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2025年秋小学三年级科学综合素养测评（一）
9.种子内部将来会发育成植物根的部分是()。
试卷总分：100分
考试时间：40分钟
A.子叶
B.胚芽
C.胚根
一、选择题（共24分)
10.不同的植物根的形态不同，葱的根系属于()。
1.梧桐树的枝、叶、花等能伸展到一定的空间，是因为它的茎有()作用。
A.直根系
B.须根系
C.变态根
A.固定
B.支撑
C.运输
11.下列食物中，我们只食用种子部分的是（)。
2.小明联想到在社会实践劳动时在种植园体验过拔萝卜，他觉得拔萝卜需要很大的力气，
A.黄瓜
B.桃子
C.花生
由此推断萝卜的根具有()的作用。
12.大多数植物的植株都是由根、茎、叶、花、果实和()组成。
A.储藏营养
B.固定
C.运水
A.种皮
B.果肉
C.种子
3.将发芽后的绿豆苗放在暗盒里几天，发现芽苗发黄，主要原因是()。
A.温度降低
B.缺少水分
C.缺乏阳光
二、填空题（共16分）
4.歌词“拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动”能说明根具有()的作用。
1.一颗成熟的风仙花果实由
两部分组成。
A.吸收水分
B.固定植物
C.吸收营养
2.竹子的根系由
根和
根两种主要类型的根组成。
5.下列说法正确的是()。
3.茎具有
以及
的作用。
A.植物的茎只有支持作用
4.树木是
植物，小草是
植物。
B.我们平时吃红薯吃的是红薯的根
C.我们平时吃大葱吃的主要是大葱的根
三、判断题（共16分）
6.植物茎的作用是()。
1.叶在茎上排列的方式没有规律。()
御
A.吸收阳光
B.运输物质
C.制造养料
2.播种的时候，土壤深度要适宜。（)
7.在研究根的作用时，在水面上滴些植物油，是为了()
3.我们吃的马铃薯是植物的果实。（)
A.区分水的位置
B.防止水分蒸发
C.保持植物存活
4.椰子果有结构独特的中果皮和外果皮，双重力量对椰子果能起到更好的保护作用。
8。一天，小明去菜园子里拔白萝卜发现很难将它从土壤中拔出来，由此他推测根具有()（)
的作用。
5.树木发芽、长叶、落叶是树木的生命周期变化，也跟四季变化有关。（氵
A.固定植物
B.支撑植物
C.吸收营养
6.马铃薯虽然长在地下，但仍然是茎，它是变态茎。()
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7.豌豆和茑萝松的茎细长柔软，都是缠绕茎。（)
A.运输水分
B.固定植物
C.吸收水分
D.吸收阳光
8.桃子是由果肉和种子组成的。()
五、综合题（共24分）
四、实验题（共20分）
1.天气转暖，花园里的花朵纷纷绽放，有洁白的玉兰花、金黄的连翘花、雪白的杏花…
1.阅读完“无根的花”科普资料，引发了小科对植物根作用的猜想，于是他将一株带根的
这些花各具特色，让我们一起跟随小科探索花的奥秘。
植物装入盛有水的试管中，在水面处用红色标记，并在水面上滴一些植物油，观察试管中
水位的变化
花冠
999
些
w
团
油
红线
(1)解剖桃花
0水
①解剖桃花时要按照由
到
的顺序，不要损伤到被解剖的部分。
鸣
(1)在试管中的水面上滴些植物油，是为了()。
②用镊子夹住被撕部分的
A.防止水分蒸发B.防止植物干枯C.植物生长需要D.便于观察
(2)花的构造
(2)小科在水面处做了红色标记是为了（)。
①花萼由许多」
组成，花冠由许多」
组成，雄蕊由」
和
A.便于观察水量变化B.固定植物C.美观D.植物生长需要
组成，雌蕊由
和
组成。
(3)一段时间后，小科可以观察到以下哪个现象？()
(选填：花瓣、花药、花柱、花丝、柱头、子房、萼片)
A.水位上升了B.水位下降了C.水位没有发生变化D.无法确定
②根据花的构造，花可以分为两类。在一朵花中，花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的
(4)小科通过水位变化推测植物根具有()什么作用？
花叫
缺少其中一部分、两部分或三部分的花叫
A.运输水分B.固定植物
C.吸收水分
D.吸收阳光
(5)诗句“咬定青山不放松，立根原在破岩中。"说明了根具有()的作用。
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