资源简介

吉林油田第十二中学 2025—2026 学年度第一学期期中质量检测
初二道德与法治试卷
（试卷满分 60 分，时间 50 分钟）
注意事项:：
1. 答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2. 答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 2 分，共 26 分）
1.在学校里，我们是学生；在家里，我们是子女；在社会上，我们是公民。这说明 ( )
A.社会关系是固定不变的 B.人的身份是在社会实践中确定的
C.社会化只在青春期进行 D.在社会生活中，我们要学习扮演社会角色
2.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列同学们的经历属于社会 化过程的有 ( )
①小明经常跟着爸爸参加社会公益活动 ②小雨参与环保社团，周末去公园宣传垃圾分类
③小李和同班同学合作完成了校庆演出 ④小红报名参加了市级作文比赛，一心追求得奖 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.依托“智慧城市 ”建设，多部门联合探索“互联网+旅游+商业+文化 ”产业发展模式，在盛京方 城等重点区域进一步深化无线信号覆盖，开展以故宫、帅府、中街商业街为主的智慧旅游服务试 点，促进商旅文化融合发展，为沈阳吸引了大批游客，带来巨大经济价值。以上材料表明网络
( )
A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.保护文化古城，建设大美沈阳
C.阻碍人际交往，打破时空限制 D.改变生产方式，促进经济发展
4.诉讼是维护合法权益的重要途径。下列属于诉讼手段的是 ( )
A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题
D.某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门调查
5.下列行为属于依法正确维护自己的合法权益的是 ( )
①经常被重男轻女的爸爸殴打的小丽选择向公安机关求助
②中学生小东在校外被高年级学生索要财物,他择机报警
③因邻居欠债不还,李某把邻居的孩子藏起来并索要赎金
④张某在制服潜入家里的小偷之后,将小偷打得头破血流
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
6. 王某无视公交车“禁止后门上车 ”的明确标识，强行上车导致摔倒受伤，遂将公交公司诉至法 院，法院驳回了王某诉讼请求。该案例告诫我们要 ( )
A.尊重自由 B.追求平等 C.关爱他人 D.遵守规则
7.近年来，校园欺凌事件时有发生。对于校园欺凌,同学们采取的态度和应对方式有所不同,下
列做法正确的有 ( )
①以暴制暴，以牙还牙 ②不敢声张,忍气吞声,默默忍受
③求助家长或老师 ④到公安机关报警或到人民法院起诉 A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.中学生小丽的行为分别遵守了哪些社会规则？下列对应正确的是 ( )
①小丽按时参加班级卫生值日
②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座
③上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行
A. ①—纪律，②—道德，③—法律 B. ①—道德，②—法律，③—纪律
C. ①—法律，②—纪律，③—道德 D. ①—法律，②—道德，③—纪律
9.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识,特此提醒：未知链接不点击，陌生来电不 轻信……转账汇款多核实。下列最适合补充在其中的一句是 ( )
A.网络消息多发布 B.网上朋友多交往
C.个人信息不透露 D.他人关心不理睬
10.顺手捡起的是一张纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。 这说明 ( )
A.举止文明，能够提升我们的道德修养和文明程度
B.在日常生活中，我们一定要关注国家大事
C.多为大家做好事，就会广受欢迎，广交朋友
D.语言文明能够使交往和谐，为人际关系增色
11.如果有经济困难,无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道,可以请求以下哪个机构的 帮助 ( )
A.法律援助中心 B.人民调解委员会 C.公证处 D.律师事务所
12.建设法治社会全体社会成员应 ( )
①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④只遵守法律，不遵守道德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13．法治意识是现代公民的必备素养，下列“选择 ”能体现这一素养的是 ( )
