下问题：
(1)用手触摸敲击后的音叉，手感觉麻麻的，感受到的现象是音叉在 。
(2)如图，小嘉将左耳紧贴水槽外壁，她左耳听到的声音主要是通过 (　　　)传播的。
A.空气 B.水 C.桌子
(3)理论上，宇航员在月球上敲击音叉是 （填“听得见”或“听不见”）声音的，这是因为
。
(4)小科利用音叉做了如图所示实验，实验记录如下表
①图中将气球皮套在杯口，是模拟耳朵中(　　　)的作用。
A．耳郭 B．鼓膜 C．耳
②将敲击后的音叉放在气球皮上方但不接触气球皮，碎纸屑会跳动起来，说明音叉在 ，且通过
传给了气球皮。
③音叉与气球皮的远近不变时，先轻敲再重敲，发出的声音(　　　)。
A．一样 B．高低不同 C．强弱不同
④碎纸屑跳动明显，说明气球皮的(　　　)。
A．振动幅度大 B．振动速度快 C．振动幅度小
25.请你利用如右图所示的四瓶水，完成下列实验。
(1)轻轻敲击水瓶，发出的声音 ；用力敲击水瓶，发出的声音 。(均填“高”“低”“强”或“弱”)
(2)用相同的力分别敲击1号、2号、3号和4号水瓶，请你按声音从低到高将水瓶排序： (填序号)。若用相同的力依次向1号到4号水瓶吹气，则发出声音的高低顺序是 (填“高→低”或“低→高”)。
26.菲菲用吸管和棉签自制了一个小乐器，利用棉签的上下移动调试出了1、2、3、4、5、6、7这七个音符，其中音符1的音高最低，音符7的音高最高。该乐器的设计图如图甲所示。
(1)菲菲调好一个音符之后如图乙，如果她想调出一个音高更高的音符，她应该把棉签（ ）
A.往上推 B.往下拉 C.不变动
(2)如果菲菲要使这个乐器发出的声音更强一点，她应该 用力(填“用力”或“轻轻”)地吹
四年级科学参考答案及评分细则
注意:任何科学专有名词有错别字\写拼音都不得分,无需考虑其他因素。后面没有任何备注信息的题目答案唯一。
一、选择题 (将正确答案的序号写在括号里)(每题 2 分 ,共 24 分)
1. B 2. B 3. A 4. B 5. C 6. C
7. C 8. B 9. A 10. C 11. B 12. C
二、判断题 (正确的画“√”,错误的画“×”)(每题 2 分 ,共 20 分)
13. √ 14. × 15. √ 16. √ 17. × 18. √ 19. × 20. √ 21. √ 22. √
三、连线题 (共 16分）
23.
轻轻敲门 拨动松的橡皮筋
使劲敲门 听到的声音强 拨动紧的橡皮筋 听到的声音高
大力击打钢管 拨动粗的琴弦
轻轻击打钢管 听到的声音弱 拨动细的琴弦 听到的声音低
三 、实验探究 （共40分，填空3分一个，选择2分一个）
24、（1）振动 （2）B （3）声音不能在真空中传播 （6分）
（4）①B ②振动 空气 ③C ④A
25. （1）弱 强 （2）1234 高→低
26. （1）往上推 （2）用力
四年级科学答案 第 1 页(共 1 页)

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