资源简介

2025—2026学年度第一学期期中考试
八年级道德与法治试卷
一、选择题(17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)
1.习近平总书记说：“我们的目标很宏伟，也很朴素，归根到底就是让老百姓过上更好的日子。孩子的抚养教育，年轻人的就业成才，老年人的就医养老，是家事也是国事，大家要共同努力，把这些事办好。”这体现了 ( )
①社会发展要由大家共同推动 ②让大家共享社会公共利益，促进社会公平 ③我们的物质生活水平不断提升 ④我国促进人口、资源、环境均衡发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.2025年9月3 日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式隆重举行。八年级小强通过电视机观看了此次纪念活动，他被盛大、装备先进的阅兵式不断惊艳，对中国的强大而感到骄傲和自豪。这说明 ( )
①个人的身份是在社会关系中确立的 ②在社会中每个人的身份都是不同的 ③我们要关心国家发展，并为之自豪 ④成长中我们对社会生活的感受越来越丰富
A.①② B.②③
C.①④ D.③④
3.“我们吃别人种的粮食，穿别人缝的衣服，住别人造的房子，我们的大部分知识、能力和信仰都是别人创造的，是由别人传授给我们的。所以我们要怀有一颗感恩的心”……对此，下列理解正确的是 ( )
A.我们每个人能在社会中生存，主要依靠别人的帮助
B.我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
C.我们生活的社会是由很多不同人组成的社会
D.社会发展进步需要我们每个人作出各种贡献
4.八年级小明同学制作了一期宣传展板，主题是“网络推动了生产方式的深刻变革”。下面四幅图片它可以选择的是 ( )
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.短视频现已成为未成年人第三大经常使用的网络娱乐类应用。有54.1%的未成年网民表示经常在网上看短视频，有32.9%的未成年网民过去一年中曾在软件上拍摄并发布短视频。短视频对未成年人价值观的影响不可小觑。对此，作为未成年网民的我们，应该 ()①学会“信息节食”，提高媒介素养 ②放任自流，在网络空间展露个性 ③坚持正确的价值导向，传播网络正能量 ④学会网络新技术，尽量规避网络规则
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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6.右面是八年级小华同学设计的一个人成长的思维导图，这一思维导图反映的主题，是说明()①我们的社会生活绚丽多姿 ②社会的发展离不开每个人的努力 ③人的成长是不断社会化的过程 ④我们的社会化过程离不开父母、老师、同伴、社会的帮助
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.“互联网+”时代，我们要做网络生活的主人，积极发挥网络的积极作用。下列做法体现网络积极作用的是
①小杨经常通过学习强国APP收看新闻，了解社会 ②小蕊通过网络随手转发了她看到的一则“爆料”信息 ③小樊在短视频平台发布了青海湖裸鲤的短片，呼吁人们爱护环境、保护水源 ④小敏通过网络传播了一些反诈骗的方法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.过马路时，人们往往遵循“红灯停，绿灯行”等规则有序通行；发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离；找工作时，劳动者会与企业签订劳动合同明确双方的权利与义务……据此，你能总结出的道理是
①社会秩序离不开社会规则的维系 ②社会规则保障社会秩序的实现 ③破坏社会规则就会受到强制性处罚 ④有了规则就能杜绝混乱现象
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.下面列举的对“微行为”的“微点评”，正确的有
序号 微行为 微点评
① 小明劝说一女士不要插队，要自觉排队购票 做到了提醒、监督他人遵守规则
②. 小王酒后主动找了代驾，避免酒驾 说明遵守社会规则需要自律
③ 小李利用业余时间参加安全施工学习培训 这是积极完善规则的表现
④ 小亮提醒他人要有序上下公交车 这是在自觉维护社会秩序
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.当你看到右面文明有礼的场景时，你内心会感受到
