第13课 亚非拉民族独立运动 知识清单(含答案)必修 中外历史纲要(下)

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第13课 亚非拉民族独立运动 知识清单(含答案)必修 中外历史纲要(下)

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第13课 亚非拉民族独立运动
知识清单
【课标要求】了解亚非拉人民的抗争,理解殖民地半殖民地民族独立运动对世界历史发展的影响。
【主干知识】
一、拉丁美洲的民族独立运动
1、背景
(1)政治:欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削。
(2)经济:18世纪末19世纪初,拉丁美洲的经济有了一定发展。
(3)思想:启蒙思想的传播使殖民地人民的民族民主意识日益增长。
(4)外部条件
①法国大革命动摇了法国在拉丁美洲的殖民统治,严重削弱了西、葡对拉丁美洲殖民地的控制。
②美国的独立大大鼓舞了拉丁美洲人民。
2、进程
(1)序幕:1804年海地独立。
(2)西属拉美殖民地:在玻利瓦尔和圣马丁等人领导下,于1826年基本实现了独立。
(3)葡属巴西:1822年获得独立,1889年废除君主制,建立共和国。
(4)墨西哥:1910年资产阶级革命,1917年颁布了资产阶级宪法。
3、独立后的拉丁美洲
(1)发展停滞。尽管多数国家建立了共和国,但大多政局动荡,政治经济发展停滞不前。
(2)英美势力的渗入。英美等国在“援助”的幌子下,加紧对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。
(3)美国的拉美政策。
①门罗主义:1823年,美国总统门罗发表宣言,宣称美洲是美洲人的美洲,将拉丁美洲视为自己的势力范围。
②“金元外交”和“大棒政策”:美国在对拉丁美洲进行经济侵略的同时,还进行武力干涉,这就是所谓的“金元外交”和“大棒政策”。
4、特点
(1)持续时间长,涉及范围广,席卷整个拉丁美洲地区。
(2)由北向南,由东向西的独立过程。
(3)拉丁美洲居民的种族成分复杂,斗争具有双重性(种族压迫与阶级矛盾交织)。
(4)以战争的形式思想独立,战争具有正义性。
(5)由外来移民及其后裔(土生白人)领导(如玻利瓦尔、圣马丁)。
(6)独立后各国相继建立资产阶级政权,但保留了大量封建残余。
5、影响
(1)积极
①彻底推翻西班牙、葡萄牙长达三个世纪的封建殖民统治,建立了一系列新兴国家。
②独立后的拉丁美洲国家大多建立了共和国,进入新的历史时期。
③拉丁美洲的民族独立运动,还打击了西班牙、葡萄牙的封建腐朽势力,配合了欧洲资产阶级革命。
(2)消极:拉美地区的革命具有不彻底性,保留了大量的封建残余,为之后的进一步革命埋下了伏笔。
二、亚洲的觉醒
1、背景
(1)政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机。
(2)经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展。
(3)思想:民族忧患意识和民主改革意识觉醒。
2、印度的民族解放运动
(1)领导:1885年,印度民族资产阶级成立国民大会党(要求民族平等和自治)。
(2)目标:推翻殖民统治,实现民族独立。