①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦，最终选择放弃
②小宁刚发表的文章被非法转载，选择向人民法院起诉
③市民李某发现某企业违法排污，选择向环保部门举报
④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了，小王选择报警
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
初二道德与法治 第 1页 （共 4 页） 初二道德与法治 第 2页 （共 4 页）
二、非选择题（共 34 分）
14. 阅读材料，回答问题。(7 分)
2025 年 4 月 25 日， 由乌鲁木齐市委宣传部组织开展的“争做文明有礼乌鲁木齐市人 ”市民 文明培育主题活动正式拉开帷幕。此次活动在全市范围内同步推进涵盖“学有礼、信有礼、亲有 礼、行有礼、融有礼、仪有礼、乐有礼、餐有礼 ”的“八有礼 ”文明行动， 旨在通过活动引导市 民遵守公共秩序、规范个人行为、提升文明素养、弘扬传统美德、塑造文明新风尚。让文明成为 每位市民的生活习惯，让人与人之间传递温暖善意，共同营造向上向善的城市形象，助力城市发 展。
（1）乌鲁木齐市倡导的“文明有礼 ”有什么作用？ （3分）
（2）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，关系到哪些内容？（2 分）
（3）让文明成为每位市民的生活习惯，我们应怎样做一个文明有礼的人 （2 分）
15. 阅读材料，回答问题。(6 分)
材料一： 一个小学生乘公交时没带钱，司机让他上车了，这个孩子再次乘车时主动交了双倍 票钱。
材料二 ： 广西某市场上的蔬菜瓜果无人售卖，任人挑选，付款全凭自觉，四十余载未曾有过 拿菜不给钱的现象。
材料三 ：1948 年，刘延宝的爷爷亲手安葬了 5 位烈士，面对部队首长的嘱托，一句“俺能行 ” 让这家人踏上了守护烈士的路，几十年来刘延宝一家人把守墓接力棒代代相传。
（1）上述人和事共同反映出的品质是什么？（2 分）
（2）材料一、三中的主人公是如何践行诚信的？（2 分）
（3）请写出一条关于诚信的宣传标语。（2 分）
16. 观察漫画，回答问题。（5 分）
随着科技的发展，人类也进入了网络 AI 时代。2024 年 5 月 9 日，国务院办公厅印发《国务 院 2024 年度立法工作计划》，人工智能法草案列入《国务院立法计划》中预备提请全国人大常委 会审议项目，这也是该法连续第二年列入国务院立法计划预备提请审议项目。
（1）人类进入了网络 AI 时代，我们参与网络生活应如何学会“信息节食 ”？（2 分）
（2）划线部分体现了完善规则的哪一表现？（ 1 分）
（3）完善规则我们应该怎么做？（2 分）
17. 阅读下列名言警句，回答问题。（4 分）
【名言警句一】 “风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心！ ”
（1）这句话告诉我们青少年要养成什么行为？（2 分）
【名言警句二】 “ 日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。 ”
（2）这句话说明社会秩序和社会规则具有怎样的关系？（2 分）
18.为增强同学们的法治观念，引导同学们健康成长，某班开展了以“与法律同行 ”为主题的项目 式探究活动，请你参与其中。（12 分）
项目一【生活有法，举止有度】
法律的实施以强大的国家力量作为后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和 教育等力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
（1）材料中调节人们行为的主要社会规则有哪两种 (2分)
（2）建设法治社会，需要全体社会成员怎样做 (2分)
项目二【法治解读，学以致用】
班级组织开展“学法讲法用法 ”知识竞赛，活动进一步促进了同学积极主动学习法律知识， 增强了学生的法治观念，掀起了学生积极“学法、守法、用法 ”的新高潮。
（3）结合所学知识回答，中学生应该怎样积极主动学习法律 (答出一点即可，2 分)
（4）除了上述材料提到的知识竞赛，请你再列举两种可行的法治教育活动形式。 (2分)
项目三【践行法治，与法同行】
作为新时代国家未来的新生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时 代新人，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年，做社会 主义法治的忠实崇尚者、 自觉遵守者和坚定捍卫者，为建设法治社会贡献自己的力量。
（5）建设法治社会，我们要营造怎样的社会氛围？（2分）
（6）作为中学生，要成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，应该怎样做 (2 分)
初二道德与法治 第 3页 （共 4 页） 初二道德与法治 第 4页 （共 4 页）
吉林油田第十二中学
初二政治期中参考答案
1-5 DADBA 6-10 DDACA 11-13 AAD 14.