①这些文明有礼的场景让人感到温暖和舒适，体现了社会成员较高的素养和对他人、对规则的尊重 ②文明有礼让社会更加和谐，让人与人之间的关系更加融洽，也让我们的社会更加美好 ③这些文明有礼的场景使我们每个人都能从中受益，也激励着我们在日常生活中践行文明行为、引领文明风尚 ④都是些生活小事、小细节而已，没必要大惊小怪的宣传
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.随着人民生活水平的提高，我国儿童的平均身高也在增长。根据社会多方面的建议和家长的反馈，对这一情况，铁路部门多次对儿童50%优惠购票适用标准进行调整。
施行时间 儿童优惠票购票适用标准
1997年12月1日 身高为1.1米至1.4米的儿童
2008年12月21 日 身高为1.1 米至1.5 米的儿童
2010年12月1 日 身高为1.2米至1.5米的儿童
2023 年1月 1 日 年满6周岁且未满14 周岁的儿童
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铁路部门多次对儿童优惠购票标准的调整，说明
①社会规则不是一成不变的，可积极改进规则 ②公民参与制定规则，要敢于抛弃原有规则 ③对规则的改进和完善，我们要积极建言献策。④社会秩序是社会生活有条不紊，井然有序的状态
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.出境旅游时随身要携带“文明意识”，要尊重所在国的法律法规和风俗习惯；国内观赛要“尊重各参赛国家、地区，不要在场内随意走动。”“无论胜负，对各国参赛运动员的精彩表现给予应有的尊重。”……提出上述要求的最主要原因在于，文明有礼 ()
A.促进社会和谐
B.是一个人立身处世的前提
C.可以影响和带动身边的人
D.体现民族尊严、展现国家形象
13.国家对失信“老赖”的惩罚有：不得高消费旅行；限制乘高铁、飞机的软卧；不得住星级以上宾馆……这警示我们中学生应 ()
①珍惜个人诚信记录，重诺言，守信用 ②树立“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的观念 ③大事讲诚信，小事说点谎不必太计较 ④做到既为他人利益和社会利益着想，又恪守诚信的要求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.右边漫画《是6？是9 》启示我们 ()
①要坚持己见，相信只有自己的正确 ②要将心比心，换位思考，设身处地的为他人着想 ③要多从对方的角度思考问题，不把自己的意志强加给他人 ④要善解人意，体会他人的感受，理解他人的难处
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
15.从下面信息中可以感受到15楼06室业主家人具有的品德是 ()
各位邻里： 今日吾家大喜！宾朋较多，电梯可能往返15 楼频繁，给诸位带来不便，敬请谅解！特备喜糖共沾喜气！诚邀大家同喜庆贺！ 15楼06室全家敬上 2025年10月1日
①以礼待人 ②尊重他人 ③与人为善 ④宽容他人
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
16.欣赏右边漫画《善意的“谎言”》，你从中获得的启示是( )
A.恪守诚实的要求，保护个人隐私
B.坚持做人的基本原则，诚实守信，童叟无欺
C.诚信要讲究策略，注重方式方法，运用诚信智慧
D.树立诚信意识，有一是一，实话实说，绝不弄虚作假
17.小张在生活中遇到了以下几件事，他的处理方式正确且符合法治社会建设要求的是 ()
①发现邻居在楼道私拉电线充电，存在安全隐患，小张向物业反映并提醒邻居这是违规行为 ②看到好伙伴被小皮欺负，怒火中烧，邀几个人把小皮狠揍了一顿 ③购买的商品有质量问题，商家拒绝退换，小张查阅消费者权益保护法后，拨打举报热线进行投诉 ④在小区散步时，看到有人遛狗不牵绳，小狗还吓到了小孩，小张上前制止并普及文明养犬规定
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
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二、非选择题(4小题，共36分)
18.(8分)观点一：闯红灯不对，作为普通公民，但看到有的人在闯，我也跟着走。
观点二：我觉得车辆多的时候不能闯红灯，车辆少或者没有车的时候可以闯红灯。
请你对上述2个观点进行辨析。
19.(6分)情境一：小薇参加求职面试时，出现了一个小插曲。排在她后面的求职者家在外地，来时已买好回程的火车票，可面试排序靠后。回程时间将近，这位求职者非常着急。见此情形，小薇主动提出互换位置。