(3)高潮:1908年,由英国殖民当局逮捕提拉克引发孟买工人政治总罢工,要求释放提拉克,表明印度无产阶级登上政治舞台。
(4)意义:表明印度无产阶级开始登上政治斗争的舞台。
3、伊朗立宪革命:1905—1911年,伊朗发生立宪革命。制定了第一部资产阶级性质的宪法,确定了君主立宪。
4、中国辛亥革命:1911年爆发,推翻了清王朝,结束了君主专制,建立了亚洲第一个共和国。
5、意义:标志着亚洲进入资产阶级民主革命时期。
三、非洲的抗争
1、背景:帝国主义瓜分非洲。
2、埃及抗英斗争
(1)表现:①在反对英国的侵略中,成立祖国党,提出“埃及是埃及人的埃及”的口号,以此唤起埃及人民的民族意识。②在1882年反抗英国侵略的斗争中,祖国党领袖阿拉比领导埃及军民进行了英勇无畏的抵抗。
(2)结果:抵抗失败,阿拉比被俘,英国占领埃及。
3、苏丹马赫迪起义
(1)背景:英国在控制埃及的过程中,也把侵略矛头指向埃及的邻国苏丹。
(2)过程:1881年,苏丹爆发反英大起义。起义领导人自称“马赫迪”,号召人民起来斗争,赶走外国侵略者。这次武装起义持续近20年,起义者曾占领苏丹大部分地区。
(3)结果:起义失败,英国控制了苏丹。
4、埃塞俄比亚抗意战争
(1)领导者:埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世。
(2)纲领文献:1895年发布《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,保卫国家的独立
(3)重要战役:1896年阿杜瓦战役是埃塞俄比亚反抗意大利侵略的决定性战役。
(4)结果:起义胜利,迫使意大利签署和约,埃塞俄比亚保持了自己的独立。
四、亚非拉民族独立运动的历史意义:打击了帝国主义,削弱了封建势力,激发了民族民主意识,推动了民族独立和世界历史的发展。
【拓展解难】
一、理解:民族民主意识。民族意识,即民族共同心理素质,是在民族共同地域、民族共同经济生活及历史发展特点的基础上形成的,往往与民族的历史遭遇和所处地位有密切关系。民主意识,是人们对于民主的观点和态度的总称,包括对民主的看法、民主现象的评价、自身民主权利的运用。
二、理解:民族民主革命。对外反侵略,实现国家独立;对内反专制,实现民主自由。
三、对比:亚非拉民族独立运动。
拉美的独立 亚洲的觉醒 非洲的抗争
原因 欧洲殖民者长期的政治压迫和经济剥削 帝国主义的侵略加深了亚洲各国的民族危机 帝国主义的侵略和奴役给非洲带来了空前的破坏和灾难
特点 范围广、时间长、成果丰硕 范围广、各国相互支持、彼此协作 有组织、规模大且持久的武装斗争
领导力量 土著地主集团中的先进分子 资产阶级、工农力量 力量多样,包括领袖、国王、知识分子等
代表运动 海地独立、玻利瓦尔和圣马丁等人领导的斗争、巴西建立共和国、墨西哥资产阶级革命 印度民族解放运动伊朗立宪革命中国辛亥革命 埃及抗英斗争苏丹马赫迪起义埃塞俄比亚抗意战争
运动性质 反帝反封建的资产阶级民族民主革命 以封建统治阶级的民族解放运动为主
意义 打击了帝国主义的侵略势力,削弱了本国的封建势力,推动了民族独立和世界历史的发展
(1)相同点:亚洲和拉美出现了新的阶级力量——民族资产阶级和无产阶级;都以政治罢工和武装斗争的形式反对外来侵略;都取得了一定的成果。
