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河北省秦皇岛市青龙县2025-2026学年七年级上学期期中考试地理试题
一、单选题
进入七年级之后，新开了一门地理课，我们可以利用周边的环境，走进大自然，进行地理信息的考察和收集，学会欣赏大自然，丰富课余生活。据此，完成下面小题。
1．学习地理能给我们的生活带来很多帮助，关于怎样学好地理，下列说法错误的是（ ）
A．要善于观察，发现问题 B．要会读图、析图，熟练运用地图
C．死记硬背，考前突击 D．要联系实际，勤于实践
2．进行地理考察，我们需要准备哪些地理工具（ ）
①地图 ②零食 ③笔记本 ④指南针
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
目前，火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一。下图为“天体系统层次示意图”，下表为“地球与火星相关数据表”。据此完成下面小题。
行星 自转周期 大气层主要成分 温度 水
地球 24小时 氮气、氧气等 -80～60℃ 有液态水
火星 24小时37分 二氧化碳、氮气、氩气，少量氧气 -140～20℃ 有液态水活动痕迹
3．火星与地球同处的最低级别天体系统是（ ）
A．地月系 B．太阳系 C．银河系 D．可观测宇宙
4．火星被认为是除地球外最适合人类居住的星球之一，可能是因为火星与地球（ ）
①自转周期相近②地表温度相同③液态水都很充足④大气成分相似
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。”我国航天事业发展不断刷新纪录，向着航天强国建设迈出坚实步伐，2022年我国“天宫”空间站全面建成。观察我国“天宫”空间站图，据此完成下面小题。
5．“天宫”空间站是（ ）
A．太空实验室 B．载人飞船 C．人造地球卫星 D．月球探测器
6．“天宫”空间站的建成和使用，实现了（ ）
①中国人在太空的长期驻留和工作②为人类探索太空贡献中国力量
③推动人类对火星的了解与探测④推动我国载人航天能力跻身世界前列
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
7．人类探索太空的意义是（ ）
①推动科学技术进步和发展②认识宇宙环境对地球的影响
③花费人类大量财力和精力④促进新能源的开发
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
地理课上，学生们进行了“消失的纸船”实验。图为学生实验示意图。完成下面小题。
8．在两组实验中，分别沿桌面和伞面由近及远移动纸船，可以观察到（ ）
A．甲组实验纸船逐渐消失 B．甲组实验纸船更加清晰
C．乙组实验纸船逐渐消失 D．乙组实验纸船更加清晰
9．该实验揭示的地理事实是（ ）
A．天圆如张盖 B．地球是一个圆形
C．地方如棋局 D．地球是一个球体
读经纬网图，完成下面小题。
10．图中①地所在的地理坐标是（ ）
A．70°N，170°E B．70°N，170°W C．70°S，170°E D．70°S，170°W
11．图中②地位于①地的（ ）
A．西南方向 B．东北方向 C．正南方向 D．正北方向
12．下列关于①②③④四地叙述错误的是（ ）
A．①地位于高纬度 B．②地位于中、高纬度分界线 C．③地位于南半球 D．④地位于西半球
日晷是古代人类利用日影测定时刻的一种计时仪器，通常由晷针和晷面组成。晷针垂直于晷面，晷针上端指向北极，下端指向南极。读图完成下面小题。
13．北京的小明对校园中的日晷进行了观测。以下是他在一天中同一位置不同时刻拍摄的照片。按拍摄时间早晚将照片顺序排列，正确的是（ ）
A．①②③ B．①③② C．②③① D．③②①
14．古代人类利用日晷测定时刻，主要运用了（ ）
①一天中太阳位置与晷针影子位置的关系 ②一天中正午太阳高度与晷针长度的关系
③地球自转原理 ④地球公转原理
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
15．如果该日正午晷针影子在一年中最短，此后两个月内北京（ ）
①昼长夜短 ②天寒地冻 ③作物生长旺盛 ④路灯处于一年中耗电较高的时段
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
某校地理社团野外考察时，看到了如下图所示的平面图。据此完成下面小题。
16．该图所示的比例尺为（ ）
A．1:2000000 B．1:20000 C．图上1厘米代表实地距离2千米 D．1:2000
17．若图中一村庄到温泉的图上距离为3厘米，则两地实际距离是（ ）
A．60千米 B．6千米 C．3千米 D．600千米
18．图中河流流向大致为（ ）
A．自南向北 B．自西南向东北 C．自东向西 D．自东南向西北
今年五一节，小张一家回乡探亲。他的家乡是依山傍水的文明新村。村委会重视安全宣传，设置了安全提示牌。下图为小张家乡所在区域等高线地形图。据此完成下面小题。
19．山峰甲与杨村之间的相对高度约为（ ）
A．150米 B．235米 C．335米 D．425米
