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六年级道德与法治试题(2025年11月)
A.对任何事情都要讲诚信
B.不讲诚信一定会受到法律制裁
时间：90分钟满分：100分
C.大事讲诚信，小事可不拘
D.不讲诚信的人难以在社会上立足
一、单项选择题（下列各题选项中，只有一项最符合题意，请将正确选项涂在答题卡上：
6.老子在《道德经》中说：“自知不自见，自爱不自责。”这句话告诉我们的道理是()
每小题2分，共40分)
①有清晰的自我认知，但不刻意炫耀和表现自己
1.钱学森曾说：“6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。”这表明
②在群体中应保持低调，避免表达任何不同意见
()
③珍惜自己的价值，但不因此自视甚高、傲慢待人
A初中阶段是人生中最重要的阶段
B.初中阶段是人生发展的最高阶段
④坚信自己的能力是独一无二的，不应与他人合作
识
C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值D.初中阶段决定着人生的前途和命运
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④
2一位刚升入初中的学生在他的日记中写道：“人的一生要有规划，更要有经营，起点
7.下列同学的做法能正确理解和践行“自爱”的是()
是自己，终点也是自己。即使是一段小小的旅程，我们也要有自己完整的规划。”这是因为
①为了在同学面前显得“有面子”，小丽用父母给的生活费买了一双价格昂贵的名牌运
()
动鞋，导致接下来半个月都省吃俭用
A有了规划，就能取得成功
②小凯给小明起了一个难听的外号，小明要求小凯向他道歉
B.合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
③小丽的好朋友说别人比小丽跳舞跳得好，小丽不仅没有生气，而且更加努力练习
杯
氧
C.规划是对未来的事情作出事先的设计与安排
④小刚觉得自己的想法总是最好的，当别人提出不同意见时，他总是立刻打断，认为那
D.规划要远大，不用太具体
是在浪费时间
3.“为者常成，行者常至。”下列同学为实现目标而努力的方法科学合理的是()
A.①②
·B.①④
c.②③
D.③g
A小明为了提高自己的写作水平，上课时在下面偷偷看文学名著
日古人云：“和以处众，宽以待下，起以待人，君子人也。”在与同学的相处中，做到这一点
B.小美为了在舞蹈比赛中晋级，经常通宵练习，导致身体状况变差
的是()
如
C.为了赢得篮球赛，小力坚持“单打独斗”，拒绝与队友合作
A.小明看到同桌考试作弊，因为怕影响两人关系，所以选择沉默
·:
D.小瑜为了提高英语成绩，坚持每天用英语写日记或作文
B.小红的朋友总是借她作业抄，小红觉得朋友有困难应该帮忙，每次都借给她
4.“诚信”是社会主义核心价值观公民层面的价值准则，是中华民族传统美德，也是一
C.小李为了让朋友开心，朋友说什么他都附和，即便知道是错误的观点也不反驳
项民法原则。下列典故中体现这一观点的有()
D.乐乐不计较小刚反对自己的观点，在集体合作时与他共商小组方案
①一诺千金
③立木为信
·②曾子杀猪
④程门立雪
9.助人为乐是中华民族的传统美德，我们每个人都应该为他人仲出接助之手，下列行为
A①②③
B.①②④
c.②③④
D.①③④
中可取的是()
部
5.有数据显示，截至2024年1月3日，中四失信被执行人数量已超过860万，失信被执
A,小丽在班里告诉其他同学平平是孤儿，号召大家给予他更多的关心
行人名单的公布和信用惩戒措施的应用范国持续拓展。这些措施包括限制乘坐飞机、动车等
B。小华将小刚家庭困难情况发布到网络众筹平台，希望能获得更多帮助
交通工具，以及限制购买不动产等，旨在构遮“一处失信、处处受限”的信用联合惩戒大格
C.收到陌生人的求助短信后将钱直接汇给对方
局。这警示我们()
D.小宁了解到偏远山区孩子上学难的情况，按照联系方式匿名寄图书、学习用品等
六年级道德与法治试题第1页（共8页）
六年级道德与法治试题第2页（共8页）六年级道德与法治试题（2025年11月）参考答案
选择题
1C 2B 3D 4A 5D 6C 7C 8D 9D 10B 11C 12B 13A 14B 15B 16C 17D 18A 19B 20B
非选择题
21.（12分）
（1）①确定了明确的发展目标。小欣的规划书中既有总目标又有切实可行的分目标，能让她更有针对性的适应。②为实现目标制订了切实可行的行动方案。小欣的方案详细的安排了周一到周五甚至周末的时间，能提高效率。③按照既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。能使小欣更好的适应初中生活。（每点2分，共6分）
