资源简介

(共44张PPT)
包 身 工
——夏衍
P60学习提示
在旧社会，广大劳动人民在帝国主义的侵略和黑暗势力的压迫下，过着水深火热的生活。报告文学《包身工》反映的就是这样的社会现实。作品记述了当时包身工们悲惨的生活和极端恶劣的生存环境，写出了帝国主义及其帮凶对工人的野蛮压榨和残酷迫害，揭示了“没有法律，没有人道”的包身工制度必然覆灭的命运。
这篇报告文学用文学的语言和手法报道社会生活中的典型事件，真实再现了包身工晨起与做工时的悲惨状况，字里行间饱含同情，阅读时要多留意其新闻性与文学性是如何做到有机统一的。文中有大量的细节描写，阅读时要注意分析和体会。另外，还要结合文中交代的一些背景材料，把“包身工”现象放在当时的社会历史背景下去思考，理解造成底层人民苦难的根本原因，体会作者“灵魂的震动”。
（夏衍《从〈包身工〉引起的回忆》
学习目标
了解作者
了解报告文学
了解文章写作思路
结合历史背景分析造成包身工苦难的根本原因。
认识夏衍
作者简介
夏衍（1900-1995），原名沈乃熙，字端先。浙江杭州人。著名剧作家、电影艺术家、社会活动家。
早年留学日本，1927年加入中国共产党。是“中国左翼作家联盟”的发起人之一。1994年10月，国务院授予“有杰出贡献的电影艺术家”荣誉称号。
代表作之一《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。
认识报告文学
报 告 文 学
报告文学是文艺通讯、特写、速写等的总称。可以写人, 写事, 写问题。
报告：题材选择真人真事新闻题材，迅速及时反映生活。
文学：表达采用某些文学的表现手法形象生动。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。
了解背景
1936年，那是一个怎样的年代？
20世纪30年代的中国，工人阶级已作为独立的政治力量登上历史舞台：发出自己的声音，展现自己的力量。但是在半殖民地半封建社会的背景下，中国农村在帝国主义，特别是日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力。
这样的社会背景，催生了一个比普通工人更悲惨的群体——包身工。夏衍将目光投射到这一群体，完成了著名的报告文学作品《包身工》，从而引发了世人对包身工的普遍关注。
（预习检查）本文题目是“包身工”，请根据课文内容给“包身工”下一个定义。
包身工是指
工人。
为了看到包身工们早出晚归的上下班的生活，我足足打了两个月的“夜工”，每天半夜三点来钟起身，走十几里路到包身工们上班的杨树浦，混身于其中。这两个月，我比较详细地观察到了包身工们非人的生活。我本想写篇小说的，调查结束后，觉得小说不足以反映包身工的境遇，所以，我就把调查到的材料，不带虚构，如实地写成了《包身工》。
我写的时候力求真实，一点也没有虚构和夸张。她们的劳动强度和生活条件，当时的工资制度，我都尽可能地作了实事求是的调查。
——节选自《夏衍谈<包身工>》
其他称谓： 性别： 年龄：
工作单位： 工作时间： 工作环境： 居住条件： 饮食条件： 工资待遇： 来历（身份）： 合作探究一:根据课文内容，为包身工们制作一张《包身工信息档案卡片》。
包身工信息档案卡片
其他称谓： 性别： 年龄：
工作单位： 工作时间： 工作环境： 居住条件： 饮食条件： 工资待遇： 来历（身份）： 芦柴棒、猪猡、娼妓、
生物、机器、奴隶等
女
十五六岁
上海东洋纱厂
三大威胁（音响、尘埃、湿气）
三大危险（殴打、罚工钱、停生意）
长达 12 个小时以上
每天三角八分钱（成年男人的三分之一）
十六七个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，
充满了汗臭、粪臭和湿气
两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）
贫苦农村少女
签订了卖身契的
包身工信息档案卡片
其他称谓： 性别： 年龄：
工作单位： 工作时间： 工作环境： 居住条件： 饮食条件： 工资待遇： 来历（身份）： 芦柴棒、猪猡、娼妓、
生物、机器、奴隶等
女
十五六岁
上海东洋纱厂
三大威胁（音响、尘埃、湿气）
三大危险（殴打、罚工钱、停生意）
长达 12 个小时以上
每天三角八分钱（成年男人的三分之一）
十六七个人挤在一起，蜂房般的格子铺，鸽子笼一般，
充满了汗臭、粪臭和湿气
两粥一饭（乡下用来喂猪的豆腐渣熬成的稀粥和烂菜叶）
贫苦农村少女
签订了卖身契的
包身工是指
年龄大概在十五六岁的女性，
在日本纱厂里工作的，
工作时间长，
工作环境、居住饮食条件恶劣的
签订了卖身契的，
廉价工人。
二十世纪二三十年代
工作报酬（以芦柴棒为例）
带工老板三年从她身上至少榨取的纯利润是几块？
（41段） 芦柴棒现在的工钱是每天三角八，拿去年的工钱三角二做平均，两年来在她身上已经收入了二百三十块了!