20．图中张村所处地形为（ ）
A．山谷 B．山间盆地 C．鞍部 D．山顶
21．张村在乙地设置的安全提示牌应标注（ ）
A．前方陡崖，注意落石 B．山高坡陡，小心路滑
C．连续弯道，注意避车 D．河边危险，小心落水
中国北斗卫星导航系统（BDS）是中国自行研制的全球卫星导航系统，它可在全球范围内为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务。下图是利用北斗卫星导航系统开发的某城市车载导航界面示意图。读图，完成下面小题。
22．如果扩大车载导航界面示意图的比例尺，查找某居民小区，下列说法正确的有（ ）
①示意图显示的实地范围扩大 ②示意图显示的实地范围缩小
③示意图的内容更详细 ④示意图的内容更简略
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
23．这种地图的优点在于（ ）
A．内容更新快 B．容易损坏 C．精准度低 D．携带不便
山西省某中学“地理+”校园劳动实践教育初见成效。下图中左侧是“校园劳动实践园分布图”，右侧是“教学区的放大图”。完成下面小题。
24．图中的药材园、桂花园、苗木园及地理园四个地块，实地面积最小的是（ ）
A．药材园 B．桂花园 C．苗木园 D．地理园
25．同一品种的喜光蔬菜在②地长势较好，是因为这里位于教学楼____面，光照较好（ ）
A．东 B．西 C．南 D．北
二、综合题
26．读图，回答下列问题。
(1)写出图中字母代表的地理事物名称。A： B： C： D： .。
(2)填写有关地球大小的数据。① ② ③ 。
(3)春蕾中学的孙老师为帮助同学们巩固“地球的模型——地球仪”的相关知识，组织班级同学制作有关地球仪上要素的趣味灯谜卡片。下面是同学们制作的卡片，请将谜底填写在对应的横线上。
卡片1 地球的“缩小版”，通过它人们可以直观地了解地球。 谜底① 卡片2 它是两极之间最近的通道，地球围绕它自转。 谜底②
卡片3 它形似跑道，是永不相交的线。 谜底③ 卡片4 它形似西瓜纹路，相交于南北两极。 谜底④
27．阅读图文材料，完成下列要求。
材料1：自然界中微生物无处不在，有些细菌和真菌能引起人类患病，因此要注意杀菌消毒。太阳光中的紫外线对微生物的破坏力极强，一般细菌在阳光下暴晒数小时，就会被杀死，所以阳光具有杀菌作用。
材料2：图1示意地球某时刻光照（阴影部分表示黑夜）；图2示意地球公转。
(1)判断图1所示A、B、C三地中此时最适合阳光杀菌的地点，并说明理由。
(2)举例说明地球公转运动产生的主要自然现象。（举两例即可）
(3)说出地球运行到图2乙位置时我国所处的季节，判断此季节是否为阳光杀菌的最佳季节，并说明原因。
28．某中学地理学习兴趣小组组织了一次野外研学，出发前同学们绘制了该地的等高线示意图并制作了研学手册，读下图并帮他们完善内容。
(1)该地形图等高距为 米。甲村所在区域的地形类型是 （虚线范围内）。
(2)山峰A位于甲村的 方向。若要爬上山峰A，L1、L2两条路线中，更费力的是 路线，请简述理由 。
(3)若要体验攀岩运动，应当去 （填字母）处。E处的山体部位为 ，该处通常有河流发育。在研学过程中，如遇泥石流，右上图的①、②、③三条逃生路线中，最合理的是 路线。
29．【美化校园 学以致用】为使学生树立正确的劳动观，养成热爱劳动的习惯，实现全面发展，某中学设立“校园劳动实践场地”，开展劳动教育。读图，完成下列问题。
【开展气象观测】
(1)为了开展气象观测，学校修建了气象站，气象站所在位置海拔为 米。从校门到气象站的道路①图上距离为5厘米，实地距离为 米，请帮助同学在①②两条道路中选择省力的一条 。
【规划校园绿化】
(2)学校计划在甲、乙、丙三地块上建绿化带，实际面积最小的是 地块。你判断的理由： 。乙绿化带位于山体的 （部位）。
【选择理想菜园】
(3)学校内A、B两块菜园，在施肥、浇水等相同的情况下，同一品种喜光蔬菜长势更好的是 菜园，原因： 。
参考答案
1．C 2．C
3．B 4．D
5．A 6．C 7．B
8．C 9．D
10．C 11．B 12．D
13．C 14．A 15．C
16．C 17．B 18．A
19．C 20．B 21．D
22．D 23．A
24．D 25．C
26．(1) 北极 南极 极半径 赤道半径
(2) 5.1亿 6371 4万
(3) 地球仪 地轴 纬线 经线
27．(1)C地。理由：A地位于夜半球，无阳光；B地位于晨线上，此时太阳照射较弱；C地位于昼半球，且处于正午，光照强烈，故C地更适合阳光杀菌。
(2)①四季变化②昼夜长短变化（或极昼极夜现象）③地球五带的划分.
(3)夏季。此季节是阳光杀菌的最佳季节。此时太阳直射北回归线，北半球所获太阳辐射较强，且白昼时间长，适合阳光杀菌。
28．(1) 100 平原
(2) 西北 L2 等高线密集，坡度陡。
(3) C 山谷 ①
29．(1) 160-170 500 ②
(2) 丙 丙地的比例尺比甲乙两地的比例尺大，表示实际面积小 鞍部
(3) B B位于教学楼南面，四周空旷，有充足的阳光照射，A被教学楼挡住了阳光（言之有理即可）

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