资源简介 河北省邢台市临西县部分校2025-2026学年一年级上学期数学核心素养分析(1~2单元)1.(2025一上·临西期中)数一数,比大小。【答案】6>2;8<10【知识点】10以内数的大小比较【解析】【解答】解:有6个茶杯,2朵花,则6>2;有8个西红柿,10个五角星,则8<10。故答案为:6>2;8<10。【分析】依据10以内数的认识,分别数一数,然后再比较大小。2.(2025一上·临西期中)在括号里填上合适的数。【答案】【知识点】10以内数的排序【解析】【解答】解:排序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;故答案为:0;3;5;8;10。【分析】依据10以内数的排序写数。3.(2025一上·临西期中)和8相邻的两个数是 和 。【答案】7;9【知识点】9以内数的排序【解析】【解答】和8相邻的两个数是:8-1=7和8+1=9.故答案为:7;9.【分析】根据相邻的两个自然数相差1可得,用8减去1得到与它相邻的前面的数,用8加上1得到与它相邻的后面的数,据此列式解答.4.(2025一上·临西期中)比8多1的数是 ;比9少3的数是 。【答案】9;6【知识点】9以内数的加减法【解析】【解答】解:8+1=9;9-3=6。故答案为:9;6。【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。5.(2025一上·临西期中)(1)一共有 只小动物。(2)从左数,排在第 ,右边一共有 只小动物。(3)从左数,把第四只小动物圈起来。(4)从右数,排在第 。【答案】(1)5(2)1;4(3)(4)4【知识点】5以内数的排序;左、右位置【解析】【解答】解:(1)一共有5只小动物;(2)从左数,排在第1,右边一共有4只小动物;(4)从右数,排在第4。故答案为:(1)5;(2)1;4;(4)4。【分析】数一数,一共有5只小动物;依据对位置左、右的认识,一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,据此数一数,圈一圈。6.(2025一上·临西期中)数一数,填一填。长方体有 个 正方体有 个 圆柱有 个 球有 个【答案】5;1;4;1【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解:长方体有5个,正方体有1个,圆柱有4个,球有1个。故答案为:5;1;4;1。【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗;正方体是正正方方的,有平平的面;球没有平面,可以任意方向滚动;长方体是长长方方的,有平平的面。据此数一数。7.(2025一上·临西期中)直接写得数。8+2= 2+4= 7-2= 8-4=4+0= 5-0= 1+8= 10-5=【答案】8+2=10 2+4=6 7-2=5 8-4=44+0=4 5-0=5 1+8=9 10-5=5【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】依据10以内数的分与合,分别计算。8.(2025一上·临西期中)画一画,填一填。 2+ =8 7+ =10【答案】;6;;3【知识点】10以内数的加减法【解析】【解答】解: 2+6=8;7+3=10。故答案为:;6;;3。【分析】依据10以内数的分与合,分别计算并且画图。9.(2025一上·临西期中)看图列式计算。(1)(2)【答案】(1)解:3+5=8(只)(2)解:10-4=6(个)【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】(1)小鸡的总只数=左边小鸡的只数+右边屋里小鸡的只数;(2)左边箱子里面篮球的个数=篮球的总个数-右边的篮球个数。10.(2025一上·临西期中)在搭得最稳的下面画“△”。【答案】( )( )( △ )( )【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解:长方体在下面,正方体在上面搭得最稳。故答案为:( )( )( △ )( ) 。【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识,要搭得比较稳定,就要把平平的面放在下面,且两个图形的接触面也要是平平的面;据此解决。11.(2025一上·临西期中)请把每组中不同形状的一个物体圈出来。(1)(2)(3)【答案】(1)(2)(3)【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解:(1)篮球与其它圆柱不同类;(2)足球与其它长方体不同类;(3)长方体与其它正方体不同类。故答案为:(1);(2);(3)。