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(共23张PPT)
第八课 维护公平正义
8.1 坚守公平
政治认同：增强对社会公平的认同感和维护意识。
道德修养：培养诚实守信、公平正义的道德品质。
法治观念：树立依法维护公平的法治观念。
健全人格：形成积极向上、公平正义的人格特质。
责任意识：明确个人在社会生活中的责任，积极维护社会公平。
核心素养目标
学习内容
要求：学生自主阅读教材P66-70，思考以下问题，在课本上标记问题要点。
1.如何正确认识公平？
2.公平的重要性？
3.如何维护公平？
古时候，一位父亲临终前要把四锭等重的黄金分给三个儿子。三个儿子中，大儿子精明能干，为赚取这四锭黄金出力最多；二儿子能力一般，但很有孝心，父亲生病时端茶送药，最得父亲喜欢；三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心他以后的生计。到底怎么分呢？
假如你是这位父亲，你会怎样分配这四锭黄金？
新知探究
生活观察1
探究一 认识公平
第一种：大儿子多分一锭
多劳多得，对家庭经济贡献大
体弱多病，对弱势群体的照顾
第四种：三人均分
平等享有继承权，避免矛盾
第二种：二儿子多分一锭
第三种：小儿子多分一锭
权力与义务相统一，履行赡养父母的义务
分配方案
分配理由
按贡献分配
平均分配
讨论：你认为什么是公平？你的分配方案体现的公平了吗？
公平通常指人们基于一定的标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。
意味着每个人都拥有同等的发展机会和条件，都要按照规则办事 。
【笔记】 1.什么是公平？
探究一：认识公平
公平
平等
≠
平等：指法律上规定的权利和义务内，一视同仁。如尊老爱幼（让座）、同工同酬、男女平等
公平：不考虑特殊人群，在规则、机会等面前不偏袒任何一方。如通过考试选拔人才、公正审判、违法处罚、同一起跑线等
视频赏析
导入新课
党的十八大以来，我国着力建设高质量学生资助体系，坚持推进精准资助和资助育人，多次调整和完善国家学生资助政策，实现了资助政策“所有学段、所有学校、所有家庭经济困难学生”全覆盖。
“不让一个学生因家庭经济困难而失学”
结合视频，我国为何要确保“不让一个学生因家庭经济困难而失学”？
教育公平是社会公平的基础，人们向往公平，不断丰富和深化对公平的认识。
第二部分---公平的重要性（对个人）
“两免一补”是指国家向农村义务教育阶段（小学和初中）的贫困家庭学生免费提供教科书、免除杂费，并给寄宿生补助一定生活费的一项资助政策，简称“两免一补”。
2025年，高考改革的核心在于全面推广“3+1+2”新高考模式。这一模式在山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等八个省份正式实施，标志着我国高考制度进入了一个全新的阶段。
思考：我国教育政策的改革，主要目的是什么？
目的是促进教育公平。确保人人都享有平等的受教育的权利和义务；提供相对平等的受教育的机会和条件；教育成功机会和教育效果的相对均等，即每个学生接受同等水平的教育后能达到一个最基本的标准，包括学生的学业成绩上的实质性公平及教育质量公平、目标层面上的平等。
环节二：聚焦生活情景，知晓公平价值
02
说一说生活中有哪些情景能体现公平？
享有接受教育的权利
通过自身劳动获得报酬
就业机会公平竞争
两免一补，国家资助政策
高考以分数高低录取学校
公平的比赛规则
①.公平是个人生存和发展的重要保障。【个人】
环节二：聚焦生活情景，知晓公平价值
02
2012年，湖南农民工王运才经人介绍到资先明的水泥店打工，资先明以各种理由将其日工资从200元降到130元，且一直不结算12天共计1560元的工钱。近半年时间里，王运才先后讨薪20次均无果。2012年11月15日，王运才再次讨薪时，资先明态度敷衍，极度绝望和愤怒的王运才心生杀意，一怒之下杀害资某一家。最终，王运才因故意杀人罪被判处死刑。
思考：（1）王运才犯罪的具体原因是什么？
（2）失去公平会造成哪些严重后果
人们如果受到不公平对待，就会感到冤枉、气愤，甚至导致报复行为。
这种心理和行为使人与人之间信任感降低，导致彼此关系恶化，合作难以为继；甚至会由此带来一系列社会问题，影响社会的长治久安和和谐稳定。
②.公平是社会稳定和进步的重要基础。【社会】
①公平是个人生存和发展的重要保障（个人层面）
