统编版二年级下册3.9《小水滴的诉说》课件(共30张PPT,含内嵌视频)

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统编版二年级下册3.9《小水滴的诉说》课件(共30张PPT,含内嵌视频)

资源简介

(共30张PPT)
部编版·道德与法治二年级下册·第三单元
9、小水滴的诉说
平得像镜,
清得透明,
热了变气,
冷了变冰。
——(打一液体)

小水滴
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精品
A
a
D
我走过山川,山川绿了。
我流进田野,秧苗长了。
我经过草原,牛羊笑了。
我流进人们的嘴里,大家心里甜了。
我是地球的血液,我是生命的源泉。
小水滴的诉说
思 考
想想小水滴对我们的生活有什么帮助呢?
灌溉
喝水
发电
运输
水的珍贵
A
小数据
根据人体正常新陈代谢表明 在不摄入任何水分的情况下,人体最多可以坚持3天左右的时间。
【思考】通过这组数据你感受到了什么?
海洋水占97%
淡水占2.5%
冰川、深层地下水占98%
可直接利用的淡水资源占0.3%
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a
D
地球上如果没有了水会怎样?
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a
D
如何没有了水,小鱼就无法生存。
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如何没有了水,花草就会枯萎。
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a
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如何没有了水,土地就会变成沙漠。
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河流都干涸了
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精品
A
a
D
牛羊都走远了
某小区门口贴的通知上写着:因李家河(水库)原水来水量不足,从2018年2月28日起,自来水公司将启动定时供水方案,截止日期尚未确定,请广大居民根据定时供水时间,存贮生活用水,具体供水时间如下:
早上:7:30-8:30;
中午:11:40-12:50;
下午:17:40-18:50。
思 考
那么我们应该怎样做呢?
水资源很珍贵,是生命之源,没有水,就没有生命。但是世界上还有很多的地方严重缺水,我们要珍惜用水才行!
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A
a
D
救救朱迪!
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A
a
D
应该
有些人喝矿泉水,只喝一半浪费一般应该吗?
请认真选择并救我,拜托了!
不应该
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A
a
D
有些地区水资源丰富,可以无节制的用水吗?
可以
不可以
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A
a
D
日本政府决定将核污水排入大海,支持or反对?
支持
反对
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A
a
D
出去游玩喝剩的水应该怎们办?
扔掉
带走
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A
a
D
水和妈妈
假如你是小水滴你想说些什么,把你想说的话写下来。
小活动
总结
同学们珍惜水资源,节约用水,浪水费水之举不可有,节水俭水之心不可无。

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