(2)不同点:亚洲的觉醒主流是资产阶级性质的民族民主革命,也存在着旧式的反帝反封建起义;非洲的斗争水平相对落后,主要是旧式的反帝民族斗争;拉丁美洲主要是继续进行反帝反封建的资产阶级民主革命。
【随堂练习】
1、1913年,列宁在《马克思学说的历史命运》中说:“极大的世界风暴的新的发源地已在亚洲出现。……八亿人民的亚洲投入了为实现和欧洲相同的理想的斗争。”“相同的理想”指的是
A.推翻帝国主义的压迫 B.建立资产阶级共和国
C.摧毁资本主义世界殖民体系 D.实现全世界无产阶级的联合
【答案】A
【解析】1913年之前的亚洲风暴是指19世纪末20世纪初的亚洲觉醒,包括印度、伊朗和中国的民族民主革命运动,民族革命即反对帝国主义的压迫;对于一战前的欧洲国家来说,无产阶级深受资产阶级的剥削和压迫,即“相同的理想”指的是推翻帝国主义的压迫,故选A项;伊朗立宪革命期间颁布宪法规定伊朗为君主立宪制国家,排除B项;欧洲的无产阶级革命反对帝国主义压迫,而非反对世界殖民体系,排除C项;亚洲风暴是反帝反封建的民族民主运动,不涉及无产阶级的联合,1864年,第一国际的成立,实现了全世界无产阶级的联合,排除D项。
2、表:《19世纪初——20世纪初世界局部地区重大历史事件年表》
时间 事件 时间 事件
1804年 海地的独立 1896年 意大利承认埃塞俄比亚独立
1822年 巴西获得独立 1905年 印度人民反英斗争高潮
1881年 苏丹爆发反英大起义 1905—1911年 伊朗发生立宪革命
据此可知,这一时期(  )
A.民族主义高涨 B.经济快速发展 C.阶级矛盾尖锐 D.殖民体系瓦解
【答案】A
【解析】由材料“海地的独立、巴西获得独立、苏丹爆发反英大起义”可知19世纪初—20世纪初,拉丁美洲、亚洲等地掀起民族解放的独立战争,体现民族主义情绪高涨,故选A项;材料中没有涉及经济发展的信息,排除B项;材料中强调的是民族矛盾而非阶级矛盾,排除C项;20世纪末非洲民族解放运动的胜利,标志着殖民体系的最终崩溃,排除D项。
3、黑斯廷斯是英印帝国的主要建立者,支配印度政治舞台长达二十年,他却被称为“一个一只手握着血迹斑斑的权杖、另一只手在扒窃的人”。这一评论(  )
A.肯定了殖民活动的积极意义 B.说明殖民掠夺成为英国财源
C.揭露了殖民者的贪婪与罪恶 D.表达了印度争取独立的诉求
【答案】C
【解析】“握着血迹斑斑的权杖”、“在扒窃”是在说支配印度政治舞台的黑斯廷斯这个英国殖民者对印度进行殖民掠夺的罪恶,故选C项;“血迹斑斑”和“在扒窃”是在揭露殖民活动,而不是在肯定其积极意义,排除A项;题干只是说到英国殖民者对印度的掠夺和罪恶,而并没有说到掠夺与英国财源之间的关系,排除B项;题干只是在说英国殖民者对印度的野蛮和掠夺,而没有提到印度的态度,排除D项。
4、拉丁美洲各国在摆脱西班牙和葡萄牙殖民统治后不久,其政权又落到了土生土长的白人地主手中,殖民时期的封建结构被保存下来,大土地所有制继续发展。造成这一现象的根本原因是
A.资本主义经济发展不充分 B.缺乏保护民族利益的宪法
C.资产阶级的力量相对弱小 D.种族歧视观念的根深蒂固
【答案】A
【解析】根据唯物史观,经济基础决定上层建筑,因此拉丁美洲殖民时期的封建结构被保存下来,大土地所有制继续发展的根本原因是资本主义经济发展不充分,故选A项;根据所学可知,1917年墨西哥颁布了资产阶级宪法,排除B项;资产阶级力量弱小的根源是资本主义经济的发展,故C项不是根本原因,排除C项;经济基础决定上层建筑,题目考查根本原因,应该从经济发展角度分析,排除D项。
