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江苏省泰州市姜堰区2025-2026学年七年级上学期期中生物学试题
一、单选题
1．机器狗能跑能跳，还能与人互动。但机器狗不属于生物，判断依据是不能进行（ ）
A．语言表达 B．运动行走
C．计算思考 D．生长繁殖
2．下列现象不能体现生命特征的是（ ）
A．大雁南飞 B．桂花盛开
C．涨潮落潮 D．鱼跃龙门
3．被誉为“杂交水稻之父”并被授予“共和国勋章”的科学家是（ ）
A．杨振宁 B．钱学森 C．袁隆平 D．巴斯德
4．下列关于生物基本特征的说法，正确的配对是（ ）
A．“蜻蜓点水”、“孔雀开屏”——生物的繁殖
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”——生物的生长发育
C．“红豆生南国，春来发几枝”——生物的遗传
D．“种瓜得瓜，种豆得豆”——生物适应环境
5．实验器具规范使用是科学探究的基础。以下实验操作正确的是（ ）
A．使用酒精灯加热结束后可直接用嘴吹灭酒精灯
B．加热后的材料和器具要借助手套或木夹等拿取
C．酒精灯加热试管中液体时，将试管口对准他人
D．观察天竺葵背面细毛的分布，应用显微镜观察
6．观察和实验是开展科学探究最基本的方法。下列有关观察的叙述正确的是（ ）
A．需要依据目的进行观察
B．在观察之后凭回忆记录观察内容
C．用眼是观察的唯一手段
D．观察对象相同，观察结果一定相同
7．我国“神舟二十号”的航天员将涡虫切成若干小块，研究每小块的再生能力。涡虫的再生就是指涡虫的（ ）
A．繁殖子代 B．适应环境
C．细胞组成 D．获取营养
8．探究“水温的变化对金鱼呼吸频率的影响”过程中，要控制的单一变量是（ ）
A．水量 B．水温 C．水质 D．金鱼数量
9．用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，发现物像不够清晰。为了使观察到的物像更清晰，应调节的是（ ）
A．反光镜 B．转换器
C．粗准焦螺旋 D．细准焦螺旋
10．同学们发现学校附近的小河水质越来越好，白鹭的数量也越来越多，由此推测水质会影响白鹭的分布。这属于科学探究中的（ ）
A．提出问题 B．作出假设
C．制订计划 D．得出结论
11．如图是用显微镜观察植物细胞临时装片的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作不需要的是（　　）
A．移动装片 B．转动转换器
C．转动细准焦螺旋 D．转动粗准焦螺旋
12．如图是根据“温度对种子萌发的影响”实验结果绘制的曲线。该实验可证明（ ）
A．种子的萌发不受温度的影响
B．不同植物种子的发芽率不同
C．种子萌发的最适温度是25℃
D．4-5天时25℃种子萌发率更高
13．暑假游览溱湖，不会感受到的风景是（ ）
A．挺立的荷叶 B．开花的腊梅
C．奔跑的麋鹿 D．鸣叫的知了
14．谚语“春旱谷满仓，夏旱断种粮”体现了影响农作物产量的生态因素主要是（ ）
A．水分 B．光照 C．温度 D．空气
15．同学们自制水族箱饲养金鱼，下列有关叙述正确的是（ ）
A．用透明的玻璃或塑料制作箱体
B．水族箱中放入的河水越多越好
C．饲养金鱼的过程中不需要饵料
D．箱体中放入塑料假草增加美观
16．在“探究不同植被对空气湿度的影响”实验过程中，必备的工具有（ ）
A．放大镜、镊子 B．显微镜、玻片
C．干湿表、计时器 D．读数据、绘图
17．兴趣小组探究不同植被对空气湿度的影响，得到如下实验数据，以下判断正确的是（ ）
组别 裸地组 草坪组 灌木丛组
