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七年级生物学试题
8.下列对生态系统的知识理解正确的是
人.生态安全是国家安全的重要组成部分
A.生态系统中能量流动的特点是往返循环的
B。保障生态安全离不开全体公民的参与
(时间：60分钟满分：100分)
B.减少消费者的数目能有效提高生态系统的稳定性
C。人类活动只会导致生态安全无法得到保障
第I卷选择题（共50分）
C。一定地域内的所有生物和非生物环境构成一个生态系统
D.生态安全没有保障，甚至会危及国家安全
D.能使二氧化碳进入生物体内，又能将二氧化碳释放到大气中的是分解者
17.生态安全是经济和社会安全的生态环境基瑞。下列人类活动对维护生态安全不利的是
一、单项选择题（每个小题2分，共50分）
9.关于生物圈，下列说法错误的是
A.垃极分类，变废为宝
B.减少碳排放，助力碳中和
1.抽子一毅是3月末一4月末开花，但有时冬季气温短时间内骤然回升，抽子就会出现反季
A,为人类和其他生物提供了生存的条件
B.包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
C.大力开发自然资源
D.退耕还林还草
节开花现象。造成柚子反季节开花的非生物因素主要是
C.包括地球上所有生物及其生活环境
D。生物圈是人类和其他生物生存的共同家园
18.农民伯伯在播种前，需要通过耕与粑使土壤变得疏松。这是因为种子的萌发需要
10。地球上的生态系统多种多样，能调节气候、降解污染，被称为“地球之肾”的生态系统是
A.充足的空气
。B.适宜的温度
C.一定的水分
D.充足的光照
》
A.阳光
B.温度
C.水
D.空气
2。“海水稻”是耐盐碱性水稻，它不仅能在盐碱地上生长，而且能降低土壤中的盐浓度。这
A.湿地生态系统
B.农田生态系统C.森林生态系统
D.草原生态系统
19。某同学将大米种在松软、潮湿的肥沃土壤中，却没能长出幼苗的主要原因是
中
体现生物与环境的关系是
11,下列实例中不能说明生物圈是一个统一整体的是
A种子的胚不完整。B.种子外没有果皮C.种子没有晒干
D.缺乏阳光照射
A.生物影响环境
B.生物能够适应一定的环境
A。日本排核污水影响海洋生物的生存
B.大气在不停地有规律的环流
20.下列测定种子的发芽率的说法中，错误的是
C.环境能影响生物
D.生物既能适应环境又能影响环境
C.雪山融水流经森林、农田终入海
D,深秋季节树叶变黄，从树上飘落下来
A,要保证种子萌发所需要的环境条件
3.央视（人与自然》栏目的宗旨为“区歌生命，关注环境”。节目中曾记录过以下场最，其
12.在一片草原上生长着羊和狼，如果由于天敌的引入导致袭的数量骤减，不考忠其它因素，
B.应当挑选储存时间长、饱满的种子进行测定
中属于生态系统的是
则羊的数量变化可以用下列哪条曲线表示
C.为使结果准确可抽取某种植物的100粒种子进行测定
A.非洲大草原上数以千计的野牛
个羊的数量
单的
D.重复测定3次，并取平均值作为测定结果
B.吉林查干潮冬辅中捞上来的所有种类的鱼
21,我国妈娘四号探测器在月球着陆后，搭载的棉花种子顺利萌发，长出“月球第一片嫩叶”
C.我国建立最早的角测山自然保护区
时
棉花是双子叶植物。下列有关棉花种子在探测晷中萌发时的叙述错误的是
B.
c.
D.