5、历史学家理查德·范可尔斯泰因说:门罗宣言“成了把西半球划作美国势力范围的官方宣言”,促进了美国对拉丁美洲的商业扩张和横跨北美大陆的土地扩张。据此可知,门罗宣言(  )
A.暴露了美国控制拉丁美洲的野心 B.推动了拉美民主革命的历史进程
C.加速了美洲政治力量的分化组合 D.阻滞了拉美民族独立事业的发展
【答案】A
【解析】据材料“促进了美国……土地扩张”可知,门罗宣言宣称美洲是美洲人的美洲,将拉丁美洲视为自己的势力范围,故选A项;门罗宣言的发表说明美国对拉美的经济侵略和政治渗透,不利于拉美民族民主革命,排除B项;材料强调美国对拉美的控制,与美洲政治力量的分化组合无关,排除C项;“阻滞”说法过于绝对,排除D项。
6、1909—1913年任美国总统的塔夫脱提出“金元外交”,鼓励和保护美国在拉美的投资和贸易,在不进行直接军事干预的情况下扩展美国商务。这一政策旨在(  )
A.加强与拉美国家的友好往来 B.推动与拉美国家的平等贸易
C.武力迫使拉美国家听命美国 D.谋求美国在拉美的经济霸权
【答案】D
【解析】由题干中的“鼓励和保护美国在拉美的投资和贸易,在不进行直接军事干预的情况下扩展美国商务”可得,美国金元外交的目的是利用美国的经济优势,谋求在拉美地区建立经济霸权,故选D项;美国扩展在拉美地区的商务,目的是加强对拉美的经济控制,而不是与拉美国家的友好往来,排除A项;由于拉美国家与美国处于经济发展的不同阶段,发展水平各异,所以金元外交的目的并不是推动与拉美国家的平等贸易,而是谋求在拉美地区的经济霸权,排除B项;金元外交属于经济手段,主张“在不进行直接军事干预的情况下扩展美国商务”,所以其目的不是武力迫使拉美国家听命于美国,排除C项。
7、19世纪末20世纪初,拉丁美洲各国大多政局动荡,普遍实行军事独裁统治,经济停滞不前。英美等国又加紧对拉丁美洲的经济侵略和政治渗透。据此推断,此时拉美人民的迫切任务是
A.启蒙民族意识 B.捍卫独立和争取民主
C.铲除资本主义 D.学习美国建立共和制
【答案】B
【解析】据材料“军事独裁”和“英美等国……渗透”可知,此时拉美的迫切任务是反独裁求民主,反侵略求独立,故选B项;启蒙民族意识是是推动民族国家意识觉醒,与题意不符,排除A项;铲除资本主义是指消灭资本主义生产方式,与题意不符,排除C项;建立共和制是反对君主制,与题意不符,排除D项。
8、下表反映了亚洲民族民主运动的概况,这可用来说明(  )
国家 时间 事件 目标
印度 1905~1908年 民族解放运动 民族独立、民主政治
伊朗 1905~1911年 立宪革命
中国 1911年 辛亥革命
A.亚洲各国先后取得民族独立 B.古老的亚洲开始觉醒
C.帝国主义在亚洲的殖民体系瓦解 D.第三世界国家走向联合
【答案】B
【解析】根据材料中的信息可知印度、伊朗、中国等亚洲国家都在争取民族独立和打击国内的封建制度,表明当时亚洲的民族民主意识在觉醒,故选B项;材料只能反映亚洲国家在争取民主政治和民族独立,但是材料并不能反映其结果,因此不能说取得了民族独立,排除A项;材料中伊朗和中国进行的都是国内的革命,并不是民族独立运动,因此不能用来说明殖民体系的瓦解,且亚洲殖民体系瓦解的时间是从20世纪40年代到20世纪70年代,排除C项;第三世界国家主要包含亚非拉美国家,材料中只涉及亚洲,因此不能体现第三世界国家走向联合,排除D项。