工作报酬（以芦柴棒为例）
带工老板三年从她身上至少榨取的纯利润是几块？
（41段） 芦柴棒现在的工钱是每天三角八，拿去年的工钱三角二做平均，两年来在她身上已经收入了二百三十块了!
（11段） 福临路工房的二千左右的包身工人，隶属在五十个以上的“带工”头手下，少一点的，三十五十，多一点的带着一百五十个以上。
工作报酬（以芦柴棒为例）
带工老板三年从她身上至少榨取的纯利润是几块？
（41段） 芦柴棒现在的工钱是每天三角八，拿去年的工钱三角二做平均，两年来在她身上已经收入了二百三十块了!
（11段） 福临路工房的二千左右的包身工人，隶属在五十个以上的“带工”头手下，少一点的，三十五十，多一点的带着一百五十个以上。
全上海当年有24000以上的包身工，她们仅在三年之内至少被带工老板榨取了 。
如果有20%的利润,资本就会蠢蠢欲动;
如果有50%的利润,资本就会冒险;
如果有100%的利润,资本就敢于冒绞首的危险；
如果有300%的利润,资本就敢于践踏人间一切的法律。”
——马克思《资本论》
假如有1000%的利润呢？人还会考虑什么？
“五卅”运动
1925年5月15日，上海日商内外棉七厂资本家故意关闭工厂，停发工人工资。工人顾正红带领众人与资本家理论。日本资本家向工人开枪射击，打死顾正红，打伤工人10余人，成为“五卅”运动的直接导火线。
5月30日下午，万余名愤怒群众聚集在老闸捕房门口，高呼“上海是中国人的上海！”“打倒帝国主义！”“收回外国租界！”等口号。英租界警察公然开枪，打死十三人，重伤数十人，制造了震惊中外的“五卅惨案”。
一·二八事变
一·二八事变，又称一·二八淞沪抗战，日本称上海事变或第一次上海事变、淞沪战争。是在九·一八事变之后，日本为了转移国际视线，并迫使南京国民政府屈服，于1932年1月28日晚发动的进攻上海中国守军的事件。
1932年5月5日，双方在上海签订了《上海停战协定》。协定规定上海为“非武装区”，中国不得在上海至安亭、昆山、苏州一带地区驻军，而日本可进驻“若干”军队。国民政府一味地依赖外交手段和依靠大国来解决争端，坚持“一面抵抗、一面交涉”的政策，导致了最终局面。
在中国的日本纱厂飞跃地庞大
假如有1000%的利润呢？人还会考虑什么？
如果有20%的利润,资本就会蠢蠢欲动;
如果有50%的利润,资本就会冒险;
如果有100%的利润,资本就敢于冒绞首的危险；
如果有300%的利润,资本就敢于践踏人间一切的法律。”
——马克思《资本论》
段落
内容
段落
内容
表达方式
表达方式
34段
议论说明
在中国的日本纱厂飞跃地庞大
包身工制度的膨胀。
合作探究二:
段落
内容
段落
内容
表达方式
表达方式
34段
议论说明
在中国的日本纱厂飞跃地庞大
包身工制度的膨胀。
1~6段
(四点一刻)起身
恶劣的住宿条件
记叙描写
段落
内容
段落
内容
表达方式
表达方式
1~6段
34段
议论说明
(四点一刻)起身
恶劣的住宿条件
在中国的日本纱厂飞跃地庞大
包身工制度的膨胀。
记叙描写
段落
内容
段落
内容
表达方式
表达方式
1~6段
12~14段
23~33段
35~47段
7~11段
15~22段
34段
48~50段
议论说明
(四点一刻)起身
恶劣的住宿条件
(四点半后)早餐,恶劣的饮食条件
(五点)上工,恶劣的劳动条件
(十七点)放工,榨干最后一滴血汗
包身工的来源、身份,包身工制度的形成。
雇佣包身工的原因,包身工制度的发展。
在中国的日本纱厂飞跃地庞大
包身工制度的膨胀。
黎明的到来无法抗拒的,包身工制度必然灭亡。
记叙描写
段落
内容
段落
内容
表达方式
表达方式
1~6段
12~14段