同一时间空气湿度平均值 55.9% 63.7% 69.7%
A．该探究实验中裸地组是对照组
B．可以先浇水再测量空气湿度
C．该探究实验的变量是空气湿度
D．草坪对空气湿度的影响大于灌木丛
18．取数量相同的红、绿、蓝、黄四种颜色的小圆球模拟不同种类的昆虫，随机撒在绿色草坪的一定区域，让同学们去捕获“昆虫”。此活动的目的是让学生体验（ ）
A．生物对环境的影响 B．环境对生物的影响
C．生物对环境的适应 D．生物对环境的改变
19．菟丝子的细茎可缠绕着大豆等植物，依靠吸器从大豆茎内吸收营养物质，导致大豆长势不良。菟丝子是影响大豆产量的（ ）
A．气候因素 B．生物因素
C．非生物因素 D．人为因素
20．下列生物对环境的适应事例中，表现在行为习性的方面与环境相适应的是（ ）
A．绿头鸭的趾间有蹼
B．虫媒花有芳香的气味
C．飞行的动物有翅或翼
D．季季节交替时鸟迁徙
21．樱花一般在春季开放，国庆之后，江苏大部分地区气温较高，玄武湖的樱花竟然又盛开了。这体现了（ ）
A．生物适应环境 B．环境影响生物
C．生物影响环境 D．生物依赖环境
22．仓鼠属于夜行性动物，它喜欢干燥、清洁的环境，适宜生活的温度为18~22℃，需要充足的隐蔽和运动空间。据此人工饲养仓鼠时，笼子环境布置不恰当的是（ ）
A．笼子放在阳光直射的露天阳台
B．提供一个跑步轮供其运动
C．放入小型木屋或管道供其躲藏
D．底部铺一层木屑作为垫料
23．下列事例中，体现了非生物因素对生物影响的是（ ）
A．互花米草的入侵破坏了红树林
B．土壤酸碱度的不同改变了绣球花色
C．麦草方格固沙减轻了沙漠危害
D．屎壳郎以牛粪为食改良了草原土壤
24．下列关于生态系统的说法，错误的是（ ）
A．生态系统的空间范围有大有小
B．生态系统由生物和非生物环境组成
C．地球上最大的生态系统是生物圈
D．其中分解者都处于食物链第三环节
25．在调查生态系统活动时，以下同学的做法，正确的是（ ）
A．小明发现一只鼠妇，由于害怕，记录时多写了3只
B．小伟看到其他同学没有看到的蚰蜒，决定不作记录
C．小军发现了他喜欢的花卉，拔出来带回家盆栽观赏
D．小梅拍摄视频，录制了一只蟋蟀蹦入草丛隐藏起来
26．下列有关森林生态系统的描述，错误的是（ ）
A．有“地球之肺”之称
B．动植物种类繁多，自我调节能力强
C．是地球上最大的生态系统
D．具有涵养水源、调节气候、净化空气的作用
27．下列各项中，属于生产者的是（　　）
A．草丛中的蘑菇 B．土壤中的细菌 C．水中生活的草履虫 D．海洋中的浮游植物
28．黄山风景区以奇松、怪石、云海等优美的景观吸引着旅客去游玩。下列描述中属于生态系统的是（ ）
A．黄山风景区的所有松树
B．整个黄山风景区
C．黄山风景区的所有动物
D．黄山风景区的所有生物
29．下列措施不利于农田生态系统可持续发展的是（　　）
A．实行稻田养鱼、养鸭等种养结合模式 B．利用农业机械将作物秸秆粉碎还田
C．通过以虫治虫、以鸟治虫等防治病虫害 D．长期过量施用化肥、农药和除草剂
30．如图表示某生态系统的结构模型，其中表示消费者的是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
二、连线题
31．找出下列语句所体现的生物特征，并填写在对应序号后的空格内。
①燕子筑巢、产卵、孵卵　　　　　　　　　A．生物能适应环境
②猎豹捕食斑马　　　　　　　　　　　　　B．生物能繁殖后代
③胡杨长在沙漠地区，根系发达　　　　　　C．生物能影响环境
④一母生九子，连母十个样　　　　　　　　D．生物的生活需要物质和能量
⑤花生种子萌发，长成花生植株　　　　　　E.生物具有遗传和变异的特性