【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗;正方体是正正方方的,有平平的面;球没有平面,可以任意方向滚动;长方体是长长方方的,有平平的面。据此把不同类的圈起来。12.(2025一上·临西期中) 谁在前面?画“△”。谁在后面?画“ ”。【答案】 ;△【知识点】前、后位置【解析】【解答】解:小兔在前面,乌龟在后面。故答案为: ;△。【分析】依据对位置前、后的认识与理解填空。13.(2025一上·临西期中)在个子高的小 朋友下面画“△”,矮的小朋友下面画“ ”。【答案】 ;△【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较【解析】【解答】解:左边男孩站在凳子上与右边小女孩同样高,则小男孩矮,小女孩高。故答案为: ;△。【分析】依据对高、矮的认识与理解比一比。14.(2025一上·临西期中)两人一共有多少枚纪念币?【答案】解:4+5=9(枚)答:两人一共有9枚纪念币。【知识点】9以内数的加减法【解析】【分析】两人一共有纪念币的枚数=小女孩有纪念币的枚数+小男孩有纪念币的枚数。15.(2025一上·临西期中)班级图书角有8本漫画书,同学们借走了7本,还剩几本?【答案】解:8-7=1(本)答:还剩下1本。【知识点】9以内数的加减法【解析】【分析】还剩下漫画书的本数=图书角原有漫画书的本数-同学们借走的本数。16.(2025一上·临西期中)后羿射日。原来一共有多少个太阳?【答案】解:5+5=10(个)答:原来一共有10个太阳。【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】原来一共有太阳的个数=后羿已经射下太阳的个数+还剩下太阳的个数。17.(2025一上·临西期中)一共有9只松鼠,走了6只,现在大树下面还有几只松鼠?【答案】解:9-6=3(只)答:现在大树下面还有3只松鼠。【知识点】9以内数的加减法【解析】【分析】现在大树下面还有松鼠的只数=原来有松鼠的只数-走的只数。18.(2025一上·临西期中)浩浩还要做几道口算题?【答案】解:10-3=7(道)答:浩浩还要做7道口算题。【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】浩浩还要做口算题的道数=浩浩今天口算题的总道数-已经做的道数。1 / 1河北省邢台市临西县部分校2025-2026学年一年级上学期数学核心素养分析(1~2单元)1.(2025一上·临西期中)数一数,比大小。2.(2025一上·临西期中)在括号里填上合适的数。3.(2025一上·临西期中)和8相邻的两个数是 和 。4.(2025一上·临西期中)比8多1的数是 ;比9少3的数是 。5.(2025一上·临西期中)(1)一共有 只小动物。(2)从左数,排在第 ,右边一共有 只小动物。(3)从左数,把第四只小动物圈起来。(4)从右数,排在第 。6.(2025一上·临西期中)数一数,填一填。长方体有 个 正方体有 个 圆柱有 个 球有 个7.(2025一上·临西期中)直接写得数。8+2= 2+4= 7-2= 8-4=4+0= 5-0= 1+8= 10-5=8.(2025一上·临西期中)画一画,填一填。 2+ =8 7+ =109.(2025一上·临西期中)看图列式计算。(1)(2)10.(2025一上·临西期中)在搭得最稳的下面画“△”。11.(2025一上·临西期中)请把每组中不同形状的一个物体圈出来。(1)(2)(3)12.(2025一上·临西期中) 谁在前面?画“△”。谁在后面?画“ ”。13.(2025一上·临西期中)在个子高的小 朋友下面画“△”,矮的小朋友下面画“ ”。14.(2025一上·临西期中)两人一共有多少枚纪念币?15.(2025一上·临西期中)班级图书角有8本漫画书,同学们借走了7本,还剩几本?16.(2025一上·临西期中)后羿射日。原来一共有多少个太阳?17.(2025一上·临西期中)一共有9只松鼠,走了6只,现在大树下面还有几只松鼠?18.(2025一上·临西期中)浩浩还要做几道口算题?答案解析部分1.【答案】6>2;8<10【知识点】10以内数的大小比较【解析】【解答】解:有6个茶杯,2朵花,则6>2;有8个西红柿,10个五角星,则8<10。故答案为:6>2;8<10。【分析】依据10以内数的认识,分别数一数,然后再比较大小。2.【答案】【知识点】10以内数的排序【解析】【解答】解:排序为:0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10;故答案为:0;3;5;8;10。【分析】依据10以内数的排序写数。3.【答案】7;9【知识点】9以内数的排序【解析】【解答】和8相邻的两个数是:8-1=7和8+1=9.故答案为:7;9.