D.高寒地带的蔬菜大翘内的所有生物
13.草原上放养的性畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了
A,种子的胚可发育成棉花幼苗
B.种子的胚根发育成幼苗的根
4.下列各项中，属于消贵者和生产者之间关系的是
C.种子萌发的营养物质来自子叶
D.嫩叶是由子叶发育面来
这一事实说明
A,旅吃蜂蜜
B.鸟吃虫子
C.鹿吃蘑菇
D.山羊吃草
A,该生态系统没有自我调节能力
B。生态系统的调节能力是有一定限度的
22.生物兴趣小组进行了花生种植实践活动，在这个过程中同学们观察到花生种子萌发时发生
5。太阳升起，草原上野免正在吃草，一只鹰从天而降，野兔成为它的美食，残骸最终被细菌
了下列变化，这些变化依次是
C.草原上放养的牲畜越少越好
D。生态系统中的生物的数量只能保持不变
分解。下列食物链正确的是
14.下列人类活动中，与可持续发展的理念不相符的是
①长出芽和幼叶②胚轴伸长，拱出地面③种皮破裂，长出根④种子吸水影胀
A.草一野免一度
B.草一野免→鹰→细菌
A.②0③④
B.②③④0
A,为野生动物建立京津冀生态廊道
B.开发“AI精准施肥”系统，减少化肥用量
C.④②③0
D.④③②0
C.阳光→草一野免一鹰
D.阳光→草→野兔一鹰→细菌
C.多引进外来物种以增加生物多样性
D。不随查采挖野生植株家养观赏
23。榕树的根能够不断伸长，可达十几米，主要原因是
6.从生物学的角度分析，植物和人在生态系统中分别扮演的角色是
15。为了探究酸雨对种子萌发的影响，小欣和同学做了探究“酸雨对黄豆种子萌发的影响”的
①根冠细胞增多②成熟区细胞长大③分生区细胞数量增加伸长区细胞体积增大
A.生产者、消费者
B.生产者、生产者
实验。如下表是记录的实验数据，相关叙述错误的是
A.①②
B.③0
·c.①③
D.②④
C.非生物因素、消费者
D.消费者、分解者
24.在一次种子质量抽检中，选出来300粒种子，有40粒种子未发芽，该种子发芽率为
模拟酸雨
清水(pH-7)
pH-5
pH-4
pH-2
7。某生物兴避小组的同学制作了一个生态瓶（知图），准备参加学校科技节生物学项目的评
A.86.7%
2
0
B.88.7%
C.13.3%
D.40%
种子剪发单(%)
91
13
选活动，下列对此生态瓶的分析，正确的是
25。“有收无收在于水，多收少收在于配”，下列有关叙述错误的是
A,加入的生物种类越多，该生态瓶维持的时间魑长
A.
该实验的变量是“模拟酸雨”的出值
A,迹语中的“肥”是指植物从土壤中吸收的无机盐
B.该生态瓶中泥沙里的细菌和真菌能分解小鱼的粪便
B.酸雨形成的主要原因是空气中含有大量二氧化碳
水0
合草小鱼
B。同一植物生长的不同时期，所需的无机盐的量不同
C.该小型生态系统是由生产者、分解者和消费者组成的
C,为减小实验误差，每组应用等量的多颗黄豆种子作为实验材料
C.并非所有植物的生长发育过程都需要无机盐
泥分
D。该生态瓶中有一条食物链：水草一食草小鱼→细菌和真菌
D。实验结果表明，随着雨水p州降低，对黄豆种子萌发的抑制作用增大
D.植物生长需要量最多的是含氨、含磷、含钾的无机盐
16.下列关于生态安全的表述错误的是
七年级生物学试题第1页，共6页
七年级生物学试题第2页，共6页
七年级生物学试圆第3页，共6页七年级生物学试题 参考答案
一、单项选择题
BDCDA ABCBA DCBCB CCAAB DDBAC
二、非选择题
26.（8分）
（1）生物
（2）水分
（3）适应 影响
（4）竞争 捕食
（5）丙
（6）植树造林（合理即可）
27.（13分）
（1）否（不能） 缺少非生物部分
（2）2 农作物→蝗虫→螳螂→食虫鸟→蛇
（3）农作物 分解者
（4）多 能量沿食物链单向流动，逐级递减
（5）太阳能 蛇 食虫鸟
（6）弱 农田生态系统的生物种类较少，营养结构简单
28.（9分）
（1）A 根毛 [ B ]伸长区
（2）芽轴 [ ② ]茎
（3）[ 3 ]芽原基
（4）枝条
（5）土壤浸出液含无机盐，蒸馏水不含无机盐 植物的生长需要无机盐
29.（13分）
（1）4 甲和丙
（2）甲和戊 光对绿豆种子的萌发没有影响（绿豆种子的萌发不需要光）
（3）否 变量不唯一
（4）避免偶然性，提高实验结果的可靠性
（5）①为种子萌发所需要的水分
②光对油麦菜种子的萌发有影响（油麦菜种子的萌发需要光） 在26℃，有光照的条件下播种
③胚不完整（或胚不是活的或没有度过休眠期等）
（6）不同意 种子的种类少，有偶然性
30.（7分）
（1）减小误差
（2）植被情况 形成对照
（3）灌木丛 裸地 植被对空气的湿度有影响
（4）减少裸地、水泥地；多植树造林，适当增加植被数量（合理即可）

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