9、列宁指出:“继俄国1905年的运动之后,民主革命席卷了整个亚洲,几万万受压制的、由于处于中世纪的停滞状态而变得粗野的人民觉醒过来了。”“觉醒”指的是(  )
A.资本主义世界殖民体系崩溃 B.无产阶级开始登上政治舞台
C.资产阶级民族民主意识觉醒 D.亚洲民族独立运动的新高涨
【答案】C
【解析】据材料“民主革命席卷了整个亚洲”结合所学可知,“觉醒”指的是亚洲资产阶级民族民主意识觉醒,反帝反封建的民族民主革命运动高涨,故选C项;据所学,资本主义世界殖民体系崩溃是在二战结束后,与材料时间1905年不符,排除A项;据所学,亚洲无产阶级开始登上政治舞台是在一战后,受十月革命影响,排除B项;据所学, 亚洲民族独立运动的新高涨是“觉醒”的表现,而非含义,排除D项。
10、20世纪初,亚洲开始改变沉睡状态,“在世界历史上的地位发生了重大变化,从被宰割、被奴役的因素转变为积极的革命因素,这根源于(  )
A.民族资本主义得到一定发展 B.亚洲人民反帝斗争走向联合
C.亚洲民族民主革命运动高涨 D.世界殖民体系的衰退和瓦解
【答案】A
【解析】结合所学知识,由于亚洲民族资本主义的发展使民族资产阶级力量不断壮大,促进了亚洲民族民主运动的爆发,表达了亚洲人民希望摆脱殖民统治的努力,故选A项;20世纪初亚洲觉醒主要在中国、印度、伊朗等少数亚洲国家爆发,不存在走向联合的现象,排除B项;亚洲民族民主运动高涨是亚洲觉醒的表现,而不是原因,排除C项;二战后世界殖民体系逐渐走向衰退和瓦解,排除D项。
11、国大党成立后,提拉克用古印度典籍《薄伽梵歌》论证民族派政治纲领的合理性,认为宗教是民族历史的依托,是使人民互相接近的重要手段,并宣称《薄伽梵歌》是“吠陀宗教树上所结的最甜蜜而不朽的果实”。这一做法意在(  )
A.改造腐朽落后的封建文化 B.宣传非暴力不合作思想主张
C.谋求民族派合法政治地位 D.凝聚民族精神以求国家独立
【答案】D
【解析】根据材料“认为宗教是民族历史的依托,是使人民互相接近的重要手段”,可知提拉克利用印度古典文化论证民族主义的合理性和重要性,并将这种民主主义精神运用到印度的民族独立运动中,故选D项;《薄伽梵歌》只是提拉克用来宣传民族主义精神的方式,排除A项;甘地宣传非暴力不合作思想,排除B项;以民族派为代表的印度国大党在当时已经是最大的合法党派,排除C项。
12、20世纪初,亚洲各国西化的知识分子阶层和工商业资产阶级在政治上结盟,纷纷建立政治组织,掀起了印度国大党运动、伊朗立宪革命和中国辛亥革命等运动。这些运动(  )
A.实现了亚洲国家的民族独立 B.传播了民族民主思想
C.受到俄国十月革命的影响 D.具有广泛的群众基础
【答案】B
【解析】据材料“20世纪初,亚洲各国西化的知识分子阶层和工商业资产阶级在政治上结盟,纷纷建立政治组织,掀起了印度国大党运动、伊朗立宪革命和中国辛亥革命等运动”,可知20世纪初亚洲掀起了民族民主运动的出现,促进了民族民主思想的传播,故选B项;印度、伊朗和中国当时都并未实现完全独立,排除A项;1917年俄国十月革命发生在这些运动之后,排除C项;辛亥革命只局限于资产阶级革命派,群众基础不广泛,排除D项。
13、19世纪末,在帝国主义瓜分非洲的过程中,非洲人民不断抗争。其中,埃及阿拉比领导的抗英斗争、苏丹马赫迪起义和埃塞俄比亚抗意战争是突出事件。这些事件(  )
A.矛头直指封建势力 B.采取不同的方式动员民众