情境二：小宇步行经过停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，他下意识地停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意，让小宇先行。
两个素昧平生的人，因为友善温暖了彼此。请你结合情境一或情境二，任选其一，谈谈你对友善的理解。
20.(10分)某中学为了解学生亲近社会的状况如何，目的是让学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，校委会现对八年级两班78名同学进行了问卷调查，统计结果如下：
经常参加公益活动 偶尔参加公益活动 从未参加公益活动 认为参加公益活动无关紧要
8人 15 人 25 人 30人
23 人 55 人
(1)上述调查结果反映了什么问题 (2分)
(2)请你推荐2种体验社会生活的方式；并谈谈青少年养成亲社会行为的必要性。(4分)
(3)针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。(不少于20字。4分)
21.(12分)某村进行“村改居”，村民搬进了楼房，没有了自家院子里的菜园。一些人一时不习惯，就将小区的绿地私自开垦成菜园。后来，从围地种菜发展到在花坛养鸡，草坪、花坛逐渐不见踪迹。噪声扰民、施肥异味、“争抢地盘”等导致邻里产生纠纷。为了解决矛盾，小区成立了“援法议事会”。面对居民的各种疑惑，该议事会的律师代表现场普法指出：根据民法典的规定，建筑区划内的绿地、属于业主共有，围地种菜、花坛养鸡等行为侵犯了共他业主的共有权。
“援法议事会”秉持“以诚待人、以情动人、以法服人”的宗旨，引导居民认识到拥有一个环境优类、舒适方便、文明和谐的居住环境，是每位业主的基本权利、这一权利要全体业主共同维护。“援法议事会”听民声、纳民智、解民忧，逐渐成为引导居民依法办事的新阵地。
(1)该小区通过“援法议事会”解决矛盾的做法，给你什么启示 (3分)
(2)诉讼(打官司)是人们获得法律救济、维护合法权益的重要途径。请你给同学们讲一讲，诉讼通常有哪三种类型 (3分)
(3)结合材科和生活实际，谈谈我们如何做一名尚德守法的公民 (6分)
八年级道德与法治 第 4 页(共4 页)2025—2026学年度第一学期期中考试
八年级道德与法治试卷答案
选择题（每小题2分，共34分）
1. A 2. D 3. B 4. C 5. C 6. D 7. C 8. A 9. B
10. A 11. B 12. D 13. B 14. D 15. A 16. C 17. C
非选择题（共36分）
18.（8分）
两个观点均错误。（2分）
闯红灯是违反交通规则的行为，会危害自身和他人的生命安全，破坏交通秩序。（2分）
遵守社会规则需要自律和他律，不能因他人违规就盲从，也不能以车辆多少为由突破规则底线。（2分）
我们应自觉遵守交通规则，敬畏规则，同时提醒他人遵守，共同维护安全有序的交通环境。（2分）
19.（6分）
示例一：情境一体现友善是换位思考、乐于助人。小薇体谅求职者的紧急情况，主动互换面试位置，既帮助了他人，也传递了温暖。（3分）
友善是中华民族的传统美德，能化解矛盾、增进信任，让社会更和谐，我们应在生活中主动关心他人、伸出援手。（3分）
示例二：情境二体现友善是相互尊重、彼此包容。小宇主动止步避让车辆，驾驶员减速礼让行人，展现了双向的友善。（3分）
友善让人与人之间的相处更融洽，是文明社会的重要标志，我们要在交往中尊重他人、体谅他人，传递友善正能量。（3分）
20.（10分）
(1) 大部分学生缺乏亲社会意识，参与公益活动的积极性不高，对公益活动的重要性认识不足。（2分）
(2) 体验方式：参与社区志愿服务、参观博物馆或科技馆。（2分）
必要性：亲社会行为能帮助我们了解社会、融入社会；提升个人责任感和实践能力；促进个人全面发展，让社会更和谐。（2分）
(3) 倡议书要点：主动参与公益活动；关注社会热点，关心国家发展；乐于助人，积极帮助他人；在实践中培养亲社会情怀。（4分，符合要求即可）
21.（12分）
(1) 解决社会矛盾需要法治与德治相结合；要学会运用法律武器维护自身合法权益；集体利益需要全体成员共同维护；遇到纠纷应通过合法途径解决。（3分）
(2) 民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。（3分）
(3) 树立法治意识，学习法律知识，遵守法律法规；提升道德修养，做到诚实守信、友善待人；尊重他人合法权益，不侵犯集体和他人利益；遇到问题主动通过合法途径解决，自觉维护社会秩序。（6分）

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