（2）①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，②积极追求进步，确立更高的发展目标，③在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(每点2分，共6分)
22.（14分）
（1）诚信、宽容、友善（每个1分，共3分）
（2）①诚信是一个人的优良品格。②是人立身处世最基本的原则。③也是现代社会发展进步的基石。④社会生活中处处需要讲诚信。⑤诚实守信是一个人最可靠的证明书，也是最有效的通行证。⑥诚信走遍天下，失信寸步难行。⑦诚信是相互的，只有彼此讲诚信，才能建立良好的社会关系。（每点1分，共7分）
（3）①与人交往时，我们可以把内心的善良转化为善意的微笑、温暖的话语、友爱的举动，使人与人之间的关系变得更加融洽。②表达友善也是一门艺术。我们要用心了解他人的需要，学会换位思考，真诚待人，以恰当的方式表达自己的善意。③主动帮助他人④尊重他人隐私⑤尊重他人选择（任意2点得4分，其他言之有理也可得分）
23.（16分）
（1）①判断：小欣的观点是片面的。（1分）②“有理”来归队：写反思日记对自律有帮助。材料中小欣通过记录“晨读失败”“作业拖延”等问题，明确了“熬夜导致早起困难”“缺乏时间管理”等问题，反思能够帮助她总结失败的教训，能帮助她把事情做得更好，使自己不断进步；反思是促进一个人自我完善的重要方式。（围绕“反思重要性”采点作答即得2分）“无理”详论述：但坚持写反思日记，不一定能成为自律的人，因为反思的态度、反思的角度、反思后的行动也很重要，再者自律既是一种品格，也是一种习惯，它不是一天养成的，需要循序渐进、坚持不懈。而小欣初期仅停留在“记录问题”，未结合反思制定改进措施（如未调整作息、缺乏专注方法），导致“写日记却无改变”。（围绕“有效反思方法”“自律习惯养成”采意作答即得2分）③观点补完备：因此，反思日记是自律的起点，还需要结合反思制定可行的方案，落实到行动中才能成为一个自律的人。（2分）【围绕“有效反思、培养自律方法”采意作答即可得2分】
（2）①自律是人们取得成功的重要秘诀。②只有做到自律，才能不断提升自己。③即便是独处时，也要始终如一地做到自律，这就是慎独。慎独是中华优秀传统文化倡导的一种道德修养，是自律的最高境界（每点2分，共6分）
（3）①设定清晰的目标。可以先完成作业再去打篮球。②制订具体可行的行动计划。当同桌邀约打篮球时，先询问清楚打篮球的时长，再根据时间的长短制定可行的计划。③与同伴互相监督。可以在活动过程中，设置时间提醒，避免过度娱乐而影响后续休息和第二天的学习。（方法有效可操作即可得3分）
24.（18分）
（1）①校园欺凌行为和侵害行为侵害了被欺凌者和被侵害者的合法权益，危害了他们的身心健康。②我们每个人都可能成为欺凌、侵害行为的受害者。对欺凌和侵害的错误认识会影响我们的判断，还会导致更多欺凌和侵害行为的发生。如案例一中的小强出现抑郁倾向，案例二中的小婷失眠、做噩梦、上课走神，甚至不敢上学。（每点2分，共4分）
（2）案例一：①当欺凌发生时，不要畏惧，而要以积极的态度、正确的方法加以应对。②立即向老师、父母报告，不要因施暴者的威胁而沉默，寻求他们的帮助和保护。③我们要学会用法律武器抵制欺凌行为。若身体受到伤害，要及时就医，确保身体的健康，同时保留好相关证据。④在心理上，可寻求心理老师的帮助，缓解抑郁等不良情绪，尽快走出校园欺凌的阴影，恢复正常的学习和生活。
案例二：①我们要提高自护意识和自救能力预防性侵害。②在与他人交往时，我们应当避免隐私部位被人触碰。外出时，尽可能结伴而行。应他人邀约时，尽量选择在公共区域会见。③受到他人骚扰、威胁、侵害时，要第一时间告知父母、老师，并及时向公安机关报警，运用法律武器保护自己。④在心理上，可寻求心理老师的帮助，缓解抑郁等不良情绪，尽快走出侵害的阴影，恢复正常的学习和生活。（每点2分，任意3点得6分）
（3）8分(题目要有，结构要正确，遵循论点、论据、论证的逻辑顺序，内容酌情得分。)
完善自我 做更好的自己
在初中这段独特而重要的新阶段，我们要不断完善自己，做更好的自己。1分（论点）
诚信是人立身处世的基本原则，我们要从生活中的每一件小事做起，共同建设诚信社会；懂得自爱，爱护自己的身体、维护自己的形象、珍惜自己的名誉；学会宽容，学会尊重他人的不同、学会原谅他人；做到友善待人，学会用恰当的方式表达自己的善意；培养反思的好习惯，学会定期反思；严格要求自己，提升自制力，做一个自律的人。远离烟酒和毒品，果断拒绝，坚决抵制。面对欺凌和侵害，第一时间告知父母、老师，用法律武器保护自己（6分，任意3个角度从做法角度作答即可得6分）（论据）
完善自我要学会诚信自爱，懂得宽容友善，养成反思习惯，坚持自律自强，拒绝烟酒与毒品，反对欺凌与侵害，只要这样，才能成为更好的自己，成就精彩人生。1分（论证）

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