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八年级（上）道德与法治期中试卷答案
一、选择题
DCAAD ACDBC DC
非选择题
13.（11分）
（1）（8分）①人是社会的人；②人的身份是在社会关系中确定的；在不同的社会关系中，我们具有不同的身份；③社会为人的生存和发展提供必要条件；④社会的发展离不开个人的努力。
（2）（3分）①参加全民阅读系列活动，丰富了冬冬对社会生活的感受，使他对社会生活的认识越来随深刻；②赏月后捡拾垃圾并提醒周围的人带走垃圾，使冬冬更加关注社会治理，为保护环境贡献力量；③参加升旗仪式，了解家乡非遗文化，关注祖国的发展成就，使冬冬更加关心家乡、热爱祖国，并为之自豪；④参加这些活动，有助于冬冬在社会实践中锻炼、发展自己，走向成熟。（符合题意的答案也可，答出3点即可）
14．（11分）
(1)道德、纪律、法律等。（3分）
(2)（4分）①社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。
(3)（4分）①社会秩序离不开社会规则的维系；②社会规则保障社会秩序的实现。
15．（12分）
(1)（6分）情境一说明文明有礼促进社会和谐发展；情境二说明文明有礼是一个人立身处世的前提；情境三说明文明有礼塑造良好国家形象。
(2)（6分）示例：①要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪；②要言谈文明、举止端庄；③要不断学习、观察、思考和践行。
（10分）
(1)（4分）①网络不断催生新业元态，推动传统行业转型升级。
②网络畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。
③网络让生活变得更加丰富，便利和美好。（符合题意的答案也可，答出2点即可）
(2)（6分）①提升媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我；②学会选择网络信息；③自觉抵制不良信息；④恪守道德，遵守法律；⑤传播网络正能量。（答出三点即可）
17.（8分）
(1)（2分）法治观念
(2)（6分）①敬畏和信仰法律。我们要坚持宪法法律至上，敬畏法律规则，相信法律的力量，牢固树立法律红线不能触碰、 法律底线不可逾越的观念，自觉自愿地遵守法律，把依法办事当成自己的生活习惯。②积极主动地学习法律。一方面，我们要学习个人成长和参与社会生活必备的基本法律常识，正确理解法律；另一方面，我们要积极参与各种法治实践活动，理性分析社会生活中的法律问题，提升维护自身合法权益、参与社会生活的能力。③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起，如遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。八年级（上）道德与法治期中试卷
（总分：100分 时间：60分钟）
一、单选题选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分）
1．社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句与其所体现的社会关系对应正确的是（　　）
A．“同是长干人，自小不相识”——业缘关系 B．“相知无远近，万里尚为邻”——业缘关系
C．“本是同根生，相煎何太急”——地缘关系 D．“谁言寸草心，报得三春晖”——血缘关系
2．从1970年4月24日中国第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功升空，到2025年4月24日神舟二十号载人飞船发射取得圆满成功，这是一场跨越55年的航空接力。这些航空科学技术的进步表明（ ）
A．社会生活具有公共性B．社会生活是复杂多变的
C．社会生活是丰富多彩的D．社会生活是不断变化发展的
3．幼时，我们是父母眼中的宝贝，学习的探索者；青春时，我们成为校园的学子，梦想的追逐者；步入社会，我们既是职场上的奋斗者，也是家庭的支柱，肩负着责任与担当；年迈时，我们不断学习，完善自我，用一生的经验照亮他人的路。这启示我们（　　）
A．社会化伴随我们一生 B．在社会生活中寻求同伴帮助
C．学会积极有效地沟通 D．要为他人做力所能及的事情
4．2025年“学雷锋纪念日”期间，西安市某中学的学生志愿者积极参与社区服务，有的在南湖河道清理垃圾，有的在地铁站引导乘客文明出行，还有的走进福利院陪伴孤寡老人……他们在奉献中锻炼能力，传递温暖。这样的活动有助于青少年（　　）
①在社会实践中逐步养成亲社会行为
②从志愿服务中获得丰厚的物质回报
③形成正确的价值观，赢得他人尊重
④提升科学文化素养，促进学业进步
A．①③ B．②④ C．①② D．③④
5．2024年4月3日，台湾地区发生地震，福建福州震感强烈。袁某为蹭热度、引流量、博关注，拍摄一段天花板挂灯的视频发布至网络平台，并发布“昨天福州吹大风把人摔死，今天7.3级地震”等不实信息，福州警方依法对袁某作出行政处罚。对此，下列评论正确的是（　　）
①网络世界中，公民无言论自由
②网络不是法外之地，违法必究
③发表言论一定要守住法律底线
④净化网络空间，只能依靠公安机关
A．①③ B．①④ C．②④ D．②③
6．下列对漫画《网络问政》认识正确的是（ ）
①网络促进了民主政治的进步 ②互联网丰富了民主形式
③互联网拓宽了民主渠道 ④民意只能通过网络表达
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
7.社会秩序离不开社会规则的维系，下列行为属于遵守社会规则的是（ ）
A.为抄近道随意踩踏草坪B.在公共场所大声打电话
C.景区游玩自觉排队购票D.禁渔期间偷偷下河捕鱼