⑥大树底下好乘凉　　　　　　　　　　　　F.生物能生长、发育
① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ 。
三、综合题
32．普通光学显微镜是生物学实验中经常使用的仪器，请据图回答问题。
(1)图一是普通光学显微镜使用的部分步骤，规范操作顺次是 （填序号）。改变视野的亮度，可以调节 和 。
(2)光学显微镜下观察临时装片时，放在载玻片上的标本必需薄而 ，载玻片上的标本颜色较浅时，可将视野的亮度调 。（填“亮”或“暗”）
(3)为了在视野中观察到更多数目的细胞，选用图二中的目镜和物镜的组合是 。
33．图一表示某生态系统中的部分食物网，图二是该生态系统中某条食物链的四种生物的能量金字塔。请回答问题。
(1)生态系统的生物成分中，图一中缺少的成分是 。
(2)图一的食物网由 条食物链组成，若雀鹰数目增多，短期内蝗虫数目将 。（“增多”或“减少”）。
(3)生态系统中的能量最终来源于 。依据图一中的生物，图二的食物链可表示为： 。分析图二可知，能量沿食物链传递时是逐级 。
34．光伏发电是一种减缓气候变化、实现“双碳”目标的重要措施。塔拉滩原来是风沙肆虐的半荒漠化地区，采用“治沙+种草+养殖+发电+扶贫”“五位一体”的复合生态型的新模式后，有效提高了植被的覆盖率，减少地表水分蒸发，改善当地生态环境，成为“绿水青山就是金山银山”的真实写照。
(1)塔拉滩半荒漠化地区动植物种类稀少，影响的非生物因素主要是 ，此类生态系统的自我调节能力 。
(2)安装光伏后，肆意生长的杂草影响光伏发电。工作人员引羊入场，羊在生态系统中属于 ，排出的粪便会被 分解成无机物，从而被 吸收利用，有效提高了植被的覆盖率。
(3)我国多地尝试“五位一体”新模式，绿水青山的生态文明画卷正在祖国大地上逐步展开，这体现了生物能够 环境。
四、实验探究题
35．害虫蟑螂是蜚蠊科的昆虫，其携带的多种病原微生物，对人体健康带来危害。为有效防治蟑螂，兴趣小组设计如下实验来探究蟑螂的生活习性：
步骤1：将放有10只体型相似蟑螂的烧杯倒扣在纸盒湿土的中央，取走烧杯，在纸盒的一半盖上玻璃板，另一半盖上黑纸板（如图1），在温度适宜且明亮的环境中静置5分钟后，统计玻璃板处的蟑螂数量，做好记录。
步骤2：再按步骤1的方法重复操作4次。
步骤3：将5次实验记录的数据绘成曲线（图2）。
(1)该小组探究的问题是 ？玻璃板处和黑纸板处形成 。
(2)实验步骤中重复操作5次的目的是 。明亮处蟑螂数量大约是 只，在图2中绘制阴暗处蟑螂数目的曲线 。
(3)若要诱杀蟑螂，杀虫药应放置在 。
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D C C A B A A B D B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D D B A A C A C B D
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
答案 B A B D D C D B D C
31． B D A E F C
32．(1) ③①②④ 反光镜 遮光器
(2) 透明 暗
(3)甲和丁
33．(1)分解者
(2) 3 增多
(3) 太阳能/光能 玉米→蝗虫→喜鹊→雀鹰 递减
34．(1) 水分 较弱
(2) 消费者 分解者 绿色植物（或草）
(3)影响
35．(1) 光照（亮光、明亮）会影响蟑螂的分布吗？ 对照
(2) 避免偶然性 2
(3)阴暗处

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