【笔记】2.公平的重要性？（价值）
②公平是社会稳定和进步的重要基础。（社会层面）
公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件，而且能让人感受到尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。
公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富，推动社会持续发展。
（3）、公正是社会主义核心价值观的重要内容。公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。
2025年6月，国家禁毒办联合体育总局启动禁毒与反兴奋剂公益宣传，潘展乐等奥运冠军拍摄系列宣传片全网发布。樊振东担任禁毒形象大使，呼吁青少年拒绝毒品 "违规动作"。张雨霏等运动员借 "公平竞赛日" 发声，以榜样力量号召坚守纯洁体育，筑牢全民抵制兴奋剂与毒品的防线。
探究分享
反兴奋剂宣传给我们怎样的启示？
维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。
2025年4月22日，北京地铁 5 号线上，一名农民工因衣着朴素遭61岁男子辱骂 "像乞丐"。面对满车厢沉默，山东姑娘杨晓旭果断起身表示 "我愿意和他挨着坐"，并全程冷静对峙。
“地铁是大家的公共资源，每个人都有公平享有的权利，凭什么用衣着划分高低？”
此事引发全网热议，人民日报评价其为“现代社会的良心坐标”。杨晓旭事后淡然表示“这是每个人该做的”，其父则坦言”山东人见不得不公平”。
(1)维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
探究分享
刑法中关于考试作弊犯罪的相关规定及处罚
在刑法第二百八十四条后增加一条，作为第二百八十四条之一：
1、“在法律规定的国家考试中，组织作弊的，处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金；情节严重的，处三年以上七年以下有期徒刑，并处罚金。
2、“为他人实施前款犯罪提供作弊器材或者其他帮助的，依照前款的规定处罚。
3、“为实施考试作弊行为，向他人非法出售或者提供第一款规定的考试的试题、答案的，依照第一款的规定处罚。
4、“代替他人或者让他人代替自己参加第一款规定的考试的，处拘役或者管制，并处或者单处罚金。”
【法律速递】
针对违反公平的行为，国家应该怎么做才能制止这些行为？
立法：国家出台相关法律来保障考试公平
(2)维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
人们遵守规则，按规则行事，社会公平才有可靠的保障
制定社会规则，可有效调节利益关系。
社会规则可化解矛盾冲突。
社会规则明确人们的行为规范，保障人们各方面的合理权益。
笔记 如何维护公平
（1）维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平。
3.如何维护公平？（P68-P69）
做法：①面对利益冲突，我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②★遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平，努力营造公平的环境。
（2）维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用。
做法：要通过确立社会的共同准则，明确人们的行为规范，有效调节利益关系、化解矛盾冲突，保障人们各个方面的合法权益。
作用
做法
8.1
坚守公平
个人生存和发展的重要保障
社会稳定和进步的重要基础
需要每个人努力追求公平、捍卫公平
公平的含义
需要充分发挥规则的保障作用
课时小结
一定的标准或原则，
合情合理、不偏不倚
随堂练习
1．“公平”是近年全国两会期间媒体与公众关注的热词，改革没有绝对的公平，只有更加公平。下列关于公平的认识，正确的有（ ）
①公平对社会的稳定发展有着重要意义
②公平对个人的发展没有任何意义
③增强规则意识，才能更好地维护公平
④公平就是让人人拥有相同的权利和机会
A．①② B．②③ C．②④ D．①③
D
