古诗词诵读《静女》课件(共16张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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古诗词诵读《静女》课件(共16张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册

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(共16张PPT)
古诗词诵读
静女
《诗经》里的爱情
关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑。
——《诗经·周南·关雎》
执子之手,与子偕老。
——《诗经·邦风·击鼓》
一日不见,如三月兮。
——《诗经·王风·采葛》
蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方。
我国第一部诗歌总集的名称是什么?
《诗经》
收录的诗歌是从什么时期到什么时代?
西周 初期至春秋中叶 约500年
一共收录了多少篇诗歌?
305篇诗歌,又称诗三百
《诗经》 “六义”
内容 风 出自各地的民歌,是《诗经》中的精华部分有对爱情、劳动等美好事物的吟唱,也有怀故土、思征人及反压迫、反欺凌的怨叹与愤怒,常用复沓的手法来反复咏叹,一首诗中的各章往往只有几个字不同,表现了民歌的特色。
雅 分为《大雅》、《小雅》,多为贵族祭祀之诗歌,祈丰年、颂祖德。《大雅》的作者是贵族文人,但对现实政治有所不满,除了宴会乐歌、祭祀乐歌和史诗而外,也写出了一些反映人民愿望的讽刺诗。《小雅》中也有部分民歌。
颂 则为宗庙祭祀之诗歌。《雅》、《颂》中的诗歌对于考察早期历史、宗教与社会有很大价值。
手法 赋 是直接铺陈叙述。朱熹《诗集传》“赋者,敷也,敷陈其事而直言之也”。
比 “比者,以彼物比此物也。”即比喻,明喻和暗喻均属此类。
兴 “兴者,先言他物以引起所咏之词也。”即起兴,用其他东西引出要说的内容。
语言形式:四言为主
诵读形式:以二二节拍为主
典型艺术特点:重章叠句、反复咏唱
历史地位:中国现实主义诗歌的开头
明确字音
1.明确字音
姝(shū) 俟(sì) 隅(yú)
见(xiàn) 踟蹰(chí chú) 娈(luán) 说怿女(yuè yì rǔ)
贻(yí) 炜(wěi) 归荑(kuì tí)
疏通文意
静女
静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。
自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。
通“薆”,隐藏,遮掩。
通“现”,出现。
通“悦”,喜爱。
通“汝”,你,这里代指彤管。
通“馈”,赠送
通“非”,不是。
本诗歌描绘了一个什么故事?
描述了一对恋人的约会经过。
静女其姝,俟我于城隅。
爱而不见,搔首踟蹰。
注释:
姝:美好
shū


xiàn
chí chú
见:同“现”
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美
luán

wěi
yuè yì rǔ
“说怿女美”用了什么修辞手法,表达了“我”对少女怎样的感情?
“说怿女美”这句话语带双关,既指女子所赠之物,又指赠物的人。“我”表面上是赞叹彤管之美,实际上是赞叹“静女”之美。这表现了“我”对“静女”的爱恋。
彤管:初生时红色管状的草
荑:初生的白色茅草
彤管如火,象征爱情真挚热烈
荑草如雪,象征爱情质朴纯洁
象征
赞美礼物
双关
赞美静女
静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美
luán

wěi
yuè yì rǔ
顶真:前一句的结尾词语紧接着作为后一句的开头词语的那种首尾相“顶”的格式,又叫“连珠”、“蝉联”
表达作用:结构严密、上下衔接、语势贯通,音律优美
自牧归荑,
洵美且异。
注释:
①归:同“馈”
荑:初生的茅草
洵:诚然、实在
匪女之为美,美人之贻
注释:
匪:同“非”、不是
女:同“汝”、指“荑”
kuì tí
fēi rǔ
艺术手法
1.重章叠句,委婉含蓄
《静女》采用重章叠句的形式,赞叹“静女”的美丽,具有音乐美。
2.细节描写
凸显人物形象,给读者留下想象的空间。
3.巧用双关,借物咏人。
“彤管有炜,说怿女美”中的“女”,既指彤管,又指姑娘。借物咏人,表面上是喜爱彤管,其实是借此来表达“我”对姑娘的喜爱之情,别具真率淳朴之美。
深度探究
总结
《静女》是一首优美的爱情诗,以第一人称“我”的口吻,直接叙述了“我”与静女的极富生活情趣的约会。 表现了他们健康纯真的感情。反映古代广大人民对自由婚姻和美好、幸福的爱情生活的追求与向往。
《诗》三百,一言以蔽之。
曰:“思无邪。”
--《论语 为政》
诗思无邪
盖言诗三百篇,无论其为孝子忠臣、怨男愁女,其言皆出于至情流溢,直写衷曲,毫无伪托虚徐之意。
——《论语今读》

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