23~33段
35~47段
7~11段
15~22段
34段
48~50段
议论说明
(四点一刻)起身
恶劣的住宿条件
(四点半后)早餐,
恶劣的饮食条件
(五点)上工,
恶劣的劳动条件
(十七点)放工,
榨干最后一滴血汗
包身工的来源、身份,
包身工制度的形成。
雇佣包身工的原因,
包身工制度的发展。
在中国的日本纱厂飞跃地庞大
包身工制度的膨胀。
黎明的到来无法抗拒的,
包身工制度必然灭亡。
记叙描写
段落
内容
段落
内容
表达方式
表达方式
1~6段
12~14段
23~33段
35~47段
7~11段
15~22段
34段
48~50段
议论说明
(四点一刻)起身
恶劣的住宿条件
(四点半后)早餐,
恶劣的饮食条件
(五点)上工,
恶劣的劳动条件
(十七点)放工,
榨干最后一滴血汗
包身工的来源、身份,
包身工制度的形成。
雇佣包身工的原因,
包身工制度的发展。
在中国的日本纱厂飞跃地庞大
包身工制度的膨胀。
黎明的到来无法抗拒的,
包身工制度必然灭亡。
记叙描写
寻找文章线索，分析文章思路及主旨。
主线
副线
寻找文章线索，分析文章思路及主旨。
文章以时间为主线组织材料，
描写了包身工起床、吃早饭、上工、收工一整天的生活劳动画面。
反映了包身工悲惨的生活和劳动情况。
段落
内容
段落
内容
表达方式
表达方式
1~6段
12~14段
23~33段
35~47段
7~11段
15~22段
34段
48~50段
议论说明
(四点一刻)起身
恶劣的住宿条件
(四点半后)早餐,
恶劣的饮食条件
(五点)上工,
恶劣的劳动条件
(十七点)放工,
榨干最后一滴血汗
包身工的来源、身份,
包身工制度的形成。
雇佣包身工的原因,
包身工制度的发展。
在中国的日本纱厂飞跃地庞大
包身工制度的膨胀。
黎明的到来无法抗拒的,
包身工制度必然灭亡。
记叙描写
寻找文章线索，分析文章思路及主旨。
主线
文章以背景资料为副线穿插，
议论说明了包身工制度的形成、发展、膨胀及最终结果，
揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历史趋势。
副线
在主线副线的叙议结合中，既表达了作者对包身工悲惨命运的深切同情，又无情地揭露了帝国主义和封建势力残酷压榨中国劳动人民的罪行。也让读者明白包身工制度产生的根源是半殖民地半封建的反动统治，揭示了中国革命的意义所在。
寻找文章线索，分析文章思路及主旨。
文章以时间为主线组织材料，
描写了包身工起床、吃早饭、上工、收工一整天的生活劳动画面。
反映了包身工悲惨的生活和劳动情况。
《包身工》发表于1936年6月上海《光明》月刊创刊号，是作者仅有的一篇报告文学作品，但在我国报告文学发展史上有较大的影响。
这篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。
在人类文明的历史进程中，总有一些先驱者先于时代觉醒，去发现时代的问题，唤醒大多数人，去争取做人的权利和尊严。
他们是普罗米修斯们，为人类盗来文明之火；他们是马丁路德金们，为不同种族的人可以共享同一片蓝天；他们是梁任公们，以重造三民主义为己任，激励着中国少年；他们是鲁迅们，发出铁屋子里的第一声呐喊，打破那吃人的世界；他们是夏衍们，深入日本工厂搜索素材，让世人看到了包身工制度的罪恶；他们是毛泽东们，指点着江山，激扬着文字！
是的，是他们，一代又一代的先行者，为我们争取了做人的尊严和权利。
报 告 文 学
报告文学是文艺通讯、特写、速写等的总称。可以写人, 写事, 写问题。
报告：题材选择真人真事新闻题材，迅速及时反映生活。