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提 ;文明有礼促进社会和谐发展;文明有礼塑 造良好国家形象。
(2)直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
(3)要言谈文明、举止端庄;要不断学习、观察、思考和践行。 15.
(1)诚实守信。/诚信
(2)遵守规则，真诚待人，积极履行承诺，说到做到。
(3)以诚实守信为荣， 以见利忘义为耻。（言之有理即可） 16.
(1)我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停 留，不在无聊信息上浪费精力,学会“信息节食 ”。
(2)随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定。
(3)我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会 发展的需求。
17.
(1)亲社会行为。
(2)社会秩序离不开社会规则的维系 ;社会规则保障社会秩序的实现。 18.
（1）道德和法律
（2）自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯,依法维护社会 秩序,确保社会和谐有序。
（3）一方面,我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理 解法律 ;/另一方面,我们要积极参与各种法治实践活动,理性分析社会生活中的 法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。（一点即可）
（4）开展模拟法庭;开展法律辩论赛。 (符合题意即可)
（5）尊崇法治
（6）我们要树立法治观念,提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯, 弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治 的忠实崇尚者、 自觉遵守者、坚定捍卫者。吉林油田第十二中学 2025—2026 学年度第一学期期中质量检测
初二道德与法治试卷 6. 王某无视公交车“禁止后门上车”的明确标识，强行上车导致摔倒受伤，遂将公交公司诉至法院，法院驳回了王某诉讼请求。该案例告诫我们要 （ ）
（试卷满分 60分，时间 50分钟） A.尊重自由 B.追求平等 C.关爱他人 D.遵守规则
7.近年来，校园欺凌事件时有发生。对于校园欺凌,同学们采取的态度和应对方式有所不同,下
注意事项:： 列做法正确的有 （ ）
1. 答题前，请您将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。 ①以暴制暴，以牙还牙 ②不敢声张,忍气吞声,默默忍受
2. 答题时，请您按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试题上答题无效。 ③求助家长或老师 ④到公安机关报警或到人民法院起诉
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。每小题 2分，共 26分） 8.中学生小丽的行为分别遵守了哪些社会规则？下列对应正确的是 （ ）
1.在学校里，我们是学生；在家里，我们是子女；在社会上，我们是公民。这说明 （ ） ①小丽按时参加班级卫生值日
A.社会关系是固定不变的 B.人的身份是在社会实践中确定的 ②在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座
C.社会化只在青春期进行 D.在社会生活中，我们要学习扮演社会角色 ③上学路上小丽遵守交通规则，红灯停，绿灯行
2.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。下列同学们的经历属于社会 A．①—纪律，②—道德，③—法律 B．①—道德，②—法律，③—纪律
化过程的有 （ ） C．①—法律，②—纪律，③—道德 D．①—法律，②—道德，③—纪律
①小明经常跟着爸爸参加社会公益活动 ②小雨参与环保社团，周末去公园宣传垃圾分类 9.国家反诈中心为了提高人们防范电信网络诈骗的意识,特此提醒：未知链接不点击，陌生来电不
③小李和同班同学合作完成了校庆演出 ④小红报名参加了市级作文比赛，一心追求得奖 轻信……转账汇款多核实。下列最适合补充在其中的一句是 （ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ A.网络消息多发布 B.网上朋友多交往