【分析】根据相邻的两个自然数相差1可得,用8减去1得到与它相邻的前面的数,用8加上1得到与它相邻的后面的数,据此列式解答.4.【答案】9;6【知识点】9以内数的加减法【解析】【解答】解:8+1=9;9-3=6。故答案为:9;6。【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求比一个数少几的数是多少,用减法计算。5.【答案】(1)5(2)1;4(3)(4)4【知识点】5以内数的排序;左、右位置【解析】【解答】解:(1)一共有5只小动物;(2)从左数,排在第1,右边一共有4只小动物;(4)从右数,排在第4。故答案为:(1)5;(2)1;4;(4)4。【分析】数一数,一共有5只小动物;依据对位置左、右的认识,一般情况下,写字的手是右手也就是右边,不写字的手是左手也就是左边,据此数一数,圈一圈。6.【答案】5;1;4;1【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解:长方体有5个,正方体有1个,圆柱有4个,球有1个。故答案为:5;1;4;1。【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗;正方体是正正方方的,有平平的面;球没有平面,可以任意方向滚动;长方体是长长方方的,有平平的面。据此数一数。7.【答案】8+2=10 2+4=6 7-2=5 8-4=44+0=4 5-0=5 1+8=9 10-5=5【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】依据10以内数的分与合,分别计算。8.【答案】;6;;3【知识点】10以内数的加减法【解析】【解答】解: 2+6=8;7+3=10。故答案为:;6;;3。【分析】依据10以内数的分与合,分别计算并且画图。9.【答案】(1)解:3+5=8(只)(2)解:10-4=6(个)【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】(1)小鸡的总只数=左边小鸡的只数+右边屋里小鸡的只数;(2)左边箱子里面篮球的个数=篮球的总个数-右边的篮球个数。10.【答案】( )( )( △ )( )【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解:长方体在下面,正方体在上面搭得最稳。故答案为:( )( )( △ )( ) 。【分析】依据对立体图形长方体、正方体、圆柱、球的认识,要搭得比较稳定,就要把平平的面放在下面,且两个图形的接触面也要是平平的面;据此解决。11.【答案】(1)(2)(3)【知识点】立体图形的分类及识别【解析】【解答】解:(1)篮球与其它圆柱不同类;(2)足球与其它长方体不同类;(3)长方体与其它正方体不同类。故答案为:(1);(2);(3)。【分析】圆柱上下是平平的面且上下一样粗;正方体是正正方方的,有平平的面;球没有平面,可以任意方向滚动;长方体是长长方方的,有平平的面。据此把不同类的圈起来。12.【答案】 ;△【知识点】前、后位置【解析】【解答】解:小兔在前面,乌龟在后面。故答案为: ;△。【分析】依据对位置前、后的认识与理解填空。13.【答案】 ;△【知识点】简单物体高、矮、长、短的比较【解析】【解答】解:左边男孩站在凳子上与右边小女孩同样高,则小男孩矮,小女孩高。故答案为: ;△。【分析】依据对高、矮的认识与理解比一比。14.【答案】解:4+5=9(枚)答:两人一共有9枚纪念币。【知识点】9以内数的加减法【解析】【分析】两人一共有纪念币的枚数=小女孩有纪念币的枚数+小男孩有纪念币的枚数。15.【答案】解:8-7=1(本)答:还剩下1本。【知识点】9以内数的加减法【解析】【分析】还剩下漫画书的本数=图书角原有漫画书的本数-同学们借走的本数。16.【答案】解:5+5=10(个)答:原来一共有10个太阳。【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】原来一共有太阳的个数=后羿已经射下太阳的个数+还剩下太阳的个数。17.【答案】解:9-6=3(只)答:现在大树下面还有3只松鼠。【知识点】9以内数的加减法【解析】【分析】现在大树下面还有松鼠的只数=原来有松鼠的只数-走的只数。18.【答案】解:10-3=7(道)答:浩浩还要做7道口算题。【知识点】10以内数的加减法【解析】【分析】浩浩还要做口算题的道数=浩浩今天口算题的总道数-已经做的道数。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 河北省邢台市临西县部分校2025-2026学年一年级上学期数学核心素养分析(1~2单元)(学生版).docx 河北省邢台市临西县部分校2025-2026学年一年级上学期数学核心素养分析(1~2单元)(教师版).docx