8.2025年1月2日，湖南省教育厅发布《关于优化我省义务教育学校学生课间休息时间的通知》，从2025年春季学期开始，全省义务教育学校原则上落实课间时长由10分钟改为15分钟，旨在落实学生健康第一的育人理念，促进学生身心健康发展。从规则的角度来看，这体现了（　　）
A.原有的规则失去了存在的合理性，需要废除
B.作为青少年，我们可以直接参与规则的制定与完善
C.规则不是一成不变的，可以根据自己的想法需要进行调整
D.规则不是一成不变的，可以根据实际生活的变化加以调整和改进
9．2025年4月，北京地铁车厢内，男子赵某因嫌弃邻座农民工衣服沾灰辱骂对方。女乘客杨某见状一边说“我愿意跟他挨着”，一边坐到农民工身旁安抚。杨某的行为体现了（　　）
①尊重他人，平等对待不同职业劳动者
②敬畏规则，将规则作为自己行动准绳
③换位思考，不因各种差异歧视他人
④维护公平，用实际行动履行法定义务
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．2025年空军航空开放活动和长春航空展吸引了来自全国各地的观众现场观看，人们共同见证了中国航空力量的精彩展示。面对外来游客，作为长春人我们应该做到（　　）
①遵守规则
②文明有礼
③依法办事
④友善待人
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
11. 下列对法治意识的理解正确的是（ ）
A．法治意识就是知道法律条文即可B．只有犯了大错才需要有法治意识
C．懂法的人不会违法犯罪D．法治意识是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从
12．在某法院青少年法治教育基地，法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果，让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在（　　）
①促进司法机关公正司法
②增强青少年网络安全意识
③提升青少年的法治素养
④保障公民的权利不受侵犯
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、非选择题（共52分）
13．（11分）【丰富的社会生活】下面是冬冬在国庆和中秋假期的活动记录：
记录一 我和同学参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》，还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义，营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围，提升了学生的文化修养。
记录二 10月1日，我参加了在文化广场举行的升旗仪式。升旗仪式结束后，我参观了文化园，了解了家乡的非遗文化，也感受到了新中国成立以来取得的辉煌成就。我用视频博客记录下这浓厚的节日氛围，用自己的方式表达对祖国母亲的祝福。
记录三 10月6日，我跟家人在西流湖公园赏月。赏月之后，我和家人一起将地上的垃圾捡起来，同时提醒周围的人要将产生的垃圾带走。叔叔阿姨们都夸我们做得对，我感受到了自己爱护环境的责任。
（1）上述材料反映了个人与社会具有怎样的关系？（8分）
（2）结合材料，请你说说积极融入社会对冬冬的成长有何作用。（3分）
14．（11分）【遵守社会规则】
昆明市某中学学生以“做文明中学生”为主题出了一期手抄报，请你参与并作答。
【守规则，做有纪律的人】
做一名文明的中学生，要守规则。在社会上、生活中、自然界里，各种事物、各种活动都有其内在的规律和规则。良好的社会秩序离不开社会规则，有了规则，且人人遵守，社会才能井然有序，否则将是一片混乱。
(1)列举生活中调节我们行为的规则的种类。（3分）
(2)社会秩序具有怎样的重要意义？（4分）
(3)良好的社会秩序离不开社会规则，社会规则与社会秩序有什么关系？（4分）
（12分）【文明有礼】
莉莉记录了以下生活中的情境。
情境一 两位骑电动车的女士发生了一点小磕碰，一方主动向对方说了一声“对不起”，另一方则表示“没关系”。双方便化解了矛盾，互不追究责任。
情境二 经过激烈的竞争，小张进入面试的最终环节。在最终环节，小张做出了一些不礼貌的行为，被招聘公司拒绝录用。
情境三 文化和旅游部提醒，出国旅游要注重维护中国公民文明形象，遵守文明旅游行为规范。
(1)以上三个情境分别说明了什么？（6分）
(2)以上三个情境给我们修身养性带来哪些启示？（6分）
16.（10分）【共建网络美好家园】
2024年世界互联网大会乌镇峰会于2024年11月19日至22日在浙江乌镇举行，小西和父母一边观看直播，一边就网络的用途展开讨论。
(1)结合所学知识，说说小西和父母的对话让你感受到网络对我们的生活有哪些积极影响。（4分）
(2)结合所学知识，分析小西和父母的对话告诉我们应怎样合理使用网络。（6分）
17.（8分）【树立法治观念】
2025年高考前夕，张雪峰团队推出的“高考预测卷”宣称由“各省高考命题组专家”命制，实际却漏洞百出，客服也承认题目存在错误。这一行为直接触碰《广告法》第二十八条关于“虚假广告”的认定标准——对商品的制作方、质量等作虚假或引人误解的宣传。教育部此前已明确打击“命题组参与”等夸大宣传行为，而张雪峰团队明知政策红线仍进行虚假营销，属于故意违法。
其账号被封的直接诱因是违反“清朗·整治恶意挑动负面情绪问题”专项行动要求，通过渲染“选错专业毁一生”等焦虑情绪推销高价服务，还借敏感话题进行“表演性爱国”营销，挑动网络情绪。这类行为违反《网络安全法》《互联网信息服务管理办法》中“不得制作、传播扰乱社会秩序的信息”的规定，也与中央网信办整治网络戾气的政策导向直接冲突。
(1)请运用本节课所学知识，分析他的行为反映出什么观念的缺失？（2分）
(2)这一案例对我们青少年树立法治观念有什么警示？（6分）

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