3.依托“智慧城市”建设，多部门联合探索“互联网+旅游+商业+文化”产业发展模式，在盛京方 C.个人信息不透露 D.他人关心不理睬
10.顺手捡起的是一张纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的是一块污渍，净化的是自己的灵魂。
城等重点区域进一步深化无线信号覆盖，开展以故宫、帅府、中街商业街为主的智慧旅游服务试
这说明 （ ）
点，促进商旅文化融合发展，为沈阳吸引了大批游客，带来巨大经济价值。以上材料表明网络
A.举止文明，能够提升我们的道德修养和文明程度
（ ）
B.在日常生活中，我们一定要关注国家大事
A.丰富民主方式，拓宽民主渠道 B.保护文化古城，建设大美沈阳
C.多为大家做好事，就会广受欢迎，广交朋友
C.阻碍人际交往，打破时空限制 D.改变生产方式，促进经济发展
D.语言文明能够使交往和谐，为人际关系增色
4.诉讼是维护合法权益的重要途径。下列属于诉讼手段的是 （ ）
11.如果有经济困难,无力支付法律服务费用，又需要打官司来讨回公道,可以请求以下哪个机构的
A.市民王某向环境监察部门反映某企业的排污行为
帮助 （ ）
B.李某到人民法院状告郑某欠钱不还的侵权行为
A.法律援助中心 B.人民调解委员会 C.公证处 D.律师事务所
C.张某向消费者协会投诉某商场的产品有质量问题
12.建设法治社会全体社会成员应 （ ）
D.某企业因拖欠农民工工资问题接受劳动部门调查
①自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④只遵守法律，不遵守道德
5.下列行为属于依法正确维护自己的合法权益的是 （ ）
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
①经常被重男轻女的爸爸殴打的小丽选择向公安机关求助
13．法治意识是现代公民的必备素养，下列“选择”能体现这一素养的是 （ ）
②中学生小东在校外被高年级学生索要财物,他择机报警
, ①小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦，最终选择放弃③因邻居欠债不还 李某把邻居的孩子藏起来并索要赎金
, ②小宁刚发表的文章被非法转载，选择向人民法院起诉④张某在制服潜入家里的小偷之后 将小偷打得头破血流
③市民李某发现某企业违法排污，选择向环保部门举报
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
④新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了，小王选择报警
A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④
初二道德与法治 第 1页 （共 4页） 初二道德与法治 第 2页 （共 4页）
二、非选择题（共 34分） 17.阅读下列名言警句，回答问题。（4分）
14.阅读材料，回答问题。(7分) 【名言警句一】“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心！”
2025 年 4 月 25日，由乌鲁木齐市委宣传部组织开展的“争做文明有礼乌鲁木齐市人”市民 （1）这句话告诉我们青少年要养成什么行为？（2分）
文明培育主题活动正式拉开帷幕。此次活动在全市范围内同步推进涵盖“学有礼、信有礼、亲有
礼、行有礼、融有礼、仪有礼、乐有礼、餐有礼”的“八有礼”文明行动，旨在通过活动引导市 【名言警句二】“日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。”
民遵守公共秩序、规范个人行为、提升文明素养、弘扬传统美德、塑造文明新风尚。让文明成为 （2）这句话说明社会秩序和社会规则具有怎样的关系？（2分）
每位市民的生活习惯，让人与人之间传递温暖善意，共同营造向上向善的城市形象，助力城市发
展。 18.为增强同学们的法治观念，引导同学们健康成长，某班开展了以“与法律同行”为主题的项目
（1）乌鲁木齐市倡导的“文明有礼”有什么作用？ （3分） 式探究活动，请你参与其中。（12 分）
项目一【生活有法，举止有度】
（2）文明有礼是调整和规范人际关系的行为准则，关系到哪些内容？（2分） 法律的实施以强大的国家力量作为后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习俗和
教育等力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
（1）材料中调节人们行为的主要社会规则有哪两种 (2 分)