文学：表达采用某些文学的表现手法形象生动。报告文学被誉为文学创作中的轻骑兵。
重点词语读音
蠕动 惺忪
水门汀 弄堂
褴褛 游说
执拗 轧票处
籼米 揩地板
五卅 锭壳
骷髅 怔住
rú
xīng
tīng
lòng
lánlǚ
shuì
niù
gá
xiān
kāi
sà
dìng
kūlóu
zhèng
探究手法
典型细节
包身工在“打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便” 等。
1.典型事例、典型细节
典型事例
没吃上粥的包身工，接受老板娘亲自制作的“美食” ；
面：一般的、概括性的材料
　　　　 （骨架）
　　　　　　↓↑
　　　　 （血肉）　　　　
点：典型人物、事件、细节、场面
2.点面结合
面
早餐
放工
起床
上工
例如“面”和“典型人物”
“芦柴棒”出场
“芦柴棒” 重
病遭受毒打
小福子挨罚
无名女工
惨遭毒打
“芦柴棒”
骨瘦如柴
面上的描写使所写的内容有整体感，点上的描写则使所写的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象。
3.对比手法 包身工
带工老板
作用
住“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般”的工房；
吃的“浆糊一般“的薄粥；
穿的“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”；
穿的“拷绸”之类。
收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发一类的买卖。
刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行。
收入“每天三角八分”
4.类比手法
类比作用：形象地阐说了帝国主义及其买办们与包身工的剥削与被剥削的关系，有力地控诉了包身工制度的罪过。
带工老板——饲养包身工——赚钱（没有温情）
船户养墨鸭——捕鱼——卖钱（没有虐待）
5.比喻、反语
手脚瘦得像芦柴棒一样。
像鸽笼一般地分得均匀。
很像一只在肢体上附有吸盘的贼。
包身工是一种“罐装了的劳动力”。
手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样的弯，面色像死人一样的惨。
有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣叶，用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。
这种文明的惩罚，有时会叫你继续到两小时以上。　　
例如1. 在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有希望……没有法律，没有人道。
　　
运用了排比的修辞方法，以排山倒海的气势指斥包身工制度的罪恶。
例如2. 黑夜，静寂得像死一般的黑夜，但是，黎明的到来，是无法抗拒的。 　　
运用了象征手法，黑夜象征着旧社会旧制度，黎明象征着光明的新世界。帝国主义的残酷压迫终将走向灭亡，表达了作者对光明必将来到的信心。
写作特点
1、在选材上，注重点面结合。
2、在修辞上，多用对比、比喻、反语。
3、在表达方式上，运用记叙、描写、议论和抒情多种表达方式。
4、在表现手法上，采用了细节描写、场面描写、类比等。
5、在结构上，采用双线结构。

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