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二、非选择题（本大题有3个小题，13题14分，14题12分，15题10分，共36分）外◆
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得分
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13.阅读材料，完成下列任务。(14分)
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材料一：暑假里，小华经历了许多“大事”，下面是他的日记节选。德自，日S只+苹心
日期
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7月16日
我今天到科技馆的儿童乐园参加志愿者活动，虽然很累，但我觉得很有成就感六照
7月30日
在外婆家，我和表弟一起到菜园里除草、摘莱，体会到了劳动的艰辛和乐趣志
8月12日
在报纸上看到我国航天事业发展的纪实报道，我心潮澎湃
8月25日
我和爷爷在公园晨练，看到小广场新安装的健身器材，方便人们锻炼身体
材料二：同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动，在农事体验中收获了
灿灿的稻谷…有的同学却认为中学生距离社会还很遥远，参加社会实践是浪费时间的事情，
有必要。对此，小冀持反对态度，他坚定地认为，走进社会大课堂养成亲社会的行为对我们有重
影响，亲社会行为…
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(1)从材料一小华的日记中，我们能得出的关于社会生活特点的结论有哪些？(6分)长人@
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(2)续写材料二中小冀的观点。(6分)并再为同学们提供一个可行的亲社会活动。(2分)带①
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八年级道德与法治第4页（共6页）
得分
评卷人
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4阅读材料，完成下列任务。2分)”白
我阅读张同李到茶字格卫找人。当时楼心低头上隆标时，迎西遇到一修老人
回学开口问道：喂，第一技研宝怎么走2”老人头中不园地说：笔直走。这时，张同学转过身看
新渐走下接梯的老人说：“谢谢您啊！老师德，”那位者人听到后，转过身来对他补无说：笔直走超
三楼，向右拐。”
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(1)请你给这个故事拟定一个合适的标题。(2分)
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【我思考】小闽在参观八达岭长城时，看到一些文明参观长城的场景：如长城上人潮拥挤，但很
多人自觉排队参观，没有推推操操；有些游客主动充当志愿者，劝阻乱扔垃圾、攀爬长城垛口等不
文明行为；中国青年在热情地为外国游客介绍长城文化等。闪，意音自下器置目圆
(2)请从“文明有礼”的角度，简要说明游客文明参观长城的原因。(6分)》职房，人粉脂真@
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型【我行动】在我们挚爱的学校，文明是每个人的事！题习漫的音气限心一霜定，具【单6「
(3)校园文明在身边。下面是学校文明践行月的宣传语。请你仿照示例，将图中的宣传语补充完
整。(4分)
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示创：有时候，文明是一种秩序，到食堂买饭，排队等候。
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有时候，文明是一声问候，①
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有时候，文明是一种弯腰，②
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八年级道德与法治第5页（共6页）

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