（3）让文明成为每位市民的生活习惯，我们应怎样做一个文明有礼的人 （2分）
（2）建设法治社会，需要全体社会成员怎样做 (2 分)
15.阅读材料，回答问题。(6分)
材料一： 一个小学生乘公交时没带钱，司机让他上车了，这个孩子再次乘车时主动交了双倍 项目二【法治解读，学以致用】
票钱。 班级组织开展“学法讲法用法”知识竞赛，活动进一步促进了同学积极主动学习法律知识，
材料二 ：广西某市场上的蔬菜瓜果无人售卖，任人挑选，付款全凭自觉，四十余载未曾有过
增强了学生的法治观念，掀起了学生积极“学法、守法、用法”的新高潮。
拿菜不给钱的现象。
1948 5 （3）结合所学知识回答，中学生应该怎样积极主动学习法律 (答出一点即可，2分)材料三 ： 年，刘延宝的爷爷亲手安葬了 位烈士，面对部队首长的嘱托，一句“俺能行”
让这家人踏上了守护烈士的路，几十年来刘延宝一家人把守墓接力棒代代相传。
（1）上述人和事共同反映出的品质是什么？（2分） （4）除了上述材料提到的知识竞赛，请你再列举两种可行的法治教育活动形式。(2 分)
（2）材料一、三中的主人公是如何践行诚信的？（2分） 项目三【践行法治，与法同行】
作为新时代国家未来的新生法治力量，我们生逢其时，要成长为能够担当民族复兴大任的时
（3）请写出一条关于诚信的宣传标语。（2分） 代新人，要成长为既要有理想、有道德、有本领，还要有担当的新时代合格法治青少年，做社会
主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，为建设法治社会贡献自己的力量。
（5）建设法治社会，我们要营造怎样的社会氛围？（2分）
16.观察漫画，回答问题。（5分）
随着科技的发展，人类也进入了网络 AI时代。2024年 5 月 9日，国务院办公厅印发《国务
院 2024 （6）作为中学生，要成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，应该怎样做 (2年度立法工作计划》，人工智能法草案列入《国务院立法计划》中预备提请全国人大常委
会审议项目，这也是该法连续第二年列入国务院立法计划预备提请审议项目。 分)
（1）人类进入了网络 AI时代，我们参与网络生活应如何学会“信息节食”？（2分）
（2）划线部分体现了完善规则的哪一表现？（1分）
（3）完善规则我们应该怎么做？（2分）
初二道德与法治 第 3页 （共 4页） 初二道德与法治 第 4页 （共 4页）
吉林油田第十二中学
初二政治期中参考答案
1-5 DADBA 6-10 DDACA 11-13 AAD
14.
(1)文明有礼是一个人立身处世的前提;文明有礼促进社会和谐发展;文明有礼塑
造良好国家形象。
(2)直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。
(3)要言谈文明、举止端庄;要不断学习、观察、思考和践行。
15.
(1)诚实守信。/诚信
(2)遵守规则，真诚待人，积极履行承诺，说到做到。
(3)以诚实守信为荣，以见利忘义为耻。（言之有理即可）
16.
(1)我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息,不在无关信息面前停
留，不在无聊信息上浪费精力,学会“信息节食”。
(2)随着社会的发展,一些原来没有的规则,需要制定。
(3)我们要关心和参与规则的改进、完善,积极建言献策,使之更加符合社会
发展的需求。
17.
(1)亲社会行为。
(2)社会秩序离不开社会规则的维系;社会规则保障社会秩序的实现。
18.
（1）道德和法律
（2）自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯,依法维护社会
秩序,确保社会和谐有序。
（3）一方面,我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识,正确理
解法律;/另一方面,我们要积极参与各种法治实践活动,理性分析社会生活中的
法律问题,提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。（一点即可）
（4）开展模拟法庭;开展法律辩论赛。(符合题意即可)
（5）尊崇法治
（6）我们要树立法治观念,提高依法办事能力，养成尊法学法守法用法的习惯,
弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化,逐步成长为社会主义法治
的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。

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