解析：①：公平是社会稳定和进步的基础，对社会的稳定发展有重要意义，故①说法正确；②：公平是个人生存和发展的重要保障，能促进个人获得应有权益，故②说法错误；③：维护公平需要遵守规则，增强规则意识有助于保障公平的实现，故③说法正确；④：公平强调权利和机会的平等，而非“完全相同”，故④说法错误；
随堂练习
2．《管子·形势解》提到： “天公平而无私，故美恶莫不覆；地公平而无私，故小大莫不载。”管仲借天地比喻公平，公平是（ ）
①美好社会唯一价值追求 ②处理事情不偏不倚的态度
③个人生存和发展的重要保障 ④社会稳定和进步的重要基础
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
D
解析：①：公平是美好社会的重要价值追求，但并非“唯一”，故①说法错误；②：材料以天地比喻公平，强调不偏不倚的态度，故②符合题意；③：公平能为个人发展提供平等机会，是生存发展的重要保障，故③符合题意；④：公平能促进社会资源合理分配，是稳定和进步的基础，故④符合题意。
随堂练习
3．“苏超”火爆出圈，各城市球队顽强拼搏、公平竞争，书写着江苏的文明篇章。下列关于“公平”的说法，正确的是（ ）
A．公平就是发展机会均等
B．公平的社会自然而然形成
C．公平是社会进步的基础
D．公平要维护所有人的利益
C
解析：C：依据教材知识，公平能促进社会合作与和谐，是社会稳定和进步的重要基础，故C符合题意；A：公平不仅包括机会均等，还涉及规则公正和结果合理，故A说法错误；B：公平社会需要制度保障和人为努力，并非自然形成，故B说法错误；D：公平强调保障合法权利而非所有人利益，故D说法错误；
随堂练习
4．人们向往公平，在追求公平的过程中，不断丰富和深化着对它的认识。关于公平，下列认识正确的是（ ）
①公平是社会稳定和进步的重要基础
②公平就是让人人拥有相同的权利和机会
③坚守公平，就要任何情况都同等对待
④社会公平对社会的文明发展有重要意义
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
C
解析：①④：根据所学可知，公平是社会稳定和进步的重要基础，社会公平对社会的文明发展有重要意义，故①④说法正确；②：人人拥有相同的权利和机会，说法不符合实际，权利公平，要求每个人依法平等参与社会活动，故②说法错误；③：坚守公平要求在同等情况同等对待，不同情况差别对待，故③说法错误；
随堂练习
5．公平正义是一个美好社会应有的价值，建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求和共同的理想。下列诗句能够将公平的精神淋漓尽致表达出来的有（ ）
①论天下者，必循天下之公
②我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑
③先天下之忧而忧，后天下之乐而乐
④公者无私之谓也，平者无偏之谓也
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
B
解析：①：“论天下者，必循天下之公”意思是从天下的角度考虑事情的人，一定会遵循天下的公理；体现了公平的精神，故①符合题意；②：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”意思是我横刀而出，仰天大笑，因为去者和留者肝胆相照、光明磊落，有如昆仑山一样的雄伟气魄，体现了豪迈之情，故②不符合题意；③：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现忧国忧民的责任感和公共精神；未直接体现公平或正义，故③不符合题意；④：“公者无私之谓也，平者无偏之谓也”，表达了公正和不偏不倚的重要性，体现了公平的精神，故④符合题意；
随堂练习
6．“结对帮扶·爱心甘肃”工程开展以来，甘肃省共有25.1万名干部与26.7万名关爱对象结对。2024年开展联系交流128.9万人次、走访探视87.1万人次，帮办实事17.47万件，资助资金物资4290.16万元。开展“结对帮扶·爱心甘肃”工程有利于（ ）
①帮助弱势群体 ②保障社会公平
③关爱困难群众 ④消除贫富差距
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
A
解析：本题考查制度保障公平。①②③说法符合题意；④：帮扶工程可以缓解贫富差距，但“消除”表述绝对化，不符合实际，故④说法错误；故本题选A。

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