C.结果均以失败告终 D.形式上暴力与非暴力并存
【答案】B
【解析】据材料可知,埃及祖国党提出“埃及是埃及人的埃及”,唤起人民的民族意识;苏丹领导人自称“马赫迪”(伊斯兰教的救世主),号召人民起来斗争;埃塞俄比亚皇帝孟尼利克二世发表《告人民诏书》,号召人民抗击侵略者,即采取不同的方式动员民众,故选B项;矛头直指帝国主义的侵略势力,排除A项;埃塞俄比亚抗意战争胜利,埃塞俄比亚保持了自己的独立,排除C项;形式上都是暴力斗争,排除D项。
14、1881年,面对苏丹马赫迪起义的强大力量,英国殖民当局提出由马赫迪担任北苏丹国王,马赫迪予以驳斥:“我除了需要国家的独立和民族的尊严外,不需要国王的封号。”这说明(  )
A.苏丹民族意识有所觉醒 B.马赫迪追求君主立宪
C.资产阶级主导民族抗争 D.英国殖民统治的瓦解
【答案】A
【解析】据材料“我除了需要国家的独立和民族的尊严外,不需要国王的封号”可知,面对英国殖民当局的利诱,马赫迪严词拒绝,强调国家独立和民族尊严,说明苏丹民族意识有所觉醒,故选A项;君主立宪是在保留君主制的前提下,通过立宪,树立人民主权、限制君主权力、实现事务上的共和主义理想但不采用共和政体,与材料不符,排除B项;苏丹马赫迪出生于造船工人家庭,借助伊斯兰教起义,排除C项;苏丹马赫迪起义最终失败,英国控制了苏丹,“瓦解”说法错误,排除D项。
15、坦桑尼亚作家阿卜杜勒一拉扎克·古尔纳的作品主要描述后殖民时代非洲人民的生存状况,聚焦于身份认同、种族冲突及历史书写等。他的作品(  )
A.洋溢着浪漫主义的情怀 B.体现了人们对理性主义的反思
C.探索着殖民主义的影响 D.反映了西方社会的迷茫和焦虑
【答案】C
【解析】据材料“描述后殖民时代非洲人民的生存状况,聚焦于身份认同、种族冲突及历史书写等”,可知作品内容大多与欧洲殖民主义在非洲的殖民统治有观,说明作品主要用于探索欧洲殖民统治对非洲的影响,故选C项;浪漫主义情怀主要体现在反抗封建权威,表达对资本主义“理性王国”的失望,排除A项;体现了人们对理性主义的反思指的也是浪漫主义艺术流派,主要体现的是社会对资本主义制度的失望,排除B项;现代主义反映了西方社会的迷茫和焦虑,主要体现的是对战争、经济危机、工业文明快节奏的迷茫和焦虑,排除D项。
16、殖民扩张与民族解放运动是近代世界以来的重要主题之一。阅读材料,回答问题。
材料 我以为东方正从酣睡中觉醒。在中国,它表现为一种显著的反抗外族的态度,偏向“中国是中国人的中国”的理想;在波斯……觉醒似乎表现为偏向民主改革的形式“……非常引人注目的是,这些不满的迹象同时出现,不能纯粹归于偶然。谁知道呢?或许东方真的从其酣眠中觉酲,我们即将目睹一场数百万不满者反对寡廉鲜耻的西方剥削的起义。——摘编自爱德华·布朗《1905—1909年波斯革命》
据材料和结合所学知识,指出“东方正从酣睡中觉醒”的具体表现,简要分析觉醒的原因。(8分)
【答案】表现;伊朗的立宪革命、中国的辛亥革命、印度的民族解放运动。(答2个,得2分)
原因:政治:帝国主义的侵略加深了亚洲各国民族危机;
经济:亚洲国家的封建经济进一步解体,民族资本主义得到一定发展;
阶级:民族资产阶级等力量壮大;
思想:亚洲人民的民族忧患意识和民主改革意识觉醒。一场以反帝反封建为特征的民族民主运动席卷亚洲很多国家。

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