资源简介 榆次区2025-2026学年第学期期中学业水平质量监测题(卷)七年级生物学(满分:50分考试时间:60分钟)姓名准考证号第I卷选择题(共15分)本卷共15个小题,每题1分,共15分,在每小题给出的选项中,只有一项符合题意,请选出并在答题卡上将该项涂黑。某中学开展参观稻田的社会实践活动。同学们在收割稻谷的过程中,认识稻田生物的多样性,体会农民劳作的艰辛。请完成12题。1.为了解稻田中鸟的种类,同学们用照相机拍照进行研究,这种研究方法属于A.观察法B.调查法C.实验法D.测量法2.小丽组拍摄到多种植物叶的排列方式(如图),从植物生长的角度分析,叶的这种生长方式主要是为了A.保持植株平衡B吸收更多氧气C.保持美观对称意亲尊D.接受更多的阳光3.同学们制作沙棘果实细胞临时装片过程中,要在载玻片中央滴一滴清水,这样做的主要目的是A.清洁载玻片B.便于后续染色C.给细胞提供营养D.维持沙棘果实细胞的正常形态4.同学们观察人口腔上皮细胞临时装片时,显微镜视野中看到的物像是七年级生物学试题第1页(共6页)5.与松鼠细胞相比,松树叶肉细胞特有的能量转换器是A.叶绿体B.液泡C.线粒体D.细胞核鹿角每年定期脱落、再生,为研究鹿角再生机制,科研人员进行了系列实验。请结合所学知识和相关实验,完成6~9题。再生芽基芽基移植结果获得长出鹿角样结构细胞培养细胞移植肾脏结采⊙-G的→00鹿角芽基祖细胞形成软骨和骨组织6.鹿角的再生依赖细胞的分裂、分化等过程,这体现了生物体结构和功能的基本单位是A.细胞B.组织C.器官D.系统7.构成鹿角的组织中,起支持和连接等作用的是A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织8.通过芽基移植,小鼠头部长出了鹿角样结构,该结构中的遗传物质来源于A.鹿的细胞质B.鹿的细胞核C.小鼠的细胞质D.小鼠的细胞核9.将获得的鹿角芽基祖细胞进行培养,细胞的数量大量增加,说明该细胞具有很强的A.分裂能力B.生长能力C.分化能力D.再生能力10.小晋购买了很多食材为家人制作午餐,从生物的结构层次来看,下列食材与萝卜属于同一个层次的是A鱼B猪肝C大米D.鸭血七年级生物学试题第2页((共6页)11.蒲公英的花和叶片会随昼夜变化调整状态一夜晚来临前收拢闭合,白天再重新开放、展开。下列诗句或俗语反映的生物特征,与蒲公英这一特征相似的是A.朵朵葵花向太阳B.种瓜得瓜,种豆得豆C.野火烧不尽,春风吹又生D.一母生九仔,九子各不同12.同学们用显微镜观察一滴池塘水,视野中不属于单细胞生物的是A.水绵B.衣藻C.酵母菌D.眼虫13.洋葱根尖细胞中的染色体数是16条,正常情况下分裂形成的两个子细胞中的染色体数目分别是A.8条、8条B.16条、16条C.32条、32条D.8条、16条14.在植物调查活动中,小丽找到了下列四种类型的植物(如图),下列有关它们特征的描述,正确的是A.葫芦藓有输导组织B.肾蕨用种子繁殖C.油松的种子无果皮包被肾蕨油松水稻葫芦藓D.水稻的种子有两片子叶15.玉米是我国重要的粮油作物,某小组为探究玉米种子结构与产油的关系,开展了解剖观察实验。下列相关叙述正确的是A.解剖时沿种子中线横向切开B.玉米种子的胚由①②③④⑤⑥组成6C.玉米种子的纵切面上滴加碘液,变蓝的结构是⑥④D.玉米种子的胚乳占比最大,是储存营养物质的主要部位七年级生物学试题第3页(共6页)榆次区2025-2026学年第一学期期中学业水平质量监测题七年级生物学参芳答案及评分标准第I卷选择题(共15分)题目123456789101112131415答案AD0CAABABAABC第Ⅱ卷非选择题(共35分)16.(12分,每空1分)(1)藻类藻类释放的氧气可以满足水中生物呼吸的需要,还可以扩散到大气中(或海带、紫菜等藻类可以食用或藻类通过光合作用制造有机物,为水中的鱼类等动物提供食物或从藻类中提取出来的碘、褐藻胶和琼脂等,在工业和医药等方面被广泛使用等)(2)叶绿体液泡营养输导(3)胚子叶(4)被子般都具有非常发达的输导组织,保证了体内水分和营养物质的运输能够畅通无阻(或种子外有果皮包被,果皮可以保护里面的种子或果实的形态结构有利于种子传播)(5)苔藓空气污染程度17.(11分,除特殊标注外,每空1分)(1)表层表层氧气丰富,有利于草履虫呼吸(2分)(2)纤毛口沟(3)食物泡胞肛(4)草履虫具有趋利避害的特性,草履虫会对光照这一刺激作出趋向反应(2分)(5)净化(2分)18.(12分)【观察细胞】(1)0.008(2分)1(2)答案合理即可视野视野不佳原因(每空1分》解决方案(每空1分)主要原因是盖盖玻片时操作重新制作装片,规范盖盖玻片;移动玻片标本,使气泡甲不当离开视野,留下好视野:主要原因是焦距未调好或物调节细准焦螺旋至清晰,若仍模糊则用擦镜纸擦拭镜乙镜/目镜镜头脏污头。标本放置位置偏离载物台通向上移动载玻片,让物像位于视野中央丙光孔中央洋葱鳞片叶内表皮在载玻片移动玻片标本,使重叠部分离开视野,留下好视野;如上未展平就盖上盖玻片。果没有好视野,重新撕取大小合适的洋葱鳞片叶内表皮,放在载玻片的清水中,用镊子轻轻将表皮展平,避免褶皱,再盖上盖玻片观察。【制作模型】(答案合理即得分)(3)细胞壁具有支持和保护细胞的功能,硬纸板质地较硬,能为整个模型提供固定形态和支撑,与细胞壁的结构功能特点匹配。(2分)液泡是植物细胞中的大型结构,内部充满细胞液,呈透明的囊状;装水的透明气球能完美模拟液泡充满液体、呈囊状的形态,且透明质感也与液泡一致。(2分)【评价改进】(2分)(4)模型A:结构最完整,完全符合洋葱鳞片叶内表皮细胞的组成。该细胞具备细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体和液泡,无多余或缺失结构。(答案合理即得分)模型B:存在错误(多余)结构,完整性不符合要求。洋葱鳞片叶内表皮细胞不含叶绿体,模型B中加入叶绿体属于多余结构,违背了细胞的真实组成。(答案合理即得分)模型C:存在缺失结构,完整性不足。洋葱鳞片叶内表皮细胞作为成熟的植物细胞,必然含有液泡,模型C遗漏了这一关键结构,无法完整呈现细胞形态。(答案合理即得分) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 七年级生物学.pdf 七年级生物答案.pdf