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课件39张PPT。第一步：学习阅读地形图分层设色地形图等高线地形图地形剖面图 地形图的种类等高线地形图分层设色地形图地形剖面图海拔？相对高度？
等高线？等高距？
15001000500海拔和相对高度地面某个地点高出另一地点的垂直距离以海平面为起点，地面某点高出海平面的垂直距离，又称绝对高度在等高线地形图上用海拔表示地面高度海拔相对高度我国海拔起算的零点——黄海平均海面ABP16 如果把一个区域内海拔相同的各点连接成线，这条线就称为等高线。 相邻两条等高线的海拔差叫等高距等深线：海洋中深度相同的各点的连线如何认识等高线地形图？大家想一想:
如何才能把这些高低不平的地形准确的表示在地图上 ?等高线地形图 我们动手来画一画这就是等高线将一定范围内海拔相同的各点连接成线，就是等高线，它表示该区域中某一海拔高度的各个地点的集合。（如果是将海洋中深度相同的点连接成线，则叫等深线）由等高线 地形图将某种地形上的各点用等高线的方法绘制在同一个平面图上，就形成了等高线地形图。如何
实现?0100200300等高距100米0100200300等高线（米）切口1、等高线：在地图上把海拔相同的各点连接成线。等高线地形图山顶山顶鞍部鞍部等高线地形图山脊山脊山
谷
山谷等高线地形图陡坡缓坡陡坡缓坡等高线地形图读图观察等高线地形图的特点同一等高线上海拔相等同一幅等高线地形图上，等高距相同。等高线密集坡度陡峭，等高线稀疏坡度和缓同一等高线上海拔有何特点？同一幅等高线地形图上，等高距有何特点？等高线疏密与坡度的陡缓之间存在什么联系？山等高线稀疏缓　坡　　等高线密集陡坡等高线越密，坡度越陡等高线越疏，坡度越缓坡度的识别注意：“等高线越密，则地形坡度越陡”
只适用于同一幅图中。等高线的特点1、位于同一条等高线上的点，海拔相同
2、同一幅等高线地形图的等高距相同
3、等高线密集坡度陡峭，等高线稀疏坡度和缓
4、等高线是闭合曲线
5、在一幅图中，除陡崖外，表示不同高度的等高线不相交200
1080
相等
500 1080 500
580
580
乙 缓
甲 陡
CB CB等高线稀疏，AB等高线密集，说明CB线坡度较缓，爬起来比较容易。相比较而言，沿AB线到山顶的等高线要密集一些，说明距离较近。等高线闭合，数值中心高,四周低等高线向低处凸出等高线向高处凸出山地不同部位等高线的表示方法两山顶之间等高线重叠A山顶山顶鞍部陡崖山顶山谷山谷山脊鞍部 认识山地不同的地形部位
山峰的的最高处，等高线闭合且外低内高山顶：
鞍部：
山脊：
山谷：
陡崖/悬崖：相邻山顶之间的低部为鞍部。鞍部是山谷的最高处。等高线向低处凸出。易形成分水岭等高线向高处凸出。易发育河流等高线重叠处。基本地形的判读山地盆地山谷山脊盆地：等高线闭合且四周高中间低为洼地或盆地。50米150米250米等高距： 米FECG等高线密集等高线稀疏陡坡缓坡山谷山脊山顶鞍部陡崖50200米两幅地图有什么联系？分层设色地形图就是在等高线地形图的基础上绘上颜色。作用：直观的告诉我们地势的起伏状况在分层设色地形图上，绿色表示平原；黄色表示高原、山地、丘陵；褐色表示高山；白色表示雪线以上部分；浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。500
500
高 低
低 高第二步：学习阅读地形剖面图含义：在等高线地形图上，将不同高度范围涂以不同的颜色，以表示地形起伏状况的地图。
作用：能直观地反映地势起伏状况。分层设色地形图。 在分层设色地形图上，绿色表示平原；黄色表示低山、丘陵；棕褐色表示高原、山地；浅紫色表示积雪、冰川；白色表示雪线以上部分；浓淡不同的蓝色表示海洋的不同深度带。绘制方法：在等高线地形图上，沿着某个方向画一直线，然后将该线与等高线的交点一一投射到间隔高度相同的平行线上，得到不同的交点，把这些交点连接成线，组成地图。作用：可以准确了解某一地区沿剖面线地带的地势起伏状况。地形剖面图。200m300m100m0m100m200m等高线等深线200m步骤:
A.在等高线地形图上,根据题意要求,过两点作一直线
ABB.在等高线地形图下方平行图中直线,建一坐标系,横坐标与图中直线等长,根据等高距确定纵坐标,并标出坐标值C.过纵坐标各海拔高度上的点分别作平行于横坐标的平行线地形剖面图的绘制200m300m100m0m100m200m等高线等深线200mABD.找出直线与等高线相交的点E.过等高线地形图各相交点分别作垂线,并根据其各自的海拔高度确定各点在坐标系中的对应位置●●●●●●●●●●●●●●F.用平滑的曲线将坐标系中的各点连接起来-200m-100m0m100m200m300m300m200m100m0m100m200m等高线等深线最高处[300，400）最低处（-400，-300]等高线剖面图的画法●●●●●●●●●●●●●●1、在分层设色地形图上，绿颜色的地区表示的地形类型一般是（　　） A、山地 　B、丘陵　 C、平原　 D、高原
2、甲地的海拔1500米，乙地的海拔500米，甲、乙 两地之间的相对高度是（　　） A、1500米 　 B、500米　
C、100米　 D、1000米 课堂巩固（1）填写图中字母所表示的地形名称
A B
C D

（2）请在图中描画出河流的流向，并说明判断的依据。F
G
（3）图中最高点是哪一处？判断依据是什么？（6分）
（4）F、G两处，哪处地势更陡？为什么？（4分）
A 山峰A海拔在900米以上，山峰E海拔在800米以上，所以山峰A是图中的最高点。 G G处等高线密集，坡度更陡。山峰鞍部山脊山谷 水是有地势高的流向地势低的地方60050070040030020025．（10分）图6、图7分别为某地的等高线地形图，读图完成：
（1）图6中甲乙丙三处坡度最大的是_______处,因为___________________________。（3分）
（2）图6中A处,是_______（填山谷或山脊）。（2分）
（3）图6、图7均采用___________________定向法。（2分）
（4）若两图的图幅大小相同，那么哪幅地图实际范围更大（填图6或图7）？为什么？（3分）乙 等高线越密集，坡度越大 山谷 指向标 图6，比例尺越小，范围越大 1. （1）某登山协会为了探险，不走寻常路，从图中可以看出选择何处（甲、乙、丙、丁）攀登最高挑战性？为什么？


（2）假设在图中量得学校到长超山顶的距离是3.2厘米，那么两地的实地 距离是多少？
（3）长超山的海拔最高不超过多少米？丙，因为丙处等高线最密集，地势最陡320米650米下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：
甲、乙、丙三条支流的画法中不合理的是 河。丙处是山脊，不可能形成河流丙

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