资源简介

(共21张PPT)
和我一起感受
中国之美！
地球表面各种高低起伏的形态，总称为地形。
第三章 地球的面貌
第二节 世界的地形
素养目标
借助视频、图片等资料，区别五种地形类型的形态特征，初步建立图示地形与真实地形的对应关系，形成空间概念。
在世界地形图上指出陆地主要地形和海底主要地形的分布，观察地形分布大势。
自学指导：（自主阅读课本46页—49页，完成下列内容。
要求：在课本上圈划标注。）
1、什么是海拔？什么是相对高度？
2、陆地地形有哪五种五种基本类型？
3、平原和高原的共同点？区别？
4、山地和丘陵的共同点？区别？
5、盆地的特征是什么？
6、陆地上两大高峻的山脉带是？
7、读图3-27，找出海底地形有哪些类型？
第一步：自主学习
环节1：自主学习
环节2：师友交流
甲
乙
海平面
1000米
500米
1500米
1.海拔和相对高度
第二步：互助探究
环节1：师友探究
1.读图，分别说出
甲、乙两地的海拔？
2.说出甲乙两地的
相对高度？
地形类型 共同点 区别 海拔高低 形态特征
平原
高原
山地
丘陵
盆地 地表
起伏小
较低
（<200米）
较高
（>500米）
平坦广阔
边缘陡峭
地表
崎岖不平
较高
（>500米）
较低
（<500米）
起伏较大，沟谷较深
相对高度不超过200米
四周多被山地或高原环绕，中部相对低平
第二步：互助探究
环节1：师友探究
2.陆地五种基本地形
高原
丘陵
山地
盆地
平原
在图中适当位置标注：
①平原
②高原
③山地
④丘陵
⑤盆地
第二步：互助探究
3.陆地两大山脉带
第二步：互助探究
环节1：师友探究
在地理图册第2页
世界地形图中，
找出：
组成两大山脉带
的主要山脉
环节2：教师点拨
知识卡片：
山脉：山脉是指沿一定
方向延伸、包括若干条
山岭和山谷组成的山体。
山系：在形态、成因、
结构上有紧密联系的属
于同一系统的若干相邻
山脉的综合体。
按照序号判读海底地形。
1
2
3
5
4
4.海底地形
第二步：互助探究
环节1：师友探究
海平面
陆地
海底地形剖面图
1.说出图中字母分别是哪种海底地形？
2.人类从事海洋生产活动（养殖，开采）的主要场所： 。
3.世界上最深的海沟： 。
大陆架
马里亚纳海沟
第二步：互助探究
A
B
C
D
E
环节2：教师点拨
世界上最大的平原-----
世界上最大的盆地-----
世界上最长的山脉-----
世界上最高的山脉-----
世界上最大的高原-----
世界上最高的高原-----
世界上最高的山峰-----
说一说：你知道哪些世界地形之最？
亚马孙平原
刚果盆地
安第斯山脉
喜马拉雅山脉
巴西高原
青藏高原
珠穆朗玛峰
第三步：拓展提高
找一找：在世界地形图上（地理图册2页）找出上述世界地形之最，
并说出该地形区所在的大洲。
地形区：
地形类型+地区名称
认识家乡的地形
第三步：拓展提高
（1）说一说，你的家乡有哪些地形类型？
以哪种地形为主？
（2）举例说明当地地形对人们的生活或
生产活动有哪些影响？
山地、盆地（河谷平原）
聚落多分布于平原地带。
盆地内部地势平坦，有利于农作物的种植；
四周山地较多，适合发展林业。
A、B、C、D、E 各点的海拔大约是多少？
A、B 两点和 D、E 两点之间的相对高度分别是多少？
判断A、B、C、D、E各点所在地形区分别属于哪一种地形类型？
第四步：当堂训练
环节1：师友检测
环节2：教师指导
第五步：总结提升
环节1：师友总结
1.本节课我学到了哪些知识和学习方法？
2.我想对师傅（或学友）说的话是......
知识小结
陆地地形
海底地形
海拔和相对高度
世界的地形
大陆架、大陆坡、洋盆、海沟、大洋中脊
平原、高原、山地、丘陵、盆地等五种基本地形的特征及比较
环节2：教师总结
“地球之巅”
世界陆地最低点：死海（湖面海拔-430.5米）
海洋最深处：马里亚纳海沟
-11034米

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